小學(xué)六年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案全集

1(含各單元試卷)目標(biāo)解讀學(xué)后疑惑自我挑戰(zhàn)拓展閱讀23第一單元導(dǎo)讀1、學(xué)會本組8個生字。些事情，在這些事情中又獲得了怎樣的人生啟示，對我們成長有什么意義。這是要邊讀邊思考的。第4教學(xué)本組教材可用13～15課時。其中精讀課文6～7課時，略讀課文2～3課時，口語交際1課時，呢?孰()為汝()多知乎?弈()秋，通國()之善弈者也。使弈秋誨()二人弈，其一人專心致志，5(一)鄭人買履履：音lǚ,革履，就是鞋子。6譯文1.孟子(約公元前372—前289)名軻，字子輿。戰(zhàn)國時鄒國(現(xiàn)山東鄒縣)人。我國古代著名思2.孔子(公元前551—公元前479)名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人，春秋末期思2、匆匆同學(xué)們!讓我們來交流一下已經(jīng)具備的自學(xué)方法吧!1、要借助工具書解決生字詞的讀音。2、讀通基礎(chǔ)達標(biāo)zhuǎn()8轉(zhuǎn)薄散()地挪移()的雙眼()地跨過()的痕跡()的日子()地旋轉(zhuǎn)光陰誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進行的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄遠聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去……他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠繡、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。9他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一個布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印.他的一番話，使我非常()。不只是(),()也是一樣，在()中生活的(),能比較()生活的考驗，會()出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能()把很少的養(yǎng)分()為巨大能量，努力()。 ,告訴我們這樣的道理南瓜的力量500磅的壓力。阻擋你! 0花!”花來證明自己的存在?！表斖肷倌牝T在另一位演員身上表演。第一次，在一個()的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!臺上并沒有慌亂。頂碗的少年()地微笑著，()地向觀眾 ,從中使我體會到 是棕色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?她把100粒種子寄給了那家20年前懸賞的機構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效，在這漫長的到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎?”4、短文題目是“綠手指”,你覺得好嗎?寫一寫理由。5、“你們可還要黑色的金盞花?我能種出來……”老奶奶會怎樣培育黑金盞花呢?仿照短文第三段，趙麗宏班級姓名zhēngróngnuódòngyāngmiáo1.為是其智弗若與?曰：非然也。2.孰為汝多知乎?1、寒冷對冬天正如()對夏天。2、勤勞對增產(chǎn)正如懶惰對()。3、()對堅強正如順境對脆弱。4、白天對()正如夜晚對靜寂。六、瘦身行動(縮句)。第三自然段：第二單元導(dǎo)讀教學(xué)本組教材可用10～12課時，精讀課文2課時，略讀課文4～5課時，口語交際1課時，習(xí)作2課時，交流平臺、日積月累和趣味語文1～2課時。5*手指課文導(dǎo)讀果啊!小指的用處則更渺小。(miáo疑惑： 我在動腦筋，你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說!你只憑空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西!”樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步?！?、豐子愷(1898—1975)原名豐潤、豐仁，浙江崇德縣石門灣(今桐鄉(xiāng)縣石門鎮(zhèn))人。主要作品2、豐子愷散文一篇楊柳(節(jié)選)2、有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。