13 少年中國說（節(jié)選）（拔尖練習(xí)）2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版

13少年中國說（節(jié)選）一．試題（共9小題）1．拼一拼，寫一寫。qián龍騰淵一xiè千里初tāi邊jiāng地lǚ其黃2．根據(jù)課文內(nèi)容把句子補充完整，并寫一寫自己的理解。（1）少年智，少年富，少年，少年，，，，。這句話強調(diào)“中國少年”建設(shè)“少年中國”的。（2）美哉，，！壯哉，，！這句話強調(diào)“中國少年”與“少年中國”的前途和命運。3．解釋句中加點的詞。（1）鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。隼：（2）干將發(fā)硎，有作其芒。干將：硎：（3）縱有千古，橫有八荒。八荒：4．給加點字選擇正確的讀音，填在橫線上。鱗爪飛揚（línlǐn）鷹隼試翼（sǔnjùn）干將發(fā)硎（xǐngxíng）矞矞皇皇（yùjǔ）地履其黃（lǚlǔ）乳虎嘯谷（xiáoxiào）5．課文（《少年中國說（節(jié)選）》）用哪些事物來贊美少年中國？在正確選項后打“√”，錯誤的打“×”。乳虎鷹隼奇花紅日黃河潛龍干將寶劍6．少年中國的光輝前程。??紅日初升，。河出伏流，。潛龍騰淵，。乳虎嘯谷，。鷹隼試翼，。奇花初胎，。干將發(fā)硎，。（1）按原文填空。（2）這里用了生動的比喻把少年中國比作、、、、、、。（3）這樣的比喻具有象征意義，請讀一讀，連一連。紅日初升，其道大光美好未來河出伏流，一瀉汪洋奮發(fā)有為潛龍騰淵，鱗爪飛揚燦爛前程乳虎嘯谷，百獸震惶發(fā)展無可限量鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張突然崛起奇花初胎，矞矞皇皇巨大聲威干將發(fā)硎，有作其芒沖天氣勢（4）這里描繪了的光輝前景，歌頌了的勇于擔(dān)當(dāng)。7．結(jié)合寫作背景，寫一寫自己的體會。寫作背景??《少年中國說》寫于1900年，當(dāng)時八國聯(lián)軍污蔑中國是“老大帝國”“東亞病夫”“一盤散沙”，不能自治。而國內(nèi)，一些無知昏庸的人，也跟著散布“任何列強三日內(nèi)就可以滅亡中國”的悲觀言論。為了駁斥帝國主義的無恥行徑，喚起人民的民族自尊心和自信心，激勵中國少年奮發(fā)圖強，梁啟超寫下了這篇文章。??讀了寫作背景，我了解到，所以更能體會作者的情感。8．課外閱讀。祖國啊，我親愛的祖國我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊，﹣﹣祖國啊！我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵，﹣﹣祖國?。。?）詩中的“我”指的是，“你”指的是。（2）詩中一連用了多個比喻，指出下列比喻的含義。①“破舊的老水車”突出了中國的。②“熏黑的礦燈”暗示了幾千年來的。③“淤灘上的駁船”示意祖國。④“千百年未落到地面的花朵”指的是。（3）從這首詩中，你可以體會到作者怎樣的一種感情？答：。（4）仿照課文，在下面這些詩句后添加一句詩，使它們盡可能與原詩和諧一致。我是干癟的稻穗，；我是失修的路基，。9．查閱資料，了解我國在強國夢想的激勵下涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物。人物主要事跡袁隆平他是“雜交水稻之父”，主要研究和培育產(chǎn)量更高的水稻品種。

13少年中國說（節(jié)選）參考答案與試題解析一．試題（共9小題）1．拼一拼，寫一寫。qián潛龍騰淵一xiè瀉千里初tāi胎邊jiāng疆地lǚ履其黃【考點】看拼音寫漢字．【答案】潛瀉胎疆履【分析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簼摓a胎疆履【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。2．根據(jù)課文內(nèi)容把句子補充完整，并寫一寫自己的理解。（1）少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這句話強調(diào)“中國少年”建設(shè)“少年中國”的責(zé)任。（2）美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！這句話強調(diào)“中國少年”與“少年中國”的前途和命運密切相連?！究键c】古詩文默寫；句子理解與賞析．【答案】（1）則國智則國富強則國強獨立則國獨立少年自由則國自由少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲少年雄于地球則國雄于地球；責(zé)任；（2）我少年中國與天不老我中國少年與國無疆；密切相連。【分析】考查古詩文默寫、句子理解與賞析。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫?！窘獯稹浚?）出自出自梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》，原文：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。