廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.“厲”用音序查字法應(yīng)先查_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_____旁?！皡枴痹谠~典里的解釋有：①兇猛，難以對付和忍受；②劇烈，猛烈；③猛烈的手段。下面的句子中加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)

A．他的心跳得厲害。(

)；B．這家伙厲害得很，你和他打交道時要特別小心(

)；C．這種炸彈真厲害，一顆下去，整棟樓就垮了!(

)2）.2.小朋友你對我們的傳統(tǒng)節(jié)日了解多少呢快來說說吧（加標(biāo)點符號）3）.我會背，我會寫。

（1）媽媽不讓我和抽煙的同學(xué)走得太近，她總說：“_________，近墨者黑?！?/p>

（2）老班長告訴我們，觀察情況時要“眼見為實，______。真要遇到敵人，就“兵來將擋，_______”。

（3）春節(jié)，在聲聲爆竹聲中我不禁想起“爆竹聲中一歲除，______”；重陽節(jié)，我又不禁想起“獨在異鄉(xiāng)為異客，______”。4）.古詩及名句填空。

（1）“______，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代大詩人王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們通常會通過______來慶祝這個節(jié)日。在詩人______的筆下，“清明”到來時，節(jié)日情景是這樣的：______，______。

（2）媽媽常常告誡我：“______，近墨者黑?！备鷥?yōu)秀的同學(xué)在一塊，自己也會變得優(yōu)秀！《論語》中“______，是謂過矣”告訴我們，什么是真正的過錯。5）.查字典。

“辨”字用部首查字法應(yīng)查(

)，第8畫是(

)。請給這個字組兩個詞：(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字注音有兩處錯誤的一項是（

）A．摔（suāi）跤

背誦（sònɡ）B．清楚（chǔ）

衣裳（shɑnɡ）C．鳳（fēnɡ）尾竹

挨（āi）打D．圈（juàn）畫

照例（lì）2）.回憶所學(xué)內(nèi)容，下列說法錯誤的是（

）A．關(guān)鍵語句可能在一段話中的不同位置B．所有的關(guān)鍵語句都能直接概括一段話的大意C．讀寓言故事，要先讀懂故事內(nèi)容，再體會故事中的道理D．聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解寓言故事中的道理3）.下列加點字詞解釋有誤的一項是(

)A．遲日江山麗(春日)B．正是河豚欲上時(將要)C．泥融飛燕子(泥土變濕軟)D．小溪泛盡卻山行(用盡)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.夜空中，群星在閃爍。（改為比喻句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連一連。

纖細(xì)的

花蕾

綻開

山巔

熱鬧的

電線

欣然

對方

兇猛的

場面

飛越

笑臉

淡雅的

獅子

怒視

怒放2）.連線。

朝辭白帝彩云間

兩岸的猿聲還回蕩在耳邊。

千里江陵一日還

清晨，我告別了地勢高聳、彩云繚繞的白帝城。

兩岸猿聲啼不住

輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。

輕舟已過萬重山

千里之遙的江陵，一天之內(nèi)就可以到達(dá)。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.把下面的詞語按照一定的順序排列。

（1）拂曉

正午

傍晚

上午

下午

_________________________

（2）旬

周

年

季

月

世紀(jì)

_________________________

（3）世界

江西

中國

亞洲

南昌

_________________________

（4）中秋

重陽

端午

元宵

除夕

_________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《風(fēng)箏》一課寫出了“我們”做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的不同心情。()

2．“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边x自《九月九日憶山東兄弟》。()

3．《夜書所見》的作者是唐代大詩人葉紹翁。()

4．“橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！”這句話是用比喻的手法來寫果子的豐收景象。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨?，又軟又濕。1．詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？

_______

2．后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個字？

______9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.研學(xué)中，你一定認(rèn)識了許多動植物朋友，請你從材料一和材料二中任選一題寫一寫。

材料一：請以“我的植物朋友”為主題，從外形、顏色、氣味、功效等方面具體描述一種自己最熟悉或者最喜歡的植物。題目自擬，注意把觀察到的和感受到的內(nèi)容寫清楚。

材料二：假如動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？請你選一種動物作為主角，自擬題目，大膽想象，編一個童話故事。

題目：_________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，完成練習(xí)。__________

①我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹。②春天，梧桐樹上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨過后，枝頭的芽苞都綻開了，點綴在布滿美麗斑紋的樹干上，特別可愛。③夏天，當(dāng)驕陽似火的時候，梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉，陽光變得斑斑點點，像閃爍在夜空中的星星。④一陣秋風(fēng)抖落了幾片葉子。從這時開始，梧桐樹便悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身一變，成了書簽。⑤冬天到了，為了讓更多的陽光照射大地，梧桐樹無私地犧牲了一片片樹葉。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可他并不感到孤單。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽光下談笑、嬉戲。1．給短文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目。正確的答案序號是__________A．美麗的校園B．校園里的梧桐樹C．校園四季2．你覺得這篇文章是圍繞哪一句話來寫的？請抄寫下來。__________

3．短文是按__________順序?qū)懳嗤涞?，分別寫了梧桐樹__________、__________、__________、__________時不同的景象。

4．文章中畫橫線的句子把__________比作__________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給加點字詞選擇正確的注釋。

透：①（液體、光線等）滲透，穿透；②達(dá)到飽滿的、充分的程度；③顯露。

（1）陽光透過窗戶，照在了他的身上。(

)

（2）到了秋天，一串串葡萄都熟透了，令人垂涎欲滴！(

)

容易：①做起來不費(fèi)事的；②發(fā)生某種變化的可能性大。

（3）學(xué)好英語可不是一件容易的事兒。(

)

（4）母親說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。(

)2）.劃去錯誤的注音。

燃燒（rányán）

瑰麗（guīguì）

惱火（nǎolǎo）

理睬（cǎichǎi）

凝神（níngnín）

凌亂（nínglíng）

石磨（mòmó）

稍息（shāoshào）

中彈（dàntán）

壓根（yāyà）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際。

三年級（1）班開展“春游打卡地”的征集活動，下列