第9講 時(shí)態(tài)易錯(cuò)講練（50題） -【暑假自學(xué)課】2023年新九年級(jí)英語暑假課（牛津上海版）（解析版）

第頁第9講時(shí)態(tài)易錯(cuò)講練1、掌握時(shí)態(tài)易錯(cuò)題（一）、（二）2、完成專項(xiàng)訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識(shí)時(shí)態(tài)易錯(cuò)題梳理（一）一般現(xiàn)在時(shí)一、功能：1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.Tomis16yearsoldnow.2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday.Hegoestoshoppingonceaweek.3.表示客觀現(xiàn)實(shí)或普遍真理。如：Theearthgoesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.二、構(gòu)成：1.be動(dòng)詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.2.行為動(dòng)詞：主語+行為動(dòng)詞(+其它)。如：WestudyEnglish.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.其余情況用動(dòng)詞原形。三、變化：1.be動(dòng)詞的變化：否定句：主語+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問句：Be+主語+其它。如：Areyouastudent?Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Whereismybook?Itisonthetable.行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語+don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑問句：Do(Does)+主語+動(dòng)詞原形+其它。如：Doyouoftenplayfootball?Yes,Ido./No,Idon't.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：Doesshegotoworkbybike?Yes,shedoes.No,shedoesn't.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Howdoesyourfathergotowork?3.一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞+s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies4.一般現(xiàn)在時(shí)常用的時(shí)間狀語：usually（通常），often(經(jīng)常)，always（總是），everySunday(Monday)(每個(gè)周日、周一),sometimes(有時(shí))等。一般過去時(shí)（一）概說：1.定義：表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。2.結(jié)構(gòu)：“主語+動(dòng)詞的過去式”（二）用法：1.表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。Hewashereyesterday.Igotupatsevenyesterdaymorning.2.表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。Mymotheroftenwenttoworkbytaxilastyear.【重點(diǎn)】3.常與一般過去時(shí)態(tài)連用的時(shí)間有：atthattime,then,atthatmoment,yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…),lastnight(week,month,year…),一段時(shí)間+ago(severaldaysago),twodaysago,aweekago,threeyearsago,in1990,justnow,longbefore,longlongago.（三）句型轉(zhuǎn)化：1．be動(dòng)詞的過去時(shí)的句型如下：1)否定句：主語+be動(dòng)詞的過去式（was,were）+not…2)疑問句：be動(dòng)詞的過去式（was,were）+主語…？a.Hewasbusyyesterday.(肯定句)他昨天很忙。b.Hewasnotbusyyesterday.(否定句)他昨天不忙。c.Washebusyyesterday?(疑問句)他昨天忙嗎？d.Thereweren’tanyboysintheroom.房間里沒有男孩兒。e.Werethereanyboysintheroom?房間里有男孩兒?jiǎn)幔?．行為動(dòng)詞的否定式和疑問式：1）否定式：若肯定句中只有一個(gè)行為動(dòng)詞,那就得在行為動(dòng)詞前加上didnot或縮略式didn’t,并把這個(gè)行為動(dòng)詞由過去式改為動(dòng)詞原形。a.IcalledLinTaoyesterdayafternoon.→Ididnot/didn’tcallLinTaoyesterdayafternoon.b.IborrowedabookfromSunYanglastSunday.→Ididn’tborrowabookfromSunYanglastSunday.2)一般疑問式：若在陳述句中只有行為動(dòng)詞的過去式,那就得在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞did來幫助提問,然后把句中的行為動(dòng)詞由過去式改為動(dòng)詞原形,并在句末打上問號(hào)?；卮饡r(shí)別忘了還用did。a.Westayedtherefor10dayslastmonth.→Didyoustaytherefor10dayslastmonth?Yes,wedid./No,wedidn’t.b.Maryhadadeliciousdinneryesterdayevening.→DidMaryhaveadeliciousdinneryesterdayevening?Yes,shedid./No,shedidn’t一般將來（一）概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。（二）結(jié)構(gòu)：1.肯定句式：①begoingto+do；②will+do.2.否定句式：①be+not；②will+not→won’t.3.疑問句式：①be+主語+goingto+do；②will+主語+do；③shall+we/I+do.I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?4.特殊疑問句式：1）問人：Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2）問干什么：What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3）問什么時(shí)候：When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?[說明]begoingto一般可同will互換。Iamgoingtogoswimmingtomorrow.=Iwillgoswimmingtomorrow.5.另外兩種可以表示一般將來時(shí)的結(jié)構(gòu)：【難點(diǎn)】1）be+to+動(dòng)詞原形：指按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事：Wearetotalkabouttheplantonight.2）beaboutto+動(dòng)詞原形：“即將……”：Heisabouttogoabroad.時(shí)態(tài)易錯(cuò)題梳理（二）現(xiàn)在進(jìn)行（一）結(jié)構(gòu)：be(am/is/are)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（v-ing）（二）基本用法：

