《陳涉世家》課件

陳涉世家

學習

目

標（一）掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內(nèi)容，說出起義的原因和經(jīng)過。（二）讀懂、讀熟課文，結合課文了解人物性格和文中的思想，背誦精彩語段。（三）了解這場革命運動爆發(fā)的偶然性和必然性，認識人民對歷史的推動作用。

秦始皇統(tǒng)治時期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修馳道，對匈奴和南越的用兵，耗費了大量的人力和財力，極大地加重了人民的徭役和賦稅負擔。同時，還制訂嚴刑酷法，使人民動輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦難之中?！肮俦泼穹?，民不得不反”，在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義。而司馬遷卻對這次農(nóng)民起義給予高度的評價。今天我們就來學習這篇文章。新課導入墨劍飄雨liyongqiang李永強任務一：知作者、明背景

司馬遷（約公元前145－公元前90年），字子長，西漢夏陽人，史學家，文學家。漢武帝元封八年（公元前108年）繼承他父親司馬談的官職，任太史令，掌管起草文書、編寫史料、兼管國家典籍、天文歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量圖書、檔案和文獻。后替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后，任中書令，掌管皇家機要文件。他發(fā)憤著書，公元前91年完成《史記》。司馬遷死后許多年，他的外孫才把這部五十二萬多字的不朽名著公諸于世。

