2022年山東省濰坊市(初三學(xué)業(yè)水平考試)中考生物真題試卷含詳解_第1頁
2022年山東省濰坊市(初三學(xué)業(yè)水平考試)中考生物真題試卷含詳解_第2頁
2022年山東省濰坊市(初三學(xué)業(yè)水平考試)中考生物真題試卷含詳解_第3頁
2022年山東省濰坊市(初三學(xué)業(yè)水平考試)中考生物真題試卷含詳解_第4頁
2022年山東省濰坊市(初三學(xué)業(yè)水平考試)中考生物真題試卷含詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

生物試卷

注意事項(xiàng):

1.本試卷共8頁,分I、II兩卷。第I卷為選擇題,共40分;第n卷為非選擇題,共60分;全卷

共100分。答題時間為60分鐘。

2.答卷前務(wù)必將試卷密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相

應(yīng)位置,答在本試卷上一律無效。

第I卷(選擇題共40分)

說明:本卷共4頁,共20道題,每題2分,共40分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后,

用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(A、B、C、D)涂黑,如需改動,須先用橡皮擦干凈,再

改涂其他答案。

1.綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物,這種軟體動物一生進(jìn)食一次海藻大餐,便將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi),使

得體內(nèi)充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用,從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察,可

以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有()

A.細(xì)胞核和葉綠體B.葉綠體和細(xì)胞壁C.葉綠體和大液泡D.細(xì)胞核和細(xì)胞壁

2.為了解梧桐木虱對梧桐的危害,生物興趣小組的同學(xué)走訪了不同街道的園林工作人員,了解到梧桐木虱是一種

不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,靠吸食梧桐葉片汁液為食。一般使用石硫合劑防治,也可通過釋放嚙小蜂、七星瓢蟲等

天敵進(jìn)行防治。下列說法錯誤的是()

A.該研究過程采用的是調(diào)查法

B.梧桐木虱與梧桐之間是捕食關(guān)系

C.梧桐木虱的幼蟲與成蟲形態(tài)相似,食性相同

D.通過釋放天敵進(jìn)行防治更利于維持生態(tài)平衡

3.圖為楊樹葉的發(fā)育過程,據(jù)圖分析正確的是()

葉原基幼葉

A.葉原基、幼葉和葉在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于細(xì)胞,組織和器官

B.葉原基細(xì)胞分裂期間細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目一直保持不變

C.楊樹葉的大小差異主要取決于構(gòu)成其細(xì)胞的大小

D.相比于葉,葉原基或幼葉更適合做植物組織培養(yǎng)的材料

4.觀察發(fā)現(xiàn),幾乎所有的植物都是向上生長的,這可能的原因是植物具有向光性。某同學(xué)在提出問題、作出假設(shè)

的基礎(chǔ)上,想通過如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。下列對該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()

A該同學(xué)提出的假設(shè)為“植物是否具有向光性”

B實(shí)驗(yàn)前4株植物必須進(jìn)行遮光處理

C該實(shí)驗(yàn)的變量是光線照射的強(qiáng)度

D4株植物除變量外其他生長條件應(yīng)一致

5從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,下列說法錯誤的是()

A地錢分化出了輸導(dǎo)組織,更有利于陸地生活

B蛔蟲表面有角質(zhì)層,可抵抗宿主消化液的侵襲

C紅豆杉葉外面包裹著蠟質(zhì),可有效減少水分的散失

D冬天北極熊會形成厚厚的皮下脂肪,以抵御寒冷

6高原鼠兔是生活在青藏高原上群居植食性哺乳動物,當(dāng)它們在洞外活動,發(fā)現(xiàn)高空有猛禽時,會發(fā)出叫聲示

警同伴。下列說法錯誤的是()

A.鼠兔在食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級B.鼠兔的示警行為屬于學(xué)習(xí)行為

C.鼠兔群體具有明顯社會行為D.鼠兔的示警行為依賴于發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)

7.土壤是無數(shù)微生物的家園,常見的微生物有枯草桿菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列

有關(guān)土壤微生物的說法,正確的是()

A.都屬于原核生物B.都能促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化

C.都靠抱子繁殖后代D.都營寄生或腐生生活

8.某生物興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),胃蛋白醐能將食物中蛋白質(zhì)分解成簡單的營養(yǎng)成分,而對淀粉卻不起作用。

這種現(xiàn)象說明酶具有()

A.高效性B.專一性C.多樣性D.穩(wěn)定性

9.

