廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.9.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。小兔子淘淘來(lái)到公園，看到公園里的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，，里的荷花各有各的，露出嫩黃色的小，蝴蝶在花間，悠閑地眼前的美景，小鴨子也來(lái)，多美的夏天??！淘淘不禁贊嘆大自然真是位神奇的師。2、填空題（每題2分共5題）1）.妙妙記錄了“最具人氣獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)時(shí)的畫(huà)面，請(qǐng)幫她將下列語(yǔ)段補(bǔ)充完整，在括號(hào)里添上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞。

主持人帶頭(

)地?zé)崃夜恼?，獲獎(jiǎng)同學(xué)(

)地跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，話筒突然發(fā)出(

)的刺耳聲音，嚇得小明“啊”地尖叫一聲，同學(xué)們(

)地笑起來(lái)，教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。2）.盛夏時(shí)節(jié)，無(wú)邊無(wú)際的麥田翻滾著金色的浪花。（觀察加點(diǎn)的詞語(yǔ)，照樣子，寫(xiě)兩個(gè)。）

_____________3）.小明以前不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他現(xiàn)在知道錯(cuò)了并向老師道歉，還保證以后一定認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。老師用《左傳》中的話對(duì)他說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？__________________________。”4）.基礎(chǔ)知識(shí)積累。

（1）春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都那么美好。春風(fēng)微甜：“遲日江山麗，_________?！贝夯N爛：“人間四月芳菲盡，_______?！贝核疁厝幔骸爸裢馓一ㄈ齼芍Γ琠________。”春鳥(niǎo)伶俐：“一身烏黑的羽毛，一對(duì)________的翅膀，加上______的尾巴?！?/p>

（2）生活中不輕信傳聞，親眼看到才可靠：正所謂：“_____________，___________”（填成語(yǔ)）

（3）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“千門萬(wàn)戶曈曈日，__________。”萬(wàn)象更新的景象，

也有杜牧“________，路上行人欲斷魂?！苯杈葡畹耐闯?。

（4）每當(dāng)小剛犯錯(cuò)時(shí)，他都會(huì)用“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_______，善莫大焉?！眮?lái)為自己辯解。可他總是一錯(cuò)再錯(cuò)，我會(huì)用“_________，是謂過(guò)矣。”來(lái)勸說(shuō)他。

（5）“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像__________一樣平靜。”這里分別把“溪水”和“山溪”比喻成了：_________和_______，寫(xiě)出了溪水明亮、翠綠、平靜的特點(diǎn)。5）.下面是文化節(jié)宣傳語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

校園文化節(jié)，璀璨青春夢(mèng)！在一場(chǎng)qí

miào(

)的文化之旅里，xīn

shǎng(

)藝術(shù)的魅力，與有趣的靈魂xiāng

yù(

)。在文學(xué)的燦爛xīng

kōng(

)里，bō

dòng(

)少年的心弦，交織著gǎn

dòng(

)與xī

wàng(

)。讓我們共聚一堂，用激情點(diǎn)燃?jí)粝?，用?chuàng)意書(shū)寫(xiě)未來(lái)。校園文化節(jié)，等你來(lái)嗨！3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

______。眼前的云霧，剛剛還是一縷隨風(fēng)飄蕩的輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……A．廬山的云霧色彩斑斕B．廬山的云霧瞬息萬(wàn)變C．廬山的云霧千姿百態(tài)D．廬山的云霧形態(tài)各異2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《金色的草地》一文中，我發(fā)現(xiàn)草地變成金色是因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。B．讀了《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》，我知道了父親很善于觀察。C．《讀不完的大書(shū)》中的“大書(shū)”是指大自然。D．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文將落葉想象成“金色巴掌”，充滿童真童趣，飽含對(duì)自然、生活的熱愛(ài)之情。3）.小鹿在文博會(huì)中看到了不少學(xué)過(guò)的漢字，下列讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．宋韻（yùn）B．融合（róu）C．抹茶（mǒ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.弟弟搖搖頭說(shuō)：“我正在屋里玩，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述別人說(shuō)的話）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理?請(qǐng)連一連。

南轅北轍

目光短淺,思路狹窄

畫(huà)蛇添足

遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn);急于求成,反而壞事

井底之蛙

做多余的事,反而不恰當(dāng)。

揠苗助長(zhǎng)

做事之前要找準(zhǔn)方向,不能背道而馳。2）.把下列意思相反的詞語(yǔ)連起來(lái)。

美麗

失敗

傲慢

輕蔑

黑暗

敬重

謙虛

丑陋

明亮

成功6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)奶奶邊吃邊喝，有不可形容的滿足。

(

)清晨，我把早點(diǎn)做好了，幫奶奶洗完臉。

(

)一杯熱奶，一張雞蛋餅端到奶奶面前。

(

)關(guān)上門，我急忙上學(xué)了。

(

)七點(diǎn)了，我倒好一杯茶，放在奶奶的床頭柜上。2）.把下列句子排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中，觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物，積累了大量的資料，為他提出進(jìn)化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。