《史記》是我國第一部紀傳體通史。記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史，紀傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者簡介作品簡介《史記》是我國第一部紀傳體通史，為西漢史學家、文學家司馬遷所著，原名《太史公書》，共一百三十篇，分為“八書”（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用）、“十表”（大事年表）、“十二本紀”（記歷代帝王政績）、“三十世家”（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、“七十列傳”（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序），全書五十二萬六千五百余字，它記載了黃帝到漢武帝時長達三千年的歷史，其人物傳記開創(chuàng)了我國史傳文學的先河?！妒酚洝繁涣袨椤岸氖贰敝祝c后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”，對后世史學和文學的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。其首創(chuàng)的紀傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承。《史記》還被認為是一部優(yōu)秀的文學著作，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有很高的文學價值。劉向等人認為此書“善序事理，辯而不華，質(zhì)而不俚”。秦始皇統(tǒng)一中國后，建立了專制主義的中央集權國家。他焚書坑儒，又花費大量人力、物力修建長城、驪山墓、阿房宮，徭役沉重，賦稅繁重，刑法苛酷，老百姓怨聲載道。秦始皇死后，秦二世胡亥靠趙高上臺，并殺了秦始皇的長子扶蘇。農(nóng)民階級與統(tǒng)治階級的矛盾日益尖銳。在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義，又稱“陳勝吳廣起義”，是公元前209年秦末民變的一部分，起義沉重打擊了秦朝政權，揭開了秦末農(nóng)民大起義的序幕，是中國歷史上第一次大規(guī)模的平民起義。由于當時秦王朝的力量還很強大，加之陳勝本人不善于團結內(nèi)部和貪圖王侯生活，脫離群眾，這支起義軍經(jīng)過短短六個月就失敗了，陳勝本人也被叛徒殺害。知識鏈接墨劍飄雨liyongqiang李永強任務二：積累字詞鵠（）嗟（）悵（）輟（）陽夏（）閭左（）lǘjiǎchuòjiēhú字音生難字詞chànɡ戍()shù適（）zhé陳勝王（）wànɡ罾()zēnɡ烹（）pēnɡ恚（）huì通假字發(fā)閭左適戍漁陽（同“謫”，貶謫、流放）為天下唱（同“倡”，倡導，發(fā)起）固以怪之矣（同“已”，已經(jīng)）將軍身被堅執(zhí)銳（同“披”，穿著）古今異義古義今義嘗與人傭耕曾經(jīng)品嘗楚人憐之哀憐，憐憫可憐今誠以吾眾詐自稱公子如果誠實等死，死國可乎同樣是死等待死亡卒中往往語到處常常今亡亦死逃跑死亡又間令吳廣之次所旁叢祠中私下隔開，間接比至陳等到常用于比較、比方三老、豪杰與皆來會計事集會議事管理財務的人員一詞多義會會天大雨適逢，恰巧遇到與皆來會計事集會將項燕為楚將名詞，將領上使外將兵動詞，率領次皆次當行編次之次所旁叢祠中軍隊駐扎書乃丹書帛寫得魚腹中書字條故廣故數(shù)言欲亡故意扶蘇以數(shù)諫故緣故一詞多義數(shù)以數(shù)諫故屢次卒數(shù)萬人幾以祭以尉首用扶蘇以數(shù)諫故因為固以怪之矣同“已”，已經(jīng)或以為死，或以為亡以為，認為為為屯長擔任為天下唱向為壇而盟筑項燕為楚將是詞類活用陳勝王名詞作動詞，稱王乃丹書帛曰名詞作狀語，用丹砂將軍身被堅執(zhí)銳形容詞作名詞，鎧甲；形容詞作名詞，武器忿恚尉動詞的使動用法，使……惱怒固以怪之矣形容詞的意動用法，對……感到奇怪王侯將相寧有種乎！重點句子翻譯嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！唉！燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！王侯將相難道有天生的貴種嗎？將軍您穿上戰(zhàn)甲，拿著武器，親自作戰(zhàn)。將軍身被堅執(zhí)銳。墨劍飄雨liyongqiang李永強任務三：認真朗讀，疏通文意04識文本自主學習1.根據(jù)課文注釋，疏通文章大意。2.文言基礎知識梳理。04識文本1.根據(jù)課文注釋，疏通文章大意。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋胃毁F也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳勝，是陽城人，字涉。吳廣，是陽夏人，字叔。陳勝年輕時，曾同別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆悵了很久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家呀?！币黄鸶鞯耐樾χ卮鹫f：“你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？”陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？”曾經(jīng)停止去，往惆悵，極端不滿如果長嘆你比喻志向遠大的人泛指小鳥，比喻庸人二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”貧苦人們秦二世元年七月，朝廷征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽，停駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣都被編入謫戍的隊伍，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應當斬首。陳勝吳廣于是商量說：“即使現(xiàn)在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”同“謫”停駐編次在征發(fā)之列適逢推測，估計誤期逃跑起義同樣為國事而死陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡?？嘤谇兀ǖ慕y(tǒng)治）陳勝說：“天下百姓苦于秦（的統(tǒng)治）很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應立為皇帝，應立的是公子扶蘇。扶蘇因為多次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。項燕是楚國的將領，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人都很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。多次帶領有人哀憐、憐憫今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！比绻F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，號召天下百姓反秦，應當會有很多響應的人?！眳菑V認為他講得對。于是二人就去占卜（來預測吉兇）。占卜的人了解了他們的意圖，就說：“你們的大事都能成功，可以建立功業(yè)。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威懾眾人罷了?！蓖俺保h、發(fā)起意圖。指，同“旨”古代下稱上或同輩相稱的敬辭考慮、思索威懾眾人乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。寫于是就用丹砂在綢子上寫上“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這事感到奇怪了。陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，在夜間提著燈籠，作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊：“大楚將興，陳勝為王?！笔勘鴤冋贵@恐不安。第二天，士兵們中間議論紛紛，只是指指點點，互相以目示意看著陳勝。稱王用網(wǎng)捕同“已”私下軍隊駐扎籠到處談論手指目視吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。向來吳廣向來愛護士兵，士兵大多愿意聽（他）差遣，（一天）押送戍卒的將尉喝醉了，吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來，奪過利劍殺了將尉。陳勝幫助他，一起殺了兩個將尉。（于是陳勝）召集并號令所屬的人說：“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要殺頭的。惱怒。這里是“使……惱怒”的意思用鞭、杖或竹板打拔劍出鞘一齊藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。都是“假若”的意思假使僅能免于斬刑，可是去守衛(wèi)邊塞死掉的本來也會有十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種嗎？”部屬的人都說：“愿意聽從您的號令。”于是就假稱是公子扶蘇、項燕的隊伍，順從人民的愿望。個個露出右臂（作為起義的標志），號稱大楚。用土筑成高臺并在臺上宣誓，用（兩個）將尉的頭祭天。難道聽從（你的）號令露出右臂愿望發(fā)誓、起誓陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。攻下、攻克陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打蘄縣。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍巡行蘄縣以東的地方，陳勝則攻打铚酂苦柘譙等地，都攻占下來。行軍中沿路收納兵員。等到到達陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬。攻陳縣時，那里的郡守和縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰(zhàn)。招撫行軍中沿途招收士兵等到建有瞭望樓的城門弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰枮閺埑?。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。掌管教化的鄉(xiāng)官過了幾天，陳勝下令召集當?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和才能出眾的鄉(xiāng)紳一起來集會議事。鄉(xiāng)官鄉(xiāng)紳都說：“將軍您親自作戰(zhàn)，討伐不義的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國的江山，按照功勞應當稱王?！标惿嬗谑亲粤橥?，定國號叫張楚。在這時，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓，都起來懲罰當?shù)乜たh長官，殺死他們來響應陳勝（的號召）。指當?shù)赜袡鄤萦械匚坏娜送芭辨z甲武器國家懲處導入新課