1）、表示現(xiàn)在(指說話人說話時(shí))正在發(fā)生的事情。

Wearewaitingforyou.

They’retravelinginIndia.

It’ssnowinghard.天正下著大雪。

2）、習(xí)慣進(jìn)行：表示現(xiàn)階段發(fā)生的事，說話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。

Mr.Greeniswritinganothernovel.

SheislearningpianounderMr.Smith.

3）、表示漸變的動(dòng)詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。

Theleavesareturningred.

It'sgettingwarmerandwarmer.

4）、與always,constantly,forever等詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。

Youarealwayschangingyourmind.（三）特殊用法：1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來動(dòng)作：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)還?？梢杂脕肀硎緦淼膭?dòng)作，特別是在口語中，這時(shí)常有一個(gè)表示未來時(shí)間的狀語，多指已計(jì)劃安排好的事：

A.I’mflyingtoHongKongtomorrow.我明天飛去香港。

B.Areyoudoinganythingtomorrowafternoon?Yes,I’mplayingtenniswithBetty.—你明天下午有活動(dòng)嗎？—有，我要和貝蒂打網(wǎng)球。

2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可用在時(shí)間和條件從句中：

Youcandosomereadingwhileyouarewaitingforthetrain.你在等火車的時(shí)候可以看看書。過去進(jìn)行（一）基本用法：1、過去進(jìn)行時(shí)的主要用法是描述一件事發(fā)生的背景；一個(gè)長動(dòng)作發(fā)生的時(shí)候，另一個(gè)短動(dòng)作發(fā)生。常用的時(shí)間狀語thismorning，thewholemorning，alldayyesterday，fromninetotenlastevening，when，while。例如：

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

WhatwasheresearchingalldaylastSunday?

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.Itwasrainingwhentheyleftthestation.

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.2、過去進(jìn)行時(shí)可以表示在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情。時(shí)間點(diǎn)可以用介詞短語、副詞或從句來表示。如：

Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.(when從句表示時(shí)間點(diǎn))3、在復(fù)合句中，如果主要?jiǎng)幼骱捅尘皠?dòng)作都是延續(xù)的或同時(shí)發(fā)生的，那么主從句的動(dòng)詞都可用過去進(jìn)行時(shí)。例如：

Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他邊等車邊看報(bào)。(兩個(gè)動(dòng)作都是延續(xù)的)

HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦車時(shí)我在做飯。(兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行)過去將來（賓語從句）（一）定義：過去將來時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過去將來時(shí)常用于賓語從句和間接引語中。例如：Ididn’tknowifhewouldcome.我不知道他是否會(huì)來。Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.他們從來都不知道人口問題將會(huì)成為一個(gè)大問題。Shedidn’ttellmewhereshewouldgo.她沒有告訴我她要去哪兒。BettysaidshewouldvisittheGreatWallnextSaturday.貝蒂說下周六她要去參觀長城。（二）過去將來時(shí)的表達(dá)法：1、“would+動(dòng)詞原形”。常表示按計(jì)劃或安排即將發(fā)生的事。Hesaidhewouldcometoseeme.他說他要來看我。HetoldmehewouldgotoBeijing.他告訴我他將去北京。2、“was/were+goingto+動(dòng)詞原形”。?？捎脕肀硎景从?jì)劃或安排即將發(fā)生的事。Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她說她將立即出發(fā)。Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.有人告訴我他準(zhǔn)備回家。（三）come，go，leave，arrive，start等動(dòng)詞可用過去進(jìn)行時(shí)代替過去將來時(shí)。Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他說火車將于第二天早晨六點(diǎn)離開。Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告訴我她要來看我。（四）條件狀語從句和時(shí)間狀語從句中須用一般過去時(shí)代替過去將來時(shí)。Ididn’tknowwhenshewouldcome，butwhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么時(shí)候來，但她來了我會(huì)告訴你。TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.老師說，如果我不努力學(xué)習(xí)的話，就很難取得進(jìn)步?！局攸c(diǎn)】（五）過去將來時(shí)典型錯(cuò)誤例析：1.我們不知道他是否要在會(huì)上發(fā)言。誤：Wedidn’tknowwhetherheisgoingtospeakatthemeeting.正：Wedidn’tknowwhetherhewasgoingtospeakatthemeeting.析：該句主句為過去時(shí)，且賓語從句表示從過去某個(gè)時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作，所以從句要用過去將來時(shí)態(tài)。2.老師問湯姆長大后準(zhǔn)備干什么。誤：TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhewouldgrowup.正：TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhegrewup.析：在時(shí)間狀語從句中，常用一般過去時(shí)表示在過去看來將要發(fā)生的動(dòng)作。3.他們說如果下星期天不下雨他們就去農(nóng)場(chǎng)。誤：TheysaidthattheyweregoingtothefarmifitwouldnotrainthenextSunday.正：Theysaidthattheyweregoingtothefarmifitdidn’trainthenextSunday.析：在條件狀語從句中，也常用一般過去時(shí)表示在過去看來將要發(fā)生的動(dòng)作。4.王林打電話告訴她媽媽，她要買一些書。誤：WangLinranguptotellhermotherthatsheshouldbuysomebooks.正：WangLinranguptotellhermotherthatshewouldbuysomebooks.析：過去將來時(shí)可以由“助動(dòng)詞should/would+動(dòng)詞原形”構(gòu)成，但should一般只用于第一人稱。而would可用于各種人稱。5.上次我見到你時(shí)，你正打算開始乘火車去西藏。誤：LasttimeIsawyou，youhadstartedtogotoTibetbytrain.正：LasttimeIsawyou，youweregoingtostarttogotoTibetbytrain.析：lasttime是一般過去時(shí)或過去將來時(shí)的顯著標(biāo)志。1．Thescientists________themanyoldcoinsintheearthalready.A．havediscovered B．discoveredC．discovering D．discovery2．Mr.Wang_________aspeechaboutChatGPTinthemeetinghallnow.A．gave B．isgiving C．willgive D．wasgiving3．Thescientists________lifeonthisplanetalready.A．discovered B．havediscovered C．discover D．a(chǎn)rediscovering4．Thestoryhas________theheartsofthestudents.A．won B．win C．winning D．wins5．—Wherearethetwins?—Theyareontheplayground.Look!They________basketballnow.Let’sjointhem.A．a(chǎn)regoingtoplay B．play C．wereplaying D．a(chǎn)replaying6．OurEnglishteacher________toEngland.Shewillcomebackinfivemonths.A．havebeen B．hasbeen C．havegone D．hasgone7．—When________you________thisphoto?—Sorry,Ican’tremember.A．have,taken B．did,take C．will,take D．had,taken8．I_______inthekitchenwhenacarstoppedinfrontofthewindow.A．cook B．willcook C．wascooking D．a(chǎn)mcooking9．Look!It________outside.Let’stakeanumbrellaA．israining B．wasraining C．rained D．hasrained10．—There________alotoftigers,butnowtheyareendangered.—________seriouslywedestroythenature!usedtohave；How B．a(chǎn)reusedtobe；What C．usedtobe；How D．a(chǎn)reusedtohave；what11．I________acameraonlinelastmonth,butitwasnotasgoodasitsaid.A．buy B．bought C．wasbuying D．havebought12．