三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案15 水上飛機(jī)∣蘇教版

/?水上飛機(jī)?教材分析教材分析?水上飛機(jī)?是一篇科學(xué)童話.全文共8個(gè)自然段。第一段寫(xiě)小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船后想去問(wèn)個(gè)究竟。第二至七段寫(xiě)小海鷗通過(guò)與水上飛機(jī)交談,了解了水上飛機(jī)的種類和主要用途。第八段寫(xiě)水上飛機(jī)聽(tīng)到報(bào)警后立即前往救援。課文故事性強(qiáng),情節(jié)饒有趣味,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,沒(méi)有高深的道理,沒(méi)有艱澀的術(shù)語(yǔ),讀來(lái)情趣盎然,引人入勝,是加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練,激發(fā)科學(xué)興趣的好教材。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】能正確,流利,有感情地朗讀課文?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】1、理解課文內(nèi)容,了解水上飛機(jī)的種類和作用。2、能用“究竟〞、“漸漸地〞造句。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】依附具體的語(yǔ)言材料,讓學(xué)生了解水上飛機(jī)的種類和主要作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志趣。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入：1、出示圖片,說(shuō)起飛機(jī),我想大家一定不陌生,一定在藍(lán)天,電視上或者課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)它,你能來(lái)介紹一下你了解的飛機(jī)嗎？2、其實(shí)飛機(jī)的種類也有很多,有水上加油機(jī)、直升飛機(jī)、轟炸機(jī)、客機(jī)、貨機(jī),說(shuō)也說(shuō)不完,可是其中也一種飛機(jī)連老師都沒(méi)見(jiàn)過(guò),它一種新的科技創(chuàng)造,它的名字叫水上飛機(jī),誰(shuí)能用朗讀讀出這種飛機(jī)的特點(diǎn)？〔板書(shū)課題〕3、學(xué)生齊讀課題。4、出示教學(xué)目標(biāo)。二、初讀課文,掃清障礙：1、自由讀課文,用自己掌握的識(shí)字方法識(shí)字2、指導(dǎo)學(xué)生同桌互讀正字音,小組合作學(xué)生字?！?〕檢查學(xué)習(xí)情況,指名讀生字詞。遇難濺起海鷗貨輪喂救護(hù)迅速救援佩服森林談話究竟茫茫輸送求救遙遠(yuǎn)漸漸汲水奇怪〔2〕學(xué)習(xí)多音字。難降行〔3〕聽(tīng)讀課文。觀察生字,把認(rèn)為難寫(xiě)的字提出來(lái),討論如何記憶理解。三、細(xì)讀課文,整體感知：〔一〕揭示課題1、默讀課文,完成以下表格。水上飛機(jī)種類本領(lǐng)海上救護(hù)機(jī)救援遇難船只水上戰(zhàn)斗機(jī)參加戰(zhàn)斗水上運(yùn)輸機(jī)輸送物資水上消防機(jī)撲滅大火2、請(qǐng)同學(xué)們概括這篇課文講了一件什么事？(一天,一只小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船,在交談中,知道這是一架水上飛機(jī)。水上飛機(jī)收到了求救警報(bào),趕去救援。)〔二〕梳理課文結(jié)構(gòu)第一段〔第1自然段〕小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船后想去問(wèn)個(gè)究竟。第二段〔第2~7自然段〕小海鷗通過(guò)與水上飛機(jī)交談,了解了水上飛機(jī)的種類和主要用途。第三段〔第8自然段〕寫(xiě)水上飛機(jī)聽(tīng)到報(bào)警后立即前往救援遇險(xiǎn)船只。四、精讀〔選讀〕課文,深入感悟：〔一〕學(xué)習(xí)第一局部。1、默讀第1自然段,這條“船〞與我們看到的船有什么不同？〔白色船體的兩邊長(zhǎng)了一對(duì)大翅膀〕2、小海鷗是怎么想的？〔客輪、貨輪,什么樣的船我都見(jiàn)過(guò),可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種長(zhǎng)翅膀的船?！?、猜猜小海鷗會(huì)想什么？會(huì)干什么去了？〔他飛了過(guò)去,想問(wèn)個(gè)究竟〕4、“究竟〞是什么意思？一詞有什么作用？你能用這個(gè)詞說(shuō)一句話嗎？〔清楚、明白〕?！熬烤龚曇辉~,不但使文章富有情趣,增強(qiáng)感染力,還很自然地引出下文〕〔二〕學(xué)習(xí)第二局部。1、小海鷗向奇怪的大船提了什么問(wèn)題？奇怪的大船是怎么答復(fù)的？飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？〞小海鷗吃了一驚。水上飛機(jī)笑了：“不,我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī),可以迅速救援海上遇難的船只。