五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作：- 即景作業(yè)

第七單元習(xí)作：

即景習(xí)題課件·人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法。密西西比河上的黎明[美]馬克·吐溫①黎明悄然而至，黑黝黝的樹林如同堅(jiān)實(shí)的壁壘，這會(huì)兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開，水面像玻璃一樣平滑，泛著一圈圈幽幽的白霧。沒有一絲風(fēng)，樹葉一動(dòng)也不動(dòng)，一切如此靜謐，讓人感到無(wú)比愜意。②這時(shí)一只鳥兒唱起來(lái)，另一只鳥兒也跟著唱，不一會(huì)兒百鳥爭(zhēng)鳴。霎時(shí)間，森林響起了鳥叫聲，成了一場(chǎng)熱鬧的音樂狂歡。③天更亮了，可以看到近處稠密的樹葉，一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來(lái)越淺，一英里外或更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，在下一個(gè)伸進(jìn)河里的陸地上，已淡成春天嬌柔的嫩綠。再遠(yuǎn)處的陸地幾乎沒了顏色，最遠(yuǎn)處的則在數(shù)英里外的地平線下，安靜地睡在水面，化為一團(tuán)朦朧的霧，與周邊的天際連成一片。這一片河面好像一面鏡子，映出樹葉、曲折的河岸和那些漸漸遠(yuǎn)去的陸地幽暗的倒影。④啊，這真是太美了，那么柔和、濃郁、美麗！太陽(yáng)完全躍出了地平線，在這邊的灌木叢上灑下了一片粉紅，在那邊灑下一縷金光，還有那最美不過的一抹紫煙，你得承認(rèn)這是真正值得銘記的美景。1.【抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫】密西西比河的黎明最主要的特點(diǎn)是

。美麗迷人2.【按照一定的順序?qū)懗鼍拔锏淖兓块喿x選文，完成下圖。按照①_______的順序黎明悄然而至一片濃郁的綠色太陽(yáng)完全躍出了地平線②按照由遠(yuǎn)及近的順序越來(lái)越淺幾乎沒了顏色化為朦胱的霧③時(shí)間天更亮了嬌柔的嫩綠3.【運(yùn)用靜態(tài)描寫、動(dòng)態(tài)描寫把景物寫生動(dòng)】選文畫“

”的語(yǔ)句描寫細(xì)致，請(qǐng)完成批注?！九】這兩句話運(yùn)用，__________(動(dòng)態(tài)靜態(tài))據(jù)寫，從中我體會(huì)到____________________________________?！九】這兩甸話適用________(動(dòng)態(tài)靜態(tài))播寫，從中我體會(huì)到_____________________________________。靜態(tài)密西西比河的黎明安寧祥和的靜謐之美動(dòng)態(tài)密西西比河的黎明熱鬧非凡的動(dòng)態(tài)美二、習(xí)作指導(dǎo)。1.【審題有方】讀習(xí)作要求，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)本次習(xí)作要求觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點(diǎn)觀察景物的變化。(

)√(2)這是半命題作文，橫線上可以填所觀察的對(duì)象，也可以填觀察的范圍，如“窗外即景”。(

)(3)本次習(xí)作要求按照一定的順序描寫景物，如事情發(fā)展的順序。(

)(4)寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，比如寫含羞草，可以寫它從發(fā)芽到長(zhǎng)大的過程。(

)√××點(diǎn)撥：第(3)題，這次習(xí)作是要按照一定的順序描寫景物，而不是寫事情，所以不能按照事情發(fā)展的順序?qū)?，?3)題說(shuō)法有誤。第(4)題，“即景”指眼前的、當(dāng)下的景物，是短時(shí)間內(nèi)所見的，所以，寫含羞草從發(fā)芽到長(zhǎng)大的過程不符合習(xí)作要求，第(4)題說(shuō)法有誤。2.【選材得當(dāng)】根據(jù)習(xí)作的要求，給習(xí)作“雪中即景”選擇合適的材料，在括號(hào)里打“√”。A.下雪前天空陰沉沉的樣子。(

)

B.下雪時(shí)雪花的樣子。(

)C.下雪時(shí)周圍的景色。(

)習(xí)作題目：雪中即景√√D.下雪時(shí)人們?cè)谧鍪裁础?

