14學(xué)習(xí)有方法（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版

14學(xué)習(xí)有方法（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析“14學(xué)習(xí)有方法”是2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版教材中的一課。本節(jié)課主要內(nèi)容是通過故事和活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材中設(shè)置了“我們的學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)計劃”“愛護(hù)學(xué)習(xí)用品”等欄目，旨在讓學(xué)生在實踐中掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過講解和實踐活動，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)方法的重要性，學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。同時，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流的能力，使他們在學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生在實踐中運(yùn)用所學(xué)知識，形成自主學(xué)習(xí)的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞自主學(xué)習(xí)、合作交流、法治意識等方面展開。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自覺制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流的能力，使他們在學(xué)習(xí)過程中能夠主動與他人分享經(jīng)驗，共同解決問題。此外，通過講解和實踐活動，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)方法的重要性，樹立正確的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)，形成良好的法治意識。學(xué)情分析二年級的學(xué)生正處于活潑好動、好奇心強(qiáng)的階段，他們對新事物充滿好奇，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。然而，由于年齡較小，他們的自律性相對較弱，容易受到外界因素的干擾，因此需要教師在教學(xué)過程中進(jìn)行有效的引導(dǎo)和監(jiān)督。

在學(xué)習(xí)能力方面，二年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀和理解能力，能夠理解和掌握一些基本的道德與法治觀念。然而，他們的思維仍以具體形象思維為主，需要通過故事、圖片等直觀的教學(xué)手段來幫助他們理解和掌握知識。

在行為習(xí)慣方面，二年級的學(xué)生正在形成各種學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講等。因此，在教學(xué)過程中，教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)方式。

對于本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生可能對學(xué)習(xí)方法有一定的了解，但需要通過實踐活動來進(jìn)一步鞏固和提高。同時，學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)，形成自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對于他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣的提升具有重要意義。教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計算機(jī)等）

-教學(xué)黑板和白板筆

-學(xué)生作業(yè)本和練習(xí)冊

-教學(xué)掛圖和海報

課程平臺：

-校園學(xué)習(xí)平臺（如學(xué)校自建的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)）

信息化資源：

-與課程內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)視頻和動畫

-教學(xué)課件和教案

-在線法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫（用于教學(xué)演示和參考）

教學(xué)手段：

-小組討論

-角色扮演

-案例分析

-互動式問答

-小組競賽教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過播放一個有趣的動畫視頻，展示兩位學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不同表現(xiàn)，引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的思考。視頻結(jié)束后，教師提問：“你們認(rèn)為學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)有什么重要性？請大家談?wù)勛约旱目捶??！?/p>

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解學(xué)習(xí)方法的重要性，并通過實例闡述如何制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排學(xué)習(xí)時間以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師設(shè)計一組與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，共同解決問題。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。完成后，選取部分學(xué)生進(jìn)行答案分享和點(diǎn)評。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的內(nèi)容，提問學(xué)生：“你們學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計劃嗎？請舉例說明你們是如何安排學(xué)習(xí)時間的?！惫膭顚W(xué)生積極回答，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識。

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行一次角色扮演活動。學(xué)生分組扮演“學(xué)習(xí)顧問”，為其他同學(xué)提供學(xué)習(xí)方法建議。教師巡回指導(dǎo)，并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極實踐。同時，教師提出一個拓展問題：“你們認(rèn)為，除了學(xué)習(xí)方法，還有哪些因素會影響學(xué)習(xí)效果？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

教師布置一道與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，要求學(xué)生在課后進(jìn)行思考和完成。作業(yè)內(nèi)容包括：總結(jié)自己在本節(jié)課中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，并提出一種改進(jìn)學(xué)習(xí)計劃的方法。

整個教學(xué)過程共計45分鐘。通過以上環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)，確保他們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃和時間管理對學(xué)習(xí)效果的影響。

2.學(xué)會制定基本的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.掌握合作學(xué)習(xí)的基本技巧，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和交流溝通能力。

4.樹立正確的法治觀念，自覺遵守學(xué)校和社會的法律法規(guī)。

5.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)解決問題的方法和思路。

6.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，形成主動探索知識的習(xí)慣。

7.通過課堂討論和實踐活動，提高分析和判斷能力，增強(qiáng)實踐操作能力。

具體到每個知識點(diǎn)，學(xué)生將能夠：

1.理解學(xué)習(xí)方法的概念及其在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

2.掌握制定學(xué)習(xí)計劃的基本步驟，包括確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方法、安排學(xué)習(xí)時間等。

