2024-2025學年湖北省襄陽市老河口市第四中學九年級數(shù)學第一學期開學達標測試試題【含答案】

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁2024-2025學年湖北省襄陽市老河口市第四中學九年級數(shù)學第一學期開學達標測試試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷（100分）一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、（4分）下列圖形：平行四邊形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形中是軸對稱圖形的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個2、（4分）如圖，在平面直角坐標系中，邊長為1的正方形ABCD中，AD邊的中點處有一動點P，動點P沿P→D→C→B→A→P運動一周，則P點的縱坐標y與點P走過的路程s之間的函數(shù)關系用圖象表示大致是（）A．B．C．D．3、（4分）下列式子正確的是（

）A．若，則x＜y B．若bx＞by，則x＞yC．若，則x=y D．若mx=my，則x=y4、（4分）下列選項中的計算，正確的是(

)A．9=±3 B．23-3=2 C．-52=-5 D．5、（4分）如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=2∠C，BE平分∠ABC交AC于E，AD⊥BE于D，下列結論：①AC﹣BE=AE；②點E在線段BC的垂直平分線上；③∠DAE=∠C；④BC=4AD，其中正確的個數(shù)有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6、（4分）如圖，點A在雙曲線y=4x上，點B在雙曲線y=kxk≠0，AB//x軸，分別過點A、B向x軸作垂線，垂足分別為D、C.若矩形ABCDA．12 B．10 C．8 D．67、（4分）若代數(shù)式有意義，則實數(shù)x的取值范圍是()A．x≥1 B．x≥2 C．x＞1 D．x＞28、（4分）如圖，以直角三角形的三邊為邊，分別向外作等邊三角形、半圓、等腰直角三角形和正方形，上述四種情況的面積關系滿足S1＋S2＝S3的圖形有()A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、（4分）如圖，在矩形ABCD中，已知AB=3，BC=4，則BD=________．10、（4分）如圖，如果一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=6xx>0的圖象交于Am,6，Bn,311、（4分）一次函數(shù)y=-x+4的圖像是由正比例函數(shù)____________的圖像向___（填“上”或“下”）平移__個單位長度得到的一條直線.12、（4分）直線與軸的交點坐標為__．13、（4分）對于三個數(shù)a，b，c，用M{a，b，c}表示這三個數(shù)的平均數(shù)，用min{a，b，c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù)．例如：M{－1，2，3}＝，min{－1，2，3}＝－1，如果M{3，2x＋1，4x－1}＝min{2，－x＋3，5x}，那么x＝_______.三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（12分）四邊形ABCD是正方形，E、F分別是DC和CB的延長線上的點，且DE=BF，連接AE、AF、EF．（1）求證：△ADE≌△ABF；（2）填空：△ABF可以由△ADE繞旋轉中心點，按順時針方向旋轉度得到；（3）若BC=8，DE=6，求△AEF的面積．15、（8分）已知，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=3，BC=10，AD=5，M是BC邊上的任意一點，聯(lián)結DM，聯(lián)結AM．（1）若AM平分∠BMD，求BM的長；（2）過點A作AE⊥DM，交DM所在直線于點E．①設BM=x，AE=y求y關于x的函數(shù)關系式；②聯(lián)結BE，當△ABE是以AE為腰的等腰三角形時，請直接寫出BM的長．16、（8分）如圖1，已知直線與坐標軸交于兩點，與直線交于點,且點的橫坐標是縱坐標的倍.(1)求的值.(2)為線段上一點，軸于點，交于點,若，求點坐標.(3)如圖2，為點右側軸上的一動點，以為直角頂點，為腰在第一象限內作等腰直角，連接并延長交軸于點，當點運動時，點的位置是否發(fā)生變化?若不變，請求出它的坐標;如果變化，請說明理由.17、（10分）已知：如圖在平行四邊形ABCD中，過對角線BD的中點O作直線EF分別交DA的延長線、AB、DC、BC的延長線于點E、M、N、F．（1）觀察圖形并找出一對全等三角形：△_≌△_，請加以證明；（2）在（1）中你所找出的一對全等三角形，其中一個三角形可由另一個三角形經(jīng)過怎樣的變換得到？18、（10分）感知：如圖①，在正方形中，是一點，是延長線上一點，且，求證：；拓展：在圖①中，若在，且，則成立嗎？為什么？運用：如圖②在四邊形中，，，，是上一點，且，，求的長．B卷（50分）一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、（4分）觀察分析下列數(shù)據(jù)：，則第17個數(shù)據(jù)是_______.20、（4分）長方形的長是寬的2倍，對角線長是5cm，則這個長方形的長是______．21、（4分）如圖，在△ABC中，A，B兩點的坐標分別為A（-1，3），B（-2，0），

