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Unit2Teachers'DayPartA第二課時(shí)1.WhenisTeachers'Day?2.WhereisYangMing?3.WhatisYangMingdoing?It'sSeptember10th.He'sinthesittingroom.He'sdrawingapicture.ReviewWhenWhereWhatsittingroomSeptemberwhereTeachers'DaypicturesittingroomsittingroomSeptemberSeptemberwherewherepicturepictureTeachers'Day快速反應(yīng)1.WhatisYangMingdrawing?2.WhydoesYangMingwanttodrawapicture?pandaalovely可愛(ài)的1.WhatisYangMingdrawing?Thisis.It’sSeptember10thtomorrow.IwanttogiveittoMissGao.Sheisaniceteacher.Sheisverykind.2.WhydoesYangMingwanttodrawapicture?3.YangMingisdrawingapicture.HewantstodrawapictureforMissGao.Why?Sheisaniceteacher.Sheisverykind.WhatwillYangMingsayonTeachers'Day?Say“HappyTeachers’Day”toher,please.Imitateandfollow模仿并跟讀A:Whereistheboy?B:He’s__________.A:What’shedoing?B:He’s____________.A:Wherearethegirls?B:Theyare________.A:Whataretheydoing?B:Theyare_________.near附近pairworknear附近practice1.---Whatishedoing?---Heis______.A.singB.singingC.sings2.---What____theydoing?A.isB.areC.am3.Whereisthe_____?A.girlsB.girl4.Whenis____
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