7.1-家的意味七年級上學(xué)期道德與法治高效精優(yōu)教案部編版

第三單元師長情誼第七課親情之愛第1課時家的意味教學(xué)目標1．讓學(xué)生了解家的含義，體會到家的親情。2．學(xué)會孝敬父母。教學(xué)重難點1．什么是家庭？2．怎樣正確認識家？3．正確理解中國的“孝〞文化或為什么要孝敬父母。教學(xué)設(shè)計[情景導(dǎo)入]兄弟倆同時患上尿毒癥，他們的媽媽配型成功，但這個腎給誰？福建泉州26歲的哥哥李海清和24歲的弟弟李海松為此爭吵了無數(shù)次架，最終哥哥贏了！媽媽的腎順利移植到弟弟身上，哥哥將繼續(xù)等待適宜的腎源。從中你感悟到了什么？一、自主預(yù)習(xí)1．家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2．每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。3．家是我們心靈的港灣。4．家里有親人，家中有親情。親情，鼓勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。5．在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。6．在中國的家庭文化中，“孝〞是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。7．孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。二、重點提示1．什么是家？〔1〕家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持?！?〕家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，鼓勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。2．正確理解中國的“孝〞文化。〔1〕在中國的家庭文化中，“孝〞是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。〔2〕盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。三、釋疑解惑1．〔教材P73〕你從春運時人們擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感？[提示]〔1〕家中有親人，家里有親情。春節(jié)回家團圓是中華民族的傳統(tǒng)，是中華民族的美好期盼，家中親人是億萬中華兒女的情感紐帶。擁擠的身影和焦灼的神情表達出回家與家人團聚的迫切心情。2．〔教材P74〕收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)〞“家訓(xùn)〞。分析這些“家規(guī)〞“家訓(xùn)〞的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚光大。【提示】〔1〕家規(guī)：“孝敬父母，尤為至上〞?！皣曳o，不可違犯。〞等。家訓(xùn)：“一粥一飯，當思來之不易。〞“老實謙恭興業(yè)，忠厚勤儉持家。〞〔2〕這些內(nèi)容通俗易懂，都應(yīng)該繼承并發(fā)揚光大。四、關(guān)鍵點撥1．有了父母與子女，家庭關(guān)系就建立了。[提示]這種觀點是錯誤的。因為家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。非婚生子女不一定與生身父母同住一起，但父母與子女間的法定權(quán)利義務(wù)關(guān)系仍然存在，非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護。對于多數(shù)學(xué)生來說，由父母所生，生活在既定的家庭中，是自然而然的事。但任何家庭關(guān)系都是依法確立的，特別是非婚生子女，他們的合法權(quán)益受到法律保護，這在我國?婚姻法?中是有明確規(guī)定的。誤區(qū)：我們現(xiàn)在年齡還小，孝敬父母是將來的事。辨析：這種觀點是錯誤的?！靶膭硬蝗缧袆印（曤m然我們現(xiàn)在年齡還小，但是我們可以拿出實際行動，切實體會父母平日的辛苦和繁忙。孝敬父母沒有年齡限制，只要是能幫助父母的行動，都是值得肯定和贊揚的。五、課堂總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了家的內(nèi)涵、家庭關(guān)系及中華傳統(tǒng)家庭文化的作用。人生旅途，不管我們在哪里，最終會回到那個屬于我們的溫暖的家，讓愛常駐你我他的家。六、板書設(shè)計七、教學(xué)反思本節(jié)課堅持從學(xué)生的實際出發(fā)，