2022年湖北十堰中考滿分作文《別了我的童年！》

2022年湖北十堰中考滿分作文【作文原題】（1）生活中，我們不斷告別，也不斷成長。請以“別了，”為題目，寫一篇作文別了，我的童年！春天到了，樹枝抽出了嫩芽，我打開了塵封一冬的窗戶，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹進(jìn)屋內(nèi)。我坐在書桌旁，伏案而寫。進(jìn)入初中以來，我似乎一下長大了，每天一堆堆的作業(yè)接踵而來，壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。忽然耳邊傳來幾個清脆的聲音，打亂了我的思緒，我不禁直起身子向窗外探出頭去。幾只風(fēng)箏在空中飄舞著，一群小朋友在風(fēng)箏下追逐打鬧著。“來??！來追我啊！”……嬉笑逗樂的聲音此起彼伏，一縷縷地送入我的耳朵里，撥弄著我那顆躁動不安的心?！巴?，真是美好??！”我不禁感慨起來?？墒?，我的童年呢!我的童年又在哪兒呢？恍惚間，我似乎又回到了曾經(jīng)那個熟悉的場景：一塊空曠的土地上，幾個興奮的孩子，玩著“警察抓小偷”的游戲。我們幾個孩子為了不被“警察”抓到，爬進(jìn)了一個廢棄的垃圾桶內(nèi)，由于這個垃圾桶不能反向打開，我們差點(diǎn)被困死在里面。最后幾個大人發(fā)現(xiàn)了我們，把我們救了出來——現(xiàn)在想起來還覺得自己當(dāng)時的頑皮和魯莽?？蔁o論怎樣危險的經(jīng)歷，都因?yàn)槲覀兒⒆拥纳矸荻罱K得到大人們的原諒和寬恕。童年，真是肆無忌憚的年齡！我的童年是否還在呢？昨日走在回家的路上，路過童年伙伴家的門前，我不禁抬頭看了看那個熟悉的窗口。窗戶還在，窗前的那朵花盆里的牽?；ㄒ讶豢菸?，那枯黃的枝干在風(fēng)中抖動著，就像一個進(jìn)入暮年的老人，不停地咀嚼著一個已經(jīng)老去的故事?？墒?，曾經(jīng)的它開得多么燦爛，多么熱烈——我們當(dāng)初還把它作為我們聯(lián)絡(luò)的暗號呢！可是，現(xiàn)在，那牽?；ㄟ€會不會按時綻放？那扇窗還會不會按時打開，從花叢中探出一個璀璨的笑臉呢？我站在窗下駐足，默默地凝視著，希望有奇跡發(fā)生，但最終都沒有等到那個熟悉的腦袋，也沒有等到那句熟悉而簡短的問候：“嗨——”冰心的詩句在我耳畔飄過：“童年，是夢中的真，是真中的夢?！币苍S，許多事情，過去了就是過去了，哪怕是童年。別了，我的童年！【分析】這是一道非常貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生有話可說，有情可抒的作文考題。“別了”的對象，非常豐富。要迅速打開記憶的倉庫，找到寫作的素材。如，告別某個人，可以與老師告別，與親人告別，與朋友告別等；告別某個地方，如告別家鄉(xiāng)，告別母校，告別游樂園等；告別一段時光，可以是自己的童年生活、初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；告別一種心情，可以是自己煩惱、憂傷、苦悶的時刻等；告別一種習(xí)慣，可以是自身的一些懶惰、馬虎、沉迷于網(wǎng)吧等壞習(xí)慣……這道作文題目非常自由，還可以寫成詩歌。在審題、立意、選材上對考生都沒有設(shè)置障礙。因此考生可以用第一人稱寫自己某段有關(guān)告別的經(jīng)歷，也可以用第三人稱寫他人告別的場景，還可以談一談自己對告別的看法。如果考生的語言功底不錯的話，寫篇抒情散文甚至一道詩歌也很好。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于“人無我有，人有我新”。在選材上應(yīng)從小處著手，避開眾人易選的材料，巧妙地選取自己熟悉的而又與眾不同的一點(diǎn)入文。文章形式也應(yīng)追求多樣，方能錦上添花，有所突破?？刹捎孟嗦曅∑贰㈢R頭組合、小標(biāo)題串連、書信日記、廣告等方法實(shí)現(xiàn)形式創(chuàng)新。【詳解】本題考查半命題作文。審題：這是一個半命題作文題，“別了”所涉及的對象，可以是實(shí)體的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有廣闊的寫作空間，是因?yàn)樗瓤梢詫懪c“別了”有關(guān)的人，也可以寫與之相關(guān)事或物。既可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)思古之幽情，回顧過去，暢想未來，抒發(fā)感受。一間老屋、一個教室，都可能會引起你對往昔生活的追憶！立意：立意方面可以歸納為幾類，與母校或者故鄉(xiāng)的離別；與某個關(guān)系密切的人物的離別；與某個時代（如童年、青春）的離別，圍繞留戀、依依不舍等悲傷情調(diào)展開敘述理解。選材：我們在寫作時可以用象征的手法創(chuàng)造意境