2、小海鷗和大船是怎么說(shuō),誰(shuí)來(lái)讀一讀。出示：“喂,船大哥,你好??！〞“你好！我不是船,我是水上飛機(jī)。〞“飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？〞小海鷗吃了一驚。水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī),可以迅速救援海上遇難的船只。〞〔小海鷗非常禮貌,見(jiàn)到了“大船〞說(shuō)“船大哥,你好啊〞；知道大船是飛機(jī)后,吃了一驚,要用好奇和佩服的語(yǔ)氣。水上飛機(jī)應(yīng)該用自豪的語(yǔ)氣?！?、水上飛機(jī)的作用是什么？〔可以迅速救援海上遇難的船只?！?、小海鷗聽(tīng)了,挺佩服他的本領(lǐng),“挺〞說(shuō)明了什么？出示：小海鷗聽(tīng)了,挺佩服他的本領(lǐng)。〔這個(gè)字說(shuō)明小海鷗佩服的程度深,也說(shuō)明水上飛機(jī)的本領(lǐng)大〕5、水上飛機(jī)有幾個(gè)兄弟,它們各有什么本領(lǐng)？出示：水上飛機(jī)接著說(shuō)：“我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上起飛,參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水,去撲滅森林的大火……〞海上救護(hù)機(jī)救援船只海上戰(zhàn)斗機(jī)參加戰(zhàn)斗海上運(yùn)輸機(jī)輸送物資海上滅火機(jī)撲滅大火6、省略號(hào)有什么作用？可以用“有的……有的……有的……〞句式說(shuō)一句話嗎？〔省略事情表示水上飛機(jī)不僅僅只是以上所舉的幾種,還有其他種類,不能一一列出,留給我們充分想象的空間。〕〔水上巡邏機(jī)、水上偵察機(jī)、水上布雷機(jī)、水上搜索機(jī)、水上監(jiān)測(cè)機(jī)、水上加油機(jī)、水上飛機(jī)可用于執(zhí)行多種任務(wù),主要用于海上邊界、經(jīng)濟(jì)區(qū)的巡邏、軍事上那么用于指揮、偵察、反潛,如果安裝相應(yīng)的武器,也可用于作戰(zhàn)。它還可以進(jìn)行客貨運(yùn)輸、行政公務(wù)聯(lián)絡(luò)、緊急醫(yī)療救護(hù)、搶險(xiǎn)救援、郵遞、水面生態(tài)監(jiān)測(cè)、航空照相、商業(yè)旅游、體育運(yùn)動(dòng)以及用于森林保護(hù)等?！场踩硨W(xué)習(xí)第三局部。出示：他們正談得快樂(lè),海上的風(fēng)浪突然大了起來(lái)。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報(bào)。“對(duì)不起,東南海面有漁船遇險(xiǎn),我得馬上出發(fā),前去救援！〞他辭別了小海鷗,迅速地滑行起來(lái),機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開(kāi)海面,向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。1、“突然〞說(shuō)明了什么？〔這句話承上啟下,突出了海上風(fēng)浪的變化。“突然〞表示出乎意料、突如其來(lái),預(yù)示著海上航行的船只可能遇險(xiǎn)〕2、水上飛機(jī)是怎樣執(zhí)行救援任務(wù)的？〔水上飛機(jī)迅速地滑行起來(lái),漸漸地離開(kāi)了海面,向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。〕3、“漸漸地〞是什么意思？你能用這個(gè)詞寫(xiě)個(gè)句子嗎？〔表示程度或數(shù)量的逐步增減。〕結(jié)合：迅速,隨即等詞,引導(dǎo)理解：表示海上救護(hù)機(jī)離開(kāi)水面時(shí)有一個(gè)過(guò)程,慢慢上升,飛行時(shí)比在水面滑行更快了.〕4、“迅速〞一詞兩次出現(xiàn),有什么作用？〔強(qiáng)調(diào)了海上救援刻不容緩,也顯示了水上飛機(jī)的特殊效用〕〔四〕聽(tīng)課文朗讀,再次感悟。〔五〕拓展延伸根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、小海鷗想：〔客輪〕、〔貨輪〕,啥樣的船我都見(jiàn)過(guò),可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種〔長(zhǎng)翅膀的船〕。〞他飛了過(guò)去,想問(wèn)個(gè)究竟。2、“飛機(jī)？〔你怎么掉到海里去啦？〕〞小海鷗吃了一驚。3、水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是〔海上救護(hù)機(jī)〕,可以〔迅速救援海上遇難的船只?！敞?、小海鷗聽(tīng)了,〔挺佩服〕他的本領(lǐng)。5、水上飛機(jī)接著說(shuō)：“我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從〔海上起飛〕,參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只〔輸送物資〕；還有的能從海中〔汲水〕,去撲滅森林的大火……〞五、課堂總結(jié)：1、教師小結(jié)：水上飛機(jī)有那么多的兄弟,個(gè)個(gè)神通廣闊,本領(lǐng)高強(qiáng),小海鷗從好奇到佩服,對(duì)水上飛機(jī)的種類、作用有了