實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律課件 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

2.1實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律高中物理必修第一冊(cè)課件目錄01實(shí)驗(yàn)思路02進(jìn)行實(shí)驗(yàn)03記錄數(shù)據(jù)04數(shù)據(jù)分析物理定律不能單靠“思維”來獲得，還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn)——普朗克

尋求一種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，一般要從某個(gè)具體事例開始。這一節(jié)我們研究小車在重物牽引下的運(yùn)動(dòng)，看看小車的速度是怎樣隨時(shí)間變化的。

那么，要研究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)？研究對(duì)象是什么？需要測(cè)量哪些物理量？選用什么器材測(cè)量？1.實(shí)驗(yàn)原理

把一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，木板上放一個(gè)可以左右移動(dòng)的小車，小車一端連接穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，另一端連接繞過滑輪系有槽碼的細(xì)繩。小車在槽碼的牽引力下運(yùn)動(dòng)，通過研究紙帶上的信息，就可以知道小車運(yùn)動(dòng)的速度是怎樣隨時(shí)間變化的。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、交變電源、紙帶、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)繩、槽碼、刻度尺、復(fù)寫紙、坐標(biāo)紙。一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板槽碼紙帶小車細(xì)繩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器2.實(shí)驗(yàn)器材1.把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置.先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，后放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。隨后，立即關(guān)閉電源.3.實(shí)驗(yàn)步驟2.換上新紙帶，并增減所掛槽碼(或在小車上放置重物)重新操作兩次.注意：（1）舍棄開頭一些密集的點(diǎn)，從一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)開始作為計(jì)數(shù)0點(diǎn)。（2）每隔0.1s取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量位置編號(hào)0123456時(shí)間t/s00.10.20.30.40.50.6v1/(m·s-1)v2/(m·s-1)4.數(shù)據(jù)記錄計(jì)算本實(shí)驗(yàn)中各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，并記錄。１．列表法如果有些點(diǎn)難以落在曲線上，使它們大致均勻地分布在曲線兩側(cè)(1)在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系，并描點(diǎn)；2．圖像法圖線的斜率表示什么？(2)畫一條直線，讓這條直線通過盡可能多的點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車運(yùn)動(dòng)的v－t圖象是一條傾斜向上的直線，說明速度隨時(shí)間均勻增加，成“線性關(guān)系”．1.固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)讓限位孔處在長(zhǎng)木板的中央位置；滑輪不能過高,細(xì)繩應(yīng)與木板平行;2.實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意保護(hù)小車及滑輪，要避免它們被碰壞或跌壞。所以，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它，防止小車從板上掉下來;3.小車另一端所掛的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng)，避免加速度過大而使紙帶上打的點(diǎn)太少，或加速度太小使各段位移無(wú)法區(qū)別，從而使誤差增大;5.注意事項(xiàng)1.木板的粗糙程度不同，摩擦不均勻。2.根據(jù)紙帶測(cè)量的位移有誤差，從而計(jì)算出的瞬時(shí)速度有誤差。3.作v-t圖像時(shí)單位選擇不合適或人為作圖不準(zhǔn)確帶來誤差。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)有沒有哪些可以改進(jìn)或者創(chuàng)新的地方？6.誤差分析課堂小結(jié)1324實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)步驟數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新除了利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)外，我們