第二章第3節(jié)多姿多彩的動物（課件）七年級科學(xué)上冊（浙教版2024）

2.3多姿多彩的動物浙教版七年級科學(xué)上冊第二章豐富多彩的生命世界動物必須通過攝取現(xiàn)有的食物來獲得能量，維持生存。動物是如何發(fā)現(xiàn)和捕獲食物的？又是如何避免被其他動物捕食的？不同的動物，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境有什么區(qū)別？一、無脊椎動物地球上的動物種類繁多，絕大部分的動物身體內(nèi)沒有脊椎骨，稱為無脊椎動物。根據(jù)無脊椎動物不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，可以將它們分成不同類群，如刺胞動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物等。刺胞動物都具有可用牙攻擊和防衛(wèi)的刺細(xì)胞如水母、水螅、珊瑚蟲等。它們的外形呈輻射對稱，沒有背腹和左冇之分，它們的身體結(jié)構(gòu)簡單，只有一個開口，食物和消化后的殘渣都由此進(jìn)出。水母水螅珊瑚蟲一、無脊椎動物動物類群特點代表動物原生動物身體由一個細(xì)胞構(gòu)成變形蟲、草履蟲、瘧原蟲、太陽蟲腔腸動物身體呈輻射對稱，兩胚層，有口無肛門水母、水螅、海蜇、珊瑚蟲、海葵扁形動物身體背腹扁平，左右對稱，有口無肛門渦蟲、血吸蟲

線形動物身體細(xì)長呈線形，不分節(jié)，有口有肛門蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲

環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成蚯蚓、沙蠶軟體動物身體柔軟，大多數(shù)有貝殼蝸牛、河蚌、烏賊棘皮動物體具棘皮海參、海星節(jié)肢動物身體分部，足、觸角分節(jié)，有外骨骼蝗蟲、蝦、蚱蜢、蜈蚣探索活動動物具有各種感覺器官，能夠?qū)Νh(huán)境中的各種刺激做出反應(yīng)，以便更好地適應(yīng)環(huán)境。那么，蝸牛具有哪些感覺功能?1.探究蝸牛是否有視覺。將蝸牛放在玻璃板上等它在燈光下爬行3min后，用書本遮在它上面，使它身體的一半處于陰影中，觀察蝸牛的運動情況?，F(xiàn)象:

.結(jié)論:

.2.探究蝸牛是否有觸覺。先用鉛筆頭輕輕觸碰蝸牛的殼，觀察蝸牛的反應(yīng)。待蝸?；謴?fù)自然爬行后，再用鉛筆頭輕輕觸碰蝸牛的觸角，觀察蝸牛的反應(yīng)。如此重復(fù)刺激蝸牛的其他部位并觀察發(fā)生的現(xiàn)象。現(xiàn)象:

.結(jié)論:

.3.你還想探究蝸牛的哪些感覺?請設(shè)計方案完成探究。昆蟲1.最大的動物類群:昆蟲屬于節(jié)肢動物，它是動物中成員最多的大家族，目前已知的種類大約有100萬種。2.昆蟲與人類生活的關(guān)系很密切，有些昆蟲是益蟲，如蜜蜂等;也有一-些昆蟲危害有害，如蝗蟲、蒼蠅、蟑螂等。探索活動1.觀察下列動物，比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點?；认x蝦蜈蚣蜘蛛瓢蟲探索活動2.將觀察結(jié)果記錄在表格中。表2.3-1各種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)蝗蟲蜈蚣瓢蟲蜘蛛蝦體表是否較硬

身體是否分節(jié)

是否有觸角

是否有翅

足和觸角是否分節(jié)

