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PAGEPAGE5廣西柳江中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬試題6一、單選題(每小題5分,共50分。1~6為單選題,7~10為多選題,全部選對得5分,對而不全得3分。)1.依據(jù)牛頓運(yùn)動定律,下列表述正確的是A.力是維持物體運(yùn)動的緣由B.力是變更物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由C.物體的速度越大,其慣性就越大D.物體跟接觸面間的摩擦力越小,其慣性就越大2.互成角度的兩個大小肯定的共點(diǎn)力,同時作用在一個物體上,有關(guān)它們的合力和分力的關(guān)系,下列說法中正確的是A.合力肯定大于較小的分力而小于較大的分力B.合力隨分力間的夾角增大而增大C.合力肯定大于隨意一個分力D.合力可能小于較小的分力,也可能大于較大的分力3.某同學(xué)向東走了5m又向西走了8m,以向東為正方向,此運(yùn)動的位移和路程分別是A.3m,13mB.-3m,13mC.13m,3mD.-13m,3m4.伽利略探討落體運(yùn)動時,猜想落體是一種速度勻稱變更的變速運(yùn)動,然后通過小球在不同傾角斜面運(yùn)動的試驗(yàn)進(jìn)行探討,再聯(lián)想到斜面傾角增大到90°時,小球?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動,從而確立了落體運(yùn)動的規(guī)律。他的探討過程可概括為A.提出問題-假設(shè)(猜想)-數(shù)學(xué)推理-試驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論B.提出問題-假設(shè)(猜想)-試驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推得出結(jié)論C.提出問題-假設(shè)(猜想)-試驗(yàn)驗(yàn)證-數(shù)學(xué)推理-得出結(jié)論-合理外推D.提出問題-假設(shè)(猜想)-數(shù)學(xué)推理-試驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推-得出結(jié)論5.如圖所示,完全相同的物體沿粗糙程度相同的水平面運(yùn)動,其中滑動摩擦力最小的是6.如圖所示,自由下落的小球,從它接觸豎直放置的彈簧起先到彈簧壓縮到最短的過程中,小球的加速度和速度的變更狀況是 A.加速度變小,速度變小 B.加速度變大,速度變小 C.加速度先變小后變大,速度先變大后變小 D.加速度先變大后變小,速度先變大后變小7.甲乙兩同學(xué)同時從柳侯公園的西門動身,前往東門。甲步行干脆穿過公園,乙騎自行車沿公園外道路繞行,兩人恰好同時到達(dá)東門(如圖),關(guān)于兩人的速度,下列說法正確的是
A.甲乙兩人的平均速度相同
B.甲的平均速度比乙的平均速度小C.甲乙兩人的平均速率相同
D.甲的平均速率比乙的平均速率小8.某航母跑道長200m。飛機(jī)在航母上滑行的最大加速度為6m/s2。起飛須要的最低速度為50m/s。那么要使飛機(jī)能平安起飛,須要借助彈射系統(tǒng)獲得的初速度可以為A.5m/sB.8m/sC.12m/sD.15m/s9.探討下列問題時,能把物體當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)的是
A.探討參與長跑的運(yùn)動員的成果
B.探討長度為200m的動車通過長100m站臺所用的時間C.探討在風(fēng)中飄落的樹葉的姿態(tài)D.探討繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星的周期10.如圖所示,在光滑的水平面上,在水平拉力F的作用下小車向右加速運(yùn)動時,物塊M靜止于豎直車廂壁上,當(dāng)作用在小車上的水平拉力F增大時,則 A.M受的最大靜摩擦力增大B.車廂壁對物塊的作用力的方向不變C.物塊不能相對于車靜止D.M受的靜摩擦力不變二、試驗(yàn)題(本題共14分)11.如圖甲所示為“探究求合力的方法”的試驗(yàn)裝置圖,在試驗(yàn)中
(1)下列要求或做法正確的是.兩根細(xì)繩必需等長兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些,便于確定力的方向拉彈簧秤時,彈簧秤的外殼不能與木板表面接觸發(fā)生摩擦用一個彈簧秤或兩個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時,只需登記彈簧秤的讀數(shù)圖乙中,F′是用一個彈簧秤拉橡皮條到O點(diǎn)時的拉力,F1和F2是用兩個彈簧秤拉橡皮條到O點(diǎn)時的拉力,F是依據(jù)平行四邊形定則作圖得出F1和F2的合力,則在F和F′中,方向肯定沿AO方向的是.在本試驗(yàn)中,兩次拉橡皮條時,(肯定、不肯定)須要將橡皮條拉到相同位置O。12.為了探究質(zhì)量肯定時加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)采納了如圖甲所示的試驗(yàn)裝置,M為小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。試驗(yàn)時要求砂和砂桶的重力近似等于小車受到的外力。(1)關(guān)于試驗(yàn)操作過程和留意事項,下列說法正確的是_______A.試驗(yàn)時應(yīng)先接通電源,再釋放小車B.試驗(yàn)中要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量MC.為了減小試驗(yàn)誤差,要將帶滑輪的長木板右端適當(dāng)墊高,平衡摩擦力D.試驗(yàn)須要變更砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶,測出多組數(shù)據(jù)。(2)某次試驗(yàn)中,該同學(xué)得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計時器采納的是頻率為50Hz的溝通電,依據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù))。(3)以小車的加速度a為縱坐標(biāo),砂和砂桶重力F為橫坐標(biāo),作出a-F圖線,發(fā)覺圖象不過原點(diǎn),如圖,可能的緣由是。三、計算題(46分。本題共4小題,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最終答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必需明確寫出數(shù)值和單位。)13.列車由靜止啟動出站,能在150s內(nèi)勻加速到50m/s.求:(1)列車的加速度的大??;(2)列車從靜止起先在1min內(nèi)發(fā)生的位移的大小;(3)列車在1min內(nèi)的平均速度的大小。14.質(zhì)量是2kg的物體,起先靜止在光滑的水平面上,它受到水平力F的作用,力F隨時間t變更的圖象如圖所示。求該物體在2s末的速度及2s內(nèi)的位移。15.如圖所示,質(zhì)量60kg的入通過定滑輪拉住質(zhì)量為20kg的物體,繩與水平面成53°角,物體保持靜止,不計滑輪與繩之間的摩擦,(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:人所施加的拉力大??;
(2)地面對人的支持力;
(3)人受地面的摩擦力大小。
16.在風(fēng)洞試驗(yàn)室中進(jìn)行如圖所示的試驗(yàn)。在傾角為37°的固定粗糙斜面上,有一個質(zhì)量為1kg的物塊,在風(fēng)洞施加的水平恒力F作用下,從A點(diǎn)由靜止起先運(yùn)動,經(jīng)過1.2s到達(dá)B點(diǎn)時馬上關(guān)閉風(fēng)洞,撒去恒力F,物塊到達(dá)C點(diǎn)時速度變?yōu)榱?。通過速度傳感器測得這一過程中物塊每隔0.2s的瞬時速度,下表給出了部分?jǐn)?shù)據(jù),求:(己知sin37=0.6,,co37=0.8,g取10m/s2)t/s0.00.20.40.6…1.41.61.8…v/(m/s)0.01.02.03.0…4.02.00.0…(1)A、C兩點(diǎn)間的距離;(2)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù);(3)水平恒力F的大小。2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高一物理必修一期末考試模擬題6參考答案1.B2.D3.B4.B5.A6.C7.AD8.CD9.AD10.AD11.(1)B(2)F/;肯定12.(1)ACD(2)2.31
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