Theboy________withhisbrotheryesterday.A．hasfought B．havefought C．fought D．isfighting13．—Howmanybookscan________atatime,MrsGreen?—Atmostthree.Andyoucan________themfortendaysbeforeyoumustreturnorrenewthem.A．borrow;keep B．beborrowed;keep C．borrow;borrow D．beborrowed;borrow14．Thecartoon________popularforovereightyyears.A．is B．hasbeen C．was D．be15．Thetwoboys________witheachotheraboutabasketballjustnow.A．fought B．fight C．a(chǎn)refighting D．havefought16．Theinventor________manyinventionsinhislife.A．invents B．hasinvented C．invented D．inventing17．I________Englishforthreeyears.Iwillstudyitwell.A．studied B．havestudied C．a(chǎn)mstudying D．studies18．Ihavehadthebike________ayear.A．for B．since C．in D．a(chǎn)fter19．—________you________yourtemperature?—No,Ihaven’t.A．Did;take B．Are;taking C．Have;taken D．Had;taken20．IhavestudiedinYucaiMiddleSchool________twoyearsago.A．for B．since C．a(chǎn)t D．in參考答案：1．A【詳解】句意：科學(xué)家們已經(jīng)在地下發(fā)現(xiàn)了許多古老的硬幣。考查現(xiàn)在完成時(shí)。因?yàn)榫渥雍竺嬗袠?biāo)志詞already，所以本句應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)形式。故選A。2．B【詳解】句意：王先生現(xiàn)在正在會(huì)議廳發(fā)表關(guān)于ChatGPT的演講。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“now”可知，句子用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/is/are+doing”，故選B。3．B【詳解】句意：科學(xué)家們已經(jīng)在這個(gè)星球上發(fā)現(xiàn)了生命。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“already”可知，本句是現(xiàn)在完成時(shí)，空處用havediscovered。故選B。4．A【詳解】句意：這個(gè)故事贏得了同學(xué)們的心?？疾榉侵^語動(dòng)詞。因?yàn)榭涨坝兄鷦?dòng)詞has，所以本句是現(xiàn)在完成時(shí)，本空應(yīng)該用過去分詞形式won。故選A。5．D【詳解】句意：——雙胞胎在哪里呢？——他們?cè)诓賵?chǎng)上?？?！他們現(xiàn)在正在打籃球。我們?nèi)ゼ尤胨麄儼??？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Look!”和“now”可知句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其謂語結(jié)構(gòu)為：am/is/are+現(xiàn)在分詞。故選D。6．D【詳解】句意：我們的英語老師已經(jīng)去英國了。她將會(huì)在五個(gè)月后回來?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)與主謂一致。have/hasbeento去了某地，已經(jīng)回來；have/hasgoneto去了某地，還未回來。根據(jù)“Shewillcomebackinfivemonths”可知她去了英國還沒有回來，且主語ourEnglishteacher是第三人稱單數(shù)，應(yīng)用助動(dòng)詞has。故選D。7．B【詳解】句意：——你什么時(shí)候拍的這張照片？——抱歉，我記不得了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Sorry,Ican’tremember”可知，“拍照片”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過去，疑問句借助于助動(dòng)詞did，故選B。8．C【詳解】句意：我正在廚房做飯，這時(shí)一輛汽車停在窗前?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)“I…inthekitchenwhenacarstoppedinfrontofthewindow.”可知，when引導(dǎo)的從句部分是一般過去時(shí)，主句部分也應(yīng)該是過去的時(shí)態(tài)，表示某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在發(fā)生的事，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)。故選C。9．A【詳解】句意：看！外面在下雨。我們帶把傘吧?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Look”可知，外面下雨的動(dòng)作是正在進(jìn)行，因此時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為：am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。故選A。10．C【詳解】句意：——曾經(jīng)有許多老虎，但現(xiàn)在它們正瀕臨滅絕。——我們把大自然破壞得多么嚴(yán)重??！考查一般過去時(shí)和感嘆句。usedtohave曾經(jīng)有；areusedtobe被用于；usedtobe曾經(jīng)是；areusedtohave被用于有；how怎樣；what什么。根據(jù)“butnow”可知其前therebe句型應(yīng)用一般過去時(shí)，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)用“Thereusedtobe”表示“曾經(jīng)有……”；seriously為副詞，因此應(yīng)用“How+副詞+主謂！”結(jié)構(gòu)的感嘆句。故選C。11．B【詳解】句意：我上個(gè)月在網(wǎng)上買了一臺(tái)相機(jī)，但沒有上面說的那么好?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)lastmonth可知，此處為一般過去時(shí)。故選B。12．C【詳解】句意：這個(gè)男孩昨天和他的哥哥打架了?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“yesterday”可知句子應(yīng)用一般過去時(shí)，謂語應(yīng)用動(dòng)詞fight的過去式fought。故選C。13．B【詳解】句意：——格林夫人，一次可以借多少本書？——最多三本。你可以借十天，然后再歸還或續(xù)借?？疾槎虝盒詣?dòng)詞和延續(xù)性動(dòng)詞及動(dòng)詞語態(tài)。borrow借，短暫性動(dòng)詞；keep保留，借，延續(xù)性動(dòng)詞。