山西省朔州市應(yīng)縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷

2023-2024學(xué)年山西省朔州市應(yīng)縣八年級(jí)（上）期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）褐馬雞，中國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，是山西的省鳥。它的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中（）A．前肢變成翼 B．有堅(jiān)韌的卵殼 C．體內(nèi)有氣囊 D．胸肌發(fā)達(dá)2．（2分）蛔蟲病是蛔蟲寄生于人體小腸內(nèi)引起的寄生蟲病，在兒童中發(fā)病率相對(duì)較高。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．蛔蟲是常見(jiàn)的線形動(dòng)物 B．蛔蟲體表有角質(zhì)層，起保護(hù)作用 C．蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生殖能力弱 D．為預(yù)防蛔蟲病，蔬菜水果要洗干凈、飯前便后要洗手等3．（2分）大鯢、青蛙和蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物，主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢．既能在水中生活，也能在陸地生活 B．在水中游泳，在陸地產(chǎn)卵 C．幼體在水中生活，成體在陸地生活 D．幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸4．（2分）蜥蜴、蛇等爬行動(dòng)物能夠適應(yīng)陸地生活的原因之一是（）A．體表具有角質(zhì)的鱗片 B．卵殼柔軟 C．在水中產(chǎn)卵 D．體溫恒定5．（2分）“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面（）A．魚類 B．軟體動(dòng)物 C．哺乳動(dòng)物 D．兩棲類6．（2分）“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述不相符的是（）A．魚有鰓、與水中呼吸相適應(yīng) B．水螅體表有刺細(xì)胞，可捕獲獵物 C．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換 D．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和食物消化的能力7．（2分）小林和同學(xué)利用身邊的材料制作了一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型（如圖所示），其中木條、螺絲處、皮筋分別代表（）A．肌肉、骨、關(guān)節(jié) B．肌肉、關(guān)節(jié)、骨 C．骨、關(guān)節(jié)、肌肉 D．骨、肌肉、關(guān)節(jié)8．（2分）冰壺運(yùn)動(dòng)被大家喻為冰上的“國(guó)際象棋”，它展現(xiàn)動(dòng)靜之美，取舍之智慧。髖關(guān)節(jié)的靈活性能讓運(yùn)動(dòng)員在投壺時(shí)維持較低的身體重心。如圖是髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖（）A．結(jié)構(gòu)②中的滑液和④可以增加關(guān)節(jié)的靈活性 B．結(jié)構(gòu)⑤從結(jié)構(gòu)③滑脫出來(lái)，叫做骨折 C．髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到了支點(diǎn)的作用 D．完成投壺動(dòng)作的動(dòng)力來(lái)自骨骼肌9．（2分）農(nóng)藝師常在田間施放一定量的性外激素，以控制蝶蛾類害蟲的數(shù)量，這種做法直接干擾了害蟲的（）A．捕食 B．運(yùn)動(dòng) C．信息交流 D．御敵10．（2分）以下是同學(xué)們熟悉的幾種小動(dòng)物，你推測(cè)其中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）A． B． C． D．11．（2分）在“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中，為了盡可能減小對(duì)蚯蚓的傷害，應(yīng)該（）A．加強(qiáng)環(huán)境通風(fēng)，保持蚯蚓體表干爽 B．給蚯蚓的體表涂上凡士林，防止體表干裂 C．將蚯蚓放入水中，避免其身體缺水 D．經(jīng)常用浸水的棉球輕擦其體表，使之保持濕潤(rùn)12．（2分）狼是一種兇猛的肉食動(dòng)物，幼狼不斷觀摩成年狼捕食和格斗，獲得捕食技巧。從行為獲得途徑來(lái)看（）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為 D．攻擊行為13．（2分）干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，只需要幾個(gè)小時(shí)。如果把羊在生物圈中的這種作用呈現(xiàn)在圖中，它所處的位置是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙14．（2分）在細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過(guò)程中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，封好?！贝诉^(guò)程相當(dāng)于以下哪個(gè)步驟（）A．制作培養(yǎng)基 B．高溫滅菌 C．恒溫培養(yǎng) D．接種15．