秦始皇統(tǒng)治時期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修馳道，對匈奴和南越的用兵，耗費了大量的人力和財力，極大地加重了人民的徭役和稅負擔。同時，還制訂嚴刑酷法，使人民動輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦難之中?！肮俦泼穹?，民不得不反”，在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義。而司馬遷卻對這次農(nóng)民起義給予高度的評價。今天我們繼續(xù)學習這篇文章。墨劍飄雨liyongqiang李永強任務一：研讀課文，細節(jié)感知合作探究研讀第一段2.這一段運用了什么描寫方法來寫陳勝，刻畫了陳勝怎樣的形象？1.這一段寫了什么內(nèi)容？介紹陳勝籍貫、姓名身份志向“嘗與人傭耕”雇農(nóng)“輟耕之壟上”“燕雀安知鴻鵠之志哉！”不滿現(xiàn)狀志向遠大地位低下動作語言神態(tài)“悵恨久之”不甘守貧窮“茍富貴，無相忘”有福同享地位低下，志向遠大比喻3.這一段在文章中起什么作用？（1）表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。（2）結構上：寫陳勝青年時代的遠大抱負為下文領導起義埋下伏筆。合作探究研讀第一段研讀第二段1.這一段寫了哪些內(nèi)容？（1）起義背景（2）謀劃起義（3）“威眾”策略時間、地點、發(fā)起人、參加者、

直接原因（遇雨失期，法皆斬）形勢分析策略口號“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項燕”（根本原因）魚腹置書篝火狐鳴輿論準備合作探究效果：卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。研讀第二段合作探究2.陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是什么?（1）人民群眾苦于秦的統(tǒng)治很久了；（2）秦二世殺太子扶蘇篡位，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿。（3）楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望。3.陳勝采用“魚腹置書”、“篝火狐鳴”的方法在士卒中造輿論，是迷信嗎？

不是迷信。這是根據(jù)當時的的具體情況而采取的斗爭策略，說明陳勝、吳廣的足智多謀。

1.以小標題概括本段內(nèi)容。揭竿而起研讀第三段合作探究2.陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是？王侯將相寧有種乎！研讀第三段合作探究3.本段記述的起義過程是怎樣的？①并殺兩尉——樹威立信，掃除障礙；②為壇而盟——號令徒屬，指明方向；③稱王建政——勢如破竹，迅速壯大。研讀第三段合作探究4.文中哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句有什么作用？

“攻”、“下”、“收”、“皆下”等動詞，表明陳涉、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大，農(nóng)民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。研讀第三段合作探究5.本段中對人物的刻畫主要采用什么描寫方法？

