湖南省常德市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省常德市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

前幾日的那場冬雪，把孩子們帶進了歡樂的銀色世界。一顆顆潔白的róngqiú仿佛是插上chìbǎng的小精靈來到人間。小朋友們張開shuāngbì，在校園里開心地tiàowǔ、gēchàng。2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞名句活學(xué)活用。

（1）______________，其利斷金。

（2）______________，有禮者敬人。

（3）蕭蕭梧葉送寒聲，______________。

（4）《望天門山》中，描繪天門山的靈秀和楚江水的壯觀的詩句是：______________，______________。

（5）宋代詩人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中把西湖比作西施，寫道：“______________，淡妝濃抹總相宜?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《金色的草地》一文中，草地在一天之內(nèi)發(fā)生了三次變化。早上，草地是_________，因為蒲公英的花瓣是_________；中午，草地是________，因為蒲公英的花瓣是__________；傍晚，草地是__________，因為蒲公英的花瓣是__________。

（2）群兒___________，________登甕，________沒水中。眾皆_________，光______________破之，水迸，___________。3）.ABB式的詞語：懶洋洋(

)

(

)

(

)4）.看拼音寫詞語。ǒuěr

______jīnɡyàn

_______jiāoào

_______xīnshǎnɡ

_______lóutī

_______zhǔnquè

_______xùnsù

_______yuánrùn

_______bōdònɡ

_______zhǎnshì

_______5）.默寫《絕句》[唐]杜甫

遲日江山麗

________________

_____________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列標點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．常言道：“退一步，海闊天空?！盉．格言：“滿招損，謙受益”流傳至今已兩千多年了。C．“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。D．“我可以，”他站起來說道，“我想要參與挑戰(zhàn)?！?）.觀察以下句子的特點和規(guī)律，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁椖渴牵?/p>

）

石塊，壘成雄偉的山峰；山峰，托起火紅的太陽；________。A．寒風(fēng)，卷來濃密的烏云B．烏云，透出金色的光芒C．山峰，遮擋呼嘯的寒風(fēng)D．太陽，融化大地的寒冰3）.加點的字音完正確的一項是（

）A．講述shù

撤退tuì

目睹dōuB．愛惜xī

調(diào)查diào

激烈lièC．放棄qì

懇求kēng

紅松shōng4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.琪琪說：“六一兒童節(jié)我想去舞臺上表演?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)古詩內(nèi)容，想象詩中描繪的景色，將詩句內(nèi)容與相應(yīng)圖畫連線，并在圖畫下方寫上相應(yīng)的古詩題目。

兩岸青山相對出，

欲把西湖比西子，

湖光秋月兩相和，

孤帆一片日邊來。

淡妝濃抹總相宜。

潭面無風(fēng)鏡未磨。

《

》

《

》

《

》2）.將對應(yīng)的詩句連一連。

野火燒不盡

小人喻于利

（《日積月累》）

九曲黃河萬里沙

絕勝煙柳滿皇都

（《早春呈水部張十八員外》）

最是一年春好處

浪淘風(fēng)簸自天涯

（《浪淘沙》）

君子喻于義

春風(fēng)吹又生

（《賦得古原草送別》）6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

()貝貝把采來的花插在女老師的信箱里。

()郊外的田野上，開滿了各種野花。

()貝貝穿過大街，跑過小巷，來到郊外。

()女老師沒有信，多難受啊，我去采一些花吧。

()他采了一大把最好看的花，有紅花、黃花，還有藍花。2）.給下列句子排序。（填序號）

(

)從此以后，人們世世代代紀念海力布。

(

)有一天，海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，他無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答海力布，請求爸爸把嘴里含的那顆神奇的寶石送給海

力布。擁有這顆寶石的人能聽懂動物說的話。

(

)不忍心看到鄉(xiāng)親們被淹死，于是他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親

們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布，并告訴他，如果他把自己聽到的話

告訴其他人，他就會變成石頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.因為蟬看見狐貍洞里有一堆蟬翅膀，所以不相信狐貍的話。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．農(nóng)歷九月九日這一天是________節(jié)。

