2013年下半年教師資格證考試《教育教學知識與能力》（小學）真題

第1頁共4頁20第1頁共4頁Firefox2013年下半年教師資格考試《教育教學知識與能力》(小學)真題一、單項選擇題。下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請把這個答案選出。1基礎(chǔ)教育課程改革所倡導的研究性學習、合作學習等教學方式，其主要理論依據(jù)是()。A、結(jié)構(gòu)主義學習理論B、建構(gòu)主義理論C、行為主義理論D、聯(lián)結(jié)主義學習理論2中國最早的學校教育形態(tài)出現(xiàn)在()。A、西周B、春秋戰(zhàn)國C、夏朝D、殷商3“課程不應指向活動，而應直接關(guān)注制定一套有結(jié)構(gòu)、有序列的學習目標，所有教學活動都是為達到這些目標而服務的”，這種觀點意味著課程即()。A、教學科目B、社會改造C、經(jīng)驗獲得D、預期學習效果4小學教師引導學生按偏旁部首歸類識字，他所運用的教學策略是()。A、精細加工策略B、資源管理策略C、組織策略D、復述策略5被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷模”的教育家是()。A、楊賢江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知6小學三(1)班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數(shù)同學也用上了和李老師一樣的筆，這說明小學生具有()。A、依賴性B、向師性C、接受性D、可塑性7皮亞杰認為，個體適應環(huán)境的方式是()。A、嘗試與頓悟B、同化與順應C、平衡與守恒D、刺激與反應8發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機結(jié)合，這三種教育形態(tài)是()。①家庭教育②學校教育③社會教育④自我教育A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④9目前我國小學普遍采用的主要教學組織形式是()。A、班級教學B、分組教學C、復式教學D、個別教學10“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰教學相長也”這句話出自于()。A、大學B、論語C、學記D、孟子11將教學目標分成認知、情感、動作技能三大領(lǐng)域的教育學家是()。A、布盧姆B、奧蘇貝爾C、杜威D、布魯納12在課堂教學中，教師就新內(nèi)容編制了一些練習題，讓學生做，以判斷學生的掌握程度．他所運用的評價方法是()。A、形成性評價B、總結(jié)性評價C、配置性評價D、甄別性評價13兒童認知能力中，最先發(fā)展且速度最快的領(lǐng)域是()。A、注意B、感知覺C、思維D、記憶14編寫小學教科書的直接依據(jù)是()。A、課程標準B、課程目標C、課程方案D、課程計劃15目前我國小學開設(shè)的“語文”“數(shù)學”“英語”課程屬于()。A、活動課程B、綜合課程C、學科課程D、融合課程第2頁共4頁20第2頁共4頁Firefox16通過兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是()。A、作品分析B、文獻分析C、行為分析D、調(diào)查分析17人們常說“聰明早慧”“大器晚成”是指個體身心發(fā)展具有()。A、階段性B、互補性C、不平衡性D、差異性18一名小學生決心改掉上課遲到的缺點，但冬天一到，他又遲遲不肯起床，結(jié)果還是頻頻遲到，要對該生進行教育，應著重強化其()。A、道德情感B、道德意志C、道德行為D、道德認識19在技能訓練過程中，常常會出現(xiàn)進步的暫?，F(xiàn)象，這在心理學上稱為()。A、挫折現(xiàn)象B、回退現(xiàn)象C、抑制現(xiàn)象D、高原現(xiàn)象20“人只有通過適當?shù)慕逃?，人才能成為一個人”夸美紐斯的這句話旨在說明教育是()。A、培養(yǎng)人的社會實踐活動B、使人得以生存的活動C、傳遞社會經(jīng)驗的活動D、保存人類文明的活動二、簡答題。根據(jù)題目要求，回答下列問題。21簡述當前我國基礎(chǔ)教育課程改革所倡導的學生觀。22簡述班主任工作的主要內(nèi)容。23請看下圖，并回答問題。 (1)圖中學生在安全用電方面犯了哪些常識性錯誤？ (2)你認為小學教師應從哪些方面進行安全教育？三、材料分析。根據(jù)材料，回答對應的問題。 (一)在一次教研活動中，一位小學老師感慨地說：“如今的孩子，雖然年齡小，可腦子里稀奇古怪的想法卻不少。他們經(jīng)常在課上或課下問我一些問題，令我時常懷疑自己是否適合當小學老師。比如，我在講有關(guān)太陽和月回答，但是有些問題真的讓我難以回答。比如，有的孩子會冷不丁地問‘老師，古代女子都是裹腳的，花木蘭替父從軍，晚上不洗腳嗎？女人什么時候開始裹腳的呢？’我當時就懵了。不知如何回答。有的學生會興奮地問我‘老師您想穿越到哪兒呢？’我更茫然了……”24(1)試分析這位老師困惑的原因。 (2)如果你面臨這樣的情況。你將如何對待？ (二)習題課上。徐老師正和同學們討論怎么寫“最喜愛的一種玩具?！倍《∽诮淌易詈笈?，低著頭，專心致志地玩著手里的變形金剛。徐老師發(fā)現(xiàn)丁丁在開小差，就走到了他座位旁邊，把變形金剛拿了過來，微笑著對全班同學說“要寫最愛的一種玩具，必須會玩那種玩具，并且把玩的過程說清楚、寫清楚，下面請丁丁說一說變形第3頁共4頁20第3頁共4頁Firefox金剛怎么玩。”丁丁立刻認真地跟大家講了起來。25(1)試評析徐老師對課程問題行為的做法。 (2)面對學生的課堂問題行為，老師可以用那種教學策略？四、活動設(shè)計題。根據(jù)題目要求，回答問題。 (三)《海底世界》你可知道，大海深處是怎樣的嗎？海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米，最強烈的陽光也射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里。卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警海里的動物大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候。速度比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，趴在輪船底下做免費的長途旅行。峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界!26(1)簡要分析該文本