2023年重慶B卷中考滿分作文《我沉浸在這本書中》

2023年重慶B卷中考滿分作文【作文原題】為落實(shí)教育部“把閱讀當(dāng)成一件大事來抓”的要求，學(xué)校積極行動，創(chuàng)辦了?？秾W(xué)苑》，開設(shè)了“我讀·我悅”專欄，現(xiàn)面向全校同學(xué)征稿，請你寫一篇文章投稿。你可以講述自己的閱讀故事，可以談?wù)勛约洪喿x某一本書的感受，也可以己分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，還可以闡述自己對閱讀的看法，題目自擬。要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③除詩歌外，文體不限；④不得抄襲。我沉浸在這本書中書是人生道路上的一塊基石，多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。我曾經(jīng)讀過不少書，但是有一本珍貴的書卻一直在我心底珍藏著，這是我最讓我沉浸其中的一本書，它在我心里是至高無上的。今年暑假媽媽給我買了一本小說，名字叫做《魯濱遜漂流記》，剛剛拿到書我就如饑似渴地讀了起來，讀得津津有味。我才翻開書看完前幾章后，就覺得魯濱遜是一個對父母極不孝順的孩子，為了追求自己航海的夢想竟然棄自己的父母于不顧，是一個忘恩負(fù)義的人。他的第一次航行就出事故差一點(diǎn)葬身大海，這是上天給他的報應(yīng)，是他罪有應(yīng)得的。書一頁一頁地翻過去了，而我對魯濱遜的看法也在慢慢地改變。直到我把這本書看完，我的心被觸動了，我被魯濱遜這種熱愛勞動、不怕困難、積極向上、樂觀自信的精神，深深地震撼了?？赐曛螅业难矍八坪醺‖F(xiàn)出魯濱遜在荒島上的情景，他像一個野人般的在島上生活了35年，在島上他隨時要提防著野人的攻擊和病痛的折磨。自強(qiáng)不息是他能夠在這個孤島上獨(dú)自生活35年的唯一精神支柱。我常常在想，如果我是魯濱遜，我能夠在這個荒無人煙的島上孤單的生活35年嗎？不，我不能，我沒有魯濱遜那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自強(qiáng)不息。如果我是魯濱遜，我會看到野人在吃自己的同類時會去和野人搏斗，不惜一切代價挽救自己的同類嗎？不，我不能，我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的祈禱他們不要發(fā)現(xiàn)我。《魯濱遜漂流記》教給我很多，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣自強(qiáng)不息，樂觀自信，不能夠被自己的恐懼心理所打敗。我終于讀懂了《魯濱遜漂流記》，雖然書很長，但我汲取了書中的知識。這本書深深地吸引了我，我從書中得到了啟迪：一個人在任何時候都應(yīng)該不怕困難，有自信心，保持樂觀向上的精神。【名師解題】2023年重慶B卷中考作文題是“二選一”形式。第一題，命題者別具匠心，擬了重慶市甚至全國許多省市多年來都不曾出現(xiàn)的看圖作文試題。要求考生通過觀察圖片細(xì)節(jié)，創(chuàng)編一個合理的、有真情實(shí)感的故事，目的在于考查考生的聯(lián)想和想象能力。第二題，要求考生以“閱讀”為主題寫一篇文章向?？陡澹膭羁忌窒碜约旱拈喿x經(jīng)歷，考查考生對閱讀的見解。兩道作文題在審題上難度都不高，考生只要選取合適的素材，無論哪個題目都有話可說。(1）以圖片為材料編一個故事題目要求根據(jù)圖畫內(nèi)容，展開聯(lián)想和想象，寫一個故事?？忌梢詮膱D畫中捕捉到以下信息：大雪、一個人打著傘、身后一串腳印，周圍的樹木落滿了厚厚的積雪，雪路的左側(cè)兩串歪歪扭扭的腳印延伸到遠(yuǎn)方……觀察到這些相關(guān)信息，考生就會明白應(yīng)把寫作故事背景定位在下雪天，可以從個人成長、感悟生活、家國情懷的角度進(jìn)行立意選材?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查材料作文。審題立意?！敖逃俊验喿x當(dāng)成一件大事來抓’的要求”，體現(xiàn)了閱讀的重要意義；“你可以講述自己的閱讀故事，可以談?wù)勛约洪喿x某一本書的感受，也可以己分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，還可以闡述自己對閱讀的看法，題目自擬”，提示我們寫作內(nèi)容：可以記敘與閱讀的故事，如：記敘自己在誰的引導(dǎo)下逐漸喜歡上閱讀，寫一寫閱讀的趣事；可以寫閱讀的感受，即讀后感，初中階段推薦閱讀的名著不少，《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》《西游記》《水滸傳》等等，寫一寫閱讀某本名著自己有了怎樣的成長；可以分享閱讀方法，如：精讀與跳讀，批注式閱讀等等，寫寫這些閱讀方法是如何提高自身閱讀水平的，或是以某本書為例說說怎樣運(yùn)用某種閱讀方法；可以寫對閱讀的看法，結(jié)合具體的事例說說閱讀的好處，如：增長知識，開拓視野，陶冶情操等等。據(jù)此我們可以提煉材料中的主題“閱讀”，文章圍繞“閱讀”展開即可。文體與內(nèi)容。本文適合寫成記敘文或是議論文。若寫成記敘文，可以選取帶給自己觸動較大的作品來寫，如讀《紅星照耀中國》，保爾以“解放全人類”為理想，在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍未放棄“戰(zhàn)斗”。他選擇文學(xué)創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來寫作，后來自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，用生命寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾克服肉體和精神上的痛苦，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作。是保爾讓我明白人生路上所遇到的磨礪，會讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，不斷奮斗。等等，要細(xì)膩的展現(xiàn)讀書對自己影響；亦可以通過幼時、小學(xué)時、初中時三個階段，書籍是如何影響自己的，層層深入。結(jié)尾運(yùn)用抒情的方式，揭示主旨。若寫成議論文，開篇可先亮明自己的觀點(diǎn)，如：讀書塑造美麗人生。強(qiáng)調(diào)讀書對于個人成長的積極意義。然后可列舉歷史上那些因?yàn)樽x書而改變命運(yùn)，獲得成功的名人事例，引用名人名言，對中心論點(diǎn)進(jìn)行論證。接著可簡要結(jié)合自身的閱讀經(jīng)歷，以自己的閱讀實(shí)際證明觀點(diǎn)。最后可向讀者發(fā)出號召，號召他們走進(jìn)閱讀，用閱讀塑造完美人生?！緲?gòu)思角度提示】1、圍繞真情關(guān)愛去寫，如一位家長冒著大雪給正在上學(xué)的孩子送衣