3、揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。學(xué)習(xí)重、難點：1、了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力2、品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)生課前閱讀課文，同時查閱有關(guān)書籍或上網(wǎng)查找資料，收集有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗、古今文人描寫春節(jié)的文章、詩詞、童謠、春聯(lián)等。課時：建議兩課時，也可根據(jù)學(xué)情劃分學(xué)習(xí)內(nèi)容課文導(dǎo)讀“鑼鼓喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春”,中國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)春節(jié)最熱鬧了，但在我國，各地過春節(jié)的習(xí)俗也不一樣。今天，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，重溫那京味十足的春節(jié)，感受那獨特的民俗文化。同學(xué)們，一提到預(yù)習(xí)，我們首先想到把課文讀熟，這是理解課文的前提，至于怎樣讀準(zhǔn)字音、讀通句子自不必說了，重要的是同學(xué)們在讀書時要學(xué)會思考，并留下思考的痕跡，也就是會批注——文中列舉哪些老北京過春節(jié)的習(xí)俗、作者運用哪些方法寫出這些民俗特點的?基礎(chǔ)達標(biāo)1、讀準(zhǔn)字音，選擇正確的畫√這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)博覽會。(zhōuzōu)北京雖然是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。(fēnfèn)2、讀拼音，寫詞語zhāngdēngjiícǎiwàngxiànggēngxīn3、選擇正確的解釋，把序號填寫在()里。彩：①顏色②彩色的絲綢③稱贊、夸獎的歡呼聲④花樣，精彩的成分⑤戲劇、舞蹈正式演出前的化妝排演⑥獲勝的預(yù)兆4、從課文中找出下面各類物品的名稱，寫下來春節(jié)食品：春節(jié)玩具： qiè)觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個三五天毫不稀奇，大家隨心所欲、優(yōu)哉游哉，毫無倦意。()的牛皮船()的容貌()的舞姿()的唱腔4、我知道藏戲是這樣形成的山東民間藝術(shù)的奇葩——雜技村藝人在農(nóng)閑之際業(yè)余組合唱戲，后逐漸組成職業(yè)“小歌班”,并于1916年進入上海，吸收紹劇、京課文導(dǎo)讀基礎(chǔ)達標(biāo) ,為了,所以建造了營壘似的住宅；傣族人的居住地,為了,所以建竹樓。圈，直徑80米，周長250米。外圈四層，房子260間；中圈二層，房子60間；里圈一層，房子8間。共有房子328間，里頭住毒害80戶500人。尤其令人不可思議的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不深5～20米，在3～5米深的黃土覆蓋下，夏季室溫比室外低約10度，冬季比室外約高15度。溫載歌載舞(zàizǎi)肅然起敬(sùshù)鋪天蓋地(pūpù)激昂(ángyáng)韻味(yùnyìn)邊緣(yuányúan)扼殺(ènè)熱烈激昂的()寂寞而單調(diào)的()隨風(fēng)搖曳的()愛美的()密密的()沙啞的() 在蒙古包里做客吃得越多主人越高興?！蓖烈粯拥木S吾爾班級姓名鋒擁而至()肅然啟敬()撲實敦厚()美不盛收()拾金不味()洪堂大笑()夸夸其淡()語重深長()b、兩三百人聚居一樓，秩序(),毫不混亂。c、客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是()非常牢固。第二部分：閱讀與積累(36)(一)閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題。(18分)走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。1、請給下面的多音字組詞。(6分)處鋪正2、說明燈的數(shù)量的詞語是說明燈的種類多的詞語是。(2分)3、請用“”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。