C（2，2），則△ABC的面積是________

.22、（4分）在函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是23、（4分）如圖，已知P是正方形ABCD對角線BD上一點，且BP＝BC，則∠ACP度數(shù)是_____度．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（8分）如圖，點、、、在一條直線上，，，，交于．求證：與互相平分，25、（10分）如圖，在正方形ABCD中，P是對角線AC上的一點，點E在BC的延長線上，且PE=PB，PE與DC交于點O．（基礎探究）（1）求證：PD=PE．（2）求證：∠DPE=90°（3）（應用拓展）把正方形ABCD改為菱形，其他條件不變(如圖)，若PE=3，則PD=________；若∠ABC=62°，則∠DPE=________.26、（12分）如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的頂點A在x軸上，C在y軸上，反比例函數(shù)的圖象分別交BC，AB于E，F(xiàn)，已知，．(1)求k的值；(2)若，求點E的坐標．

參考答案與詳細解析一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)軸對稱圖形的概念對各圖形分析判斷后即可得解．【詳解】平行四邊形不是軸對稱圖形，矩形是軸對稱圖形，菱形是軸對稱圖形，等腰梯形是軸對稱圖形，正方形是軸對稱圖形，所以，軸對稱圖形的是：矩形、菱形、等腰梯形、正方形共4個.故選D.此題考查軸對稱圖形，解題關鍵在于掌握其定義.2、D【解析】試題解析：動點P運動過程中：①當0≤s≤時，動點P在線段PD上運動，此時y=2保持不變；②當＜s≤時，動點P在線段DC上運動，此時y由2到1逐漸減少；③當＜s≤時，動點P在線段CB上運動，此時y=1保持不變；④當＜s≤時，動點P在線段BA上運動，此時y由1到2逐漸增大；⑤當＜s≤4時，動點P在線段AP上運動，此時y=2保持不變．結合函數(shù)圖象，只有D選項符合要求．故選D．考點：動點問題的函數(shù)圖象．3、C【解析】A選項錯誤，，若a＞0，則x＜y；若a＜0，則x＞y；B選項錯誤，bx＞by，若b＞0，則x＞y；若b＜0，則x＜y；C選項正確；D選項錯誤，當m=0時，x可能不等于y.故選C.點睛：遇到等式或者不等式判斷正誤，可以采用取特殊值代入的方法.4、D【解析】

根據(jù)算術平方根的定義，開方運算是求算術平方根，結果是非負數(shù)，同類根式相加減，把同類二次根式的系數(shù)相加減,做為結果的系數(shù),根號及根號內部都不變.【詳解】解：A、9=3B、23C、(-5)2D、34故答案為：D本題考查了算術平方根的計算、二次根式的計算，熟練掌握數(shù)的開方、同類二次根式的合并及二次根式商的性質是解題的關鍵.5、D【解析】①∵BE平分∠ABC，∴∠CBE=∠ABC，∵∠ABC=2∠C，∴∠EBC=∠C，∴BE=CE，∴AC-BE=AC-CE=AE；（①正確）②∵BE=CE，∴點E在線段BC的垂直平分線上；（②正確）③∵∠BAC=90°，∠ABC=2∠C，∴∠ABC=60°，∠C=30°，∵BE=CE，∴∠EBC=∠C=30°，∴∠BEA=∠EBC+∠C=60°，又∵∠BAC=90°，AD⊥BE，∴∠DAE=∠ABE=30°，∴∠DAE=∠C；（③正確）④∠ABE=30°，AD⊥BE，∴AB=2AD，∵∠BAC=90°，∠C=30°，∴BC=2AB，∴BC=4AD.（④正確）綜上，正確的結論有4個，故選D.點睛：此題考查了等腰三角形的性質與判定、線段垂直平分線的性質以及30°角直角三角形的性質．此題難度適中，注意數(shù)形結合思想的應用．6、A【解析】

