中國(guó)結(jié)教學(xué)計(jì)劃

中國(guó)結(jié)教學(xué)計(jì)劃中國(guó)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、了解中國(guó)結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡(jiǎn)單的十字結(jié)。2、體驗(yàn)編結(jié)活動(dòng)的快樂，發(fā)展動(dòng)手能力，萌發(fā)對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)單了解；欣賞過各種中國(guó)結(jié)。物質(zhì)準(zhǔn)備：小銅錢、紅絲線等制作材料?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)制作材料和工具1、小朋友都說中國(guó)結(jié)非常漂亮，那我們今天也來動(dòng)手做一款中國(guó)結(jié)，好嗎？2、你們想想：制作中國(guó)結(jié)需要些什么材料呢？（師生共同討論）3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國(guó)結(jié)的材料和工具。二、幼兒嘗試操作1、知道為什么叫中國(guó)結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？2、你想做中國(guó)結(jié)嗎？我們大家一起來學(xué)學(xué)吧！3、觀察并討論老師制作的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，就變成了美麗的中國(guó)結(jié)了。5、幼兒嘗試編十字結(jié)，教師觀察，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。6、你的中國(guó)結(jié)表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽的名字？中國(guó)結(jié)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們美麗的祝愿的。7、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。三、引導(dǎo)評(píng)價(jià)1、彼此欣賞各自的作品，體驗(yàn)成功的快樂。2、把自己編織的中國(guó)結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊(yùn)涵的祝愿。3、延伸活動(dòng)：陳列各色中國(guó)結(jié)及其他民間工藝品實(shí)物或資料。四、小結(jié)我們中國(guó)人喜歡中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜歡中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來旅游，總喜歡把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜歡，真棒！做為一名中國(guó)人我們感到無比的自豪！中國(guó)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美，產(chǎn)生喜愛中國(guó)結(jié)的情感。2、發(fā)展動(dòng)手能力，體驗(yàn)編中國(guó)結(jié)的樂趣，萌發(fā)對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人民的熱愛之情。3、了解中國(guó)結(jié)的編織工具與材料，嘗試學(xué)編簡(jiǎn)單的十字結(jié)。4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。5、能呈現(xiàn)自己的中國(guó)結(jié)，并能欣賞別人的中國(guó)結(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)在本次活動(dòng)前利用雙休日帶幼兒欣賞大商場(chǎng)布置的中國(guó)結(jié)，了解中國(guó)結(jié)的多種式樣。2、收集各種各樣的中國(guó)結(jié)掛件、圖片、書籍等懸掛在教室內(nèi)。3、幼兒紡織用的材料：紅絲線?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入引出主題1、今天，劉老師給小朋友帶來了一個(gè)好聽的故事，在聽故事之前給小朋友一個(gè)任務(wù)，希望您在聽完故事之后，能給它取個(gè)好聽的名字。2、小朋友看，我們教室內(nèi)懸掛著許多美麗的藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，猜猜是什么？（中國(guó)結(jié)）二、了解中國(guó)結(jié)1、這些掛在墻上的中國(guó)結(jié)，小朋友都已經(jīng)摸過了，也仔細(xì)的看過了，你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的嗎？2、你看到的中國(guó)結(jié)都是什么形狀的？它是什么顏色的？（有紅色的如意結(jié)、魚形結(jié)、還有金色的平安結(jié)、福字結(jié)…….）3、中國(guó)結(jié)里顏色最多的是什么顏色？（主要是紅色），還有什么顏色？（金色、藍(lán)色、綠色），為什么要用這些顏色？（這些顏色看上去特別喜慶、美麗，代表如意、吉祥）4、（教師出示魚形結(jié)、如意結(jié)、飾品結(jié)、平安結(jié)）誰來說說這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思？（幼兒討論回答）5、你們喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里見過中國(guó)結(jié)？我們中國(guó)人喜歡中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜歡中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來旅游，總喜歡把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜歡，真棒！做為一名中國(guó)人我們感到無比的自豪！6、中國(guó)結(jié)既美麗又帶著美好的祝愿，所以大家都喜歡它。三、嘗試編織簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）（一）認(rèn)識(shí)編織材料和工具1、大家都說中國(guó)結(jié)漂亮又很喜歡它，那我們今天也來動(dòng)手編一款中國(guó)結(jié)好嗎？2、你們想想編中國(guó)結(jié)需要一些什么材料？3、簡(jiǎn)單說說古代中國(guó)結(jié)的起源。（二）嘗試操作1、教師引導(dǎo)幼兒觀察老師制作的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）是什么樣子的？2、幼兒嘗試編“十字結(jié)”，教師觀察并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)延伸：幼兒講講你的中國(guó)結(jié)表示了什么祝愿？請(qǐng)你為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽的名字，并向?qū)Ψ剑ㄓH人、朋友、同伴）表達(dá)美好的祝愿?；顒?dòng)反思：漂亮的中國(guó)結(jié)是主題《我喜歡的民間藝術(shù)活動(dòng)》中的一次教學(xué)活動(dòng)，它具有以下兩方面的特點(diǎn)：一是從審美目標(biāo)出發(fā)引導(dǎo)幼兒感知編織藝術(shù)的魅力，提高幼兒對(duì)美的熏陶；二是從大班幼兒的年齡和特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)幼兒充分觀察、體驗(yàn)、交流，激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的情感。同時(shí)，在活動(dòng)前我做了充分的準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)了“漂亮的中國(guó)結(jié)”引導(dǎo)幼兒欣賞墻面上布置的各種各樣的中國(guó)結(jié)掛件，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的感官、感知。在活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒了解中國(guó)結(jié)的過程中，我用鼓勵(lì)的語氣讓孩子去表達(dá)自己的感受，肯定每個(gè)孩子，讓他們始終充滿自信。比如劉心怡小朋友平時(shí)不愛表現(xiàn)自己，在回答問題的時(shí)候，我鼓勵(lì)他：“你說的真棒”，用這種鼓勵(lì)的方式調(diào)動(dòng)了更多孩子的積極性。不足之處：在活動(dòng)的最后，我為幼兒準(zhǔn)備的編織材料太單一，