（2分）小麗同學(xué)在探究“酵母菌產(chǎn)生酒精所需條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她在甲、乙裝置中各加入5克新鮮的食用酵母菌、10克葡萄糖和200毫升水，均放在相同且適宜的環(huán)境中。下列對(duì)她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)的敘述（）A．甲、乙裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)探究的條件為是否攪拌 C．只有甲裝置可產(chǎn)生二氧化碳 D．最可能產(chǎn)生酒精的是乙裝置16．（2分）橘子營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量維生素C。如果保存不當(dāng)，橘子表皮上會(huì)長(zhǎng)出青綠色的絨毛（）A．孢子 B．直立菌絲 C．營(yíng)養(yǎng)菌絲 D．細(xì)胞內(nèi)的葉綠體17．（2分）銀耳是一種常見(jiàn)食用真菌，我國(guó)是其人工栽培的發(fā)源地。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．銀耳屬于單細(xì)胞真菌 B．銀耳能進(jìn)行光合作用 C．栽培銀耳時(shí)需要適宜的條件 D．銀耳是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者18．（2分）1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，標(biāo)志著抗生素的問(wèn)世。以下疾病可用抗生素治療的是（）A．流感病毒引起的流行性感冒 B．真菌引起的手足癬 C．鏈球菌引起的扁桃體炎 D．病毒引起的肝炎19．（2分）口腔中的某些細(xì)菌會(huì)分解食物殘?jiān)a(chǎn)生酸性物質(zhì)，腐蝕牙齒形成蛀牙。為預(yù)防蛀牙，我們要養(yǎng)成飯后刷牙的好習(xí)慣（）A．使牙齒美觀，口氣清新 B．為細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖制造無(wú)氧環(huán)境 C．減少細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖所需的水分 D．清除細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖所需的有機(jī)物20．（2分）下列食品的生產(chǎn)過(guò)程，沒(méi)有利用發(fā)酵技術(shù)的是（）A．古城酸奶 B．永和豆?jié){ C．孝感米酒 D．山西老陳醋21．（2分）下列有關(guān)酵母菌的描述不正確的是（）A．是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌 B．能進(jìn)行呼吸作用 C．遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中 D．能通過(guò)出芽方式進(jìn)行生殖22．（2分）秦嶺自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源豐富，分布典型。關(guān)于自然保護(hù)區(qū)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．是“天然基因庫(kù)” B．是“天然實(shí)驗(yàn)室” C．是“天然狩獵場(chǎng)” D．是“活的自然博物館”23．（2分）5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，今年的主題是“為所有生命構(gòu)建共同的未來(lái)”。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少 C．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) D．應(yīng)該多引進(jìn)外來(lái)物種，以增加本地生物的多樣性24．（2分）在以下環(huán)境中，新型冠狀病毒有可能進(jìn)行大量繁殖的是（）A．唾液 B．痰液 C．糞便 D．口腔黏膜細(xì)胞25．（2分）如圖是貓科部分動(dòng)物的分類圖解，下列說(shuō)法不正確的是（）A．圖中最小的分類單位是種 B．與虎親緣關(guān)系最近的是貓 C．圖中包含生物共同特征最少的分類單位是科 D．美洲豹與貓的親緣關(guān)系比與雪豹的親緣關(guān)系遠(yuǎn)二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題，共50分）26．（16分）【識(shí)圖作答】微生物與人類的生活微生物個(gè)體微小但是數(shù)量龐大，有些無(wú)處不在卻又悄無(wú)聲息，它們有的是傳染病的元兇，讓我們走近它們，了解它們。（1）微生物A是令人談之色變的新型冠狀病毒，它無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由①和內(nèi)部的②組成。它侵入人體細(xì)胞后，靠自己的，利用人體細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。離開活細(xì)胞通常會(huì)變成其實(shí)有些病毒對(duì)人類也有有利的一面，比如某些病毒可用于（一點(diǎn)即可）。（2）微生物B屬于細(xì)菌，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是只由個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的。雖然有些細(xì)菌會(huì)使人患病，但也有很多細(xì)菌可造福人類，請(qǐng)你試舉一個(gè)人類合理利用細(xì)菌的實(shí)例：。（3）我們制作饅頭或面包時(shí)會(huì)利用生物C（填微生物名稱）。