主語“books”與動(dòng)詞borrow之間是動(dòng)賓關(guān)系，問句是含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為canbedone；再由“fortendays”可知第二空用延續(xù)性動(dòng)詞keep。故選B。14．B【詳解】句意：這部動(dòng)畫片已經(jīng)流行八十多年了?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“forovereightyyears”可知時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，故選B。15．A【詳解】句意：這兩個(gè)男孩剛才因?yàn)橐粋€(gè)籃球而打起架來?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)題干中的justnow可知，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，需用動(dòng)詞過去式形式。故選A。16．B【詳解】句意：這個(gè)發(fā)明家一生發(fā)明了許多發(fā)明?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)題干“inhislife”可知表示在他一生中，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，表示已完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響。故選B。17．B【詳解】句意：我學(xué)習(xí)英語已經(jīng)有三年了。我要學(xué)好它。考查現(xiàn)在完成時(shí)。結(jié)合語境和“forthreeyears”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，即“have/has+過去分詞”的結(jié)構(gòu)。故選B。18．A【詳解】句意：我買的這輛自行車有一年了?？疾榻樵~辨析。for達(dá)，計(jì)；since自從；in在……里；after在……之后。根據(jù)“Ihavehadthebike...ayear.”可知，句子為現(xiàn)在完成時(shí)，且ayear是一段時(shí)間，用for后跟一段時(shí)間。故選A。19．C【詳解】句意：——你量體溫了嗎？——不，沒有。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語“No,Ihaven’t.”可知是現(xiàn)在完成時(shí)，此處用現(xiàn)在完成時(shí)提問，故選C。20．B【詳解】句意：自從兩年前我一直在育才中學(xué)學(xué)習(xí)?？疾榻樵~的用法。for為了；since自從；at在；in在……里面。since后面接時(shí)間點(diǎn)，通常與現(xiàn)在完成時(shí)連用。根據(jù)“havestudied”可知，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)。故選B。21．Theartist________manybeautifulpaintingsalready.A．hascreated B．created C．havecreated D．iscreating22．Myteacher________metohisteacher’sofficetogethisbookjustnow.A．send B．sent C．sends D．hassent23．—Jack,Ihaven’tseenyoursisterforalongtime.—She________HongKongonbusinessforafewdays.A．wentto B．hasgoneto C．hasbeento D．hasbeenin24．Thestory________reallywonderful.A．sounding B．sounds C．sound D．issounds25．IhavestudiedEnglish________Icametothisschool.A．for B．a(chǎn)nd C．since D．or26．—When________you________ateacherofthisschool?—Attheageof23,in2003.A．have;become B．did;become C．will;become D．have;been27．I________getuplate.ButnowI________early.A．usedto;usedtogetupB．wasusedto;amusedtogetupC．usedto;amusedtogettingupD．usedto;usedtogettingup28．—Irememberthere________alotoffishinYanglanLake.Nowithasbeenpolluted.—Whatapity.Ithinkweshouldplayaroleinprotectingtheenvironment.A．a(chǎn)reusedtohave B．a(chǎn)reusedtobe C．usedtohave D．usedtobe29．—IhaveboughtaChinese-Englishdictionary.—Whenandwhere_________you_________it?A．have;bought B．did;buy C．have;had D．do;buy30．Whenyouexercise,theamountofwateryouneed________.A．toincrease B．increase C．increasing D．increases31．Thefactory_________itswasteintotheriver,butnowithaschangedalot.A．usedtoput B．isusedtoput C．usedtoputting D．isusedtoputting32．Avatar2wasthemostexcitingmovieI________lastyear.A．watch B．havewatched C．watched D．waswatching33．Mandyusedto________towork,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.A．drive;walk B．drive;walking C．driving;walk D．driving;walking34．There________fewpeopleusingmobilephonesinthe1990s.Astimegoesby,it’ssaidthatfewpeople________thelifewithoutmobilephones.A．usedtohave;areusedto B．a(chǎn)reusedtobe;usedtoC．a(chǎn)reusedtohave;areusedto D．usedtobe;areusedto35．There________apaperfactorybytheriverinourhometownmanyyearsago.A．usedto B．usedtohave C．usedtobe D．wasusedtobe36．Paulawillhelptodochoresassoonasshe_________homefromschool.A．got B．willget C．gets D．isgetting37．—Didyouhaveagoodtimeatthepartylastnight?—Yes,butthenumberofthestudents________lessthan20,sowewenthomeearly.A．was B．were C．is D．a(chǎn)re38．I’vefoundyourwatch.You