此句闡明了建設(shè)少年中國之責(zé)任在中國少年。（2）出自出自梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》，原文：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！此句表達了作者對少年中國和與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運的呼喚，強調(diào)“中國少年”與“少年中國”的前途和命運密切相連。故答案為：（1）則國智則國富強則國強獨立則國獨立少年自由則國自由少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲少年雄于地球則國雄于地球；責(zé)任；（2）我少年中國與天不老我中國少年與國無疆；密切相連。【點評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。3．解釋句中加點的詞。（1）鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。隼：一種兇猛的鳥。（2）干將發(fā)硎，有作其芒。干將：古代寶劍名。硎：磨刀石。（3）縱有千古，橫有八荒。八荒：指東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向上極遠的地方?！究键c】句子翻譯．【答案】（1）一種兇猛的鳥。（2）古代寶劍名。磨刀石。（3）指東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向上極遠的地方?！痉治觥靠疾榱藢ξ难晕淖志涞姆g，文言文的翻譯首先要對全文進行反復(fù)的朗讀，然后對一些不好理解的文言詞進行分析理解，弄明白其在文中的意思，進而理解每個句子的意思，最后再進行整個文言文的理解?！窘獯稹浚?）鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張：兇猛的鳥在高處準(zhǔn)備飛翔的時候，翅膀一開一合?！蚌馈币环N兇猛的鳥。（2）干將發(fā)硎，有作其芒：劍剛磨出來，鋒刃大放光芒?！案蓪ⅰ惫糯鷮殑γ??！绊省蹦サ妒?。（3）縱有千古，橫有八荒：從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。“八荒”指東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向上極遠的地方。故答案為：（1）一種兇猛的鳥。（2）古代寶劍名。磨刀石。（3）指東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向上極遠的地方?！军c評】有些文言文中文言詞不好理解，學(xué)習(xí)時要注重課文中的解釋，然后再去理解句子或整篇的文意。要學(xué)會充分利用課本資料。4．給加點字選擇正確的讀音，填在橫線上。鱗爪飛揚（línlǐn）lín鷹隼試翼（sǔnjùn）sǔn干將發(fā)硎（xǐngxíng）xíng矞矞皇皇（yùjǔ）yù地履其黃（lǚlǔ）lǚ乳虎嘯谷（xiáoxiào）xiào【考點】漢字讀音．【答案】línsǔnxíngyùlǚxiào【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解答】故答案為：línsǔnxíngyùlǚxiào【點評】在日常用語中，一些字的讀音很容易被讀錯，所以平時要注意對這些字的積累，避免讀錯。5．課文（《少年中國說（節(jié)選）》）用哪些事物來贊美少年中國？在正確選項后打“√”，錯誤的打“×”。乳虎√鷹隼√奇花√紅日√黃河√潛龍√干將寶劍√【考點】詩歌翻譯．【答案】√√√√√√√【分析】考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結(jié)合時代背景資料和詩詞表達的含義，結(jié)合已有的知識細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘獯稹俊渡倌曛袊f》寫于“百日維新”失敗后的1900年。當(dāng)時清政府腐敗無能，國家命運岌岌可危，帝國主義嘲笑中國為老大帝國，在此背景下，梁啟超寫了這篇文章。文章熱情謳歌了祖國未來的英姿及其光輝燦爛的前程，對肩負著建設(shè)少年中國的中國少年寄予了無限希望。?號召“中國少年”應(yīng)肩負起救國的責(zé)任，為創(chuàng)造一個繁榮富強的“少年中國”而努力奮斗。課文多為四字一句，或六字一句，而且押韻，多處運用反復(fù)、對偶、比喻、排比等修辭手法，大量引用典故。文章讀起來鏗鏘有力，朗朗上口。結(jié)合課文內(nèi)容可知，題干所列舉的詞語都是來贊美少年中國。故答案為：√√√√√√√【點評】有些文言文中文言詞不好理解，學(xué)習(xí)時要注重課文中的解釋，然后再去理解句子或整篇的文意。要學(xué)會充分利用課本資料。6．少年中國的光輝前程。??紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。