黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）1）.說到中國(guó)航天，你們不約而同地聯(lián)想到了下面的這些詞語。

①（

）疾（

）快

②（

）干（

）燥

③（

）紅（

）赤

_____________

④提（

）吊（

）

⑤搖（

）晃（

）

⑥披（

）散（

）

______________

（1）請(qǐng)把上面的四字詞語補(bǔ)充完整。

（2）細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了這兩組詞語的特點(diǎn)，請(qǐng)照樣子在對(duì)應(yīng)的橫線上各寫一個(gè)。

（3）請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空（填序號(hào)）：

明明：當(dāng)神舟十六號(hào)載人飛船返回艙進(jìn)人大氣層通過“黑障區(qū)”，暫時(shí)與地面失去聯(lián)系時(shí)，我們?nèi)叶糭_____，生怕有什么閃失。

我：你為宇航員揪心，我為地面工作人員點(diǎn)贊！炎炎夏日，大地把他們炙烤得________，但絲毫不影響救援的速度。

（4）請(qǐng)你仿照第3小題加點(diǎn)部分的樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。

當(dāng)神舟十六號(hào)載人飛船成功返航時(shí)，我們?nèi)胰思?dòng)得__________。2）.結(jié)合所學(xué)知識(shí)填空。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)“美”有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。美在傳統(tǒng)：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗流傳至今，讓人回味無窮，如春節(jié)時(shí)，“千門萬戶曈曈日，總把新桃________”；重陽時(shí)，“________登高處，遍插茱萸少一人”。美在自然：如杜甫筆下的“遲日江山麗，春風(fēng)________”；如白居易筆下的“人間四月芳菲盡，山寺桃花________”；如葉圣陶筆下的“有的花瓣兒全展開了，露出________的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的”；如張繼樓筆下的“人影給溪水________，釣竿上立著一只紅蜻蜓”。美在成長(zhǎng)：名言警句為我們的成長(zhǎng)指明方向，如犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，因?yàn)椤叭苏l無過？______________，善莫大焉”；如不聽信讒言，因?yàn)椤癬_____________，耳聽為虛”。3）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）人誰無過？過而能改，____________。

（2）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我____________……

（3）“葡萄灰、梨黃、____________，這些顏色天空都有?！鄙钪校氵€見到過類似的顏色有____________。

（4）“因釋其耒而守株，________________________”選自寓言《守株待兔》。合唱團(tuán)表演時(shí)，李明只對(duì)口型不發(fā)音的行為印證了寓言________________________。

（5）遇事不要慌張，“兵來將擋，____________”，總會(huì)有辦法解決?！癬___________，____________”告訴我們?yōu)榱巳〉贸晒?，親身歷險(xiǎn)是值得的。（填八字成語）4）.填空題

（1）“秋天的雨，是一把鑰匙?！边@是文章的第一句話，也是整篇文章的________________（A．總起B(yǎng)．總結(jié)）。“鑰匙”一詞在實(shí)際生活中是用來開鎖或上鎖的工具，聯(lián)系下文可知，這是______________把比作鑰匙，一把打開________________大門的鑰匙。

（2）本文以秋雨為線索，依次描寫了秋天_________、___________、___________（A．繽紛的色彩B．各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景C．刮大風(fēng)的情景D．豐收的景象E．天氣寒冷的情景）表現(xiàn)出了作者對(duì)秋天的_________________之情。5）.填空。

（1）_______________：望聞問切

雅人四好：_______________

（2）關(guān)于“改錯(cuò)”，《左傳》中說“人誰無過？________________，__________________”；《論語》則告訴我們“_______________，________________”。可見，人在成長(zhǎng)的過程中有錯(cuò)誤并不可怕，只要改正了就是好樣的，明知有錯(cuò)還不改才是最大的錯(cuò)誤。

（3）成語是古人智慧的結(jié)晶。孟母多次遷居，為的是孩子有良好的成長(zhǎng)環(huán)境，與“孟母三遷”一樣強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性的八字成語是：“_____________________，___________________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)漢字的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．縛、繚、絡(luò)（含絞絲旁的字，與絲線有關(guān)）B．援、擲、撈（含提手旁的字，與手的動(dòng)作有關(guān)）C．芳、蕊、莖（含草字頭的字，與植物有關(guān)）D．資、貢、貸（含貝字旁的字，與貝殼、動(dòng)物有關(guān)）2）.下面加點(diǎn)字注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．摔（suāi）跤

背誦（sònɡ）B．清楚（chǔ）

衣裳（shɑnɡ）C．鳳（fēnɡ）尾竹

挨（āi）打D．圈（juàn）畫

照例（lì）3）.對(duì)“哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢”理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這句話緊扣課題，寫出了翠鳥的可愛。B．“搭”字形象地寫出了翠鳥喜歡貪圖小便宜的特點(diǎn)。C．一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了人和動(dòng)物在大自然中的和諧共處。D．這句話表達(dá)了對(duì)翠鳥的喜愛之情。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，照樣子寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連一連。

羞

別

辮

別

梢

悄

驕

氣

差

火

辯

論

稍

兒

嬌

車

著

恥

辨

子

悄

微

轎

傲2）.連一連。

美妙的

樂曲

雄偉的

音樂會(huì)

