《蒙德里安重構(gòu)》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案

藝術(shù)大師課知識(shí)板塊：藝術(shù)大師蒙德里安了解人物蒙德里安教學(xué)重點(diǎn)：1.了解蒙德里安的繪畫(huà)特點(diǎn)欣賞藝術(shù)特色2.初步掌握構(gòu)圖的基本原理與方法:通過(guò)畫(huà)作賞析布置色塊，提高學(xué)生組織面面的能力.以及色彩搭配能力3.理解生活中和繪畫(huà)作品中的構(gòu)圖原則，提高審美能力，善于在生活中發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美.一、適合年齡8-10歲白紙，水彩筆、剪刀、黑色卡紙二、教具準(zhǔn)備：適合年齡8-10歲《蒙德里安

重構(gòu)》課題簡(jiǎn)要概括課件類(lèi)型水彩筆材料綜合運(yùn)用

展示內(nèi)容

知識(shí)板塊

月份板塊(學(xué)習(xí)藝術(shù)大師)

《藝術(shù)大師

蒙德里安》《蒙德里安

重構(gòu)》美術(shù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：了解蒙德里安三原色，了解透疊原理進(jìn)行畫(huà)面重構(gòu)

色彩三原色的表現(xiàn)

構(gòu)圖方形紙?bào)w系板塊：造型·表現(xiàn)

造型顏色搭配，物體造型的細(xì)致刻畫(huà)

技法水彩筆的應(yīng)用課件參考資料PPT16.812.4請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過(guò)于繁瑣請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過(guò)于繁瑣添加頁(yè)面標(biāo)題內(nèi)容YOURTITLEHERE請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過(guò)于繁瑣，注意板面美觀度。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過(guò)于繁瑣，注意板面美觀度。CreativeSlide了解蒙德里安人物介紹了解蒙德里安走進(jìn)他的三原色世界小朋友們，畫(huà)面中一共有幾種顏色？感覺(jué)怎么樣呢？了解蒙德里安走進(jìn)他的三原色世界你知道畫(huà)面中的紅、黃、藍(lán)三種顏色有什么意義么。了解蒙德里安走進(jìn)他的三原色世界三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，我們通常說(shuō)的三原色，即品紅、綠、藍(lán)三原色可以混合出所有的顏色，同時(shí)相加為黑色，黑白灰屬于無(wú)色系三原色三原色任意兩種顏色混合會(huì)得到不同的其他顏色，例如紅＋藍(lán)＝紫色、黃＋藍(lán)＝綠、黃＋紅＝橙彩色印刷機(jī)、彩色電視都離不開(kāi)三原色三種色彩，主要以這三種顏色進(jìn)行色彩調(diào)配欣賞蒙德里安的作品蒙德里安作品欣賞：蒙德里安的藝術(shù)風(fēng)格簡(jiǎn)約的色塊設(shè)計(jì)，突出的顏色對(duì)比師各個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的靈感源泉欣賞蒙德里安的藝術(shù)風(fēng)格在不同領(lǐng)域的應(yīng)用欣賞服裝藝術(shù)衣服是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚總€(gè)人都希望自己的服裝穿搭起來(lái)更特別，更能彰顯自己的性格，蒙德里安的色塊就像是服裝上的點(diǎn)睛之筆，可以提升一個(gè)人的整體風(fēng)貌，吸引別人的眼光并且具備設(shè)計(jì)感。服裝藝術(shù)我們要學(xué)會(huì)區(qū)概括服裝的外形，然后根據(jù)服裝的結(jié)構(gòu)去添加蒙德里安的風(fēng)格元素內(nèi)容，注意紅黃藍(lán)色塊之間的間隔欣賞服裝造型服裝藝術(shù)對(duì)生活方面的影響：蒙德里安古典與立體的結(jié)合產(chǎn)物跳脫現(xiàn)實(shí)又規(guī)整有序純粹情緒與宇宙秩序厭惡人定的世俗規(guī)矩與崇拜萬(wàn)物規(guī)則不相沖突只要為了和諧只是為了美DESIGH01運(yùn)用蒙德里安風(fēng)格來(lái)運(yùn)用到繪畫(huà)作品上面：YOURTITLEHERE用透疊法對(duì)物體和畫(huà)面進(jìn)行重構(gòu)物體之間應(yīng)該注意什么：繪畫(huà)技法透疊：兩形相疊透出重疊的部分，產(chǎn)生一種特定形態(tài)的空間感，能有效地豐富單純的形象，顯示出一種獨(dú)特的視覺(jué)效果。透疊構(gòu)形手法能展示獨(dú)有魅力的三維空間感，圖形相互透疊的空間轉(zhuǎn)換，產(chǎn)生非同一般的空間層次和深邃的空間含義，有助于標(biāo)志意念的表達(dá)。示例：02簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：就是物體與物體之間的關(guān)系來(lái)用二維的圖像表達(dá)，有前后的遮擋關(guān)系就是型與型之間的覆疊關(guān)系。產(chǎn)出空間感。作畫(huà)步驟繪畫(huà)教程

步驟一：用線條畫(huà)出物體，物體之間要產(chǎn)生透疊關(guān)系第二步：加粗視覺(jué)中心處的物體，突出畫(huà)面主體繪畫(huà)教程步驟三：用紅、黃、藍(lán)三個(gè)主色涂色，從中間物體開(kāi)始上色

步驟四：把色彩放在視覺(jué)中心處，周?chē)珘K偏少，分散一些繪畫(huà)教程步驟五：逐步刻畫(huà)細(xì)節(jié)，可將畫(huà)面空白較多的地方加上點(diǎn)線面的刻畫(huà)步驟六：畫(huà)出畫(huà)面中的點(diǎn)的疏密變化以及線條的疏密變化課效呈現(xiàn)第一部分課堂點(diǎn)評(píng)1、在這個(gè)課題中，我們了解了蒙德里安的一些知識(shí)，孩子們都很喜歡這節(jié)課程，拓展了孩子們對(duì)顏色搭配的了解和認(rèn)知。2、通過(guò)了解透疊的畫(huà)法，開(kāi)拓了寶貝們對(duì)繪畫(huà)的新的認(rèn)知，每個(gè)孩子的畫(huà)面都會(huì)更加生動(dòng)，細(xì)致觀察紅黃藍(lán)的搭配，提升了寶貝們的觀察能力和想象力以及孩子們的再創(chuàng)造能力。寶貝們?cè)诹私馕矬w的基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上又用