如果用顯微鏡觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞中有明顯的③，有的細(xì)胞上長(zhǎng)出突起，這是C在進(jìn)行生殖。微生物C和D形態(tài)差異很大，但它們屬于同一類微生物，即。（4）與植物細(xì)胞相比，B、C、D的細(xì)胞內(nèi)無(wú)，因此大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的重要角色是。27．（10分）隨著“雙減”政策的落實(shí)，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力會(huì)有怎樣的影響？某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機(jī)均分為A、B兩組。②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長(zhǎng)，使其睡眠時(shí)長(zhǎng)為每日3.5小時(shí)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天，分別對(duì)兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測(cè)量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（1）在限制睡眠時(shí)長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是。（2）分析圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸減少行為。（3）對(duì)比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間，你認(rèn)為該科研團(tuán)隊(duì)可以得出的結(jié)論是。（4）本實(shí)驗(yàn)對(duì)你有怎樣的啟示？（寫出一條即可）。28．（8分）生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物歸為一類。這是一種重要的思想方法，如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是。（2）將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是。（3）如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是；若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是。（4）C類生物同屬于動(dòng)物，若依據(jù)有無(wú)脊柱可分為和兩類。（5）家兔的生殖發(fā)育方式為，大大提高了后代的成活率。29．（16分）探究不同菌種對(duì)米酒制作的影響小麗發(fā)現(xiàn)媽媽做饅頭、面包時(shí)用的菌種是酵母菌，而制作米酒時(shí)用的卻是根霉。為什么做米酒不用酵母菌呢？李老師了解到小麗的疑惑后，組織同學(xué)們分成若干小組（甲、乙兩組所用器具均相同且清潔）：組別甲乙菌種酵母菌（2克）根霉（2克）原料糯米（500克）糯米（500克）過(guò)程糯米浸泡24小時(shí)→蒸熟→淋涼開水，晾至室溫→加入相應(yīng)菌種并攪拌均勻→裝進(jìn)相應(yīng)容器并加蓋→置于30℃環(huán)境中→2天后由至少3人同時(shí)觀察、品嘗結(jié)果酒味很淡，甜味不明顯酒味濃郁，甜味明顯（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是。（2）為控制單一變量，同學(xué)們的做法有：；。（任答兩點(diǎn)）（3）為什么觀察、品嘗，需至少由3人進(jìn)行？。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小麗終于明白，如果只用單一菌種制作米酒。（5）本探究所利用的生物技術(shù)主要是。（選填：轉(zhuǎn)基因技術(shù)；發(fā)酵技術(shù)）（6）你認(rèn)為小麗在制作米酒時(shí)為什么使用的是“涼白開”，而不是自來(lái)水？。（7）有同學(xué)制作的米酒不成功，發(fā)酸了。請(qǐng)你幫忙分析可能的原因。（8）制作好的米酒可以放入冰箱進(jìn)行保存，其原理為。（9）實(shí)驗(yàn)后，小麗在顯微鏡下觀察染色的酵母菌。在顯微鏡下能夠觀察到酵母菌細(xì)胞中染上顏色的和。2023-2024學(xué)年山西省朔州市應(yīng)縣八年級(jí)（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）褐馬雞，中國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，是山西的省鳥。它的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中（）A．前肢變成翼 B．有堅(jiān)韌的卵殼 C．體內(nèi)有氣囊 D．胸肌發(fā)達(dá)【答案】B【解答】解：A．體表被羽毛，適于飛行。B．有堅(jiān)韌的卵殼，與飛行無(wú)關(guān)。C．體內(nèi)有氣囊，可以為飛行提供充足的氧氣，C不符合題意。D．胸肌發(fā)達(dá)，D不符合題意。故選：B。2．（2分）蛔蟲病是蛔蟲寄生于人體小腸內(nèi)引起的寄生蟲病，在兒童中發(fā)病率相對(duì)較高。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．蛔蟲是常見(jiàn)的線形動(dòng)物 B．蛔蟲體表有角質(zhì)層，起保護(hù)作用 C．蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生殖能力弱 D．為預(yù)防蛔蟲病，蔬菜水果要洗干凈、飯前便后要洗手等【答案】C【解答】解：A．