四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)是多彩的，有迷人的百花，也有千姿百態(tài)的動(dòng)物：狡猾的，兇猛的，威武的……2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求填空（填序號(hào)）。

①?gòu)堁牢鑏____

②搖_____晃腦

③爭(zhēng)_____奪秒

④秋高_(dá)____爽

⑤四_____八_____⑥百百

（1）下面與畫(huà)線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同的是_____

A．人山人海

B．無(wú)邊無(wú)際

C．銀光閃閃

D．十全十美

（2）_____是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)兩個(gè)：_________、_________。2）.我會(huì)辨字組詞。

貢(

)

責(zé)(

)

檢(

)

篇(

)

蜂(

)

蓬(

)

劍(

)

偏(

)3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

小孩子的生活豐富多彩。說(shuō)到捕蟬，我們會(huì)想起袁枚的詩(shī)“________________，________________?！闭f(shuō)到斗蟋蟀，我們會(huì)想起葉紹翁的詩(shī)句“________________，________________”。4）.結(jié)合情境，在括號(hào)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

小東看到小亮在學(xué)校墻壁上畫(huà)畫(huà)，他走過(guò)去對(duì)小亮說(shuō)(

)“不要在學(xué)校墻上亂涂亂畫(huà)，我們要愛(ài)護(hù)公物?！?/p>

“知道了，”小東說(shuō)(

)“謝謝你提醒我。”5）.精彩回放，我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我忽然覺(jué)得自己(

)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就(

)，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

——《3．荷花》

（2）鮮花朵朵，(

)，芬芳迷人。要是我們(

)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。

——《13．花鐘》

（3）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒(

)的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒(

)，一會(huì)兒半灰半白合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

——《24．火燒云》3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于如何將漢字寫(xiě)美觀，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“止、內(nèi)、術(shù)、斗”這些字筆畫(huà)較少，書(shū)寫(xiě)時(shí)要把筆畫(huà)寫(xiě)開(kāi)一些。B．“露、醒、蘑”這些字筆畫(huà)較多，書(shū)寫(xiě)時(shí)要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小些，縮小筆畫(huà)間距。C．“霜、植、靜”這些字橫畫(huà)較多，書(shū)寫(xiě)時(shí)只要注意字的橫畫(huà)長(zhǎng)短比例，不用考慮橫畫(huà)之間的距離。2）.在《漁夫和他的妻子》中，漁夫的妻子是一個(gè)（

）的人。A．善良B．貪心C．勤勞3）.下列詞語(yǔ)讀音、字形全部正確的一組是（

）。A．棗核（hú）

倒映

辯認(rèn)

鮮（xiǎn）為人知B．龍爪（zhǎo）

釣竿

花瓣

一模（mú）一樣C．較（jiāo）大

飛越

拔動(dòng)

一乘（chéng）轎子D．和（hè）弄

驚訝

蜜蜂

果實(shí)累累（lěi）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，縮寫(xiě)句子。

1．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

______________________________________________________________________

2．一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

______________________________________________________________________

3．細(xì)雨如絲，一顆顆楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天里的甘露。

______________________________________________________________________

4．蜘蛛飛快地織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

汪汪叫

貓

奇怪的

吃草

哞哞叫

牛

安詳?shù)?/p>

叫聲

喵喵叫

公雞

美味可口的

青草

喔喔叫

狗

鮮嫩的

午餐2）.連一連

聞名中外的

風(fēng)景區(qū)

