廣西柳江中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬試題6

PAGEPAGE5廣西柳江中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬試題6一、單選題(每小題5分，共50分。1~6為單選題，7~10為多選題，全部選對(duì)得5分，對(duì)而不全得3分。)1.依據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，下列表述正確的是A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由B.力是變更物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由C.物體的速度越大，其慣性就越大D.物體跟接觸面間的摩擦力越小，其慣性就越大2．互成角度的兩個(gè)大小肯定的共點(diǎn)力，同時(shí)作用在一個(gè)物體上，有關(guān)它們的合力和分力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是A．合力肯定大于較小的分力而小于較大的分力B．合力隨分力間的夾角增大而增大C．合力肯定大于隨意一個(gè)分力D．合力可能小于較小的分力，也可能大于較大的分力3.某同學(xué)向東走了5m又向西走了8m,以向東為正方向,此運(yùn)動(dòng)的位移和路程分別是A.3m,13mB.-3m,13mC.13m,3mD.-13m,3m4.伽利略探討落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，猜想落體是一種速度勻稱變更的變速運(yùn)動(dòng)，然后通過(guò)小球在不同傾角斜面運(yùn)動(dòng)的試驗(yàn)進(jìn)行探討，再聯(lián)想到斜面傾角增大到90°時(shí)，小球?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，從而確立了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。他的探討過(guò)程可概括為A.提出問(wèn)題-假設(shè)(猜想)-數(shù)學(xué)推理-試驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論B.提出問(wèn)題-假設(shè)(猜想)-試驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推得出結(jié)論C.提出問(wèn)題-假設(shè)(猜想)-試驗(yàn)驗(yàn)證-數(shù)學(xué)推理-得出結(jié)論-合理外推D.提出問(wèn)題-假設(shè)(猜想)-數(shù)學(xué)推理-試驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推-得出結(jié)論5.如圖所示,完全相同的物體沿粗糙程度相同的水平面運(yùn)動(dòng),其中滑動(dòng)摩擦力最小的是6．如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧起先到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小球的加速度和速度的變更狀況是 A．加速度變小，速度變小 B．加速度變大，速度變小 C．加速度先變小后變大，速度先變大后變小 D．加速度先變大后變小，速度先變大后變小7.甲乙兩同學(xué)同時(shí)從柳侯公園的西門動(dòng)身,前往東門。甲步行干脆穿過(guò)公園,乙騎自行車沿公園外道路繞行,兩人恰好同時(shí)到達(dá)東門(如圖),關(guān)于兩人的速度,下列說(shuō)法正確的是

A.甲乙兩人的平均速度相同

B.甲的平均速度比乙的平均速度小C.甲乙兩人的平均速率相同

D.甲的平均速率比乙的平均速率小8.某航母跑道長(zhǎng)200m。飛機(jī)在航母上滑行的最大加速度為6m/s2。起飛須要的最低速度為50m/s。那么要使飛機(jī)能平安起飛，須要借助彈射系統(tǒng)獲得的初速度可以為A.5m/sB.8m/sC.12m/sD.15m/s9.探討下列問(wèn)題時(shí)，能把物體當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)的是

A.探討參與長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員的成果

B.探討長(zhǎng)度為200m的動(dòng)車通過(guò)長(zhǎng)100m站臺(tái)所用的時(shí)間C.探討在風(fēng)中飄落的樹(shù)葉的姿態(tài)D.探討繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的周期10．如圖所示，在光滑的水平面上，在水平拉力F的作用下小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M靜止于豎直車廂壁上，當(dāng)作用在小車上的水平拉力F增大時(shí)，則 A．M受的最大靜摩擦力增大B．車廂壁對(duì)物塊的作用力的方向不變C．物塊不能相對(duì)于車靜止D．M受的靜摩擦力不變二、試驗(yàn)題（本題共14分）11.如圖甲所示為“探究求合力的方法”的試驗(yàn)裝置圖,在試驗(yàn)中

(1)下列要求或做法正確的是.兩根細(xì)繩必需等長(zhǎng)兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些,便于確定力的方向拉彈簧秤時(shí),彈簧秤的外殼不能與木板表面接觸發(fā)生摩擦用一個(gè)彈簧秤或兩個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條時(shí),只需登記彈簧秤的讀數(shù)圖乙中,F′是用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條到O點(diǎn)時(shí)的拉力,F1和F2是用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條到O點(diǎn)時(shí)的拉力,F是依據(jù)平行四邊形定則作圖得出F1和F2的合力,則在F和F′中,方向肯定沿AO方向的是.在本試驗(yàn)中,兩次拉橡皮條時(shí)，(肯定、不肯定)須要將橡皮條拉到相同位置O。12.為了探究質(zhì)量肯定時(shí)加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)采納了如圖甲所示的試驗(yàn)裝置，M為小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。試驗(yàn)時(shí)要求砂和砂桶的重力近似等于小車受到的外力。(1)關(guān)于試驗(yàn)操作過(guò)程和留意事項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的是_______A.試驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，再釋放小車B.試驗(yàn)中要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量MC.為了減小試驗(yàn)誤差，要將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，平衡摩擦力D.試驗(yàn)須要變更砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶，測(cè)出多組數(shù)據(jù)。(2)某次試驗(yàn)中，該同學(xué)得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采納的是頻率為50Hz的溝通電，依據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_(kāi)____m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù))。(3)以小車的加速度a為縱坐標(biāo)，砂和砂桶重力F為橫坐標(biāo)，作出a-F圖線，發(fā)覺(jué)圖象不過(guò)原點(diǎn)，如圖，可能的緣由是。三、計(jì)算題（46分。本題共4小題，解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟。只寫(xiě)出最終答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必需明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。）13.列車由靜止啟動(dòng)出站，能在150s內(nèi)勻加速到50m/s.求:(1)列車的加速度的大小；(2)列車從靜止起先在1min內(nèi)發(fā)生的位移的大小；(3)列車在1min內(nèi)的平均速度的大小。14.質(zhì)量是2kg的物體，起先靜止在光滑的水平面上，它受到水平力F的作用，力F隨時(shí)間t變更的圖象如圖所示。求該物體在2s末的速度及2s內(nèi)的位移。15.如圖所示,質(zhì)量60kg的入通過(guò)定滑輪拉住質(zhì)量為20kg的物體,繩與水平面成53°角,物體保持靜止,不計(jì)滑輪與繩之間的摩擦,(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:人所施加的拉力大小；

(2)地面對(duì)人的支持力；

(3)人受地面的摩擦力大小。

16.在風(fēng)洞試驗(yàn)室中進(jìn)行如圖所示的試驗(yàn)。在傾角為37°的固定粗糙斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊，在風(fēng)洞施加的水平恒力F作用下，從A點(diǎn)由靜止起先運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)B點(diǎn)時(shí)馬上關(guān)閉風(fēng)洞，撒去恒力F,物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)榱恪Ｍㄟ^(guò)速度傳感器測(cè)得這一過(guò)程中物塊每隔0.2s的瞬時(shí)速度，下表給出了部分?jǐn)?shù)據(jù)，求:(己知sin37=0.6,，co37=0.8，g取10m/s2)t/s0.00.20.40.6…1.41.61.8…v/(m/s)0.01.02.03.0…4.02.00.0…(1)A、C兩點(diǎn)間的距離；(2)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(3)水平恒力F的大小。2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高一物理必修一期末考試模擬題6參考答案1.B2.D3.B4.B5.A6.C7.AD8.CD9.AD10.AD11.(1)B(2)F/；肯定12.(1)ACD(2)2.31