首先得出矩形EODA的面積為：4，利用矩形ABCD的面積是8，則矩形EOCB的面積為：4+8=1，再利用xy=k求出即可．【詳解】過點A作AE⊥y軸于點E，∵點A在雙曲線y=4∴矩形EODA的面積為：4，∵矩形ABCD的面積是8，∴矩形EOCB的面積為：4+8=1，則k的值為：xy=k=1．故選A．此題主要考查了反比例函數(shù)關系k的幾何意義，得出矩形EOCB的面積是解題關鍵．7、D【解析】

直接利用二次根式有意義的條件分析得出答案．【詳解】∵代數(shù)式有意義，∴，解得：x＞1．故選：D．此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確把握定義是解題關鍵．8、D【解析】試題分析：（1）S1=，S2=，S1=，∵，∴，∴S1+S2=S1．（2）S1=，S2=，S1=，∵，∴，∴S1+S2=S1．（1）S1=，S2=，S1=，∵，∴，∴S1+S2=S1．（4）S1=，S2=，S1=，∵，∴S1+S2=S1．綜上，可得：面積關系滿足S1+S2=S1圖形有4個．故選D．考點：勾股定理．二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、1【解析】

先由矩形的性質求出CD=AB=3，再根據(jù)勾股定理可直接算出BD的長度.【詳解】∵四邊形ABCD是菱形，∴CD=AB=3，由勾股定理可知，BD＝CD2故答案為1．本題主要考查了矩形的性質，勾股定理的知識點，熟練掌握勾股定理是解答本題的關鍵．10、1<x<2【解析】

先求出m，n的值，再觀察圖象，一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)的圖象上方，寫出x的取值范圍即可.【詳解】∵點A（m，6）、B（n，3）在函數(shù)y=6?∴m＝1，n＝2，∴A點坐標是（1，6），B點坐標是（2，3），觀察圖象可知，x的取值范圍是1＜x＜2.故答案為：1＜x＜2.本題考查一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點、待定系數(shù)法、一元一次不等式等知識，解題的關鍵是熟練掌握待定系數(shù)法，學會利用圖象解決問題，學會構建方程解決問題，屬于中考?？碱}型.11、y=-x,上，4【解析】分析：根據(jù)函數(shù)圖象平移的規(guī)則“上加下減”，即可得出將y=-x的函數(shù)圖象向上平移4個單位即可得到函數(shù)y=-x+4的圖象，此題得解．詳解：根據(jù)圖形平移的規(guī)則“上加下減”，即可得出：將y=?x的函數(shù)圖象向上平移4個單位即可得到函數(shù)y=?x+4的圖象.故答案為：y=?x；上；4.點睛：本題主要考查了一次函數(shù)圖像與幾何變換.關鍵在于牢記函數(shù)圖像的平移規(guī)則.12、，【解析】

令y=0,求出x的值即可得出結論【詳解】，當時，，得，即直線與軸的交點坐標為：，，故答案為：，此題考查一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，解題關鍵在于令y=013、或【解析】【分析】根據(jù)題中的運算規(guī)則得到M{3，2x＋1，4x－1}=1+2x，然后再根據(jù)min{2，－x＋3，5x}的規(guī)則分情況討論即可得.【詳解】M{3，2x＋1，4x－1}==2x+1，∵M{3，2x＋1，4x－1}＝min{2，－x＋3，5x}，∴有如下三種情況：①2x+1=2，x=，此時min{2，－x＋3，5x}=min{2，，}=2，成立；②2x+1=-x+3，x=，此時min{2，－x＋3，5x}=min{2，，}=2，不成立；③2x+1=5x，x=，此時min{2，－x＋3，5x}=min{2，，}=，成立，∴x=或，故答案為或.【點睛】本題考查了閱讀理解題，一元一次方程的應用，分類討論思想的運用等，解決問題的關鍵是讀懂題意，依題意分情況列出一元一次方程進行求解．三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、解：（1）見解析（2）A；90；（3）50【解析】