明確：刻畫人物以對話為主，運用語言、動作、外貌描寫刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。墨劍飄雨liyongqiang李永強任務二：研讀課文，小組合作1.導致陳勝、吳廣起義的最根本原因是什么？最直接原因（起義的導火索）呢？這兩者之間有什么聯(lián)系呢？說說你的看法。最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因（起義的導火索）是：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。兩者都說明了貧苦百姓走投無路、發(fā)動起義是秦王朝的嚴酷統(tǒng)治造成的。2.熟讀課文，把握主要內(nèi)容。依照示例，用四字短語概括文中所寫事件的發(fā)展過程。分析局勢召令徒屬少有大志謫戍漁陽因雨失期魚腹藏書篝火狐鳴并殺兩尉為壇而盟攻城掠地陳地稱王群起響應3.陳勝、吳廣起義經(jīng)過了哪幾個步驟？每一步的作用是什么？（1）用置書魚腹、篝火狐鳴等辦法制造輿論，鼓動人心，樹立威信。（2）抓住時機，采用激將法來激發(fā)群眾的反抗情緒，“并殺兩尉”，掃除了起義的障礙。（3）陳、吳二人號召徒屬，指出他們的處境，分析其利害關系，同時指明斗爭的方向。（4）明確了起義軍的名義、標志、稱號及組織領導，使起義工作從思想上到組織上都得到落實。（5）起義軍在陳勝、吳廣領導下順利進軍，并迅速壯大，一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義已成燎原之勢。4.起義的成功發(fā)動與陳勝、吳廣的性格特點有怎樣的關系？敏銳的洞察力：陳勝對天下大勢的分析。（1）人民群眾對秦王朝的極大不滿。（2）秦二世殺太子扶蘇篡位。（3）楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望。因此，陳勝將起義軍冒充太子扶蘇和項燕的軍隊，會得到人民群眾的支持。陳勝善于斗爭：卜食問鬼，先威眾耳，提出適合的策略和口號。做事周密細致：間令吳廣之次所旁從祠中。并殺兩尉。有很強的組織領導才能：善于鼓動群眾的斗志，建立較完善的領導指揮體系，提出適合的策略和口號。敢作敢為，要做天下主人的英雄氣概：王侯將相寧有種乎！吳廣關愛士卒，平易近人：吳廣素愛人，士卒多為用者。做事認真：吳廣之次所旁從祠中。足智多謀：廣故數(shù)言欲亡。5.司馬遷在《太史公自序》中說“桀、紂失其道而湯、武作，周失其道而《春秋》作，秦失其政而陳涉發(fā)跡”，并將陳勝列入主要記述王侯將相事跡的“世家”。想一想，司馬遷為什么給予陳勝這么高的評價。提示鏈接：《史記》中的人物傳記分三類，本紀、世家、列傳。這是按傳主的地位和影響劃分的。帝王的行事關系到全國的政局，是立國之本，故其傳記稱“本紀”。《史記》中有十二篇“本紀”。王侯是一個地區(qū)的實際統(tǒng)治者，世代保有其國，對全國政局有一定的影響，故其傳記稱“世家”?！妒酚洝分杏腥笆兰摇?。列傳則是為人臣及各方面的代表人物立傳，如《滑稽列傳》《游俠列傳》等，《史記》有“列傳”七十篇。陳勝雖為“傭耕”之民，卻入世家——反秦大業(yè)“由涉首事”，“其所置遣侯王將相相竟亡秦”，故入“世家”正如項羽反秦首功，列入“本紀”一般。墨劍飄雨liyongqiang李永強任務三：研讀課文，拓展提高前面我們介紹了《史記》的體例，“世家”是記王侯的，因為王侯是一個地區(qū)的實際統(tǒng)治者，世代保有其國，對全國的政局有一定的影響，故其傳記稱為“世家”。陳涉并非王侯，司馬遷為什么把陳涉歸為“世家”？拓展延伸《史記》中人物傳記分為三類，“本記”記帝王，“世家”記王侯，“列傳”記人臣，但這只是一個大略的劃分，對于某些歷史人物，作者有他特殊的考慮。陳涉就是一個特例。他出身低微，起義后雖自立為王，但為時僅六個月。之所以列入世家，是因為在秦王朝的嚴密統(tǒng)治下首先發(fā)難，的確是非常之功。司馬遷在這篇傳記的最后寫道：“陳勝雖已死，其所置遣侯王相卒亡秦，由涉首事也?！笨梢娝抉R遷看重的是功業(yè)，而不以成敗論英雄。類似的例子有項羽，他并未統(tǒng)一稱帝，但作者高度評價了他在反秦斗爭中的領導作用，把他列入“本記”。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨拓展延伸陳涉起義后發(fā)生了哪些故事呢？閱讀以下材料看看吧。

【甲】陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