高中數(shù)學(xué) 1.2.1賦值、輸入和輸出語句檢測試題 新人教B版必修3

【成才之路】-學(xué)年高中數(shù)學(xué)1.2.1賦值、輸入和輸出語句檢測試題新人教B版必修3一、選擇題1．下列賦值語句正確的是()A．6＝x B．x＋y＝6C．x＝y(tǒng)＝2 D．x＝x＋2[答案]D[解析]賦值語句只能給變量賦值，不能給表達式賦值，也不能給多個變量賦值，且變量一定在“＝”號左邊.2．執(zhí)行“print(%io(2)，3＋5)”的輸出結(jié)果是()A．3＋5＝3＋5 B．3＋5＝8C．8 D．8＝8[答案]C[解析]輸出語句有計算功能，∴3＋5＝8.3．下列給出的輸入、輸出語句正確的是()①inputa；b；c②inputx＝3③printA＝4④print(%io(2)，a)A．①② B．②③C．③④ D．④[答案]D[解析]由輸入、輸出語句的定義可知①②③不正確，故選D.4．將兩個數(shù)A＝9，B＝15交換使得A＝15，B＝9，下列語句正確的一組是()eq\x(\a\al(A＝B,B＝A))eq\x(\a\al(A＝C,C＝B,B＝A))eq\x(\a\al(B＝A,A＝B))eq\x(\a\al(C＝B,B＝A,A＝C))ABCD[答案]D[解析]此語句功能是交換兩個變量的值，要找一個中間變量來過渡．5．以下程序運行后輸出結(jié)果是()A．58 B．88C．13 D．85[答案]D[解析]∵x＝58，a為58除以10的整數(shù)商，∴a＝5.又∵b為58除以10的余數(shù)，∴b＝8.∴x＝10×8＋5＝85.6．下列程序若輸出的結(jié)果為3，則輸入的x值可能是()A．1 B．－3C．－1 D．1或－3[答案]D[解析]依題意，得x2＋2x＝3，∴x＝1或x＝－3，即輸入的x的值可能是1或－3.二、填空題7．下列程序的運行結(jié)果是________．eq\x(\a\al(a＝1；,b＝3；,a＝a＋b；,b＝b*a；,print%io2，a，b；))[答案]12,4[解析]∵a＝1，b＝3，∴a＝a＋b＝4；b＝b*a＝3×4＝12，故輸出結(jié)果為12,4.8．執(zhí)行下列程序：eq\x(\a\al(A＝20；,B＝15；,A＝A＋B；,B＝A－B；,A＝A*B；,B＝A＋B；,print%io2，B；))運行結(jié)果為________．[答案]720[解析]∵A＝20，B＝15，∴A＝A＋B＝35，B＝A－B＝20，∴A＝A×B＝35×20＝700，∴B＝A＋B＝700＋20＝720.故運行結(jié)果為720.三、解答題9．在一次數(shù)學(xué)考試中，小明、小亮、小強的成績分別為a、b、c，后來發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計錯了．小亮的成績記在了小明的名下，小強的成績記在了小亮的名下，而小明的成績記在小強的名下了．設(shè)計程序更正成績單，并輸出．[解析]程序如下：eq\x(\a\al(a＝input“a＝”；,b＝input“b＝”；,c＝input“c＝”；,x＝a；,a＝c；,c＝b；,b＝x；,print%io2，a，b，c；))一、選擇題1．給出下列程序：eq\x(\a\al(x1＝input“x1＝”；,y1＝input“y1＝”；,x2＝input“x2＝”；,y2＝input“y2＝”；,a＝x1－x2；,m＝a^2；,b＝y(tǒng)1－y2；,n＝b^2；,s＝m＋n；,d＝sqrts；,print%io2，d；))此程序的功能為()A．求點到直線的距離B．求兩點之間的距離C．求一個多項式函數(shù)的值D．求輸入的值的平方和[答案]B[解析]輸入的四個實數(shù)可作為兩個點的坐標(biāo)，程序中的a，b分別表示兩個點的橫、縱坐標(biāo)之差，而m，n分別表示兩點橫、縱坐標(biāo)之差的平方；s是橫、縱坐標(biāo)之差的平方和，d是平方和的算術(shù)平方根，即兩點之間的距離，最后輸出此距離．2．下邊程序的輸出結(jié)果為()eq\x(\a\al(A＝8；,B＝7；,A＝A＋B；,B＝A－B；,C＝A*B；,A＝C；,print%io2，B，A；))A．15,1 B．15,7C．56,8 D．120,8[答案]D[解析]執(zhí)行過程中，A，B，C的值的變化情況為：A＝7，B＝7，A＝15，B＝8，C＝120，A＝120，故輸出結(jié)果是A＝120，B＝8.二、填空題3．下列程序的運行結(jié)果是________．eq\x(\a\al(a＝2；,b＝3；,c＝4；,a＝b；,b＝a＋c；,c＝b＋a；,a＝a＋b＋c/2；,print%io2，a；))[答案]10[解析]∵a＝2，b＝3，c＝4，∴a＝b＝3，b＝a＋c＝7，c＝b＋a＝10，a＝eq\f(a＋b＋c,2)＝eq\f(3＋7＋10,2)＝10.故運行結(jié)果為10.4．如圖的程序框圖所對應(yīng)的程序是________．[答案]eq\x(\a\al(x＝input”x＝”；,y＝2^x；,print%io2，y；))[解析]輸入x、輸出y分別轉(zhuǎn)化為輸入語句、輸出語句，y＝2x轉(zhuǎn)化為賦值語句．三、解答題5．編寫一個程序，要求輸入兩個正數(shù)a和b的值，輸出ab與ba的值．[解析]解法一：程序為：eq\x(\a\al(a＝input“a＝”；,b＝input“b＝”；,A＝a^b；,B＝b^a；,print%io2，A；,print%io2，B；))解法二：程序為：eq\x(\a\al(a＝input“a＝”；,b＝input“b＝”；,A＝a^b；))eq\x(\a\al(print%io2，A；,x＝a；,a＝b；,b＝x；,A＝a^b；,print%2，A；))6．以下是用Scilab語言編寫的一個程序，解釋每步程序的作用．[解