試題分析：（1）根據(jù)正方形的性質得AD=AB，∠D=∠ABC=90°，然后利用“SAS”易證得△ADE≌△ABF.（2）∵△ADE≌△ABF，∴∠BAF=∠DAE.而∠DAE+∠EBF=90°，∴∠BAF+∠EBF=90°，即∠FAE=90°.∴△ABF可以由△ADE繞旋轉中心A點，按順時針方向旋轉90度得到.（3）先利用勾股定理可計算出AE=10，在根據(jù)△ABF可以由△ADE繞旋轉中心A點，按順時針方向旋轉90度得到AE=AF，∠EAF=90°，然后根據(jù)直角三角形的面積公式計算即可.【詳解】解：（1）證明：∵四邊形ABCD是正方形，∴AD=AB，∠D=∠ABC=90°．又∵點F是CB延長線上的點，∴∠ABF=90°.在△ADE和△ABF中，∵，∴△ADE≌△ABF（SAS）.（2）A；90.（3）∵BC=8，∴AD=8.在Rt△ADE中，DE=6，AD=8，∴.∵△ABF可以由△ADE繞旋轉中心A點，按順時針方向旋轉90度得到，∴AE=AF，∠EAF=90°.∴△AEF的面積=AE2=×100=50（平方單位）.15、（1）1或3；（2）①y=15x2-10x+34x2-10x+34．【解析】

(1)考慮∠DMB為銳角和鈍角兩種情況即可解答；(2)①作MH⊥AD于H，根據(jù)勾股定理，用被開方式含x的二次根式表示DM，根據(jù)△ADM面積的兩種算法建立等式，即可求出y關于x的函數(shù)關系式；②分AB=AE和EA=EB兩種情況討論求解.【詳解】解：（1）如圖1中，作DH⊥BC于H．則四邊形ABHD是矩形，AD=BH=5，AB=DH=2．當MA平分∠DMB時，易證∠AMB=∠AMD=∠DAM，可得DA=DM=5，在Rt△DMH中，DM=AD=5，DH=2，∴MH=DM2-D∴BM=BH-MH=1，當AM′平分∠BM′D時，同法可證：DA=DM′，HM′=1，∴BM′=BH+HM′=3．綜上所述，滿足條件的BM的值為1或3．（2）①如圖2中，作MH⊥AD于H．在Rt△DMH中，DM=32+(5-x)∵S△ADM=12?AD?MH=12?DM?∴5×2=y?x∴y=15x②如圖2中，當AB=AE時，y=2，此時5×2=2x2解得x=1或3．如圖1中，當EA=EB時，DE=EM，∵AE⊥DM，∴DA=AM=5，在Rt△ABM中，BM=52綜上所述，滿足條件的BM的值為1或3或1．故答案為：（1）1或3；（2）①y=15x2-10x+34x2-10x+34．本題考查了直角梯形的性質，矩形的判定與性質，勾股定理，無理方程，等腰三角形的性質.16、(1)；(2)；(3)不變，G(0，-4).【解析】

（1）根據(jù)P點的橫坐標是縱坐標的3倍，可得k的值；（2）由圖象可知，D、E、F三點在同一條直線上，橫坐標相同，可設D、E點橫坐標，分別代入解析式可以表示出縱坐標，進而表示出DE、EF的長度，從而構造出方程，求出點D坐標.（3）過作軸于，根據(jù)題目條件，先證明，進而能夠得到AH=NH，得到為等腰直角三角形，然后得到也是等腰三角形，進而得到G點的坐標.【詳解】解：(1)直線上點P的橫坐標是縱坐標的3倍，若P點縱坐標為a則橫坐標為3a，,;(2)設D點橫坐標為m,則D點坐標為，DF=軸于F交于E，E點坐標為EF=,，，，解得：(3)點的位置不發(fā)生變化，．過作軸于，是等腰直角三角形，，，，，，，即，又，，是等腰直角三角形，，，為等腰直角三角形，，∴G(0，-4)．本題運用了數(shù)形結合的思想，合理進行圖形坐標化與將圖形長度用坐標表示是解題的關鍵.17、（1）△DOE≌△BOF；證明見解析；（2）繞點O旋轉180°后得到或以點O為中心作對稱變換得到．【解析】

（1）本題要證明如△ODE≌△BOF，已知四邊形ABCD是平行四邊形，具備了同位角、內錯角相等，又因為OD=OB，可根據(jù)AAS能判定△DOE≌△BOF；（2）平行四邊形是中心對稱圖形，這對全等三角形中的一個是以其中另一個三角形繞點O旋轉180°后得到或以點O為中心作對稱變換得到．【詳解】（1）△DOE≌△BOF；證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AD∥BC．∴∠EDO=∠FBO，∠E=∠F．又∵OD=OB，∴△DOE≌△BOF（AAS）．（2）繞點O旋轉180°后得到或以點O為中心作對稱變換得到．考點：1.平行四邊形的性質；2.全等三角形的判定．18、（1）見解析；（2）GE=BE+GD成立，理由見解析；（3）【解析】