(2分)4、請給第2段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。(2分)6、你喜歡北京的元宵節(jié)嗎?為什么?(3分)(二)閱讀短文《正月十五棒棒會》后回答問題。(18分)正月十五棒棒會，是家鄉(xiāng)納西族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說棒棒會是交流竹木農(nóng)具的盛會。熱鬧非凡，地方特色很濃。今年的正月十五，一大早我就跟著媽媽去逛街。只見街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進人群里，好奇地東張西望。人們穿著傳統(tǒng)的節(jié)日盛裝，臉上帶著幸福的笑容，在各種攤前細細地欣賞著、尋找著自己所愛之物。來到新街一帶，好個棍棒的世界呀!長棍、短棒，粗中帶細，細中有粗，扁的方的，長的短的，應(yīng)有盡有；攤內(nèi)有攤，攤外有攤，熱鬧極了。聽媽媽說，正月十五是春節(jié)的結(jié)束，也是春播的開始，家中炊具、農(nóng)具，哪一樣也離不開棍棒。這不，滿街的人有誰不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑；壓壓那根，試試硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿著兩三根，多的扛著一大捆。笑著，走著，繼續(xù)朝前張望著……家鄉(xiāng)古老的棒棒會，在黨的民族自治政策的春風(fēng)沐浴下，顯示出生機勃勃的活力。)。除了文中的“逛街”,我還可以用“逛”字組成另外的詞語：()。(2分)2、文中我最喜歡的四字詞語是： 3、請用“”劃出兩句你最喜歡的句子，并寫出喜歡的原因。(4分)4、人們是怎樣仔細挑選棒的?請摘抄有關(guān)句子。(1分) 6、請寫出你所知道的本地的一些傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。(3分)第三部分：習(xí)作(30)第三單元導(dǎo)讀----一個民族不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記英雄。1.掌握生字詞，理解課文內(nèi)容。 (1)要寫清楚自己的理想是什么?(2)為什么有這樣的理想?(3)準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的理想?進而Jūnfájiānruìkǒngbùfěitúshūjíchōutì①1927年4月28日，我永遠也忘不了那一天。(4)本文通過對的回憶，展示了_的高貴品質(zhì)，表達了作疑問一：疑問三：閱讀下列短文回答問題?！翱愁^不要緊，只要主義真”1928年初，中共湖北省委委員夏明翰不幸被捕了。在刑堂上，敵人滿臉殺氣地問：“你姓什么?”夏明翰若有所思地說：“姓冬!”“胡說!”敵人拍著驚堂木，“你明明姓夏，為什么亂講?”夏明翰從容不迫地說：“你們把黑說成白，把天說成地，把殺人說成慈悲，把賣國說成愛國，我姓夏，就當(dāng)然應(yīng)該說成‘姓冬!’”敵人無言以對，硬著頭皮繼續(xù)問：“多少歲?”“共產(chǎn)黨萬萬歲!”“籍貫?”一定插遍全球!”敵人慌了，急欲收場，便匆忙問道：“有無宗教信仰?”1928年3月20日，便對夏明翰下了毒手。他接過紙飽蘸濃墨寫下了使革命者振奮使反動派喪膽的五言就義詩砍頭不要緊只要主義真殺了夏明翰還有后來人面對敵人的槍口高呼著共產(chǎn)主義萬歲共產(chǎn)黨萬歲的口號(1)從容不迫：(2)無言以對：(3)別有用心：(4)嚴(yán)厲痛斥：學(xué)習(xí)目標(biāo)(4)讀課文從郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和談話中，理解先烈對未來的美好憧憬；從郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊引路的壯舉，理解先烈的無私奉獻精神。重難點本課的學(xué)習(xí)重點是認真朗讀課文，理清課文的表達順序；學(xué)習(xí)難點是理解課文中郝副營長所“憧憬”的內(nèi)容與他的英雄壯舉之間的聯(lián)系。燈光，我們都非常熟悉，平時并不特別注意它。然而，我們今天要學(xué)的《燈光》一課，卻向我們描述了一個革命戰(zhàn)士為理想而獻身的感人故事。閱讀課文，想一想課文講了一件怎樣的事?下面我們先來交流一下讀書方法：“書讀百遍，其義自見”,學(xué)習(xí)一篇課文要做到五讀。一讀：自由讀，劃出文中的生字詞和有積累價值的詞語。結(jié)合課文多讀幾遍，讀不準(zhǔn)的查字典，或請同桌幫助。二讀：朗讀，讀通句子，讀熟課文。三讀：默讀，聯(lián)系上下文理解課文大意。