3.14專題探究鐵生銹的條件（教學(xué)課件）五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)（粵教粵科版）

粵教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)專題探究：鐵生銹的條件鐵銹是如何形成的？鐵制品長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中，其表面就會(huì)出現(xiàn)紅褐色的鐵銹。鐵銹和鐵是同一種物質(zhì)嗎？鐵銹和鐵不是同一種物質(zhì)。新知導(dǎo)入1：你觀察到了什么？我發(fā)現(xiàn)鐵鍋有些地方生銹了，而有些地方?jīng)]有生銹。2：生銹的地方有什么特點(diǎn)？生銹的地方經(jīng)常與水面接觸。3：鐵生銹需要什么條件呢？

在生活中，鐵生銹的現(xiàn)象較為常見。特別是暴露在戶外，水邊的鐵制品銹蝕嚴(yán)重。新知講解觀察這些生銹的鐵制品,它們所處的環(huán)境都有什么特點(diǎn)？我發(fā)現(xiàn)有的是在水邊。我發(fā)現(xiàn)有的是經(jīng)常暴露在空氣當(dāng)中。提出問(wèn)題思考：當(dāng)家中的鐵鍋有積水時(shí)，在鐵鍋與水面接觸的地方常常會(huì)出現(xiàn)紅褐色的鐵銹。這是什么原因呢？作出假設(shè)

觀察鐵生銹現(xiàn)象，了解鐵制品周圍的環(huán)境條件，推測(cè)鐵生銹需要什么條件。我認(rèn)為鐵生銹與空氣有關(guān)。作出假設(shè)我認(rèn)為鐵生銹與水有關(guān)。我認(rèn)為鐵生銹與水、空氣都有關(guān)。制訂計(jì)劃

根據(jù)假設(shè)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。參考以下要素制訂完整、具體的計(jì)劃，形成實(shí)驗(yàn)方案。1、選擇合適的器材。2、根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)要求，確定要控制的實(shí)驗(yàn)條件。3、根據(jù)確定要控制的實(shí)驗(yàn)條件，把器材分別控制在不同條件下。4、將不同條件下的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。5、探究鐵生銹的原因。探究實(shí)驗(yàn)：探究鐵生銹的原因。實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：鐵釘、試管、涼開水、油、試管塞等。制訂計(jì)劃鐵釘涼開水搜集證據(jù)根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每天觀察鐵釘?shù)淖兓F(xiàn)象，連續(xù)觀察一周，并把實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)記錄：環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天有空氣無(wú)水有水無(wú)空氣有水和空氣搜集證據(jù)得出結(jié)論比較不同條件下鐵釘生銹的情況。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，推斷鐵生銹需要哪些條件。分享與交流：我發(fā)現(xiàn)鐵生銹與空氣和水都有關(guān)系，缺少一種條件都會(huì)減緩鐵制品生銹。得出結(jié)論簡(jiǎn)答題。1、說(shuō)一說(shuō)，我們今天學(xué)習(xí)的“專題探究：鐵生銹的條件”有哪幾大要素？答：主要有5大要素，依次為提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃，搜集證據(jù)和得出結(jié)論。2、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你知道了鐵制品生銹的條件是什么？答：我知道鐵生銹與空氣和水都有關(guān)系，缺少一種條件都會(huì)減緩鐵制品生銹。鐵制品防銹鐵生銹縮短了鐵制品的使用壽命，給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不利的影響。怎樣才能防止鐵制品生銹呢？給自行車鏈條上潤(rùn)滑油用布擦干鐵鍋鐵制品防銹給鐵欄標(biāo)粉刷油漆1、鐵生銹與空氣和水都有關(guān)系，缺少一種條件都會(huì)減緩鐵制品生銹。2、鐵制品防銹要隔絕空氣和水。課堂總結(jié)

專題探究：鐵生銹的條件防銹：隔絕空氣和水。生銹：與空氣和水都有關(guān)。板書設(shè)計(jì)