2．“遍插茱萸少一人”這里少的“一人”是________。

3．這首詩表達了作者________的感情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在你的身邊一定有許多有特點的人，如“熱心腸的鄰居阿姨”、“巧手叔叔”、“戲迷爺爺”、“幽默的同桌”、”我們班的昆蟲迷“……哪就選擇一個人寫寫吧。

要求：1．題目用上表示人物特點的詞語。

2．用一兩件事寫清楚人物的特點。

3．嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料。

4．文章中不能出現(xiàn)有關(guān)學(xué)校和班級的信息，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。動物氣象員①人類能不斷提高天氣預(yù)報的準確度，其實是受到很多動物的啟示。動物中有許多“活氣壓計”“活濕度計”“活溫度計”……這些活儀器對大氣中的變化十分敏感。②動物界有許多海生動物具備觀測暴風(fēng)雨的本領(lǐng)。生物工程學(xué)家根據(jù)多次觀察，發(fā)現(xiàn)水母是一個高度準確的“活氣壓計”。研究發(fā)現(xiàn)，水母擁有可感受超聲波的“耳朵”，在暴風(fēng)雨發(fā)生前10至15個小時內(nèi)，它的“耳朵”就能清楚地“聽到”由水中傳來的超聲波?？茖W(xué)家根據(jù)水母“耳朵”的工作原理，制成了自動預(yù)報大風(fēng)的“電子耳”，可以提前10多個小時預(yù)報大風(fēng)。③鳥類也是出色的氣象員。諺語中有“黃鸝鳴，天氣晴”的說法，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”就十分生動地說明了黃鸝鳴唱和天氣的關(guān)系。深夜杜鵑鳴聲不斷，第二天一定天晴或較熱，這正好驗證了農(nóng)諺所說“子夜杜鵑啼，來日曬干泥”。④哺乳動物中也有高能天氣預(yù)報員。大象的耳朵很大，因此聽覺靈敏，可以聽到較低的頻率，由此可以預(yù)測到大量降水何時會到來。它們會根據(jù)自己的預(yù)測，成群結(jié)隊地迅速改變行進路線，快速移動，避開風(fēng)雨，這也是象群會突然遷徙的原因。⑤還有些昆蟲也能作出長期的天氣預(yù)報。比如蟬，它只要鳴叫，就說明氣溫已超過24℃。秋天時螞蟻把蟻窩筑得越高，這年冬天就越冷。1．短文主要從________、_________、哺乳動物、昆蟲四個方面舉例介紹了一些動物氣象員。

2．第③自然段是圍繞哪句話寫的？請你用“”畫出來。

3．短文中描述與杜鵑有關(guān)的諺語是（

）（填序號）A．黃鸝鳴，天氣晴。B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．子夜杜鵑啼，來日曬干泥。4．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）水母被稱為動物界的“活氣壓計”。(

)

（2）大象預(yù)測到有大量降水時會聚集在一起快速移動，避開風(fēng)雨。(

)

（3）蟬只要鳴叫，就說明氣溫已經(jīng)超過26℃。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“√”選出加點字的正確讀音。

（1）牧羊人丟了羊焦急地繞著羊圈（quānjuàn）_____走了好幾圈（quānjuàn）_____。

（2）猜中（zhōngzhòng）_____燈謎的妹妹來到舞臺中（zhōngzhòng）_____央領(lǐng)獎。

（3）樹下的小男孩正在聽微風(fēng)的呢（není）_____喃細語呢（není）_____。

（4）我剛用抹（mǒm?。____布擦干凈，你又在上面亂涂抹（mǒm?。____。2）.我會選詞填空。愿望

失望

希望

（1）我多么(

)能去看看長城！媽媽是不會讓我(

)的。

陸續(xù)