四讀：精讀，畫出自己感受深刻的句子，讀出自己的感受。五讀：瀏覽讀，發(fā)現(xiàn)有價值的問題在學(xué)案上做好記錄，課上和老師同微弱的時刻寬闊的知識漆黑的宏偉的戰(zhàn)斗危急的夜空激烈的年輕的豐富的馬路②一根頭發(fā)上系著千鈞的重量，比喻情況萬分緊④震動了天地，形容事物本身極為重要，也形容聲勢浩大，氣勢雄偉或聲音響亮。疑問一：疑問三：(2)、你能背誦課文6-9節(jié)嗎?“假如是你的親人，你會怎樣?”這篇課文是毛澤東主席在1944年9月8日，在中共中央直屬機關(guān)為悼念張思德同志而召開的會議jīngbīngjiǎnzhèngqīngyúhóngmáowǔhúsìhǎi)畫，讀音是()。)畫，讀音是()。 ②我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的。“完全”是 。你是怎樣理解這句話的? 疑問一：疑問二：家屠格涅夫都稱贊你。他說：‘這位青年人()如果能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可1、在文中()處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 ,在生活中要紀(jì)念白求恩(毛澤東)*13.一夜的工作(1)學(xué)會本課生字詞。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。(4)領(lǐng)悟課文用樸實無華的文字、生活中的小事重難點(4)周總理整整工作了,認真審閱了,卻只喝了 ,吃了,還把沒留意帶歪了的小轉(zhuǎn)椅,才去休息。作者親眼看了 疑問一：疑問二：發(fā)”,意思是吃一頓飯和洗一次澡時都要中斷幾次接待來訪者。毛澤東在1949年月12月致信柳亞子時個小時。留法時結(jié)識的革命“老大哥”胡志明于1968年到北京時，向周恩來提出的一個要求便是，希以上的日子工作在18小時以上。 你不見那沉甸甸的谷穗上，還閃著他辛勤的汗滴….”“他剛離去，他剛離去，宿營地去上篝火紅呵，伐木工人正在回憶他親切的笑語。”“他剛離去，他剛離去，你不見海防戰(zhàn)士身上，他親手給披的大衣……”你在革命需要的每一個地方，遼闊大地到處是你深深的足跡。我們回到祖國的心臟，我們在天安門前深情地呼喚：周—總一理—廣場回答：廣場回答：他正在中南海接見外賓，他正在政治局出席會議……”總理呵，我們的好總理你就在這里呵，就在這里。第一部分：基礎(chǔ)與積累(30分)優(yōu)待(dàijiá)衣zhuàn)椅被鋪(bǔ三、下列詞語有錯別字的一組是()。(2分)五、選詞填空。(4分)劇烈激烈猛烈強烈(1)后續(xù)部隊遭到敵人的()阻擊，再黑暗里找不到突破口。(3)我的心()地跳動起來。六、在下面句中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)1、()太陽離我們很遠，()它和我們的關(guān)系卻十分密切。2、()發(fā)奮學(xué)習(xí)，()一定有進步。3、()困難有多大，我們()能戰(zhàn)勝它。4、多讀科普讀物()能擴大知識面，()能培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣。七、按要求寫句子。(6分)3、難道書不是我們最好的朋友嗎?(改為陳述句)八、填空。(4分)1、《為人民服務(wù)》是1944年9月8日，()在中共中央警備團追悼()會議上的 。為人民利益而死，;替法西斯賣_。_第二部分：閱讀積累與運用(30分)一、閱讀短文，回答問題。(12分)我奇怪地問爹為什么要燒掉怪可惜的1、“籍”字是()結(jié)構(gòu)，部首是(),音節(jié)是()3、“那年春天”是指的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn) 5、文中的第五自然段運用了什么寫作手法，其作用是什么?(2分)吧!”呢?()我怎么說，警衛(wèi)員()把被子蓋在我身上。1、在文中的()選擇上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分) g0第三部分：習(xí)作(40分)第四單元導(dǎo)讀一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本組教材，可用14～15課時，其中精讀課文5～6課時，略讀課文4課時，口語交際1課時，課前準(zhǔn)備課前搜集有關(guān)安徒生的童話讀一讀(5)這篇課文寫了 疑問一： 疑問二: 疑問三：“你是誰?”他問對方。“那么你為什么哭呢?”嗎?我的雙腳被固定在這基座上，不能動彈?！?、快樂王子不快樂的原因是什么?文中寫到的讓快樂王子不快樂的現(xiàn)實是什么?