蛔蟲的身體細(xì)長(zhǎng)，具有角質(zhì)層，因此屬于線形動(dòng)物。B．蛔蟲寄生在人的小腸里，體表有一層不透水的角質(zhì)層，可以抵抗人體小腸內(nèi)消化液的侵蝕。C．蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)專門的運(yùn)動(dòng)器官，生殖力強(qiáng)，C錯(cuò)誤。D．蛔蟲病是一種消化道傳染病，主要蔬菜水果要洗干凈，D正確。故選：C。3．（2分）大鯢、青蛙和蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物，主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢．既能在水中生活，也能在陸地生活 B．在水中游泳，在陸地產(chǎn)卵 C．幼體在水中生活，成體在陸地生活 D．幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸【答案】D【解答】解：大鯢、青蛙和蟾蜍的幼體生活在水中；成體既能生活在陸地上，用肺呼吸，都屬于兩棲動(dòng)物。故選：D。4．（2分）蜥蜴、蛇等爬行動(dòng)物能夠適應(yīng)陸地生活的原因之一是（）A．體表具有角質(zhì)的鱗片 B．卵殼柔軟 C．在水中產(chǎn)卵 D．體溫恒定【答案】A【解答】解：A．體表具有角質(zhì)的鱗片，A符合題意。B．蜥蜴，B不符合題意。C．蜥蜴，不是在水中產(chǎn)卵。D．蜥蜴，體溫不恒定。故選：A。5．（2分）“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面（）A．魚類 B．軟體動(dòng)物 C．哺乳動(dòng)物 D．兩棲類【答案】C【解答】解：哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，心臟四腔，大腦發(fā)達(dá)，胎生?！懊廊唆~”的學(xué)名儒艮，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，因此屬于哺乳動(dòng)物。故選：C。6．（2分）“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述不相符的是（）A．魚有鰓、與水中呼吸相適應(yīng) B．水螅體表有刺細(xì)胞，可捕獲獵物 C．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換 D．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和食物消化的能力【答案】C【解答】解：A、魚鰓是魚的呼吸器官。魚在水中時(shí)，使鰓和水的接觸面積擴(kuò)大，是其對(duì)水生生活的適應(yīng)。B、水螅屬于腔腸動(dòng)物，利用觸手和刺細(xì)胞捕獲獵物。C、家鴿用肺呼吸，當(dāng)兩翼舉起時(shí)，空氣進(jìn)入肺，一部分進(jìn)入氣囊，氣囊收縮，在肺內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換，就能在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。D、家兔屬于哺乳動(dòng)物、臼齒的分化，D不符合題意。故選：C。7．（2分）小林和同學(xué)利用身邊的材料制作了一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型（如圖所示），其中木條、螺絲處、皮筋分別代表（）A．肌肉、骨、關(guān)節(jié) B．肌肉、關(guān)節(jié)、骨 C．骨、關(guān)節(jié)、肌肉 D．骨、肌肉、關(guān)節(jié)【答案】C【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，故木條、皮筋分別代表運(yùn)動(dòng)中的：骨、骨骼肌，C正確。故選：C。8．（2分）冰壺運(yùn)動(dòng)被大家喻為冰上的“國(guó)際象棋”，它展現(xiàn)動(dòng)靜之美，取舍之智慧。髖關(guān)節(jié)的靈活性能讓運(yùn)動(dòng)員在投壺時(shí)維持較低的身體重心。如圖是髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖（）A．結(jié)構(gòu)②中的滑液和④可以增加關(guān)節(jié)的靈活性 B．結(jié)構(gòu)⑤從結(jié)構(gòu)③滑脫出來(lái)，叫做骨折 C．髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到了支點(diǎn)的作用 D．完成投壺動(dòng)作的動(dòng)力來(lái)自骨骼肌【答案】B【解答】解：A、②關(guān)節(jié)腔中的滑液和④關(guān)節(jié)軟骨可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。B、⑤關(guān)節(jié)頭從結(jié)構(gòu)③關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，錯(cuò)誤。CD、髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到了支點(diǎn)的作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，正確。故選：B。9．（2分）農(nóng)藝師常在田間施放一定量的性外激素，以控制蝶蛾類害蟲的數(shù)量，這種做法直接干擾了害蟲的（）A．捕食 B．運(yùn)動(dòng) C．信息交流 D．御敵【答案】C【解答】解：性外激素多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來(lái)交配，雌蟲即停止分泌，即只招來(lái)同種的異性個(gè)體。