（1）按原文填空。（2）這里用了生動的比喻把少年中國比作紅日、伏流、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花、干將。（3）這樣的比喻具有象征意義，請讀一讀，連一連。紅日初升，其道大光美好未來河出伏流，一瀉汪洋奮發(fā)有為潛龍騰淵，鱗爪飛揚燦爛前程乳虎嘯谷，百獸震惶發(fā)展無可限量鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張突然崛起奇花初胎，矞矞皇皇巨大聲威干將發(fā)硎，有作其芒沖天氣勢（4）這里描繪了少年中國的光輝前景，歌頌了中國少年的勇于擔(dān)當(dāng)。【考點】語段閱讀．【答案】（1）其道大光一瀉汪洋鱗爪飛揚百獸震惶風(fēng)塵吸張矞矞皇皇有作其芒；（2）紅日伏流潛龍乳虎鷹隼奇花干將；（3）紅日初升，其道大光——燦爛前程河出伏流，一瀉汪洋發(fā)展——無可限量潛龍騰淵，鱗爪飛揚——突然崛起乳虎嘯谷，百獸震惶——巨大聲威鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張——沖天氣勢奇花初胎，矞矞皇皇——美好未來干將發(fā)硎，有作其芒——奮發(fā)有為（4）少年中國中國少年?！痉治觥空Z段選自《少年中國說》，本文是清朝末年梁啟超所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年。該文章極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。其不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望?！窘獯稹浚?）考查了按原文填空的能力。根據(jù)原文，填空如下：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。（2）考查了對句子意思的理解。這里用了生動的比喻把少年中國比作“紅日、伏流、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花、干將”可知，這句話是外祖父借梅花作比喻，表示他對“我”的殷切希望。故選：C。（3）考查了對比喻象征意義的理解。結(jié)合內(nèi)容理解。（4）考查了對文段內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，這里描繪了少年中國的光輝前景，歌頌了中國少年的勇于擔(dān)當(dāng)。故答案為：（1）其道大光一瀉汪洋鱗爪飛揚百獸震惶風(fēng)塵吸張矞矞皇皇有作其芒；（2）紅日伏流潛龍乳虎鷹隼奇花干將；（3）紅日初升，其道大光——燦爛前程河出伏流，一瀉汪洋發(fā)展——無可限量潛龍騰淵，鱗爪飛揚——突然崛起乳虎嘯谷，百獸震惶——巨大聲威鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張——沖天氣勢奇花初胎，矞矞皇皇——美好未來干將發(fā)硎，有作其芒——奮發(fā)有為（4）少年中國中國少年?！军c評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。7．結(jié)合寫作背景，寫一寫自己的體會。寫作背景??《少年中國說》寫于1900年，當(dāng)時八國聯(lián)軍污蔑中國是“老大帝國”“東亞病夫”“一盤散沙”，不能自治。而國內(nèi)，一些無知昏庸的人，也跟著散布“任何列強三日內(nèi)就可以滅亡中國”的悲觀言論。為了駁斥帝國主義的無恥行徑，喚起人民的民族自尊心和自信心，激勵中國少年奮發(fā)圖強，梁啟超寫下了這篇文章。??讀了寫作背景，我了解到當(dāng)時中國正面臨著巨大的民族危機，被外國列強污蔑和輕視，國內(nèi)也有一些悲觀的聲音，所以更能體會作者強烈愛國的情感?！究键c】信息材料分析．【答案】當(dāng)時中國正面臨著巨大的民族危機，被外國列強污蔑和輕視，國內(nèi)也有一些悲觀的聲音強烈愛國?！痉治觥勘绢}考查了信息材料分析。解答本題，應(yīng)當(dāng)明確材料的具體內(nèi)容，提取有效信息作答?！窘獯稹俊渡倌曛袊f》清朝末年梁啟超所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。讀了寫作背景，我了解到當(dāng)時中國正面臨著巨大的民族危機，被外國列強污蔑和輕視，國內(nèi)也有一些悲觀的聲音。而梁啟超作為一位有遠見的知識分子，他深感必須喚起人民的民族自尊心和自信心，激勵中國少年奮發(fā)圖強，以振興祖國。因此，他寫下了這篇充滿激情和豪情的《少年中國說》。所以更能體會作者強烈的愛國情感和對中國未來的殷切期望。他通過這篇文章，呼吁年輕人要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，要勇敢地擔(dān)當(dāng)起振興祖國的重任，為中國的未來而奮斗。這種情感和對未來的期望，不僅在當(dāng)時具有重要的歷史意義，也對今天的我們具有重要的啟示和鼓舞作用。故答案為：當(dāng)時中國正面臨著巨大的民族危機，被外國列強污蔑和輕視，國內(nèi)也有一些悲觀的聲音強烈愛國。