請你概括的寫一安徒生(1805—1875)世界著名童話作家。他出生于丹麥中部的小城市歐登塞。父親是一個窮苦鞋māpíngchōuyè(4)在你認為正確的選項前打“V”。(5)課文通過這件事，反映了(6)課文是按著過記敘的，先寫接著,最后疑問一；疑問二:樣?今后的前途如何?”“那一定是親戚?”褒義詞()()貶義詞()()wèijùweígāntiānyáhǎijiǎomùfá( 疑問一；疑問二：疑問三：(德國)埃.拉斯伯著我是多么驚奇呀!相信我，這可實在好看：一只勻稱美麗的鹿，腦袋上長著一棵美麗的櫻桃樹!我第一次第二次我呢，真倒霉，一粒子彈也沒有了!文中魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)?在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時，你是怎樣做的?應(yīng)該怎樣做?(聯(lián)系實際談一談自己的體會)1.笛福(1660—1731),英國作家。1660年誕生于商人的家庭，1731年4月26日在窮困中去世。gōuhuǒjīnggōngzhīniǎocuòshī 0疑問一：疑問二:疑問三：閱讀作品梗概及精彩片斷，想一想：湯姆在你腦海里是怎樣一個人?你是從文章那些地方體會到的?捧著空花盆的孩子國王聽了雄日的回答，高興的拉著他的手說："這才是我1、這個故事講的是一件事，告訴我第一部分：基礎(chǔ)與積累(30分)二、給加點字選擇正確讀音(4分)教誨(huìhuǐ)處境(chǔchù)打攪(jiǎorǎo)摩平(mómā)三、反義詞填空。(5分)2、這件事根本不是什么(),早就公開了。3、他看上去一點也不(),顯得很鎮(zhèn)定。小凡卡()得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有()是他美好的()。信寄出后，他整天()著。兩個月過爺死了。凡卡從此()了。1、正直是之本。邁哈福茲《》2、眼淚無法洗去。拉克司內(nèi)斯《》3、是最樸實的。戈爾丁《》4、人是為了才活著的。肖洛霍夫《》第二部分：閱讀與積累(30分)(一)閱讀《賣火柴的小女孩》選段，回答問題。(12分)小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊wéiqún()1、在文中括號里寫上詞語。(2分)2、“乖”字的部首是(),音節(jié)是();“兜”字的部首是(),共()筆。(23“不過她沒注意這些”。“這些”指:她注意的(3分)4、請判斷下列句子中的破折號的用法，分別在括號中標(biāo)上序號。(3分)破折號用法：①用于文中(1)這是一年的最后一天——大年夜。()(3)因為這是大年夜——她可忘不了這個。()分)先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊咯啦咯啦地(),輕輕地()了夜行人的衣衫，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的沙沙聲。一會兒，風(fēng)大了，路旁的高粱胡亂()著，樹上經(jīng)()了烏云的重重包圍，從西北方向滾過來。暴風(fēng)雨來了。搖擺掠過沖出翻起遮天蓋地：5、在文章中用“_”劃出3個比喻句，并仿寫一句。(4分)6、在文章中用“”劃出2個擬人句(2分)7、你喜歡文章中的哪個句子?抄下來，并說說你喜歡的原因。(2分)第三部分：習(xí)作：(40分)第五單元導(dǎo)讀學(xué)習(xí)本組教材，可用12～14課時，其中精讀課文5～6課時，略讀課文2—3課時，口語交際1課1.學(xué)會“埃、倫”等12個生字，正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。3.理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思4.感悟作者的表達方法，體會文章的語言美。本課的學(xué)習(xí)重點是能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學(xué)獻身的精神；學(xué)習(xí)難點是讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。通過各種途徑查閱相關(guān)資料，有關(guān)居里夫人的文字、圖片或資料。建議兩課時，也可根據(jù)學(xué)情劃分學(xué)習(xí)內(nèi)容一看到《跨越百年的美麗》這個題目，你想到了什么?是不是會想：究竟是一種怎樣的“美麗”竟能跨越百年?或許還有其它的疑問，那就讓我們帶著自己的問題趕快走進文章的字里行間，默讀課文，邊讀文，邊思考，看一看課題的美麗表現(xiàn)在哪里，并畫出相關(guān)語句，把自己讀后的感受寫在課本的空白處，讀后把自己的感受和同學(xué)們交流。