小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第八課特快專遞沒我快1教案 泰山版

小學(xué)信息技術(shù)第二冊上第八課特快專遞沒我快1教案泰山版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)第二冊上第八課特快專遞沒我快1教案泰山版課程基本信息1.課程名稱：《小學(xué)信息技術(shù)第二冊上第八課特快專遞沒我快》

2.教學(xué)年級和班級：二年級

3.授課時間：第12周星期二上午第一節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘或1課時

本節(jié)課將結(jié)合泰山版教材，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電子郵件的基本知識，掌握發(fā)送和接收電子郵件的方法。通過互動實踐活動，讓學(xué)生體驗網(wǎng)絡(luò)通信的快速與便捷，提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注電子郵件在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們對網(wǎng)絡(luò)通信的興趣和認(rèn)識。

2.計算思維：通過操作實踐，使學(xué)生掌握發(fā)送和接收電子郵件的基本方法，提高解決問題的能力。

3.信息技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電子郵件進(jìn)行有效溝通的能力，提升信息素養(yǎng)。

4.信息安全意識：引導(dǎo)學(xué)生了解電子郵件使用中的安全常識，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計算機(jī)的基本操作，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等，并了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念。他們還在前一節(jié)課中學(xué)習(xí)了如何上網(wǎng)瀏覽信息。

2.學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對于信息技術(shù)課程表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。他們具備一定的動手操作能力和合作學(xué)習(xí)能力，喜歡通過互動和游戲的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在操作電子郵件過程中，可能會對賬戶注冊、密碼設(shè)置等步驟感到困惑；在發(fā)送和接收電子郵件時，可能會忽略郵件禮儀和信息安全問題；此外，對于郵件附件的使用和處理也可能存在一定的難度。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)信息技術(shù)第二冊上》教材，提前翻到第八課“特快專遞沒我快”章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電子郵件操作流程的演示PPT，包括注冊、登錄、發(fā)送和接收郵件的步驟圖解；準(zhǔn)備有關(guān)郵件禮儀和信息安全的小貼士圖片。

3.實驗器材：計算機(jī)設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，學(xué)生每人一臺電腦。

4.教室布置：將教室分為操作區(qū)、討論區(qū)，操作區(qū)內(nèi)電腦桌面放置電子郵件操作的提示卡，討論區(qū)內(nèi)準(zhǔn)備白板或黑板用于記錄學(xué)生的問題和想法。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何上網(wǎng)瀏覽信息。今天，我們要學(xué)習(xí)一種新的網(wǎng)絡(luò)通信方式——電子郵件。它被稱為“特快專遞”，比我們平時寄信要快得多。那么，大家知道電子郵件是如何發(fā)送和接收的嗎？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，探索這個神奇的通信世界吧！

2.新課探究

（1）介紹電子郵件的基本概念

首先，我們來了解一下電子郵件的基本概念。電子郵件，又稱電子信箱，是一種通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收信息的通信方式。它具有快速、方便、成本低等優(yōu)點，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會重要的溝通工具。

（2）演示電子郵件的注冊和登錄

現(xiàn)在，請大家跟著我一起來注冊一個電子郵件賬戶。首先，打開瀏覽器，進(jìn)入一個電子郵件服務(wù)提供商的網(wǎng)站，如QQ郵箱、163郵箱等。然后，點擊“注冊”按鈕，按照提示填寫相關(guān)信息。注冊成功后，我們就可以登錄郵箱，開始發(fā)送和接收郵件了。

（3）講解電子郵件的發(fā)送和接收

注冊并登錄郵箱后，我們可以開始發(fā)送郵件了。首先，點擊“寫信”按鈕，填寫收件人、主題和正文。如果有附件，可以點擊“添加附件”按鈕上傳。最后，點擊“發(fā)送”按鈕，郵件就會迅速傳送到收件人的郵箱。

當(dāng)收到郵件時，我們可以在“收件箱”中查看。點擊郵件，就可以看到郵件的詳細(xì)內(nèi)容。如果需要回復(fù)，可以點擊“回復(fù)”按鈕，或者直接點擊“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕將郵件轉(zhuǎn)發(fā)給其他人。

（4）強(qiáng)調(diào)郵件禮儀和信息安全

在使用電子郵件時，我們要注意以下幾點：

1.尊重他人，禮貌用語，不發(fā)送垃圾郵件；

2.保護(hù)個人信息，不隨意泄露自己的郵箱地址；

3.注意郵件的安全性，不打開來歷不明的郵件，避免下載附件中的病毒。

3.實踐操作

現(xiàn)在，請同學(xué)們打開電腦，按照我剛剛講解的步驟，注冊一個自己的電子郵件賬戶，并嘗試給其他同學(xué)發(fā)送郵件。在操作過程中，如果遇到問題，可以互相討論，也可以請教老師。

