期中試題-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬測(cè)試卷時(shí)間:40分鐘滿分:100分知識(shí)·能力·運(yùn)用(共45分)一、字詞積累屋(16分)1.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫，書法展示。(4分)chìdàoɡāobǐnɡxùnqīyùnwèi2.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(4分)A瞌睡(hé)篩子(shāi)蓓蕾(lěi)奪冠(guàn)B.反間計(jì)(jiàn)陪伴(pél)罕見(hǎn)拘禁(jū)C.嗜好(sì)枝蔓(wàn)天譴(qiǎn)謊話(hǎng)D.勉強(qiáng)(qiáng)回眸(móu)剔除(tī)頃刻(qīn)3.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.理所當(dāng)然美中不足絕口不提B.理直氣壯負(fù)荊請(qǐng)罪同心諧力C.難以置信千真萬(wàn)確振天動(dòng)地D.一五一十相依為命眾星供月4.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)(1)負(fù)荊請(qǐng)罪()A.依仗B.背C.享有D.遭受(2)同心協(xié)力()A.調(diào)和、和諧B.共同C.協(xié)助(3)理直氣壯()A.使筆直B.公正、正義的C.直爽,直截D.簡(jiǎn)直(4)完璧歸趙()A.全,完整B.完結(jié)C.完成D.消耗盡二、句子訓(xùn)練營(yíng)(共10分)1.讀句子完成練習(xí)。(6分)(1)但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。為什么說(shuō)“歌未免太鏗鏘了”?(3分)(2)圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!連用兩個(gè)“不可估量”有何作用?(3分)2.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)()我以后還會(huì)在別的地方釣到魚，()不會(huì)釣到這么大的魚了。A.雖然……但是……B.因?yàn)椤浴瑿.如果……就……D.不但……而且……3.用成語(yǔ)概括下面句子的意思,正確的一項(xiàng)是()。(3分)陶淵明辭官回鄉(xiāng)后,過(guò)著安逸的生活。他每天在園子里種種萊,飲飲酒，生活非常清靜自在。A.游手好閑B.悠然自得C.不思進(jìn)取D.成家立業(yè)三、詩(shī)詞游樂(lè)園(5分)(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，(2)王師北定中原日，。(3)，直把杭州作汴州。(4)我勸天公重抖擻，。(5)家家乞巧望秋月，。四、課文歡樂(lè)谷(8分)1.《落花生》運(yùn)用了的寫作手法,告訴我們:“人要做的人，不要做的人。”2.《搭石》一課中,人們把“”看成理所當(dāng)然的事。3.《將相和》這篇課文寫了三個(gè)小故事,分別是“”、“”“”。五、綜合實(shí)踐園(6分)在本市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)中,五(1)班決定召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。1.為本次班會(huì)活動(dòng)擬寫一個(gè)主題:。設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ):。(3分)2.請(qǐng)你積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，至少提出兩條創(chuàng)建全國(guó)文明城市的建議。(3分)閱讀·理解·感悟(共25分)六、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。(15分)家鄉(xiāng)有一句“”的(俗裕)語(yǔ)。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么(協(xié)肋)調(diào)有序!前面的抬起腳?來(lái)后面的緊跟上去?嗒嗒的聲音?像輕快的音樂(lè)?清波漾漾?人影綽綽?給人畫一般的美感?1.在?內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。2.用“√”在文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的字。3.在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。平穩(wěn)——()假如——()5.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，打“√”。(1)協(xié)調(diào)有序①配合得適當(dāng)()②共同()③協(xié)助()(2)人影綽綽①寬裕()②柔美()6.走搭石的方法是:。7.這一自然段主要講了()。A.家鄉(xiāng)的搭石很美B.我愛家鄉(xiāng)的搭石。C.過(guò)搭石的速度要快七、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)塞翁失馬近塞(sài)上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽(jù)不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀(bi)。人吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”字與“人皆賀之”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是()A.近塞上之人B.人皆吊之C.此獨(dú)以跛之故D.而疑鄰人之父2.這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)?下面敘述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.事情是不斷發(fā)展的,所以我們要辯證地看問(wèn)題。B.遇到好事情別太過(guò)高興,碰到不好的事情也不必悲觀絕望。C.在一定的條件下,好事和壞事可以互相轉(zhuǎn)換。D.壞事一定會(huì)發(fā)展為好事,好事也一定會(huì)發(fā)展為壞事。選材·構(gòu)思·表達(dá)(共30分)八、習(xí)作表達(dá)(30分)書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的搖籃,讀書是一種享受，一種樂(lè)趣。請(qǐng)以“我和書的故事”為話題,寫一篇習(xí)作,400字左右,要盡量用上所學(xué)到的寫作技巧哦!附加題(10分)根據(jù)語(yǔ)境,選擇生活中恰當(dāng)?shù)闹t辭雅語(yǔ)填空。請(qǐng)教失陪拜托笑納奉還留步包涵失迎請(qǐng)人原諒說(shuō):,求人幫忙說(shuō):向人討教說(shuō):，歸還物品說(shuō):請(qǐng)人勿送說(shuō):,無(wú)暇陪同說(shuō):未及時(shí)迎接說(shuō):,請(qǐng)人接受說(shuō):參考答案一、1.赤道糕餅汛期韻味2.B3.A4.(1)B(2)B(3)B(4)A二、1.(1)在這里，“鏗鏘”指太喧嘩太吵鬧，而作者描述的白鷺是悠然的，強(qiáng)調(diào)其是“一首韻在骨子里的散文詩(shī)”，既然詩(shī)歌化了，那就不應(yīng)該喧鬧。(2)強(qiáng)調(diào)了圓明園的毀滅給中國(guó)以及世界文化造成的巨大損失，從側(cè)面強(qiáng)調(diào)了圓明園的重要地位。2.A3.B三、唯見長(zhǎng)江天際流家祭無(wú)忘告乃翁暖風(fēng)熏得游人醉不拘一格降人才穿盡紅絲幾萬(wàn)條四、1.借物喻人有用只講體面，而對(duì)別人沒有好處2.遇上老人來(lái)走搭石