【點評】完成此類題目要注意分析所給材料，明確材料的內(nèi)容，然后組織語言。8．課外閱讀。祖國啊，我親愛的祖國我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊，﹣﹣祖國??！我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵，﹣﹣祖國?。。?）詩中的“我”指的是熱愛祖國的人民，“你”指的是親愛的祖國。（2）詩中一連用了多個比喻，指出下列比喻的含義。①“破舊的老水車”突出了中國的農(nóng)村貧困、落后。②“熏黑的礦燈”暗示了幾千年來的暗無天日的統(tǒng)治。③“淤灘上的駁船”示意祖國遇到的挫折。④“千百年未落到地面的花朵”指的是美好的希望。（3）從這首詩中，你可以體會到作者怎樣的一種感情？答：對祖國深入肺腑的痛和愛。（4）仿照課文，在下面這些詩句后添加一句詩，使它們盡可能與原詩和諧一致。我是干癟的稻穗，滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀；我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒地前行?！究键c】其它類別詩歌．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】《祖國啊，我親愛的祖國》是當(dāng)代詩人舒婷于1979年創(chuàng)作的一首抒情現(xiàn)代詩。此詩精選了一組組意象，描述了中國過去的貧窮，和人民千百年來的夢想與苦難，亦展現(xiàn)了中國讓人振奮的崛起和新生，深情地抒發(fā)了詩人自己對祖國的無比熱愛、無限期盼和獻身決心。前兩節(jié)沉郁、凝重，充滿對祖國災(zāi)難歷史、嚴(yán)峻現(xiàn)實的哀痛；后兩節(jié)清新、明快，流露出祖國擺脫苦難、正欲奮飛的歡悅；全詩交融著深沉的歷史感與強烈的時代感，涌動激情，讀來令人蕩氣回腸?！窘獯稹浚?）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合題目，聯(lián)系上下文理解。從“祖國啊，我親愛的祖國”“我是你河邊上破舊的老水車…﹣﹣祖國?。　笨芍?，詩中的“我”指的是熱愛祖國的人民，“你”指的是親愛的祖國。（2）考查了比喻的含義。結(jié)合句子理解。①從“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；”可知，把“我”比作“破舊的老水車”，突出了中國的農(nóng)村貧困、落后。②從“我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索”可知，把“我”比作“熏黑的礦燈”，暗示了幾千年來的暗無天日的統(tǒng)治。③從“我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進你的肩膊，”可知，把“我”比作“淤灘上的駁船”，示意祖國遇到的挫折。④從“我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是‘飛天’袖間千百年未落到地面的花朵，”可知，把“我”比作“未落到地面的花朵”，指的是美好的希望。（3）考查了詩歌的思想感情。結(jié)合內(nèi)容理解。此詩精選了一組組意象，如“破舊的老水車”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“淤灘上的駁船”、“千百年未落到地面的花朵”等，描述了中國過去的貧窮，和人民千百年來的夢想與苦難，亦展現(xiàn)了中國讓人振奮的崛起和新生，深情地抒發(fā)了詩人自己對祖國的無比熱愛、無限期盼和獻身決心。表達了作者對祖國深入肺腑的痛和愛。（4）考查了思維拓展。盡可能與原詩和諧一致。例：我是干癟的稻穗，滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀。我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒地前行。故答案為：（1）熱愛祖國的人民；親愛的祖國；（2）①農(nóng)村貧困、落后；②暗無天日的統(tǒng)治；③遇到的挫折；④美好的希望；（3）對祖國深入肺腑的痛和愛。（4）滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀承載你坎坷蜿蜒地前行?！军c評】詩歌閱讀要理解詩的思想感情，就要熟讀詩歌，從凝練的語言中分析所包含的感情，熟讀多練。9．查閱資料，了解我國在強國夢想的激勵下涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物。人物主要事跡袁隆平他是“雜交水稻之父”，主要研究和培育產(chǎn)量更高的水稻品種。南仁東他是“中國天眼之父”，主要研究領(lǐng)域為射電天體物理和射電天文技術(shù)與方法，負責(zé)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）的科學(xué)技術(shù)工作。鄧稼先他是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，鄧稼先