人們常在田間噴灑一定量的性外激素，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的通訊。故選：C。10．（2分）以下是同學(xué)們熟悉的幾種小動(dòng)物，你推測(cè)其中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大的提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小，動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)；A是節(jié)肢動(dòng)物，C是爬行動(dòng)物，在這幾種動(dòng)物中爬行動(dòng)物最高等所以學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，C符合題意。故選：C。11．（2分）在“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中，為了盡可能減小對(duì)蚯蚓的傷害，應(yīng)該（）A．加強(qiáng)環(huán)境通風(fēng)，保持蚯蚓體表干爽 B．給蚯蚓的體表涂上凡士林，防止體表干裂 C．將蚯蚓放入水中，避免其身體缺水 D．經(jīng)常用浸水的棉球輕擦其體表，使之保持濕潤(rùn)【答案】D【解答】解：A．空氣流通，氧氣無(wú)法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，A不符合題意。B．凡士林不透氣，會(huì)影響蚯蚓通過(guò)體壁進(jìn)行呼吸，B不符合題意。C．蚯蚓呼吸的是空氣中的氧，蚯蚓無(wú)法呼吸D．蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，繼而進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣的氧氣，為保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，經(jīng)常用浸水的棉球輕擦其體表。故選：D。12．（2分）狼是一種兇猛的肉食動(dòng)物，幼狼不斷觀摩成年狼捕食和格斗，獲得捕食技巧。從行為獲得途徑來(lái)看（）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為 D．攻擊行為【答案】B【解答】解：題干中幼狼不斷觀摩成年狼捕食和格斗，獲得捕食技巧，通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。故選：B。13．（2分）干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，只需要幾個(gè)小時(shí)。如果把羊在生物圈中的這種作用呈現(xiàn)在圖中，它所處的位置是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙【答案】B【解答】解：干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，會(huì)在羊體內(nèi)分解，說(shuō)明動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。由圖可知，乙表示消費(fèi)者，故羊所處的位置是乙，B符合題意。故選：B。14．（2分）在細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過(guò)程中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，封好?！贝诉^(guò)程相當(dāng)于以下哪個(gè)步驟（）A．制作培養(yǎng)基 B．高溫滅菌 C．恒溫培養(yǎng) D．接種【答案】D【解答】解：“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，封好、真菌落到培養(yǎng)皿上，ABC不符合題意。故選：D。15．（2分）小麗同學(xué)在探究“酵母菌產(chǎn)生酒精所需條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她在甲、乙裝置中各加入5克新鮮的食用酵母菌、10克葡萄糖和200毫升水，均放在相同且適宜的環(huán)境中。下列對(duì)她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)的敘述（）A．甲、乙裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)探究的條件為是否攪拌 C．只有甲裝置可產(chǎn)生二氧化碳 D．最可能產(chǎn)生酒精的是乙裝置【答案】A【解答】解：AB、在探究“酵母菌產(chǎn)生酒精所需條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)、乙裝置中各加入5克新鮮的食用酵母菌。由題干圖知，乙沒(méi)有密封且不斷攪拌，即實(shí)驗(yàn)探究的條件為有無(wú)氧氣，乙為對(duì)照組，甲。故A正確。C、酵母菌在有氧的條件下會(huì)把葡萄糖徹底分解成二氧化碳和水，會(huì)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精。故C錯(cuò)誤。D、由題干圖知，為無(wú)氧環(huán)境。而乙裝置存在大量氧氣，不會(huì)產(chǎn)生酒精。故選：A。16．（2分）橘子營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量維生素C。如果保存不當(dāng)，橘子表皮上會(huì)長(zhǎng)出青綠色的絨毛（）A．孢子 B．直立菌絲 C．營(yíng)養(yǎng)菌絲 D．細(xì)胞內(nèi)的葉綠體【答案】A【解答】解：青霉屬于真菌，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，組成青霉的菌絲有營(yíng)養(yǎng)菌絲和直立菌絲，長(zhǎng)有成串的孢子串，成熟的孢子為青綠色，每個(gè)孢子在適宜的環(huán)境條件下。