新高考下的2025年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略

新高考下的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議目錄/CONTENT備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法0102明確方向——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析01方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析22年新高考全國ΙΙ卷1題號 24年九省聯(lián)考 23年四省聯(lián)考 23年全國Ι卷 23年全國ΙΙ卷 22年新高考全國Ι卷中位數(shù) 復(fù)數(shù)運(yùn)算 集合交集 復(fù)數(shù)運(yùn)算 集合交集集合交集2復(fù)數(shù)運(yùn)算（共軛、乘除）復(fù)數(shù)（乘法）3平面向量（垂直）等差數(shù)列（文化）4函數(shù)單調(diào)性平面向量5橢圓離心率 集合運(yùn)算等差數(shù)列 概率線線、線面關(guān)系 平面向量坐標(biāo)運(yùn)算排列組合 橢圓性質(zhì)橢圓離心率集合子集 復(fù)數(shù)運(yùn)算（共軛、乘除）分層抽樣 平面向量函數(shù)性質(zhì)偶函數(shù) 臺體體積（南水北調(diào)）直線與橢圓 概率排列6平面向量線性運(yùn)算與平行線間的距離椎體體積與不等式直線與圓函數(shù)與導(dǎo)數(shù)單調(diào)性三角函數(shù)（周期、對稱）三角函數(shù)化簡7三角函數(shù)誘導(dǎo)公式導(dǎo)數(shù)定義等差數(shù)列充要條件三角函數(shù)誘導(dǎo)函數(shù)指數(shù)、對數(shù)比較大小立體幾何（正三棱臺外接球）8雙曲線、向量、離心率指數(shù)、對數(shù)運(yùn)算與不等式三角函數(shù)等比數(shù)列前n項(xiàng)和立體幾何（正四棱錐、球體積）函數(shù)性質(zhì)9三角函數(shù)性質(zhì)函數(shù)單調(diào)性、奇偶性樣本數(shù)據(jù)圓錐與二面角立體幾何（正方體線線、線面角）函數(shù)圖象性質(zhì)10復(fù)數(shù)相關(guān)運(yùn)算立體幾何線線、線函數(shù)零點(diǎn)、極值點(diǎn)、對面、面面關(guān)系

稱對數(shù)運(yùn)算 直線與拋物線 拋物線11余弦線追及問題抽象函數(shù)性質(zhì) 抽象函數(shù)性質(zhì)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)極值拋物線立體幾何（體積）12無線面垂直判定定理、性質(zhì)定理立體幾何概率實(shí)際應(yīng)用函數(shù)與導(dǎo)數(shù)不等式九省聯(lián)考與單全位圓國與正卷弦線（、

2023年、2022年）客觀選擇題考查內(nèi)容對比01方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析試題數(shù)量變化試卷結(jié)構(gòu)變化試題難度變化試題分值變化壓軸試題變化（1）減少全卷的題量,

特別是減少了解答耗時(shí)較多的多項(xiàng)選擇題和考生較難得分的填空題。同時(shí)減少了解答題的數(shù)量。全卷由過去的

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個(gè)題減少到

19個(gè)題。（2）增加了多選題的單題分值和解答題的總分值,

強(qiáng)化了對思維過程和思維能力的考查?！迦A大學(xué)文志英一是引導(dǎo)考生

“多想少算”,

有利于考查理性思維和核心素養(yǎng)的水平,

符合國家對高考改革的要求。二是引導(dǎo)考生從小處著手,掌握基本概念和常規(guī)計(jì)算;