________itonmydeskyesterday.A．forget B．haveforgotten C．left D．haveleft39．We________theexamaslongaswekeeptryingandnevergiveup.A．passed B．pass C．willpass D．havepassed40．—WhereisJohn?—I’mnotsure.He________theviolininthemusicroomwhenIsawhimjustnow.A．plays B．willplay C．isplaying D．wasplaying41．Myfamily_________towardsagreenerlifeforseveralyears.A．work B．worked C．willwork D．haveworked42．Ifyouhaveaclearlearningplan,you_________theprogresseasier.A．know B．willknow C．knew D．haveknown43．I________clotheswhenmyphonerangyesterdayevening.A．wash B．waswashing C．willwash D．a(chǎn)mwashing44．Peter________forourcommunityasavolunteerfornearlytenyears.A．works B．isworking C．wasworking D．hasworked45．Mark________alotaboutChinesepapercuttingsincehestudiedinourschool.A．learns B．learned C．haslearned D．willlearn46．—Sorry,Mom.It’stoonoisyhere.What________?—HaveyougotyourIDcardwithyou?A．haveyousaid B．didyousay C．doyousay D．hadyousaid47．—DoyoustillrememberwhattheTripCode(行程碼)wasusedfor?—Ofcourse.Itwasusedtoshowwhereyou________inthelast14days.A．were B．willbe C．havebeen D．hadbeen48．—You________tome!Kittyisn’there!—Howcome?Ijustsawher________onthegrassaminuteago,Ipromise.A．lied;lied B．lies;lay C．lied;lying D．lay;laying49．—Wereyouvery________whenWuYibingwontheDallasOpenTitleonFeb12?—Ofcourse.We________.A．excited;can’tstoptojump B．exciting;couldn’tstoptojumpC．excited;couldn’tstopjumping D．exciting;can’tstopjumping50．He________Wuxionbusinessforaweekandnowheispreparingforit.A．hasbeenawayfrom B．hasleft C．willleave D．willbeawayfrom參考答案：21．A【詳解】句意：這個(gè)藝術(shù)家已經(jīng)創(chuàng)造出許多美麗的圖畫。考查現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“already”可知句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，其謂語結(jié)構(gòu)為：have/has+過去分詞。主語Theartist為第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞應(yīng)用has，動(dòng)詞create的過去分詞為created。故選A。22．B【詳解】句意：我的老師剛才派我去辦公室去取他的書。考查謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)。有時(shí)間狀語justnow，所以用謂語動(dòng)詞過去式形式。故選B。23．D【詳解】句意：——杰克，我很久沒見到你妹妹了。——她到香港出差有幾天了。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。wentto去了，一般過去時(shí)；hasgoneto已經(jīng)去了某地，現(xiàn)在完成時(shí)；hasbeento曾經(jīng)去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來，現(xiàn)在完成時(shí)；hasbeenin一直待在某地，現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語“forafewdays”可知，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，且謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞；go是短暫性動(dòng)詞，不能與表示一段時(shí)間的狀語連用；hasbeento表示“曾經(jīng)去過”，不能與表示一段時(shí)間的狀語連用；hasbeenin表示“一直待在某地”，表示狀態(tài)，be是延續(xù)性動(dòng)詞，可以和表示一段時(shí)間的狀語連用。故選D。24．B【詳解】句意：這個(gè)故事聽起來真的很精彩?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Thestory…reallywonderful.”