熱鬧的

聲音

狂風(fēng)

拂過

微風(fēng)

叮當(dāng)

鈴兒

吹起6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話，填序號(hào)。

(

)小烏龜也馬上爬起來，從大烏鴉嘴里奪走了那塊肉。

(

)有一次，我拿一小塊肉給烏龜吃。

(

)綠毛烏龜吃起東西來可有趣了。

(

)大烏龜看了，馬上爬起來，伸長(zhǎng)脖子，叼著肉就爬走了。

(

)然后，小烏龜一仰脖子，把那塊肉飛快地吞了下去。

(

)小烏龜吃飽后，便若無其事地趴到角落里睡大覺了。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)屋頂上濺起一朵朵晶瑩的雨花。

(

)幾聲悶雷之后，雨果然從空中落下來了。

(

)滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。

(

)如同千萬條絲線從空中掛下來，一直掛到屋頂上

(

)雨水順著屋檐傾瀉下來，到了地上匯成一條條小溪流。

(

)夏日的午后，異常悶熱。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《灰雀》一文中的男孩是個(gè)壞孩子，他抓了灰雀，不愛護(hù)動(dòng)物。(

)

2．《去年的樹》與《那一定會(huì)很好》都是寫樹木有價(jià)值有意義的。(

)

3．西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方，也是我們祖祖輩輩生活的地方。(

)

4．小興安嶺一年四季景色誘人，既是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．畫波浪線句子使用的修辭方法是__________。

2．本段共_________句話，描寫動(dòng)態(tài)景物的是第_______句。

3．與“人影給溪水染綠了”意思一樣的句子是（

）A．人影把溪水染綠了。B．人影被溪水染綠了。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

“國(guó)王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、森林超市，玫瑰花、星期天、小河邊……”看到這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮自己的想象，寫出有想象力的童話。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀拇指姑娘（節(jié)選）①秋天到了，拇指姑娘的全部嫁衣也準(zhǔn)備好了。②“四個(gè)星期以后，你的婚禮就要舉行了?！碧锸髮?duì)她說。但是拇指姑娘哭了起來，說她不愿意和這討厭的鼴鼠結(jié)婚。③“胡說！”田鼠說，“你不要固執(zhí)！不然的話，我就要用我的白牙齒來咬你！他是一個(gè)很可愛的人，你得和他結(jié)婚！就是皇后也沒有他那樣好的黑天鵝絨袍子！他的廚房和儲(chǔ)藏室里都藏滿了東西。你得到這樣一個(gè)丈夫，應(yīng)該心存感激！”④婚禮要舉行了。鼴鼠已經(jīng)來了，他親自來迎接拇指姑娘。她得跟他生活在一起，住在深深的地底下，永遠(yuǎn)不能再看見溫暖的陽光了，因?yàn)樗幌矚g太陽?？蓱z的小姑娘感到非常難過，她不得不向太陽告別。⑤“再會(huì)吧，您，光明的太陽！”她說著，向空中伸出雙手，并且向田鼠的屋子外面走了幾步——因?yàn)楝F(xiàn)在大麥已經(jīng)收割了，只剩下枯萎的茬子?！霸贂?huì)吧，再會(huì)吧！”她又重復(fù)地說，同時(shí)用雙臂抱住一朵還在開著的小紅花，“假如你看到了那只小燕子的話，請(qǐng)你代我向他問候?！雹蕖班至ǎ∴至?！”在這時(shí)候，一個(gè)聲音忽然在她的頭上叫起來。她抬頭一看，這正是那只小燕子剛剛飛過。他一看到拇指姑娘，就顯得非常高興。拇指姑娘對(duì)他說，她多么不愿意要那個(gè)丑惡的鼴鼠做她的丈夫?。∷€說，她得住在深深的地底下，太陽將永遠(yuǎn)照不進(jìn)來。一想到這點(diǎn)，她就忍不住哭起來了。1．這段文字選自（

）A．《安徒生童話》B．《格林童話》C．《稻草人》D．《一千零一夜》2．拇指姑娘要嫁人了，她感到非常______________，因?yàn)楹妄B鼠在一起就永遠(yuǎn)不能再看見______________。

3．對(duì)文中畫“——”句子理解正確的一項(xiàng)是（

）A．她不能向太陽告別。B．她必須向太陽告別。C．她不知道要不要向太陽告別。D．她不需要向太陽告別。4．拇指姑娘向小燕子訴說痛苦之后，接下來會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下后面的故事吧！

我的預(yù)測(cè)是：_________________________。

我的依據(jù)是：_________________________。

5．童話故事是一個(gè)五彩繽紛的大花園。這學(xué)期，我還讀了不少童話故事，我特別喜歡《___________》（故事名）中的_________（誰），因?yàn)開___________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句意給帶點(diǎn)字選擇不同的解釋。

特別：①與眾不同，不普通；②格外。

他送給了我一件很特別的禮物。(

)

這里的青草特別鮮嫩。(

)

意思：①情趣，趣味；②語言文字等的意思，思想內(nèi)容。

請(qǐng)你不要誤會(huì)我的意思。(

)

這節(jié)語文課真有意思。(

)2）.把正確的答案填在括號(hào)里。

“味道”的意思：A、舌頭接觸東西時(shí)所得到的感覺

B、趣味，情