徒步行走是一種很好的戶外運(yùn)動。不經(jīng)常鍛煉的人,較長時間的徒步行走腳掌易磨出“水泡”,即便不做任何處

理,幾天后“水泡”也會自動消失?!八荨敝械囊后w主要滲入()

A.組織細(xì)胞中B.各級動脈中C.各級靜脈中D.毛細(xì)血管中

10.某寵物犬近來食欲較平時旺盛,精神焦躁,不停吠叫,體溫經(jīng)常在39℃左右,心率為140次/分,均超出正常

值的范圍。經(jīng)獸醫(yī)診視后被診斷為甲狀腺腫瘤,通過手術(shù)切除該犬的甲狀腺,并按時服用甲狀腺激素類藥物后,

它的精神和食欲逐漸恢復(fù)正常。該實(shí)例不能得出的結(jié)論是甲狀腺激素()

A.具有促進(jìn)新陳代謝的作用B.能促進(jìn)動物個體的生長發(fā)育

C.能提高動物神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.是小分子物質(zhì),可直接被消化系統(tǒng)吸收

11.有些人注射青霉素制劑后會出現(xiàn)皮疹、胸悶、呼吸困難等過敏癥狀,嚴(yán)重者可能會發(fā)生休克。下列說法正確的

是()

A.在過敏反應(yīng)中,青霉素制劑相當(dāng)于抗原

B.過敏反應(yīng)不屬于人體的特異性免疫反應(yīng)

C.過敏反應(yīng)的主要原因是免疫防御功能低下

D.預(yù)防過敏反應(yīng)最有效的方法是預(yù)防接種

12.為探究子葉的作用,科研人員將40粒大小一致的綠豆種子均勻分成4組,浸泡10小時后,用刀片切除部分子

葉,分別使每組子葉保留1/4、1/2、3/4和完整子葉,在適宜條件下培養(yǎng)10天后,測得植株平均高度如圖所示。下

II)-r-----------I',

1/4千葉1/2千葉3川子葉元公子葉

A.浸泡10小時的主要目的是便于切除子葉

B.完整子葉的一組為對照組,其余為實(shí)驗(yàn)組

C.實(shí)驗(yàn)中可觀察到綠豆種子的胚芽先突破種皮

D.若用同樣操作處理玉米種子的子葉,結(jié)果大致相同

13.蘋果果實(shí)發(fā)育到一定程度時,果實(shí)內(nèi)的淀粉會加速分解成糖類,致使呼吸作用突然增強(qiáng),然后又突然減弱,這

種現(xiàn)象稱為呼吸躍變。呼吸躍變的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到了可食的程度,果皮的顏色也由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色

或紅色。下列說法錯誤的是()

A.蘋果果實(shí)發(fā)育期間時刻都在進(jìn)行呼吸作用

B.果實(shí)內(nèi)淀粉來源是葉和果皮的光合作用

C.適當(dāng)提高氧氣的濃度,可延遲呼吸躍變的出現(xiàn)

D.適當(dāng)提高蘋果的貯藏溫度,可加速果實(shí)的成熟

14.通過生物學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對人類的生殖和發(fā)育有了清晰的認(rèn)識。下列說法錯誤的是()

A.人體產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)

B.人的性別在受精卵形成時就已經(jīng)確定

C.胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來源于卵黃和胎盤

D.可利用羊水中胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行遺傳檢查

15.在研究小鼠體內(nèi)某種癌細(xì)胞的生長速度時,科研人員給癌細(xì)胞提供充足的營養(yǎng)物質(zhì),并在60天內(nèi)每兩天統(tǒng)計(jì)

一次Imn?內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量。下列曲線與測得的數(shù)據(jù)相符的是()

細(xì)

D.數(shù)

天數(shù)天數(shù)天數(shù)天數(shù)

16.多指是由常染色體上的顯性基因M控制的。已知一位手指正常年輕女性的父母和弟弟均為多指,理論上,下

列推測錯誤的是()