所以，這是青霉的孢子呈現(xiàn)出的顏色。故選：A。17．（2分）銀耳是一種常見(jiàn)食用真菌，我國(guó)是其人工栽培的發(fā)源地。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．銀耳屬于單細(xì)胞真菌 B．銀耳能進(jìn)行光合作用 C．栽培銀耳時(shí)需要適宜的條件 D．銀耳是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者【答案】C【解答】解：A．銀耳是多細(xì)胞真菌。B．銀耳細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤。C．銀耳栽培時(shí)需要適宜條件、適宜的溫度，C正確。D．銀耳是多細(xì)胞真菌，D錯(cuò)誤。故選：C。18．（2分）1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，標(biāo)志著抗生素的問(wèn)世。以下疾病可用抗生素治療的是（）A．流感病毒引起的流行性感冒 B．真菌引起的手足癬 C．鏈球菌引起的扁桃體炎 D．病毒引起的肝炎【答案】C【解答】解：青霉菌主要是通過(guò)破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁而產(chǎn)生殺菌作用，因此青霉素可以用來(lái)治療細(xì)菌引起的疾病。故選：C。19．（2分）口腔中的某些細(xì)菌會(huì)分解食物殘?jiān)a(chǎn)生酸性物質(zhì)，腐蝕牙齒形成蛀牙。為預(yù)防蛀牙，我們要養(yǎng)成飯后刷牙的好習(xí)慣（）A．使牙齒美觀，口氣清新 B．為細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖制造無(wú)氧環(huán)境 C．減少細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖所需的水分 D．清除細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖所需的有機(jī)物【答案】D【解答】解：細(xì)菌生長(zhǎng)需要有機(jī)物，吃飯時(shí)牙齒中留有一些食物殘?jiān)?。故選：D。20．（2分）下列食品的生產(chǎn)過(guò)程，沒(méi)有利用發(fā)酵技術(shù)的是（）A．古城酸奶 B．永和豆?jié){ C．孝感米酒 D．山西老陳醋【答案】B【解答】解：A、酸奶的制作過(guò)程中，產(chǎn)生乳酸，從而制作出酸奶，A選項(xiàng)不符合題意。B、豆?jié){的制作過(guò)程并不包括發(fā)酵步驟、煮沸而得到的，豆?jié){不屬于發(fā)酵食品?。C、在釀酒過(guò)程中，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C選項(xiàng)不符合題意。D、?制醋是發(fā)酵過(guò)程?，如糯米、小麥等、蒸煮。這個(gè)過(guò)程涉及多個(gè)階段，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精。整個(gè)過(guò)程中，且都是多種微生物共同作用的結(jié)果。故選：B。21．（2分）下列有關(guān)酵母菌的描述不正確的是（）A．是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌 B．能進(jìn)行呼吸作用 C．遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中 D．能通過(guò)出芽方式進(jìn)行生殖【答案】A【解答】解：A、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；B、酵母菌能進(jìn)行呼吸作用，B正確；C、酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)，遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中；D、酵母菌通過(guò)出芽生殖和孢子生殖方式進(jìn)行生殖。故選：A。22．（2分）秦嶺自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源豐富，分布典型。關(guān)于自然保護(hù)區(qū)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．是“天然基因庫(kù)” B．是“天然實(shí)驗(yàn)室” C．是“天然狩獵場(chǎng)” D．是“活的自然博物館”【答案】C【解答】解：自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基地，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。故選：C。23．（2分）5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，今年的主題是“為所有生命構(gòu)建共同的未來(lái)”。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少 C．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) D．應(yīng)該多引進(jìn)外來(lái)物種，以增加本地生物的多樣性【答案】A【解答】解：A、生物多樣性包括生物物種的多樣性，A正確。B、分類單位越小，生物種類越少，B錯(cuò)誤。C、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，C錯(cuò)誤。