)E.聽到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪的消息。(

)F.雪停后周圍的景色。(

)習(xí)作題目：雪中即景√點(diǎn)撥：以“雪中即景”為題，所寫的內(nèi)容必須是“雪中”的，可以寫下雪時(shí)雪花的樣子，可以寫下雪時(shí)周圍的景色，可以寫下雪時(shí)人們?cè)谧鍪裁础?.【梳理思路】梳理習(xí)作思路，完成表格。示例：觀察時(shí)間

觀察地點(diǎn)觀察的自然現(xiàn)象或自然景觀

觀察順序自然現(xiàn)象或自然景觀的變化

夏季傍晚窗前雷雨由遠(yuǎn)及近遠(yuǎn)處傳來(lái)雷聲，雨前；雷聲滾滾，雨中；雷聲消失，雨停點(diǎn)撥：本題考查構(gòu)思習(xí)作的能力。選取自己日常觀察得最仔細(xì)、印象最深刻的自然現(xiàn)象或自然景觀，按照一定的觀察順序，如時(shí)間順序，由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序，從下而上或從上而下的順序，或景物變化的順序來(lái)寫，并提煉出自然現(xiàn)象或自然景觀變化的特點(diǎn)，完成構(gòu)思。4.【積累詞句】把下面描寫景物的詞語(yǔ)和詩(shī)詞句補(bǔ)充完整，注意在習(xí)作中靈活運(yùn)用。山(

)水秀江山如(

)水平如(

)風(fēng)和日(

) 金風(fēng)送(

)

(

)盆大雨連綿不(

)草長(zhǎng)(

)飛

粉妝玉(

)碧空如(

)危峰兀(

)依山傍(

)清畫鏡麗爽傾絕鶯砌洗立水碧玉妝成一樹高，

。

，春江水暖鴨先知。接天蓮葉無(wú)窮碧，

。欲把西湖比西子，

。

，春來(lái)江水綠如藍(lán)。天街小雨潤(rùn)如酥，

。萬(wàn)條垂下綠絲絳竹外桃花三兩枝映日荷花別樣紅淡妝濃抹總相宜日出江花紅勝火草色遙看近卻無(wú)5.【牛刀小試】下面是典典寫的作文片段，請(qǐng)完成練習(xí)。傍晚時(shí)分，在萬(wàn)里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽(yáng)接近了海平面，它又大又紅，放射出刺眼的光茫，使人睜不開眼。原本湛藍(lán)的天空披上了一層紅橙相間的晚霞，天空中的云也穿上了好似一件橙黃色的衣衫，悠然飄灑著，云彩慢慢變厚，在太陽(yáng)觸到海平面的一瞬間，海天之間忽然發(fā)生了翻天覆地的變化。(1)這個(gè)片段中有三處問題，請(qǐng)用修改符號(hào)在片段中進(jìn)行修改。芒浮點(diǎn)撥：本題考查修改作文片段的能力。認(rèn)真閱讀作文片段，找出其中有問題的地方，用修改符號(hào)進(jìn)行修改。該作文片段中，“光茫”的“?！笔且粋€(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)寫作“芒”；“天空中的云也穿上了好似一件橙黃色的衣衫”一句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“穿上了”和“好似”交換位置；“云”與“飄灑”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“飄灑”改為“飄浮”。(2)想象一下，在太陽(yáng)觸到海平面的一瞬間，海天之間發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)你把這個(gè)片段寫具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：西邊天上的層層云彩變得更加鮮艷、蓬松，像是絢麗多彩的巨幅油畫。海面也被染成了金黃色，微