A.該年輕女性的弟弟基因組成為MM或Mm

B.該年輕女性的父母基因組成一定都為Mm

C.若該年輕女性與正常男性婚配,所生子女一定正常

D.禁止近親結(jié)婚可有效預(yù)防多指遺傳病的發(fā)生

17.某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種蝸牛,其外殼有的有條紋,有的無條紋、這種蝸牛常被鳥吃掉柔軟的身體后留下破裂的外殼。

一段時間內(nèi),科研人員記錄該蝸牛的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法錯誤的是()

有條紋的無條紋的

活著的蝸牛264296

破裂的外殼486377

A.蝸牛屬于軟體動物,依靠腹面扁平寬大的腹足運(yùn)動

B.鳥的捕食在蝸牛有無條紋的進(jìn)化中起了選擇的作用

C.該地區(qū)蝸牛群體中有條紋蝸牛所占比例將逐漸增大

D.經(jīng)過一代代的自然選擇,無條紋的變異被定向積累

18.

東亞飛蝗,又稱螞蚱,為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲,喜在堅(jiān)實(shí)的土地中產(chǎn)卵。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依

據(jù)、研究者通過2年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗數(shù)量變化的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如下圖所示。

下列說法錯誤的是()

A.降水后的連續(xù)高溫干旱環(huán)境更容易形成“蝗災(zāi)”

B.在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤,可控制其數(shù)量增長

C.在東亞飛蝗成蟲期進(jìn)行防治,其防治效果會更好

D.氣溫和降水量是影響東亞飛蝗數(shù)量變化的非生物因素

19.“綠水青山就是金山銀山?!绷?xí)近平總書記指出,要實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程,提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)

量和穩(wěn)定性。下列說法錯誤的是()

A.生物多樣性的間接使用價值遠(yuǎn)大于直接使用價值

B.遺傳的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),它決定了物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)類型的豐富多樣有利于提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.人類活動對生物多樣性有重要影響,保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種的多樣性

20.乳酸菌是乳酸的傳統(tǒng)生產(chǎn)菌,但耐酸能力較差。釀酒酵母耐酸能力較強(qiáng)、但不產(chǎn)生乳酸??蒲腥藛T將乳酸菌的

乳酸脫氫酣基因?qū)脶劸平湍福@得了能產(chǎn)生乳酸的工程菌株S。下列說法錯誤的是()

A,乳酸菌和酵母菌的DNA在組成方式上相同

B.工程菌株S能產(chǎn)生乳酸的特性是不可以遺傳的

C.乳酸脫氫酶基因是乳酸菌能夠生成乳酸的關(guān)鍵基因

D.工程菌株S的成功獲得說明基因是控制生物性狀的基本單位

第n卷(非選擇題共60分)

說明:本卷共4頁,共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域或書寫

在本試卷上無效。

21.近年來,濰坊市依托資源優(yōu)勢培育的富硒番茄,以酸甜可口、營養(yǎng)豐富深受消費(fèi)者青睞。在番茄種植和培育過

程中,菜農(nóng)常采取一些栽培措施影響番茄的生理活動,促進(jìn)番茄的生長發(fā)育,以達(dá)到增產(chǎn)增收的目的。

強(qiáng)

,因此

力”

肥無

無水

肥,

即有

“有水

語說

。俗

吸收

根尖的

要通過

硒等主

量元素

含的微

番茄所

(1)

0

的原因

時澆水

,此

澆水

適當(dāng)

需要

往往

時,

的同

施肥

番茄

在給

光合

株番茄

限制單

比,

點(diǎn)相

與M

,N點(diǎn)

1所示

如圖

結(jié)果

驗(yàn)的

關(guān)實(shí)

做相

料所

為材

番茄

植的

田種

以大

小組

研究

(2)某

應(yīng)。

茄時

培番

在栽

結(jié)論

驗(yàn)的

該實(shí)

基于

是,

因素

環(huán)境

要的

最主

強(qiáng)度

作用

。夏季

的措施

苗采取

對番茄

菜農(nóng)常

失,

的散

水分

減少

作用

蒸騰

降低

,為

栽時

季移

(3)春

的原因

顯減弱

強(qiáng)度明

合作用

2時光

10~1

,在

2所示

如圖

曲線

強(qiáng)度

作用

光合

茄的

天,番

的白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論