幼兒園教師安全考核細(xì)則(3篇)_第1頁(yè)
幼兒園教師安全考核細(xì)則(3篇)_第2頁(yè)
幼兒園教師安全考核細(xì)則(3篇)_第3頁(yè)
幼兒園教師安全考核細(xì)則(3篇)_第4頁(yè)
幼兒園教師安全考核細(xì)則(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園教師安全考核細(xì)則(3篇)幼兒園教師安全考核細(xì)則(精選3篇)幼兒園教師安全考核細(xì)則篇1為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神,激發(fā)教師的工作熱情,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,本著鼓勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)后進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗,獎(jiǎng)勤罰懶的原則,使全體教師心向辦好幼兒園一處想,勁向提高保教質(zhì)量一處使,人人賦有園興我榮,園衰我恥的責(zé)任感,根據(jù)我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細(xì)則:一、考勤方面1、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同,按規(guī)定時(shí)間到園(單周一、三、五班主任帶班,二、四副班主任帶班,雙周一、三、五副班主任帶班,二、四班主任帶班,帶班老師負(fù)責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡,配班教師收拾餐具并送上飯車,所有老師上午7:40,下午1:30必須到園,接車?yán)蠋?:20隨車接送,但早晨不能遲于8:40進(jìn)園,下午不得早于4:30離園),否則作遲到或曠工論處。2、每天工作時(shí)間內(nèi),未經(jīng)請(qǐng)假,不得私自外出,否則,按曠工論處。3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂,每次扣2分,曠工1小時(shí)(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分,病假一天扣1分、事假一天扣2分。4、全學(xué)期事假不超過(guò)7天,每超1天扣5分。5、請(qǐng)假期間一律由本人安排好課程方可離園,若出現(xiàn)空堂,扣帶班人3分一節(jié)。6、婚假7天,喪假3天,產(chǎn)假90天,病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報(bào)告單,方可請(qǐng)假(遇節(jié)假日不補(bǔ)假)。7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)20次,事假超過(guò)15天的,病假超過(guò)30天、曠工2天以上者,任何一種情況都不得評(píng)為先進(jìn)工作者。8、每月滿勤加5分。二、安全方面:1、確保幼兒在園的安全,課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。2、各位老師要高度重視安全問(wèn)題,教育好幼兒不玩火,不玩水,不觸摸電器,防雷擊,防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍,若發(fā)現(xiàn)一人次,扣責(zé)任人5分。3、每天中午、下午放學(xué)時(shí),幼兒全部接清,教師方可離園,否則,追究其責(zé)任,每人次扣2分。4、各位老師看護(hù)本班幼兒,確保安全,若有損傷,體罰或變相體罰,流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生,追究責(zé)任人的責(zé)任,扣5-10分,若幼兒需花醫(yī)藥費(fèi),責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。5、中午就餐時(shí),老師要為幼兒添飯?zhí)聿?,防止孩子被熱飯熱湯燙傷,萬(wàn)一幼兒受到傷害,每發(fā)現(xiàn)一次,視其情節(jié),扣2-5分,老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐,否則一次扣2分。6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14:00,對(duì)當(dāng)班老師進(jìn)行交接,否則每人次扣2分。7、幼兒午睡或起床時(shí),值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服,幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅(jiān)守崗位,不能以任何借口離開(kāi)午睡室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。8、幼兒上廁所因沒(méi)有教師指導(dǎo)而摔傷的,不給學(xué)生以適當(dāng)照顧,家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的,一次扣5分。三、業(yè)務(wù)方面1、每學(xué)期要有學(xué)期計(jì)劃,每周要有周計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交,周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8:30以前上墻并上交一份給園長(zhǎng)室備檔,未按規(guī)定上交或上墻,一次扣2分。2、所有學(xué)科按要求備課,寫(xiě)教案。每次業(yè)務(wù)檢查,以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn),否則每少一課時(shí)扣1分。應(yīng)寫(xiě)教案的學(xué)科不寫(xiě)的,扣5分。3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課表上課,嚴(yán)禁私自改變作息時(shí)間,若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的,必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變,未經(jīng)批準(zhǔn),隨意調(diào)課的,扣2分。4、正常上課期間,不許讓幼兒在教室睡覺(jué)、看電視或無(wú)事做,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù),幼兒掌握率必須達(dá)到90%,若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的,根據(jù)具體情況,一次扣2分,并嚴(yán)厲批評(píng)。6、每學(xué)期組織一次聽(tīng)課活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名,獎(jiǎng)金分別為60元、50元、40元。7、統(tǒng)一安排的開(kāi)會(huì)時(shí)間(原則上星期一為周前會(huì),星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間),如不能按時(shí)出席,按考勤制度執(zhí)行。