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文檔簡(jiǎn)介
河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)天越來(lái)越,云下來(lái),雷聲大得驚人大雨帶著泥土的味道面而來(lái)柳枝下頭,像是要接這場(chǎng)大雨一樣。
(2)登山時(shí),帶著,并提醒大家,山上終年有,一路上都要相互。
(3)在里,洗澡不是在的事,因?yàn)樗畷?huì)重量。因此,科學(xué)家要把做成密封的。
(4)我在山林里找不到路,陷入境的時(shí)候,了叔叔,他帶我走出了山林,并且告訴我,遇事要想辦法,不要害怕。2、填空題(每題2分共5題)1).讀下面的一段話,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。??本學(xué)期的收獲真大?。∥覀冋J(rèn)識(shí)了伶俐可愛(ài)的,欣賞了迷人的,知道了辨別方向的,探尋了物產(chǎn)豐富的世界,目睹了的堅(jiān)固,見(jiàn)證了的的,感受到了冰心奶奶小時(shí)候吹的樂(lè)趣,也從小宋慶齡身上學(xué)到了的優(yōu)秀品質(zhì)。2).讀語(yǔ)段,認(rèn)真看拼音,規(guī)范寫(xiě)詞語(yǔ)。
2024年5月3日,“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器發(fā)射任務(wù)取得yuánmǎn()成功。月球上到底藏著多少mìmì()?千百年來(lái),中華兒女從未tíngzhǐ()過(guò)探索。在gǔdài(),“嫦娥奔月”的神話家喻戶(hù)曉;現(xiàn)如今,lìshǐ()照向現(xiàn)實(shí),科學(xué)家們用zhìhuì()和汗水實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“奔月”chuàngjǔ()。作為一名pǔtōng()的少先隊(duì)員,我為祖國(guó)取得的wěidà()成就感到j(luò)iāoào()和自豪!3).讀下面的故事題目,完成練習(xí)。(1)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事題目中有_____個(gè)相關(guān)的動(dòng)物或人物形象,而且他們的特點(diǎn)_______。
(2)我也能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的題目:_________、___________4).()沒(méi)有,沒(méi)有()小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答()老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧()(給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào))5).學(xué)校要開(kāi)展介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng),請(qǐng)你梳理思路,填寫(xiě)下面的圖表,為完成任務(wù)做好準(zhǔn)備。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)目名稱(chēng):
__________________習(xí)俗:
__________________________相關(guān)詩(shī)句:
__________________________,
__________________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)前后不匹配的是哪一項(xiàng)?(
)A.雅人四好:琴棋詩(shī)畫(huà)B.文房四寶:筆墨紙硯C.花中君子:梅蘭竹菊D.中醫(yī)四診:望聞問(wèn)切2).下面幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。A.形成拔動(dòng)功擊B.聚攏設(shè)計(jì)名聲C.勻稱(chēng)蜂利分裂D.胡子歷害原料3).下列古詩(shī)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(
)A.人間四月芳非盡B.綠陰不減來(lái)時(shí)路C.山寺桃花始盛開(kāi)D.添得黃鸝四五聲4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)描寫(xiě)神態(tài)、動(dòng)作的提示語(yǔ)。
“哈哈,好大
個(gè)西瓜!”豬八戒_____________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)《西游記》這本書(shū)連線。
豬八戒
沙悟凈
斗戰(zhàn)勝佛
孫悟空
豬悟能
金身羅漢
沙僧
白龍馬
八部天龍廣力菩薩
小白龍
孫行者
凈壇使者2).讀一讀,連一連。
勇敢的
歌吟
看守
書(shū)籍
茂盛的
蟋蟀
閱讀
大門(mén)
呼呼的
枝葉
修建
隊(duì)伍
豐收的
風(fēng)聲
集合
房屋6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)吳老師把同學(xué)們畫(huà)好的畫(huà)貼在黑板上,讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫(huà)得好。
(
)原來(lái)粗心的小剛把鴨子的嘴畫(huà)成尖尖的小雞的嘴了。
(
)圖畫(huà)課上,吳老師叫同學(xué)們畫(huà)一只自己最喜歡的小動(dòng)物。
(
)同學(xué)們一看,都哈哈大笑。
(
)同學(xué)們都認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。2).我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。
(
)然后,小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。
(
)一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。
(
)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。
(
)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)以谶@兒呢!”
(
)不一會(huì)兒,小刺猬不見(jiàn)了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。
1.《燕子》一課作者按照由遠(yuǎn)及近的順序觀察燕子,寫(xiě)出了燕子的外形、飛行、休息等特點(diǎn)。
(
)
2.《詠柳》中的“詠”是歌頌、贊美的意思,“詠柳”就是歌頌柳樹(shù),歌頌春天。(
)
3.我國(guó)有很多神奇的泉,如:西藏的“噴魚(yú)泉”、臺(tái)灣的“水火泉”等。(
)
4.《燕子專(zhuān)列》一課采用倒敘的方式講述事件的整個(gè)經(jīng)過(guò)。(
)
5.“崇山峻嶺、層巒疊翠、姹紫嫣紅”這幾個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)山巒的。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀
春的消息(節(jié)選)
風(fēng),()了樹(shù)的枝條;
水,()了鴨的羽毛。
盼望了整整一個(gè)()。
你看,春天已經(jīng)來(lái)到!
讓我們換上春裝,
像小鳥(niǎo)換上新的羽,
飛過(guò)樹(shù)林,飛上山岡,
到處有春天的()。
看到第一只蝴蝶飛,
它()著我的雙腳;
我高興地()住它,
又愛(ài)憐地把它放掉。
1.將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
盼望——(
)愛(ài)憐——(
)
3.畫(huà)“~~~”的句子中的括號(hào)里的兩個(gè)詞用的好。試分析好在哪里。
_______________________________
4.聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
_________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
“這世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蹦阌幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎?把你看到的美寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句要通順,按照一定的順序?qū)憽?0、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀題小狗學(xué)叫(節(jié)選)從前,有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。1.讀一讀,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),試著寫(xiě)一寫(xiě)這樣的句子。
___________
2.把下面的叫聲和相應(yīng)的動(dòng)物連線。
嘶嘶
喵喵
汪汪
哞哞
咩咩
黃牛
駿馬
山羊
狗
花貓
3.從小狗學(xué)叫的故事,你明白了:________________
4.選取課文中三個(gè)結(jié)局的其中一個(gè)結(jié)局,想一想,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?
______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)這個(gè)作(zuō
zuò)坊在村子里的作(zuō
zuò)用很大。
(2)那個(gè)鳥(niǎo)籠(lónglǒng)掛在樹(shù)上,而樹(shù)上又籠(lóng
lǒng)罩著一層薄霧,真美!
(3)這一乘(chéng
shèng)轎子,是景區(qū)租給游客乘(chéng
shèng)坐的。2).用“√”在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(1)一次(偶爾
偶然)的機(jī)會(huì),我成了我們小區(qū)的“文明小衛(wèi)士”。
(2)被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡(靈巧
靈敏)度穩(wěn)居世界之首。
(3)我的角多么(精美
精巧)啊,好像兩束美麗的珊瑚!
(4)有的花靠植物傳播花粉。它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)
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