3.這些動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有什么共同特征?這些特征對它們的生存有什么意義?方法與技能比較比較是根據(jù)研究對象的特征來認(rèn)識對象的相同點或相異點的方法。它可以在不同對象之間進(jìn)行，也可以在同一對象的不同方面、不同部分之間進(jìn)行;它可以是相同點的比較，也可以是相異點的比較。例如，對不同種類生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系。思考與討論觀察蝗蟲的示意圖，你認(rèn)為它的身體可分為哪三個部分？每個部分有哪些結(jié)構(gòu)?依據(jù)這些結(jié)構(gòu)推測各部分的主要功能。二、脊椎動物脊椎動物:身體背部具有由脊椎骨組成的脊柱的動物稱為脊椎動物，如魚、蛙、鳥、兔等。椎動物的類別：脊椎動物是動物界中最高等的動物，根據(jù)它們的形態(tài)特征不同，可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等幾大類。鳥類哺乳類爬行類魚類魚類是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上，江、河、湖、海中生活著各種各樣的魚。實踐活動1.取一條鯽魚，將它放在解剖盤中，觀察它的外形有什么特點。摸一摸魚的體表，有什么感覺?2.輕輕掀開鰓蓋，想一想，鰓為什么是鮮紅色的？鰓的結(jié)構(gòu)有什么特點？3.將鯽魚放在盛有清水的水槽中，觀察它是怎樣運動的。4.用滴管吸取一些火龍果汁，慢慢地滴在鯽魚嘴的前方，觀察果汁是怎樣流動的。5.觀察完成后，將魚迅速放回干凈的水中。結(jié)構(gòu)魚與水中生活相適應(yīng)的特點體色背面呈深灰黑色，腹面為白色，這是一種保護(hù)色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，具有保護(hù)作用，利于防御和捕食體形身體呈梭形，可減少游泳時的阻力體表體表有鱗片，可分泌黏液，減少游泳時的阻力側(cè)線身體兩側(cè)各有一條，有感知水流和測定方位的作用鰭運動器官，協(xié)調(diào)魚的平衡和運動鰓呼吸器官，可以吸收溶解在水中的氧氣魚與水中生活相適應(yīng)的特點思考與討論養(yǎng)金魚需要注意哪些問題？建議在家里飼養(yǎng)幾條小型觀賞魚，為你的學(xué)習(xí)和生活增添些樂趣!兩棲類兩棲類青蛙是最常見的兩棲動物，青蛙的幼體-蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚，有尾，無四肢，用鰓呼吸，只能生活在水中。蝌蚪在發(fā)育成青蛙的過程中，尾和鰓消失，出現(xiàn)四肢和肺，因此青蛙可以在陸地上生活。像青蛙這樣的動物稱為兩棲動物,它們是動物由水生向陸生過渡的類型?，F(xiàn)存的兩棲動物種類比較少。你了解圖中的兩棲動物嗎?青蛙大鯢蠑螈爬行類爬行動物通常以身體貼地爬行，用肺呼吸，體表覆蓋的鱗片或甲既可以保護(hù)身體，又能夠減少體內(nèi)水分的散失。爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。蜥蜴、蛇、龜、鱉、鱷都是常見的爬行動物。鱷魚龜變色龍鳥類天高任鳥飛，人們談到鳥類時往往會想到它們出色的飛行能力。除了企鵝、鴕鳥等少數(shù)幾種鳥外，絕大多數(shù)鳥都善于飛行。那么，鳥類的哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點使其能夠在天空中自由翱翔呢?探索活動觀察標(biāo)本或圖片，說說鳥類有哪些適于飛行的特點。鳥類鳥類有許多適于飛行的特點:身體呈流線型，可減小飛行時的阻力;體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，翼上長有大型羽毛;骨骼輕薄而堅固;胸肌發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛行動作。鳥的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化，屬于恒溫動物。魚類、兩棲類、爬行類的體溫卻隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物。

麻雀、鸚鵡、天鵝、丹頂鶴以及各種家禽等都屬于鳥類。鳥類與人類關(guān)系密切，許多鳥類捕食農(nóng)林害蟲，雞、鴨等各種家禽則是人類重要的食物來源。實踐活動為了保護(hù)鳥類，國務(wù)院設(shè)立了“愛鳥周”，時間一般在每年4月底至5月初的某一個星期，在此期間開展各種宣傳教育活動。請設(shè)計一個愛鳥周活動，撰寫活動方案。如果有條件，可在適當(dāng)時間組織實施愛鳥周活動。哺乳類草原上奔馳的馬〈原野上漫步的象、森林中攀援的猴、大海里遨游的鯨、天空中飛翔的蝙蝠……它們形態(tài)各異，生活環(huán)境各不相同，但它們都屬于哺乳類，一般稱其為哺乳動物。哺乳類除了鯨、豚等少數(shù)水生種類外，哺乳動物的體表都被毛，體毛具有保溫作用。和鳥類一樣，哺乳動物也屬于恒溫動物。幾乎所有哺乳動物的胚胎都是在母體內(nèi)發(fā)育的，發(fā)育到一定程度后從母體產(chǎn)出，母體用乳汁哺育幼體。胎生和哺乳大大提高了后代的成活率。

豬、牛、羊等家畜都是由野生哺乳動物馴化來的，是人類重要的肉食來源。導(dǎo)盲犬、警犬、牛、馬等是人類生活、生產(chǎn)的重要幫手。甲、乙、丙、丁分別代表四種脊椎動物：大白鵝、鯨魚、鱷魚、娃娃魚。根據(jù)如表提供的信息，其中判斷正確的是（）【答案】D【解析】大白鵝屬于鳥類，體內(nèi)受精，卵生，恒溫動物，所以為丙；鯨魚屬于哺乳類，體內(nèi)受精，胎生哺乳，體溫恒定，所以為乙；鱷魚屬于爬行類，體內(nèi)受精，卵生，變溫動物，所以為??；娃娃魚屬于兩棲類，體外受精，卵生，變溫動物，所以為甲；故答案為：D.

受精方式生殖方式體溫

體內(nèi)受精體外受精卵生胎生變溫恒溫甲

√√

√

乙√

√

√丙√

√

√丁√

√

√

課堂小練習(xí)節(jié)肢動物是動物界里種類最多、分布最廣的無脊椎動物，下列動物中不屬于節(jié)肢動物的是(

)課堂小練習(xí)【答案】D【解析】A.螃蟹屬于節(jié)肢動物；B.蜈蚣屬于節(jié)肢動物；C.蝴蝶屬于節(jié)肢動物；D.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，不屬于節(jié)肢動物，環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，有剛毛或疣足．如水蛭、蚯蚓、沙蠶等．故答案為：D.臺州沿海灘涂上有一種有趣的魚——灘涂魚，如圖。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，在陸地上生活的時間比水中還長。大部分魚類如果離開了水很快就會缺氧窒息面死。而彈涂魚卻能較長時間在灘涂上，彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是（）

A．胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B．鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C．皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換D．以上說法均正確課堂小練習(xí)【答案】D【解析】胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍，合理；鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣，合理，這樣其可以場所時間的生活在陸地，離開時不會缺氧而窒息；皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換，合理，在陸地上還可以通過皮膚獲得氧氣；故答案為：D.下列關(guān)于動物特征的敘述錯誤的是（）A．鯽魚身體兩側(cè)各有一行側(cè)線B．軟體動物都具有石灰質(zhì)的外殼C．河蝦