D、盲目引進(jìn)外來(lái)物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)入侵，降低本地生物的多樣性。故選：A。24．（2分）在以下環(huán)境中，新型冠狀病毒有可能進(jìn)行大量繁殖的是（）A．唾液 B．痰液 C．糞便 D．口腔黏膜細(xì)胞【答案】D【解答】解：新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，通過(guò)自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，病毒無(wú)法生活，病毒能夠生活。故選：D。25．（2分）如圖是貓科部分動(dòng)物的分類圖解，下列說(shuō)法不正確的是（）A．圖中最小的分類單位是種 B．與虎親緣關(guān)系最近的是貓 C．圖中包含生物共同特征最少的分類單位是科 D．美洲豹與貓的親緣關(guān)系比與雪豹的親緣關(guān)系遠(yuǎn)【答案】B【解答】解：A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，圖中最小的分類單位是種。B、由題圖可知，虎與貓屬于貓科，所以與虎親緣關(guān)系最近的是雪豹，B錯(cuò)誤。C、分類單位越大。顯然，C正確。D、分類單位越大。美洲豹與貓同科不同屬。所以，D正確。故選：B。二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題，共50分）26．（16分）【識(shí)圖作答】微生物與人類的生活微生物個(gè)體微小但是數(shù)量龐大，有些無(wú)處不在卻又悄無(wú)聲息，它們有的是傳染病的元兇，讓我們走近它們，了解它們。（1）微生物A是令人談之色變的新型冠狀病毒，它無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由①蛋白質(zhì)和內(nèi)部的②遺傳物質(zhì)組成。它侵入人體細(xì)胞后，靠自己的遺傳物質(zhì)，利用人體細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。離開活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體其實(shí)有些病毒對(duì)人類也有有利的一面，比如某些病毒可用于利用滅活病毒做疫苗、在基因工程中作載體等（一點(diǎn)即可）。（2）微生物B屬于細(xì)菌，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是只由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。雖然有些細(xì)菌會(huì)使人患病，但也有很多細(xì)菌可造福人類，請(qǐng)你試舉一個(gè)人類合理利用細(xì)菌的實(shí)例：利用乳酸菌做酸奶、利用醋酸菌釀醋等。（3）我們制作饅頭或面包時(shí)會(huì)利用生物C酵母菌（填微生物名稱）。如果用顯微鏡觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞中有明顯的③液泡，有的細(xì)胞上長(zhǎng)出突起，這是C在進(jìn)行出芽生殖生殖。微生物C和D形態(tài)差異很大，但它們屬于同一類微生物，即真菌。（4）與植物細(xì)胞相比，B、C、D的細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，因此大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的重要角色是分解者?！敬鸢浮浚?）蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；遺傳物質(zhì)；結(jié)晶體；利用滅活病毒做疫苗、在基因工程中作載體等。（2）單；細(xì)胞核；利用乳酸菌做酸奶、利用醋酸菌釀醋等。（3）酵母菌；液泡；出芽生殖；真菌。（4）葉綠體；分解者?！窘獯稹拷猓海?）新型冠狀病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由①蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的②遺傳物質(zhì)組成，靠自己的遺傳物質(zhì)，制造出新的病毒，要是離開了活細(xì)胞。其實(shí)有些病毒對(duì)人類也有有利的一面；在基因工程中作載體等。（2）細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是只由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。雖然有些細(xì)菌會(huì)使人患病，利用乳酸菌做酸奶。（3）C為酵母菌，酵母菌在有氧條件下可以分解葡萄糖。我們制作饅頭或面包時(shí)會(huì)利用生物C酵母菌，會(huì)發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞中有明顯的③液泡，這是C在進(jìn)行出芽生殖，單細(xì)胞真菌有酵母菌、蘑菇。微生物C酵母菌和D霉菌都屬于真菌，例如木耳。（4）與植物細(xì)胞相比，B細(xì)菌、D霉菌的細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。故答案為：（1）蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；結(jié)晶體、在基因工程中作載體等。（2）單；細(xì)胞核、利用醋酸菌釀醋等。（3）酵母菌；液泡；真菌。（4）葉綠體；分解者。27．（10分）隨著“雙減”政策的落實(shí)，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力會(huì)有怎樣的影響？某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機(jī)均分為A、B兩組。