8、每位教師在園期間,必須講普通話,若發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用普通話的,一次扣1分。四、師德1、酒后進(jìn)堂,發(fā)現(xiàn)每次扣5分。2、嚴(yán)禁上課接打電話,發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機(jī)),每次扣2分,在園期間做私活的,每次扣2分。3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn),或家長(zhǎng)舉報(bào),情況屬實(shí)的,視其情節(jié)扣5-20分。4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),向?qū)W生攤派,亂收錢物,除責(zé)令退還外,每次扣5-20分。5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作,討價(jià)還價(jià),未按時(shí)完成,或質(zhì)量不高,每次扣2-10分。6、待人接物要熱忱,舉止要文明,言談要得體。因個(gè)人原因,給幼兒園帶來(lái)負(fù)面影響的,視其情節(jié)輕重,每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會(huì)議或檢查中,被點(diǎn)名批評(píng)的,每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的,除扣分外,還將從嚴(yán)追究責(zé)任。7、要熱愛(ài)幼兒園,要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無(wú)原則糾紛,講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等,視其情節(jié)輕重,給予經(jīng)濟(jì)處罰,并將從嚴(yán)追究責(zé)任。幼兒園教師安全考核細(xì)則篇2一、教育教學(xué):(20分)1、活動(dòng)設(shè)計(jì):(6分)(1)能按時(shí)提前備課,熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;(2)符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好;(3)活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣,活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合,教育目標(biāo)制定合理,利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;(4)教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn);(5)備課認(rèn)真,能體現(xiàn)一日生活皆課程的教育理念;(6)活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確,并能提出具體改進(jìn)建議。2、活動(dòng)實(shí)施:(6分)(1)面向全體,幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;(2)教具準(zhǔn)備充分、適宜;(3)隨機(jī)教育把握好;(4)能注重個(gè)體差異,了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū);(5)教育效果良好,能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià);(6)教態(tài)親切自然,語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確;(7)教師提問(wèn)具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性;(8)計(jì)劃與執(zhí)行相符,目標(biāo)與貫徹相符;(9)能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;(10)幼兒常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;(11)活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,做好師生及生生的有效互動(dòng);(12)活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)游戲化的基本原則;(13)調(diào)整部分。3、教育筆記:(5分)(1)語(yǔ)句通順優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,用字規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字;(2)能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷;(3)能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析,具有一定的分析能力;(4)能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過(guò)程及結(jié)果,能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因,并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;(5)按時(shí)按量完成,態(tài)度認(rèn)真;(6)內(nèi)容完整具有實(shí)際意義,不抄襲他人作品。4、教育計(jì)劃與總結(jié):(3分)(1)能按時(shí)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求,格式書(shū)寫(xiě)正確,不敷衍,計(jì)劃具有實(shí)施性,總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性)地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)(有效于組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、教師)。二、保教工作:(10分)1、入園:(1)晨間接待:態(tài)度熱情,能用雙語(yǔ)與幼兒?jiǎn)柡?,能適時(shí)地與家長(zhǎng)交流并不影響接待幼兒;(2)晨檢:能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品,提醒幼兒插晨檢卡;(3)積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù),保證無(wú)遺漏。2、洗:(1)入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;(2)能提醒幼兒飯前便后洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;(3)教育幼兒不玩水,節(jié)約用水。