秀麗神奇的

巖石

奇形怪狀的

景色6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，把正確的序號(hào)填在（

）里。

(

)他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。

(

)可是扇子的風(fēng)太小了，那小蛾并不害怕。

(

)他必須把那小蛾趕跑，于是他手里的扇子搖動(dòng)起來(lái)。

(

)稻草人很著急，可是他無(wú)能為力，因?yàn)樗纳碜颖欢ㄔ诹送晾铩?/p>

(

)稻草人正在想的時(shí)候，一只褐色的小蛾飛了過(guò)來(lái)。2）.排列句子。

(

)老師說(shuō)他是愛(ài)搗亂的孩子。

(

)盡管如此，他一直沒(méi)有丟掉好問(wèn)“為什么”的習(xí)慣。

(

)別人認(rèn)為自然而然的東西，愛(ài)迪生總要問(wèn)個(gè)“為什么”。

(

)后來(lái)，他成為一名偉大的發(fā)明家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“柴門(mén)聞犬吠”的下一句是“風(fēng)雪夜歸人”。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.（閱讀鏈接）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望天門(mén)山

，

。

，

。1．默寫(xiě)古詩(shī)

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______，我還知道他的另一首古詩(shī)《___________》。

3．這首詩(shī)描寫(xiě)了________、______、______、______等景物。展現(xiàn)了波瀾壯闊的長(zhǎng)江從天門(mén)山___________的雄奇景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)___________的熱愛(ài)之情。

4．詩(shī)中描寫(xiě)長(zhǎng)江沖破“天門(mén)”的詩(shī)句是：______________。我知道詩(shī)人在望天門(mén)山時(shí)，眼前看到的是__________的天門(mén)山和__________的長(zhǎng)江水。

5．詩(shī)句“__________________，________________”寫(xiě)出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。

6．詩(shī)題為“望天門(mén)山”，我認(rèn)為詩(shī)人是在（

）望天門(mén)山。A．天門(mén)山腳下B．天門(mén)山山中C．行駛的小船中7．用自己的話說(shuō)一說(shuō)最后兩句詩(shī)的意思。

____________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：那一刻，我真快樂(lè)

生活中處處充滿快樂(lè)。能夠幫到同學(xué)我們很快樂(lè)；看到美景我們很快樂(lè)；參加一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，我們也會(huì)很快樂(lè)……請(qǐng)你選擇一個(gè)令你快樂(lè)的時(shí)刻，完成一篇習(xí)作。注意做到語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀齊白石臨摹學(xué)生的畫(huà)①那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校當(dāng)老師指導(dǎo)學(xué)生們畫(huà)畫(huà)。②有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫(huà)了一幅《梅雞圖》。圖畫(huà)上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫(huà)得非常生動(dòng)、別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。③齊白石瞧著這幅畫(huà)，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你畫(huà)的這幅畫(huà)太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑?？墒?，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。④一周后，齊白石又來(lái)上課了。他講完課后便拿出自己臨摹出來(lái)的畫(huà)對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)你看我臨摹得好不好⑤謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1．寫(xiě)出文中詞語(yǔ)的反義詞。

欣賞______________

俊秀______________

2．把第四自然段的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

3．“你畫(huà)的這幅畫(huà)太有味道了”中的“味道”的意思是（

）A．酸、甜、苦、辣等味道B．趣味，情趣C．意思D．香、臭等氣味4．“謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑?！敝x時(shí)尼為什么認(rèn)為老師在開(kāi)玩笑？

__________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

蓋：①蓋子，遮在器物上部的東西

②外形或作用像蓋子的東西

③遮擋；蒙上

④建造

⑤印上去

⑥超過(guò)

⑦掩飾

（1）濃密的樹(shù)葉遮蓋了蔚藍(lán)的天空。(

)

（2）他的音樂(lè)才華也是蓋世無(wú)雙，無(wú)人能及。(

)

（3）我們需要先規(guī)劃好蓋房子的設(shè)計(jì)方案。(

)

（4）她拿起鍋蓋，準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜。(

)

（5）她試圖用微笑來(lái)掩蓋內(nèi)心的痛苦。(

)

（6）他不小心摔了一跤，膝蓋上擦破了皮。(

)

（7）我需要一份經(jīng)過(guò)公證的合同，上面要有公司蓋印。(

)2）.根據(jù)下面“口”字旁漢字的分類(lèi)方法，將“吱、吞、喊”三個(gè)漢字填寫(xiě)到相應(yīng)的括號(hào)里。

12、語(yǔ)言表