②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長(zhǎng)，使其睡眠時(shí)長(zhǎng)為每日3.5小時(shí)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天，分別對(duì)兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測(cè)量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（1）在限制睡眠時(shí)長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是每日睡眠時(shí)長(zhǎng)。（2）分析圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸減少學(xué)習(xí)行為。（3）對(duì)比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間，你認(rèn)為該科研團(tuán)隊(duì)可以得出的結(jié)論是睡眠不足會(huì)降低小鼠的學(xué)習(xí)能力。（4）本實(shí)驗(yàn)對(duì)你有怎樣的啟示？睡眠不足會(huì)使學(xué)習(xí)能力減弱，中學(xué)生應(yīng)每天保證充足的睡眠時(shí)間（合理即可）（寫出一條即可）?！敬鸢浮浚?）每日睡眠時(shí)長(zhǎng)；（2）學(xué)習(xí)。（3）睡眠不足會(huì)降低小鼠的學(xué)習(xí)能力；（4）睡眠不足會(huì)使學(xué)習(xí)能力減弱，中學(xué)生應(yīng)每天保證充足的睡眠時(shí)間（合理即可）?！窘獯稹拷猓海?）限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長(zhǎng)，使其睡眠時(shí)長(zhǎng)為每日3.5小時(shí)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，其變量是每日睡眠時(shí)長(zhǎng)，B組為實(shí)驗(yàn)組。（2）分析圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多。這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。（3）對(duì)比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間，A組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間短，可以得出的結(jié)論是：睡眠不足會(huì)降低小鼠的學(xué)習(xí)能力。（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)給予我們中學(xué)生的啟示是：睡眠不足會(huì)使學(xué)習(xí)能力減弱，應(yīng)每天保證充足的睡眠時(shí)間。故答案為：（1）每日睡眠時(shí)長(zhǎng)；（2）學(xué)習(xí)。（3）睡眠不足會(huì)降低小鼠的學(xué)習(xí)能力；（4）睡眠不足會(huì)使學(xué)習(xí)能力減弱，中學(xué)生應(yīng)每天保證充足的睡眠時(shí)間（。28．（8分）生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物歸為一類。這是一種重要的思想方法，如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。（2）將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于綠色植物。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（3）如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是能否產(chǎn)生種子；若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是子葉的數(shù)目。（4）C類生物同屬于動(dòng)物，若依據(jù)有無(wú)脊柱可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類。（5）家兔的生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率?！敬鸢浮浚?）單細(xì)胞生物。（2）綠色植物；都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（3）能否產(chǎn)生種子；子葉的數(shù)目。（4）脊椎動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物。（5）胎生、哺乳?！窘獯稹拷猓海?）細(xì)菌、酵母菌、草履蟲都屬于單細(xì)胞生物。（2）衣藻和葫蘆蘚、小麥，它們都具有葉綠體；除病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，故將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（3）衣藻、葫蘆蘚都不結(jié)種子，屬于孢子植物、大豆都結(jié)種子，屬于種子植物。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，無(wú)胚乳。大豆的種子有兩片子葉，葉脈都為網(wǎng)狀脈；而小麥的種子只有一片子葉，葉脈都為平行脈。（4）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物；草履蟲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物、家兔屬于脊椎動(dòng)物。（5）家兔屬于哺乳