可知，缺少謂語動(dòng)詞。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語thestory是三單，故填sounds。故選B。25．C【詳解】句意：自從我來到這個(gè)學(xué)校，我一直學(xué)習(xí)英語?？疾檫B詞的用法。for“為了”；and“而且、然后”；since“自從、既然”；for“或者、否則”。since“自從”，后接一般過去時(shí)的從句，主句用現(xiàn)在完成時(shí),與題干符合。故選C。26．B【詳解】句意：——什么時(shí)候你成了這所學(xué)校的老師？——2003年，在23歲時(shí)?？疾闀r(shí)態(tài)。have助動(dòng)詞，現(xiàn)在完成時(shí)；become成為，動(dòng)詞；did為助動(dòng)詞do的過去式，一般過去時(shí)；will助動(dòng)詞，一般將來時(shí)；been為動(dòng)詞be的過去分詞。根據(jù)語境可知，回答是2003年，當(dāng)我23歲時(shí)成了這所學(xué)校的老師，可推測(cè)問句時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)，用“疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形+其他?”的結(jié)構(gòu)，助動(dòng)詞用did，動(dòng)詞become“成為”用原形。故選B。27．C【詳解】句意：我過去起床晚。但是現(xiàn)在我習(xí)慣早起?？疾閯?dòng)詞短語。usedtodo過去常常做；beusedtodo被用來做；beusedtodoing習(xí)慣于做。根據(jù)語境第一空應(yīng)是過去常常做“usedto”；第二空應(yīng)是習(xí)慣于早起“amusedtogettingup”。故選C。28．D【詳解】句意：——我記得洋瀾湖里曾經(jīng)有很多魚?，F(xiàn)在它已經(jīng)被污染了?！婵上АＮ矣X得我們應(yīng)該在保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮作用了。考查therebe句型和usedtodo結(jié)構(gòu)。beusedtodo被用于……；usedtodo過去常常做。根據(jù)“there”可知此處應(yīng)是采用therebe句型，根據(jù)“Nowithasbeenpolluted.”可知此處指過去常常有很多魚，現(xiàn)在沒有了，應(yīng)用usedtodo的結(jié)構(gòu)，結(jié)合therebe句型可知應(yīng)為thereusedtobe表示“過去常常有……”。故選D。29．B【詳解】句意：——我買了一本漢英詞典?！闶裁磿r(shí)候在哪里買的？考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Whenandwhere...you...it?”可知問買這個(gè)動(dòng)作何時(shí)何地發(fā)生，用一般過去時(shí)。故選B。30．D【詳解】句意：當(dāng)你運(yùn)動(dòng)時(shí)，你需要的水量會(huì)增加。考查謂語動(dòng)詞。此處需要?jiǎng)釉~作謂語，排除AC；主語是不可數(shù)名詞“theamountofwater”，動(dòng)詞用三單。故選D。31．A【詳解】句意：這家工廠過去常把廢物倒進(jìn)河里，但現(xiàn)在已發(fā)生了很大變化?？疾閯?dòng)詞短語。usedtodosth.過去常常做某事；beusedtodosth.被用來做某事；beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事。根據(jù)“butnowithaschangedalot”可知是過去和現(xiàn)在的對(duì)比，此處指“過去常常把廢物倒進(jìn)河里”。故選A。32．C【詳解】句意：《阿凡達(dá)2》是我去年看的最激動(dòng)人心的電影?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“l(fā)astyear”可知從句時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故選C。33．B【詳解】句意：Mandy以前開車上班，但現(xiàn)在她習(xí)慣了走路上班，因?yàn)槁飞虾軗頂D并且她想保持健康?？疾閯?dòng)詞短語。drive開車，動(dòng)詞；walk行走，動(dòng)詞；walking為動(dòng)詞walk的動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；driving為動(dòng)詞drive的動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞。根據(jù)語境可知，Mandy以前開車上班，現(xiàn)在習(xí)慣走路去上班了，usedtodosth表示“過去常常做某事（但現(xiàn)在不做了）”，一空處需填動(dòng)詞原形，排除C和D，beusedtodoing表示“習(xí)慣做某事（現(xiàn)在還在做）”，空二處需填動(dòng)名詞，walking為動(dòng)詞walk的動(dòng)名詞。故選B。34．D【詳解】句意：20世紀(jì)90年代，幾乎沒有人使用手機(jī)。隨著時(shí)間的流逝，據(jù)說很少有人習(xí)慣了沒有手機(jī)的生活?？疾楣潭ù钆?。Thereusedtobe“過去常常有”；beusedto“習(xí)慣于”；故選D。35．C【詳解】句意：很多年前，我們家鄉(xiāng)河邊曾經(jīng)有一家造紙廠?？疾閠herebe結(jié)構(gòu)和usedtodo結(jié)構(gòu)。根據(jù)“There...apaperfactory...manyyea