3、進(jìn)餐:(1)正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐,保持用餐衛(wèi)生;(2)能介紹基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí),教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;(3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺(jué),不做劇烈運(yùn)動(dòng)。4、入廁:(1)做到集中、個(gè)別相結(jié)合(中、大班男女分開(kāi));(2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;(3)入廁時(shí)有教師跟隨。5、午睡:(1)餐后安靜活動(dòng)10&&15分鐘后方可午睡,并提醒幼兒睡前入廁;(2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服,并擺放整齊;(3)午睡時(shí)及時(shí)巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡覺(jué);(4)按時(shí)起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床后,按時(shí)做午操。6、喝水:保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。7、生長(zhǎng)發(fā)育:學(xué)期末,根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。三、戶外活動(dòng):(8分)1、能按時(shí)參加戶外活動(dòng),保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;2、教師帶操時(shí)不穿高跟鞋,精神飽滿;3、合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜交替?;顒?dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康,根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾,以免幼兒受涼;4、自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇,教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo);5、幼兒自由活動(dòng)時(shí),教師不得聚集聊天,教師視線不得離開(kāi)孩子。6、幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行,下雨在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行。四、游戲活動(dòng):(8分)1、保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間,體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平臺(tái));2、游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛(ài)好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理,有機(jī)結(jié)合,交替進(jìn)行;3、游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場(chǎng)地以及足夠的游戲材料;4、游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;5、區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證,不得隨意占用;6、區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間,充足的活動(dòng)材料,教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。五、班級(jí)教研:(10分)1、班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;2、班級(jí)環(huán)境安排合理,能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題,區(qū)域設(shè)置、空間安排合理,符合主題及孩子年齡特點(diǎn),興趣發(fā)展需要,有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展;3、定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)議并有記載(打表:每月不少于4次),班長(zhǎng)能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作;4、計(jì)劃:班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié);5、教研活動(dòng)、計(jì)劃:認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng);6、班內(nèi)財(cái)產(chǎn):領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取,不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取;班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄,并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚,并記錄、簽字,財(cái)產(chǎn)完好無(wú)丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。7、班級(jí)常規(guī):師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成,并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但不違背長(zhǎng)遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。8、教研組長(zhǎng)及班組長(zhǎng)應(yīng)起骨干帶頭作用。六、家長(zhǎng)工作:(15分)1、??好吭掳磿r(shí)出刊,合理安排專刊內(nèi)容,美觀、適宜,對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用;2、聯(lián)系冊(cè):按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊(cè),內(nèi)容符合實(shí)際,有個(gè)別針對(duì)性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個(gè)孩子在家情況及家長(zhǎng)的困惑,及時(shí)給予回應(yīng),能起到與家長(zhǎng)積極互動(dòng)的作用;3、交流、溝通:能利用入、離園及家長(zhǎng)開(kāi)放等時(shí)間,適當(dāng)?shù)嘏c家長(zhǎng)溝通、交流,及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)向家長(zhǎng)介紹相關(guān)育兒常識(shí);4、利用家長(zhǎng)資源:(家長(zhǎng)上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長(zhǎng)資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng);5、家長(zhǎng)會(huì)等參與式活動(dòng):能開(kāi)展各種形式多樣的家長(zhǎng)參與式活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄,有計(jì)劃有小結(jié),并及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思;6、能正確、合理地處理家園教育沖突,事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。