3.學(xué)會通過合作學(xué)習(xí)解決問題，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通技巧。

4.了解法律法規(guī)的基本知識，樹立法治意識，自覺遵紀(jì)守法。

5.掌握自主學(xué)習(xí)的方法，提高自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

6.通過實踐活動，培養(yǎng)動手操作能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)習(xí)興趣。

在實際教學(xué)中，教師需關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，提供個性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個學(xué)生都能夠達(dá)到上述學(xué)習(xí)效果。同時，教師需在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果，確保學(xué)生能夠真正掌握所學(xué)知識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①學(xué)習(xí)方法的重要性（重點(diǎn)知識點(diǎn)）：學(xué)生需要理解學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果的影響，包括學(xué)習(xí)計劃、時間管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。

關(guān)鍵句子：“學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基石，決定了學(xué)習(xí)效果的好壞?！?/p>

②制定學(xué)習(xí)計劃（重點(diǎn)知識點(diǎn)）：學(xué)生要學(xué)會如何制定學(xué)習(xí)計劃，包括確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方法、安排學(xué)習(xí)時間等。

關(guān)鍵句子：“一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)，節(jié)省時間。”

③合作學(xué)習(xí)的技巧（重點(diǎn)知識點(diǎn)）：學(xué)生要掌握合作學(xué)習(xí)的基本技巧，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和交流溝通能力。

關(guān)鍵句子：“合作學(xué)習(xí)可以讓我們互相借鑒，共同進(jìn)步。”

④法治意識的培養(yǎng)（重點(diǎn)知識點(diǎn)）：學(xué)生要樹立正確的法治觀念，自覺遵守學(xué)校和社會的法律法規(guī)。

關(guān)鍵句子：“法治意識是我們作為公民的基本素質(zhì)，我們要自覺遵紀(jì)守法?！?/p>

⑤自主學(xué)習(xí)的能力（重點(diǎn)知識點(diǎn)）：學(xué)生要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，提高解決問題的方法和思路。

關(guān)鍵句子：“自主學(xué)習(xí)是我們終身學(xué)習(xí)的基石，只有掌握了自主學(xué)習(xí)的能力，我們才能不斷進(jìn)步?！?/p>

板書設(shè)計：

1.學(xué)習(xí)方法的重要性

-學(xué)習(xí)計劃

-時間管理

-學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.制定學(xué)習(xí)計劃

-確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

-選擇學(xué)習(xí)方法

-安排學(xué)習(xí)時間

3.合作學(xué)習(xí)的技巧

-團(tuán)隊協(xié)作

-溝通交流

4.法治意識的培養(yǎng)

-遵紀(jì)守法

-自覺遵守法律法規(guī)

5.自主學(xué)習(xí)的能力

-解決問題

-掌握學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)題型整理1.判斷題：學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果有影響。（答案：正確）

說明：此題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)方法重要性的理解。根據(jù)課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基石，決定了學(xué)習(xí)效果的好壞。

2.填空題：制定學(xué)習(xí)計劃包括確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方法、（答案：安排學(xué)習(xí)時間）。

說明：此題考查學(xué)生對制定學(xué)習(xí)計劃的掌握。根據(jù)課文內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃要考慮學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時間的合理安排。

3.連線題：將以下學(xué)習(xí)方法和其作用進(jìn)行匹配。

（1）制定學(xué)習(xí)計劃（2）合理安排學(xué)習(xí)時間（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

答案：（1）-提高學(xué)習(xí)效率（2）-節(jié)省時間（3）-形成學(xué)習(xí)動力

說明：此題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)方法作用的理解。根據(jù)課文內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃可以提高學(xué)習(xí)效率，合理安排學(xué)習(xí)時間可以節(jié)省時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以形成學(xué)習(xí)動力。

4.簡答題：請簡述合作學(xué)習(xí)的技巧。（答案：合作學(xué)習(xí)的技巧包括團(tuán)隊協(xié)作和溝通交流。團(tuán)隊協(xié)作是指學(xué)生在小組中共同完成任務(wù)，互相幫助，共同解決問題。溝通交流是指學(xué)生在合作過程中進(jìn)行有效的溝通，分享想法和經(jīng)驗，達(dá)成共識。）

說明：此題考查學(xué)生對合作學(xué)習(xí)技巧的理解。根據(jù)課文內(nèi)容，合作學(xué)習(xí)的技巧包括團(tuán)隊協(xié)作和溝通交流。