4.課堂小結(jié)

5.課后作業(yè)

請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

（1）注冊一個電子郵件賬戶，并發(fā)送一封郵件給你的好友；

（2）總結(jié)電子郵件的使用技巧和注意事項，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

6.教學(xué)反思

在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實際操作中掌握電子郵件的使用方法。同時，通過強(qiáng)調(diào)郵件禮儀和信息安全，培養(yǎng)了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高信息技術(shù)課程的實用性和趣味性。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握了電子郵件的基本概念，理解了電子郵件作為一種網(wǎng)絡(luò)通信工具的優(yōu)勢和特點。

2.學(xué)會了如何注冊和登錄電子郵件賬戶，能夠獨立進(jìn)行電子郵件的發(fā)送和接收操作。

3.了解了郵件禮儀和信息安全的重要性，能夠在使用電子郵件時遵循基本的網(wǎng)絡(luò)禮儀，保護(hù)個人信息安全。

4.通過實踐操作，提高了信息技術(shù)的實際操作能力，增強(qiáng)了解決實際問題的信心。

5.學(xué)生之間通過電子郵件進(jìn)行交流，提升了溝通能力和團(tuán)隊合作能力。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識點的掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述電子郵件的定義和功能。

-學(xué)生能夠列出注冊電子郵件賬戶的步驟，并能夠獨立完成注冊。

-學(xué)生能夠演示如何撰寫并發(fā)送郵件，以及如何接收和回復(fù)郵件。

-學(xué)生能夠闡述郵件禮儀和信息安全的基本原則。

2.技能的提升：

-學(xué)生在操作計算機(jī)和電子郵件客戶端時，表現(xiàn)出更高的熟練度和效率。

-學(xué)生能夠使用電子郵件進(jìn)行有效的個人和學(xué)術(shù)交流。

-學(xué)生在遇到技術(shù)問題時，能夠通過查閱資料或同伴互助來解決。

3.態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)：

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)生了更大的興趣，認(rèn)識到信息技術(shù)在生活中的重要性。

-學(xué)生在交流中體現(xiàn)出尊重和禮貌，對網(wǎng)絡(luò)禮儀有了更深刻的理解。

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全有了更清晰的認(rèn)識，能夠采取適當(dāng)措施保護(hù)自己的信息安全。

4.課堂參與和互動：

-學(xué)生在課堂上積極提問，參與討論，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生在小組合作中，能夠相互幫助，共同完成電子郵件的發(fā)送和接收任務(wù)。

5.課后應(yīng)用：

-學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，如與家人、朋友保持聯(lián)系，參與學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)活動。

-學(xué)生通過電子郵件與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)了知識的傳播和交流。重點題型整理題型一：簡述電子郵件的基本概念及其優(yōu)點。

答案：電子郵件是指通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收的信件。優(yōu)點包括：傳輸速度快、費(fèi)用低、操作簡便、便于管理等。

題型二：列舉注冊電子郵件賬戶的基本步驟。

答案：基本步驟如下：

1.打開瀏覽器，進(jìn)入電子郵件服務(wù)提供商的網(wǎng)站；

2.點擊“注冊”按鈕，填寫個人信息；

3.設(shè)置用戶名和密碼；

4.驗證手機(jī)號碼或電子郵箱；

5.閱讀并同意服務(wù)條款；

6.完成注冊。

題型三：描述電子郵件的發(fā)送和接收過程。

答案：發(fā)送過程：

1.登錄郵箱，點擊“寫信”按鈕；

2.填寫收件人、主題和正文；

3.如有附件，點擊“添加附件”按鈕上傳；

4.點擊“發(fā)送”按鈕。

接收過程：

1.登錄郵箱；

2.在“收件箱”中查看郵件；

3.點擊郵件標(biāo)題，查看郵件詳細(xì)內(nèi)容；

4.如需回復(fù)，點擊“回復(fù)”按鈕；

5.如需轉(zhuǎn)發(fā)，點擊“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕。

題型四：闡述郵件禮儀和信息安全的重要性。

答案：郵件禮儀和信息安全的重要性如下：

1.遵循郵件禮儀，體現(xiàn)尊重和禮貌，有利于建立良好的溝通關(guān)系；

2.注意信息安全，保護(hù)個人隱私，防止受到網(wǎng)絡(luò)詐騙和病毒侵害。

題型五：舉例說明如何使用電子郵件解決實際問題。

答案：例如，當(dāng)需要與同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題時，可以通過電子郵件發(fā)送相關(guān)資料和觀點，實現(xiàn)快速、便捷的溝通。又如，當(dāng)需要向老師請教問題時，可以通過電子郵件發(fā)送問題，老師可以在方便的時候回復(fù)，節(jié)省雙方時間。