七、安全衛(wèi)生:(15分)1、在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患,幼兒不得離開(kāi)教師視線;2、活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全;3、姿勢(shì):教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì),保障幼兒身心健康;4、做好開(kāi)水、藥品等危險(xiǎn)物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并知道愛(ài)護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生,懂得一些粗淺的環(huán)保常識(shí)(如垃圾分類等);6、培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力;7、接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確保幼兒乘車無(wú)遺漏無(wú)錯(cuò)乘;8、班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);9、班級(jí)若有安全事故發(fā)生(無(wú)論大小),應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理,不得隱瞞(包括家長(zhǎng));10、出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。八、師德休養(yǎng):(10分)1、能堅(jiān)持使用普通話,并適當(dāng)使用雙語(yǔ)與孩子交流;2、能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從領(lǐng)導(dǎo)分配;3、教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng),并做好相應(yīng)記錄,將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;4、教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天,影響正常工作;5、教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí),從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;6、教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開(kāi)展各類教育活動(dòng),禁止體罰、變相體罰等行為;7、對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。九、他評(píng)成績(jī):(4分)1、主班教師由教研組長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng),配班教師由班長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng),專職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng),教研組長(zhǎng)由全體教師進(jìn)行他評(píng)。2、他評(píng)依據(jù):(1)全體教師各盡其責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。(2)班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)起到示范、帶頭作用,積極認(rèn)真開(kāi)展好班級(jí)、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員,協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問(wèn)題(無(wú)法解決問(wèn)題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)(3)全體教師應(yīng)服從班組長(zhǎng)工作安排,積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。(如有問(wèn)題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)幼兒園教師安全考核細(xì)則篇3一、考核的目的激勵(lì)員工績(jī)效考核不僅為了懲處不合格的員工,更是幫助員工提高自身工作水平,達(dá)成工作目標(biāo),并激勵(lì)取得較高的績(jī)效。mw%B4_)y2A0q1p(~R2.引導(dǎo)員工通過(guò)客觀評(píng)價(jià)員工的工作績(jī)效,以績(jī)效考核指標(biāo)為導(dǎo)向,引導(dǎo)員工向有利于達(dá)成公司戰(zhàn)略的方向努力,從而有效提升公司整體績(jī)效。公平競(jìng)爭(zhēng)為員工提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),給予員工與其貢獻(xiàn)相應(yīng)的激勵(lì)以及公正合理的待遇,激發(fā)員工工作熱情和提高工作效率。溝通協(xié)作:y-_,M6yc9ub-N通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)上下級(jí)溝通和各部門間的相互協(xié)作,提高管理水平。!G+C9]5L_R;Y#K二、考核的原則-r)p_@9\9l!^B+l4\4sT績(jī)效考核以提高員工績(jī)效為導(dǎo)向,定性與定量相結(jié)合,多角度考核,嚴(yán)格遵循公平、公正、客觀、的原則??己艘钥己似趦?nèi)工作實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)。_c(a-r9T+W6\1j3f#J2.堅(jiān)持實(shí)事求事,反對(duì)走過(guò)場(chǎng),克服主觀片面性和弄虛作假??己私Y(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給被考核人,以便發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正偏差,彌補(bǔ)工作中的不足。3k+Fa5?_D三、考核時(shí)間:考核分為季度考核和年度考核。其中季度考核于季度結(jié)束后十五日內(nèi)完成;年度考核于次年一月十五日前完成;逾期一天,扣部門領(lǐng)導(dǎo)5分。