從大處著眼,

建構(gòu)高中數(shù)學(xué)的知識體系?！睅煷蟊＠^光01方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析01方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析每年的教育部的適應(yīng)試卷考試一出來，我們就開始“炸鍋”，猶如投了一個(gè)炸彈一般。其實(shí)，在每年的高考試卷卻又平穩(wěn)如初，即使有改變，也僅限部分微調(diào)，沒有這個(gè)適應(yīng)卷讓大家那么激動?！爸未髧缗胄□r”，高考的改革也不能一步到位，這個(gè)適應(yīng)卷只能代表命題中心部分專家們心里的想法，也可以說是他們心里的理想，但是要落實(shí)，決不能立即落地。研究這套試卷，我們中學(xué)老師應(yīng)該分析他們的新的趨勢，在平時(shí)的教學(xué)中觀注且適當(dāng)?shù)耐@邊引導(dǎo)即可，不必驚慌，不必驚悚。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，讓根基更牢固強(qiáng)調(diào)綜合性，讓復(fù)習(xí)更融通強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，讓應(yīng)用更自然強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，讓創(chuàng)新更精準(zhǔn)01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析（源自教材中的公式推導(dǎo)）2021新高考Ⅰ卷1001

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，讓根基更牢固01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析新高考Ⅰ、Ⅱ卷強(qiáng)調(diào)綜合性，讓復(fù)習(xí)更融通01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析強(qiáng)調(diào)綜合性，讓復(fù)習(xí)更融通強(qiáng)調(diào)綜合性，讓復(fù)習(xí)更融通01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，讓應(yīng)用更自然信息技術(shù)01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，讓創(chuàng)新更精準(zhǔn)01

方向明確——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，讓創(chuàng)新更精準(zhǔn)目錄/CONTENT備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法0102明確方向——新高考試卷試題的特點(diǎn)和分析02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法加強(qiáng)研究，明確高考方向加強(qiáng)研究，明確高考方向02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法研究解讀文件02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法研究解讀文件研究高考真題歷年試題整體研究——找共性；近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢；相同試題對比研究——找變化；不同試題分類研究——找差別；各地試題整體研究——找新意、找動態(tài)。02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法抽象函數(shù)（新高考）主干知識、典型問題、常規(guī)方法依然是高考數(shù)學(xué)的主流，比較大小、曲線的切線，抽象函數(shù)的性質(zhì)等問題?？汲Ｐ?。（以下是近三年抽象函數(shù)的試題）02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法研究高考真題全國甲、乙卷：一些試卷仍然保持全國卷的風(fēng)格考查基本量、錯位相減、裂項(xiàng)相消等常見題型和方法。新高卷：從2020年起，重視對數(shù)列概念本質(zhì)理解的考查、重視運(yùn)用數(shù)列知識、方法解決問題，在設(shè)問方式上追求創(chuàng)新！02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法研究高考真題大專題研究二輪復(fù)習(xí)深一輪復(fù)習(xí)實(shí)三輪復(fù)習(xí)精高三第一學(xué)期四月下旬前五月下旬前02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法制定計(jì)劃，理清復(fù)習(xí)輪次創(chuàng)新班教學(xué)一二類生源學(xué)校生源較弱學(xué)校02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法制定計(jì)劃，理清復(fù)習(xí)輪次02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法組內(nèi)協(xié)作，提高教學(xué)效率分工不明，研討不實(shí)，流于形式（研討形式簡單、研討內(nèi)容單一、研討準(zhǔn)備不足、研討效率不高），“一人備課、集體定稿、分頭使用”是常態(tài)，沒有真正的“二次備課”.一個(gè)人的精力是有限的，分工和合作才能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。一個(gè)人的資料是有限的，積累和整合才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的豐富。一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是有限的，交流和分享才能取得團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。一個(gè)人的思考是有限的，溝通和碰撞才能形成團(tuán)隊(duì)的智慧。02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法組內(nèi)協(xié)作，提高教學(xué)效率02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法組內(nèi)協(xié)作，提高教學(xué)效率案例鏈接二輪復(fù)習(xí)專題課02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法案例鏈接教材回歸專題課根據(jù)《課標(biāo)新增內(nèi)容的解讀及考查舉例》改編（查漏補(bǔ)缺）02

備考措施——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的策略方法案例鏈接思想方法專題