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文檔簡介

2024-2025學(xué)年浙江省溫州市瑞安市多校四年級(上)第一次月考語文試卷1.(13分)樂樂觀賞了錢塘江大潮,寫下了下面這段話,一起讀一讀吧!??大自然的美如詩如畫。錢塘江大潮是壯美的畫:起初,薄(báobó)霧籠罩著江面。不久,只見一條白線向我們移來,zhújiàn拉長,變粗,橫貫江面。月下鄉(xiāng)村是醉人的畫:媽媽qiānzhe我的手,走在éluǎnshí鋪成的hédī上,映入眼簾的是一片zhuāngjia,風(fēng)一吹,chéngshú的dàogǔ翻起了金色的波浪。星天是柔美的:我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。(1)根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(2)用“〇”圈出這段話中帶點(diǎn)字“薄”的正確讀音。(3)把這段話中畫“”的句子抄寫在下面的橫線上,字的中心要在橫格的中線上,字距要差不多。2.(2分)芳芳寫了四組詞語,書寫有誤的一組是()A.坑坑娃娃 B.農(nóng)歷 C.依舊 D.淘洗3.(2分)芳芳摘錄了四句話,修辭手法不同于其他三句的是()A.花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。 B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭。 C.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 D.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……4.(2分)某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王老師要求每個學(xué)生辦一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào),下列宣傳標(biāo)語中不適合作為本次手抄報(bào)標(biāo)題的一項(xiàng)是()A.保護(hù)環(huán)境,從我做起 B.追求綠色時尚,擁抱綠色生活 C.善待地球就是善待自己 D.講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)5.(2分)選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎巩嬅娓馈??天鵝湖是個圓形的湖,湖水清澈見底,碧綠發(fā)亮,好像。湖邊是一片嫩綠的草地,草地上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、藍(lán)的、黃的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是,把天鵝湖打扮得更加美麗。A.一塊無瑕的翡翠B.點(diǎn)綴著彩色圖案的綠緞子6.(2分)邊讀邊想象畫面,下列帶點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.球場上,大家都在為各自的隊(duì)伍加油助威,吶喊聲響徹云霄。 B.寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語。 C.嘹亮的沖鋒號人聲鼎沸,戰(zhàn)士們?nèi)缋撬苹銢_下了山。 D.在大橋通車典禮上,彩旗飄揚(yáng),鑼鼓喧天,熱鬧非常。7.(2分)想象雷陣雨時的情景,把下面的語段補(bǔ)充完整。只聽“轟隆”一聲,一個驚雷響徹云霄,隨后便聽見,過了一會兒,。8.(8分)文中的自然風(fēng)光美如畫。(1)《鹿柴》一詩中“,”寫出了黃昏時分,太陽的余暉映入森林又照在青苔上的清幽美景。(2)秋天的夜晚,月亮升起來了,我們會想起《走月亮》中的句子“細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的,流著”。有關(guān)月亮的詩歌,歷代詩人寫了很多,如:。(3)選一個事物,用上一兩個帶點(diǎn)的詞語描述它,再寫下來。白云小貓浪花霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫9.(7分)閱讀。《雁蕩山》【材料一】??溫州有著美麗的自然風(fēng)光,有“世界地質(zhì)公園”稱號的雁蕩山、國家AAAA級旅游區(qū)楠溪江等,吸引著世界各地的人們來溫州旅游觀光。溫州氣象臺每天都會按時發(fā)布當(dāng)天及未來幾天的天氣(見下圖),以供人們參考?!静牧隙??大龍湫瀑布是雁蕩山的一大奇觀,歷朝歷代的文人墨客贊不絕口。清朝袁枚在《大龍湫之瀑》中寫道:“龍湫之勢高絕天,一線瀑走兜羅綿。五丈收上尚是水,十丈以下全以煙”(1)看材料一,通過比較,我們發(fā)現(xiàn)這三天的溫度在。A.持續(xù)上升B.持續(xù)下降C.先降后升D.先升后降(2)臺州的芳芳和爸爸媽媽要去雁蕩山游玩,選擇月日出行最合適。因?yàn)?。?)讀袁枚所寫的后兩句詩時,你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?寫一寫。10.(18分)閱讀?!队^潮》節(jié)選??①午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。