四、考核的對(duì)象和方式1.考核對(duì)象:集團(tuán)所有正式員工(試用期和勞務(wù)除外2.考核方式績(jī)效考核采用季度考核和年末綜合評(píng)價(jià)方式。每季度根據(jù)季度考核成績(jī),計(jì)算績(jī)效獎(jiǎng)金,于考核結(jié)束后的次月發(fā)放。五、考評(píng)關(guān)系.集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁、常務(wù)副總裁、副總裁、總裁助理由董事局根據(jù)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行考核;2.中心總經(jīng)理/部長(zhǎng)、副總經(jīng)理/副部長(zhǎng)門經(jīng)理由集團(tuán)總裁、常務(wù)副總裁、副總裁、總裁助理和同級(jí)進(jìn)行考評(píng);3.其他員工的考核主要由各中心/部門負(fù)責(zé)人考評(píng)。六、考核委員會(huì)公司成立考核委員會(huì)(非正式常設(shè)機(jī)構(gòu))作為考核工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),考核委員會(huì)構(gòu)成:董事長(zhǎng)、總裁、常務(wù)副總裁、副總裁、總裁助理、各中心總經(jīng)理/部長(zhǎng)、副總經(jīng)理/副部長(zhǎng)。人力資源部作為考核工作的負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)、資料準(zhǔn)備、政策解釋、協(xié)調(diào)、員工申訴和總結(jié)等工作。!\!y$}2o:W$_9七、績(jī)效考核內(nèi)容1.績(jī)效考核主要是從考核對(duì)象的不同角度、不同方面進(jìn)行考核。主要包括績(jī)效、態(tài)度、能力方面。1)績(jī)效:指被考核人員通過(guò)努力所取得的工作成果,從以下三個(gè)方面考核:①任務(wù)績(jī)效:是對(duì)在本職工作中關(guān)鍵任務(wù)完成的體現(xiàn),每個(gè)崗位都有對(duì)應(yīng)崗位職責(zé)的任務(wù)績(jī)效指標(biāo)。$E0W3|:W0`v②團(tuán)隊(duì)協(xié)作:是對(duì)相關(guān)部門(或相關(guān)人員)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)。③管理績(jī)效:是對(duì)管理人員崗位管理職能的體現(xiàn)。1k9G0R)_-Uu6l2G2)態(tài)度:指被考核人員對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度考核分為:積極性、協(xié)作性、責(zé)任心、紀(jì)律性。3)能力:指被考核人完成各項(xiàng)專業(yè)性工作所具備的特殊能力和崗位所需要的素質(zhì)能力。能力考核分為:交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷能力和決策能力、影響能力、客戶服務(wù)能力。2.加減分:酌情考慮(考勤、紀(jì)律、合理化建議、獎(jiǎng)懲結(jié)果等)加分項(xiàng)1a.受到通報(bào)表?yè)P(yáng)、記功、記大功的,依次加1、3、5分b.在考核期間,對(duì)經(jīng)營(yíng)管理中有重大貢獻(xiàn),經(jīng)公司確認(rèn)后加5分。減分項(xiàng)a.受到誡勉、通報(bào)批評(píng)、書(shū)面警告、記過(guò)、記大過(guò)處分的,依次扣1、2、3、4、5分;b.考核期間,病事假一天、遲到早退一次扣1分;曠工一天扣20分;:c.考核期內(nèi),未按時(shí)限、要求完成主要工作和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的每次扣2分,經(jīng)督促[見(jiàn)督辦單]仍不能按要求完成的加扣3分。d.對(duì)集團(tuán)及各職能部門下達(dá)的文件、規(guī)章制度不執(zhí)行的每次扣1分,經(jīng)督促仍不能按要求完成的追扣2分具體內(nèi)容,詳見(jiàn)《績(jī)效考核表》。八、績(jī)效考核各項(xiàng)權(quán)重集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁、常務(wù)副總裁、副總裁、總裁助理的考核權(quán)重,見(jiàn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。2.附有經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的工程管理中心、營(yíng)銷中心、演藝中心和新事業(yè)開(kāi)發(fā)中心的總經(jīng)理、副總經(jīng)理的考核權(quán)重,見(jiàn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。0|8_$n-y:_,i3G3.其他非經(jīng)營(yíng)中心的總經(jīng)理/部長(zhǎng)及以下員工的考核權(quán)重見(jiàn)表2-1、2-2表2-1中層管理人員考核權(quán)重分布表表2-2一般人員考核維權(quán)重分布表考核主體考核權(quán)重考核主體考核權(quán)重董事長(zhǎng)/總裁60分管高管30其他高管20本中心總經(jīng)理/部長(zhǎng)40各中心總經(jīng)理/部長(zhǎng)20直接上級(jí)30其他其他九、季度績(jī)效考核成績(jī)的運(yùn)用.考核結(jié)果分為五等見(jiàn)表3A:超過(guò)目標(biāo)完成任務(wù),達(dá)到非常滿意的工作效果;B:完成任務(wù),達(dá)到預(yù)定的工作效果;C:基本完成任務(wù),接近預(yù)定的工作效果;D:未完成任務(wù),但接近預(yù)定的工作效果;E:遠(yuǎn)未完成任務(wù),未達(dá)到預(yù)定的工作效果。表3月考核結(jié)果與考核系數(shù)對(duì)應(yīng)表分配系數(shù)1.210.80.60考核結(jié)果A優(yōu)秀B良好C稱職D基本稱職E不稱職得分90以上80-90(含)80-70(含)70-6060以下比例10%15%60%10%5%2.考核的結(jié)果應(yīng)用于績(jī)效獎(jiǎng)金分配;員工職位的升降、薪酬調(diào)整、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等。(1)績(jī)效獎(jiǎng)金績(jī)效獎(jiǎng)金是依據(jù)每期的預(yù)決算和任務(wù)完成情況所發(fā)放的獎(jiǎng)金。每期的獎(jiǎng)金總額由財(cái)務(wù)中心核算???jī)效獎(jiǎng)金按表三所列系數(shù)在員工工進(jìn)行分配。(2)職位升降年度考核為A或者連續(xù)兩年為B的員工,優(yōu)先列為職務(wù)晉升對(duì)象;年度考核為E或者連續(xù)兩年考核為D的員工給予行政降級(jí)處理;一年內(nèi)季度度考核結(jié)果中有2個(gè)E或3個(gè)D者可給予降職或解除勞動(dòng)合同處理。(3)薪資晉升一年中考核等級(jí)2個(gè)A或3個(gè)B,薪資可以酌情晉升一檔;高層管理人員年度考核為A或連續(xù)兩年考核為B,薪資可以晉升一檔。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論