1、看拼音寫詞語先查()部，再查()畫。詞的意思是()3、根據(jù)意思寫詞語課文共有()自然段，作者采用()的手法來寫先寫了()接著寫了(),最后寫()。結(jié)尾處并引)的話肯定了()的人格。 (3)根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4)找出文中同詩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”(王維《鹿柴》)的情境相似的一句話，抄寫下(5)把文中揭示中心的一句話用“———”劃出來。1906年4月的一天，在一次車禍中彼埃爾·居里失去了自己寶貴的生命。居里夫人強忍悲痛，繼續(xù)進行自己的科學(xué)研究。1910年，居里夫人成功地分離出純鐳，分析出鐳元素的各種性質(zhì)，精確地測1920年5月，一位美國女記者在訪問居里夫人時問道：“如果世界上所有的東西任你挑選，你最愿“您不是把價值百萬法郎的鐳，送給了巴黎大學(xué)實驗室嗎?”女記者不解地問。一位女院士，同時還被聘為其它15個國家的科學(xué)院院士。她共接受過7個國家24次獎金和獎?wù)?，?dān)任了25個國家的104個榮譽職位。1934年7月4日，這位偉大的科學(xué)家與世長辭了，但她精神永遠激勵著后人!2003年10月15日上午9點，在我國九泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制蒼穹猝然長逝鍥而不舍不懈受到付出變成代價工程現(xiàn)實蒼穹震撼()黃子孫積勞成()猝然長() 挑戰(zhàn)自我b捐獻我的心臟起搏器(植入日期為某年某月某日)真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiangshang)不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(2)在文中括號中選擇字的正確讀音。(3)寫出下列詞語的反義詞。什么?(6)倒數(shù)第二自然段中母親的話“……只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(3分)1970年4月24日21時35分，“東方紅1號”衛(wèi)星由“長征1號”運載火箭發(fā)射升空，開始了中國連續(xù)播送兩次《東方紅》樂曲，間隔5秒鐘后，播發(fā)遙測信號10秒鐘，又間隔5秒鐘，進入另一個循你最崇拜的科學(xué)家是誰?你知道科學(xué)家們主要依靠什么取得了偉大的成就嗎?縱觀千百年來的科 挑戰(zhàn)自我理由。(50字以內(nèi))驕傲使人落后” (1979年1月6日)“我看要鼓勵科普創(chuàng)作，這項工作在世界各國都很重視。”(1979年3月4日)由21、我最好的老師質(zhì)。通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館等查閱類似的故事。(如《嗅蘋果》)好的老師又是怎么樣的?首先請同學(xué)們初讀課文，讀后想一想懷特森老師給你留下了怎樣的印象?接著綻()凋()測()凝()這是一種終生受益的教訓(xùn)，懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理： 然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：釙(pōpú)石蕊(ruǐxīn)蒼穹(qióngxióng)糊弄(hùhú)迄今(qǐqì)侃侃而談(kǎnqīnshíróngyùjuānzèngzhuóyuèyǒuchéngdànshēngjīxièmeíguisīkōngjiànguàn四、選詞填空。(10分)()的早晨()的教室()的山林()的語氣()的姑娘()的山村()的頭腦六、選擇題。(10分)3、2005年10月12日(A、費俊龍聶海勝B、費俊龍楊利偉C、聶海勝楊利偉4、誰發(fā)現(xiàn)沖水時的漩渦是逆時針旋轉(zhuǎn)的()5、逆字第9畫是什么筆畫?()七、將陳述句改為反問句。(6分)八、排序題。(3分)()他心里頓時高興起來。()他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。(一)現(xiàn)患難之時見真情......3、你能舉出兩個"直面挫折"的例子或名句嗎?(2分)(二)顛簸():2、“居里夫婦就在這樣艱苦的條件下工作”一句中“這樣艱苦的條件”具體是指哪些?(2分) o樣的品質(zhì)?