??②那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵高高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。(1)從“”“”兩個詞可以看出觀潮人群的熱情之高。(2)這一部分作者是按照(①由遠(yuǎn)及近②由近及遠(yuǎn))順序來寫的,從“、和”這幾個詞語看出來。(3)“浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來”一句中,關(guān)于“浩浩蕩蕩”說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、形容隊(duì)伍壯大的樣子。B.形容白色戰(zhàn)馬氣勢很足的樣子。C.形容錢塘江大潮很壯觀的樣子。D.形容看潮的人很多很多。(4)這兩段寫了來潮時江面的樣子和聲音的變化,它們是怎么變的?請?zhí)崛⌒畔ⅲ葱蛱钊胂旅娴姆娇蛑?。?)下列詩句中,與第二自然段描寫的畫面相關(guān)的一項(xiàng)是A.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。B.八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。C.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。D.黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。(6)宣傳錢塘江大潮。請根據(jù)下面的開頭,結(jié)合文章內(nèi)容,續(xù)寫導(dǎo)游詞。大潮就要來了,要拍照的,請大家做好準(zhǔn)備。聽,大潮的聲音越來越響了。快看,11.(7分)閱讀現(xiàn)代詩《小院的夏天》。小院的夏天鄰家的葡萄藤悄悄地翻過院墻,帶須的嫩尖偷看我的小窗。窗外的牽牛花爬上瓦檐,太陽透過青葉在我的桌上灑下綠光。一只蜜蜂飛進(jìn)小屋嗡嗡地唱,推開窗子又吹來茉莉花的清香。(1)下列哪個詞語不能讓人感受到作者把動植物當(dāng)作人來寫的?A.翻過B.偷看C.飛進(jìn)D.唱(2)下列對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、全詩以葡萄藤、牽?;ā㈥柟?、蜜蜂等生活中常見的事物構(gòu)成了美麗的畫面。B、這首詩表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛、對自然的向往。C、這首詩應(yīng)該用悲傷的語調(diào)和緩慢的語速朗誦。D、作者由窗外寫到窗內(nèi),讀起來很有層次。(3)讀著這首小詩,在你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?請發(fā)揮你的想象,把你想到的畫面寫下來,用詞盡量優(yōu)美。我仿佛看到,仿佛聽到,仿佛聞到。12.(30分)??只要我們留心觀察,身邊處處是風(fēng)景。??校園,對于我們來說,非常的熟悉。這里是我們學(xué)習(xí)、成長的搖籃,這里風(fēng)景優(yōu)美,有很多美麗的角落。請以“的校園”或者“校園一角”為題寫一篇文章。要求觀察有序,想象合理,內(nèi)容具體。

2024-2025學(xué)年浙江省溫州市瑞安市多校四年級(上)第一次月考語文試卷參考答案1.【答案】(1)逐漸牽著鵝卵石河堤莊稼成熟稻谷;(2)bó;(3)望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】AB6.【答案】C7.【答案】雨“唰唰唰”地下了起來雨停了,一切都像被清洗過了一樣8.【答案】(1)返景入深林復(fù)照青苔上;(2)香味月光舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);(3)小貓:小貓可調(diào)皮了,它在院子里上躥下跳,忽然抓住了一只小老鼠,小老鼠頓時就一命嗚呼了。9.【答案】(1)C;(2)614;(3)往上看全是水,往下看煙霧繚繞。讓你根本分不清是水、是云、是煙,還是霧。那場面十分壯觀。10.【答案】(1)人聲鼎沸沸騰;(2)①遠(yuǎn)處再近些越來越近;(3)C;(4)出現(xiàn)一條白線白線橫貫江面;隆隆的響聲響聲越來越大如同山崩地裂;(5)B;(6)潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。11.【答案】(1)C;(2)C;(3)藤蔓茂盛,葡萄累累,牽?;ㄔ陉柟庀麻_得燦爛蜜蜂嗡嗡的歌唱聲茉莉花的清香。12.【答案】校園一角我們學(xué)校有著許多迷人的地方,但是我最喜歡的是校園的那一角——我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,草坪中的小草不知道什么時候偷偷地探出頭來,在春風(fēng)的吹動下輕盈地舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔、高大的魚尾葵,顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里,“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。春天過去了,暑氣逼人的夏天來臨時,草坪頓時換了一幅新的景象,魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨了批評的小孩,垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭,好像在竊竊私語:“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘,好像一個愛美的女孩撐開金黃色的遮陽傘,害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。炎熱的夏天過去了,秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了,學(xué)校周圍的一些

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