（1）利用已知條件，可證出△BCE≌△DCF(SAS)，即可得到CE=CF；（2）借助（1）的結論得出∠BCE=∠DCF，再通過角的計算得出∠GCF=∠GCE，由SAS可得△ECG≌△FCG，則EG=GF，從而得出GE=DF+GD=BE+GD；（3）過C作CG⊥AD，交AD延長線于G，先證四邊形ABCG是正方形(有一組鄰邊相等的矩形是正方形)，再設DE=x，利用（1）、（2）的結論，在Rt△AED中利用勾股定理構造方程即可求出DE．【詳解】（1）證明：如圖①，在正方形ABCD中，BC=CD，∠B=∠ADC=90°，∴∠CDF=90°，即∠B=∠CDF=90°，在△BCE和△DCF中，，∴△BCE≌△DCF(SAS)，∴CE=CF；（2）解：如圖①，GE=BE+GD成立，理由如下：由（1）得△BCE≌△DCF，∴∠BCE=∠DCF，∴∠ECD+∠ECB=∠ECD+∠FCD，即∠ECF=∠BCD=90°，又∵∠GCE=45°，∴∠GCF=∠ECF?∠ECG=45°，則∠GCF=∠GCE，在△GEC和△GFC中，，∴△GEC≌△GFC(SAS)，∴EG=GF，∴GE=DF+GD=BE+GD；（3）解：如圖②，過C作CG⊥AD于G，∴∠CGA=90°，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠A=∠B=90°，∴四邊形ABCG為矩形，又∵AB=BC，∴四邊形ABCG為正方形，∴AG=BC=AB=16，∵∠DCE=45°，由（1）和（2）的結論可得：ED=BE+DG，設DE=x，∵，∴AE=12，DG=x?4，∴AD=AG?DG=20?x在Rt△AED中，由勾股定理得：DE2=AD2+AE2，即x2=(20?x)2+122解得：，即．本題是一道幾何綜合題，內容主要涉及全等三角形的判定與性質和勾股定理的應用，重點考查學生的數(shù)學學習能力，是一道好題．一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、【解析】分析：將原數(shù)變形為：1×，2×，3×，4×…，根據(jù)規(guī)律可以得到答案．詳解：將原數(shù)變形為：1×，2×，3×，4×…，所以第17個數(shù)據(jù)是：17×＝51．故答案為：51．點睛：本題考查了算術平方根，解題的關鍵是將所得二次根式變形，找到規(guī)律解答．20、【解析】

設矩形的寬是a，則長是2a，再根據(jù)勾股定理求出a的值即可．【詳解】解：設矩形的寬是a，則長是2a，對角線的長是5cm，，解得，這個矩形的長，故答案是：．考查的是矩形的性質，勾股定理，熟知在任何一個直角三角形中，兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關鍵．21、1【解析】

利用△ABC所在的矩形的面積減去四周三個直角三角形的面積列式計算即可得解．【詳解】解：△ABC的面積=3×4-×4×2-×3×1-×1×3=12-4-1.1-1.1=1．故答案為1本題考查了坐標與圖形性質，主要是在平面直角坐標系中確定點的位置的方法和三角形的面積的求解．22、.【解析】

求函數(shù)自變量的取值范圍，就是求函數(shù)解析式有意義的條件，根據(jù)分式分母不為0的條件，要使在實數(shù)范圍內有意義，必須.23、22.5【解析】∵ABCD是正方形，∴∠DBC=∠BCA=45°，∵BP=BC，∴∠BCP=∠BPC=（180°-45°）=67.5°，∴∠ACP度數(shù)是67.5°-45°=22.5°二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、詳見解析【解析】

連接BD，AE，判定△ABC≌△DEF(ASA)，可得AB=DE，依據(jù)AB//DE，即可得出四邊形ABDE是平行四邊形，進而得到AD與BE互相平分．【詳解】證明：如圖，連接BD，AE，∵FB=CE，∴BC=EF，又∵AB∥ED,AC∥FD，∴∠ABC=∠DEF，∠ACB=∠DFE，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF(ASA)，∴AB=DE，又∵AB∥DE，∴四邊形ABDE是平行四邊形，∴AD與BE互相平分.本題主要考查了平行四邊形的判定和性質，解決問題的關鍵是依據(jù)全等三角形的對應邊相等得出結論.25、（1）證明見解析；（2）證明見解析