(1分))拈()輕怕重丟三落四瞠()結(jié)舌剛愎()自用(森生勝)xīngqī(星期新奇)fǔ(虎斧服)qīngxījīngyíngshùnjiānyíhuòguānjiànjīngtáohàilàngbǐngzhúyèyóu((zhúdiàobīngqiànjiànxuězhōngsòngtànjūgōngjìncuìsǐérhòuyǐzhǎndīngjiétiějīngchéngsuǒzhì,jīngyìsībùgǒu1、選擇自己喜歡的漢字，規(guī)范整潔寫在田字格上。(5個)2、先加偏旁構(gòu)成不同的漢字，越多越好，再選一個組兩個詞。俞俞每肖莫3、寫出帶有下面偏旁部首的字，再選兩個各組一個詞。4、請在“□”、“日”、“木”字上各添兩筆，寫出盡量多的不同的字。 木 5、選字組詞6、寫出“1——10”這十個數(shù)字的大寫漢字。 7、啄木鳥治病，改正廣告語爛用成語的字。百衣百順()隨心所浴()快治人口()騎樂無窮()閑妻良母()默默無蚊()愛不濕手()有杯無患()咳不容緩()別具衣格()終身無汗()口密腹健(一明驚人()一寫鐘情()燃煤之急()東張西望()張牙舞爪()開張大吉()張燈結(jié)新()張口結(jié)舌()虛張聲勢()張皇失措()張弓搭箭()兩張油畫()丟盔棄甲()甲天下()甲骨文()(1)天黑了，路燈發(fā)出微弱()光芒。我站在伯父家門口看著他們，突然感到?jīng)鰶?二)寒意，摸摸自己()鼻尖，冷()像冰，腳和手也有些麻木了。(2)這時候，我清清楚楚()看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚()記得，他()臉不再有那種慈祥()愉快()表情了，變()那么嚴(yán)肅。(3)望著雄偉()天安門城樓，錢學(xué)森激動()說：“我相信我一定能回到祖國，現(xiàn)在終于回來了!”(4)松贊干布高興()穿上了唐朝送來()漢族服裝。(5)胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃()緊緊的，全神貫注()瞄準(zhǔn)敵人射擊。(6)大娘把打糕送到陣地上給志愿軍吃，很多同志感動()流下眼淚。(7)焦裕祿出了許樓村，又急急忙忙()向前奔去。他那頂棉帽子()耳巴忽閃忽閃(),漸漸()(8)月亮照進窗子來，茅屋里()一切好像披上了銀紗，顯()格外清幽。樹立()增加()發(fā)揚()改進()(1)和“醫(yī)生：病人”關(guān)系相似的一對詞是()(2)嚴(yán)寒對冬天()對夏天()對冬天()對春天(2)那時我有點()了，為什么伯父得到這么多人的愛戴?(3)同學(xué)們一個個睜著()的眼睛，看著魔術(shù)師的表演。(1)父親是個很()的人，從來不茍言笑。(2)這兒原來是荒灘，現(xiàn)在成了()的商業(yè)區(qū)。(1)報上介紹一位90多歲的老太太()長出了一顆新的牙齒。(2)王戎說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗()是苦的。(1)熊貓的故鄉(xiāng)臥龍山區(qū)蒼綠(寧靜幽靜)。(4)這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(移動挪動)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。(5)“啊!請您現(xiàn)在就買吧!先生，我餓極了!”小男孩(懇求乞求要求)說。(6)你衣服穿得這么少，怎么能(抵御抵抗)寒冷呢?(7)藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個(鄭重隆重)的典禮，他才肯交出來。(8)老一輩無產(chǎn)階級革命家親切地(鼓舞勉勵鼓勵)我們，要為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)。(9)祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民共同的(希望期望愿望)。()的小雨()的晨霧()的陽光()的彩虹()的秋霜()的狂風(fēng)()的頭發(fā)()的眼睛()的皮膚()地表演笑得() (10個) (((()草 (4)描寫景物(5)描寫人物(6)描寫做事、愛國、學(xué)習(xí)(7)出自成語故事(8)出自寓言故事(9)數(shù)字成語(10)動物成語(11)有關(guān)人的身體部位(12)說明道理(1)算式成語(在括號里填上數(shù)字，使等式成立)()天攬月+()鼓作氣=()拿九穩(wěn))無所知=()花八門你還會這樣寫成語(算式)等式嗎?試試。 (2)成語數(shù)學(xué)再現(xiàn)分裂顛(3)考考你，在括號里填什么(4)成語接龍調(diào)虎離()盟海()死如()心似()在弦上聞雞起舞()程門立雪()望梅止渴()三顧茅廬()神機妙算()鐵面無私()負荊請罪()完璧歸趙()鐵杵成針()臥薪嘗膽()紙上談兵()破釜沉舟()(6)猜成語