(

)一棵小草的變化，一條小蟲(chóng)的蠕動(dòng)，都能使他產(chǎn)生極大的興趣。

(

)有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。

(

)達(dá)爾文是一位世界聞名的科學(xué)家，他從小就喜歡觀察。

(

)為了不驚動(dòng)它們，他一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)下站了好久。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確，打“√”或“×”。

1．“紫”字第五筆是“乚”，共有12畫(huà)。()

2．“伸”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是“亻”。()

3．“縫”是半包圍結(jié)構(gòu)，查字典應(yīng)查“纟”旁。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞大廳。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿登高處，＿＿＿＿＿茱萸少一人。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是___，他是___代著名的詩(shī)人?！蔼?dú)”的意思是__，“異”的意思是____。

3．九月九日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日____，古人在這一天有____、佩帶茱萸、___的習(xí)俗。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察自己喜歡的小動(dòng)物或者植物，注意它們的生活習(xí)性或外形特點(diǎn)，寫(xiě)一寫(xiě)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.我們能用學(xué)過(guò)的方法閱讀下面的文章，并完成任務(wù)。真正的快樂(lè)①小云彩是云媽媽最小的女兒，她一直認(rèn)為，在媽媽身邊最快樂(lè)。云媽媽看著天真的小云彩，總是笑著說(shuō)：“再長(zhǎng)大些，你就會(huì)找到真正的快樂(lè)！”因此，小云彩很想找到真正的快樂(lè)。②小云彩在天空飄蕩，風(fēng)大伯迎面跑來(lái)。她大聲問(wèn)：“風(fēng)大伯，您好！我在找快樂(lè)。您知道什么是真正的快樂(lè)嗎？”風(fēng)大伯說(shuō)：“我為人們送去涼爽，就是真正的快樂(lè)。”小云彩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)前行。③過(guò)了幾天，小云彩長(zhǎng)大了一些，她遇到了布谷鳥(niǎo)，說(shuō)：“布谷鳥(niǎo)阿姨好。您知道什么是真正的快樂(lè)嗎？”布谷鳥(niǎo)阿姨開(kāi)心地說(shuō)：“小云彩，每當(dāng)我‘布谷、布谷’地叫，催促人們趕快播種，就是真正的快樂(lè)。”小云彩好像明白了些什么，繼續(xù)前行。④……⑤一天，小云彩飄到了一個(gè)地方。這個(gè)地方?jīng)]有清涼的流水，只有干涸（hé）的水溝、裂開(kāi)的土地、枯黃的莊稼，人們搖頭嘆氣，沒(méi)有辦法。⑥小云彩看到這一切，心里很難受。她急忙招呼身邊的哥哥姐姐，一起貼向地面。小云彩覺(jué)得自己有了無(wú)窮的力量，這力量越來(lái)越強(qiáng)烈……終于，雷電交加，無(wú)數(shù)的雨滴灑向地面。人們高興得笑啊、叫啊、跳啊……⑦現(xiàn)在，小云彩終于懂得了什么是真正的快樂(lè)，云媽媽也在不遠(yuǎn)處看著她點(diǎn)頭微笑呢。1．根據(jù)短文內(nèi)容，填寫(xiě)下面的表格。

2．閱讀短文，理解詞語(yǔ)。

（1）第②自然段中“若有所思”的意思是(

)

A．好像思考著什么

B．內(nèi)心很平靜

C．假裝想了想

D．來(lái)不及認(rèn)真想

（2）理解這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，你運(yùn)用的方法是：__________________________

3．聯(lián)系上下文想一想，第②自然段中風(fēng)大伯說(shuō)話時(shí)的心情是（

）A．難過(guò)B．高興C．沉重D．絕望4．短文第④自然段省略了沒(méi)有寫(xiě)，聯(lián)系上文，請(qǐng)你猜一猜：小云彩還會(huì)遇到誰(shuí)？她們之間會(huì)說(shuō)什么呢？簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。

小云彩遇到___________________

小云彩問(wèn)：“__________________________________”

______說(shuō)：“__________________________________”

5．短文結(jié)尾寫(xiě)云媽媽看著小云彩點(diǎn)頭微笑。結(jié)合全文想一想，這是因?yàn)開(kāi)________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

閑散（sàn

sǎn）

謙虛（xī

xū）

工資（zī

zhī）

螞蚱（mǎ

mà）

投擲（zhì

zhèng）

便宜（p