人生總會有奇跡的學生感悟作文

第人生總會有奇跡的學生感悟作文

人生總會有奇跡的學生感悟作文

人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個人應盡的責任。因為只有我們生活在一個充滿愛的世界里，我們的心里才會有愛。你們還記得2024年5月12日的那次汶川大地震嗎然而地震無情，人卻有情啊!

是的，在那一堆堆廢墟里，我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民，武警官兵他們來了，他們來了，希望來了，我們又救了，那是廢墟下一個個脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著，救援隊伍分頭在廢墟里賣力地找尋那一個個生命的奇跡。此時他們的臉頰上已經(jīng)滲出了豆大的汗珠，可他們不屑一顧，繼續(xù)履行他們的職責。他們手持搜救器，搜尋著廢舊的磚瓦下、坍塌的房屋下，只要有生命，他們就會救出。余震在，他們也在，廢墟下的生命也還在。他們的信念：只要有一絲的希望，他們就會付出千倍甚至萬倍的努力，即使付出生命的代價，也在所不惜。

當一個又一個幸存者被救出來時，他們即便全身傷痛，也不曾忘記說出最簡單、最質樸的兩個字：謝謝!

余震仍在繼續(xù)，而他們救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無私的奉獻精神啊!正是這些偉大無私的人，他們用自己那一顆心愛過太多的人，那些被愛過的人才能將愛延續(xù)下去。

是啊!地震無情人有情!正是那一線的戰(zhàn)士們，給予我們這個世界太多的愛，才會創(chuàng)造一個又一個生命的奇跡。

即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲，雖微小，但也能照亮世界某一個角落;即使我們做不了鮮花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新綠;即使我們做不了英雄，那就先做一個有愛的人，雖身份卑微，但也能使受難者得到一點溫暖。

讓世界充滿愛，你、我、他共存!

人生總會有奇跡的學生感悟作文

生命奇跡的人生感悟1

我常覺得，生命是一項奇跡。

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花。

一對毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲。

在山里完全沒有人看見的地方，一棵大樹，幾千年自在地生長。

在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

當我們在星夜里，抬頭望向無垠的.天際，感于宇宙之大真要叫人落淚。這宇宙里有無數(shù)的星球，我們的地球在星球之中猶如整個海岸海灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。

但在如此渺小的地方，有著生命，有著愛，有著動人的歌聲，這樣落實下來，就感到了人是非常壯大而莊嚴的，生活在我們四周的生命也一樣莊嚴而壯大。

生命是短暫的，然而即使不斷地生死，也帶不走穿過意識的壯大與莊嚴之感。

生命奇跡的人生感悟2

跳躍著、律動著、奔騰著諸如此類形容生命的詞語太多了。那么，生命究竟是什么，從何而來？

有人說，生命就是一切活著的生物，包括人類和動植物。然而，就人類而言，你又有什么證據(jù)證明你來過這世上？因為若干年后，我們都只是一抔黃土，進入生物循環(huán)鏈中。有人也許會說，我們用手機電腦等高科技手段，留下我們的影像和聲音。試想，千百年后，我們的影響和聲音，還可能在嗎？

我們不妨把目光放在歷史上。倘若我們影響不算大，不像歷史上那些巨人，托勒密、阿基米德、牛頓、伽利略抑或是某些偉大的帝王，如凱撒大帝、漢武帝、成吉思汗、拿破侖他們在時間面前也是那么的渺小，那么的短暫，卻沒被時間埋沒，人們知道他們來過這世上。但更多的人呢，又有誰知道？

如果我們把時間往前挪，往更遠處看，就是恐龍時代了。它們曾輝煌的統(tǒng)治地球長達1。5億年之久。就在距今6500萬年左右，它們遇到了滅頂之災。關于恐龍滅絕的原因，學術界眾說紛紜。我們通過觀動畫片，知曉大致可分為兩：一種是說小行星撞擊地球，這一種據(jù)說很多人信服；另一種則是物種入侵。我也不知誰是誰非，也沒必要弄清楚它，但我知道，恐龍曾來過這世上。無論啥原因，它們卻留下了它們的后裔爬行動物，甚至還衍生出一種新的物種鳥。

是的，在時間面前，一切生物都是如此渺小。無論它們是經(jīng)歷了天災人禍，還是自然變化，生命都是不可磨滅的。沒有什么能戰(zhàn)勝生命。它活躍著，律動著，奔騰著，無處不在。由此可見，生命短暫而生生不息。雖然我們都是自然界的匆匆過客，但我們的生命最終都會融入到生物循環(huán)鏈中，得以永存。

沉寂而又狂躁，亮堂而又晦暗，不中斷的更替著，這就是生命的奇跡。

人生總會有奇跡的學生感悟作文

西，你等一下。等等我呀！好友阿珍手中揮著一張粉紅的紙邊喊邊向我跑來。

什么事讓你這么急著找我??？我問道。

唉，你快看這兒。她氣喘吁吁，但笑容燦爛。

我想她準是又獲什么獎了。我順著她手指的地方看去。啊，一個奇跡發(fā)生了，在我的身上。我看到了這張紙上清清楚楚地寫著：《愛的奉獻》一等獎，作者夏西西。我不是在做夢吧？我揉了揉雙眼，又仔細地看了看那張紙。千真萬確，我在征文比賽中獲獎了，而且是一等獎！我揮舞著那張紙，快樂地旋轉了起來。此時我心中的喜悅已不能用言語來表達。好友看著我，笑容更燦爛了。我知道她是在為我感到高興。

可是我并沒有投稿呀，為什么會獲獎呢？我撓撓頭問好友。

是老師幫你投的，她說想給你一個驚喜，意外吧？好友將答案一語道破。

原來如此。老師真的給了我一個特大驚喜。

哎呀，快遲到了！好友看了看表，拉著我跑了起來。

去哪呀？我一頭霧水。

去參加唱歌比賽。她邊跑邊說。

好，我一定為你加油！

我也替你報了名。

啊？我不行！

你一定能行的。我了解你的實力。

你這不是趕鴨子上架嗎？

你呀，就是少了點自信，你自己會主動報名嗎？別猶豫了，一起去吧！

為了不辜負好友的情義，更為了挑戰(zhàn)自己，我豁出去了。

好，我們走吧！

我們手拉手向賽場跑去。

唱歌比賽結果出來了。我獲得了二等獎。這對于我來說，又是一個奇跡。

我不禁思緒萬千。曾經(jīng)的我，總以為自己太平凡，總以為自己只有羨慕別人的份，總以為天生我材必有用完全是胡扯，總以為奇跡永遠不會發(fā)生在我的身上。而現(xiàn)在，我似乎要對自己改變看法了。雖然得到這樣兩個獎對許多同學來說并不算什么，但對我來說就是發(fā)生了奇跡。對了，我要去感謝老師和好友。

我來