2.詳細(xì)補(bǔ)充和說明：

題型一：電子郵件的基本概念及其優(yōu)點

說明：電子郵件作為一種網(wǎng)絡(luò)通信工具，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的重要溝通方式。它的優(yōu)點在于傳輸速度快、費(fèi)用低廉、操作簡便，同時便于管理和備份。

題型二：注冊電子郵件賬戶的基本步驟

說明：注冊電子郵件賬戶是使用電子郵件的前提。在注冊過程中，要注意填寫真實的個人信息，同時設(shè)置一個容易記住且安全性高的密碼。

題型三：電子郵件的發(fā)送和接收過程

說明：發(fā)送和接收電子郵件是電子郵件的核心功能。掌握這兩個過程，可以輕松實現(xiàn)與他人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通。

題型四：郵件禮儀和信息安全的重要性

說明：郵件禮儀和信息安全是使用電子郵件時必須關(guān)注的問題。遵守郵件禮儀，有助于維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；重視信息安全，可以保護(hù)個人隱私和財產(chǎn)安全。

題型五：使用電子郵件解決實際問題

說明：通過實際案例，讓學(xué)生了解電子郵件在實際生活中的應(yīng)用，提高他們運(yùn)用電子郵件解決問題的能力。同時，鼓勵學(xué)生在日常生活中多嘗試使用電子郵件，將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成了本節(jié)課的教學(xué)之后，我認(rèn)真回顧了整個教學(xué)過程，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了評估。我發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生能夠掌握電子郵件的基本概念，并學(xué)會注冊、登錄、發(fā)送和接收郵件的操作。但在教學(xué)過程中，我也注意到了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，關(guān)于教學(xué)活動的設(shè)計。在實踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對電子郵件的操作還不夠熟練，可能是因為我在演示環(huán)節(jié)沒有講解得足夠詳細(xì)。為了提高學(xué)生的操作能力，我計劃在未來的教學(xué)中，增加操作演示的次數(shù)，并讓學(xué)生在課堂上多進(jìn)行實際操作練習(xí)。

其次，關(guān)于課堂互動。在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對電子郵件的興趣不夠濃厚。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我打算在下一節(jié)課中引入更多與生活實際相關(guān)的案例，讓學(xué)生感受到電子郵件的實用性和趣味性。

改進(jìn)措施如下：

1.在操作演示環(huán)節(jié)，放慢講解速度，確保每位學(xué)生都能跟上操作步驟。同時，鼓勵學(xué)生提問，及時解答他們在操作過程中遇到的問題。

2.增加課堂互動，組織小組討論和分享活動，讓學(xué)生在討論中碰撞出思維的火花。此外，設(shè)置一些與電子郵件相關(guān)的趣味任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.課后布置一些拓展性的作業(yè)，讓學(xué)生在實際生活中運(yùn)用電子郵件，提高他們的實踐能力。

4.加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生給予更多關(guān)注和鼓勵。

5.定期進(jìn)行教學(xué)效果的評估，了解學(xué)生對電子郵件知識點的掌握情況，并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

在未來的教學(xué)中，我將根據(jù)以上反思和改進(jìn)措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保每位學(xué)生都能在課堂上收獲滿滿。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的信息技術(shù)教育。板書設(shè)計①電子郵件的基本概念

②電子郵件的優(yōu)點

③注冊電子郵件賬戶的步驟

④電子郵件的發(fā)送和接收過程

⑤郵件禮儀和信息安全的重要性

2.藝術(shù)性和趣味性：

①使用生動的插圖和色彩，如電子郵件的圖標(biāo)、笑臉符號等，增加視覺效果。

②設(shè)計有趣的互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生在黑板上模擬發(fā)送郵件，增加參與感。

③使用幽默的語言和有趣的案例，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

3.重點詳細(xì)的闡述：

①電子郵件的基本概念：電子郵件是通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收的信件。

②電子郵件的優(yōu)點：傳輸速度快、費(fèi)用低、操作簡便、便于管理。

③注冊電子郵件賬戶的步驟：打開瀏覽器，進(jìn)入電子郵件服務(wù)提供商的網(wǎng)站，點擊“注冊”按鈕，填