教學檢查工作檢查工作總結范文7篇

第第頁教學檢查工作檢查工作總結范文7篇教學檢查工作檢查工作總結范文篇1依據(jù)xx工學院校督導[20xx]x號文件《關于開展20xx20xx學年度第一學期期中教學檢查的通知》的要求，結合信息工程學院教學工作實際，我院于第9周（20xx年10月31日11月4日）開展了期中教學檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結如下：一、期中教學檢查基本情況1、課堂教學檢查情況：此項檢查工作重要由學生輔導員巡查與院辦老師抽查相結合進行。總體來看，老師出勤情況正常，無遲到。學生方面，出勤率情況較好，抽查平均到課率95%以上。2、教案和教學進度檢查情況：學院進入課堂進行教案和教學進度執(zhí)行情況檢查，學院在各系部檢查基礎上采用抽查方式重點檢查各系部抽查5套教案，各系部采取老師相互檢查的形式進行抽查。從檢查情況看，老師上課均攜帶完整教學資料，老師實際上課進度與進度表基本全都，有差別的也在正常范圍內。3、作業(yè)布置及批改檢查情況：學院在各系部檢查的基礎上抽查各系部5本作業(yè)，各系部又分別組織采取老師個人上報批改記錄與教研室抽查相結合的方式進行檢查。從檢查情況來看，老師們均依照教學計劃布置了課后作業(yè)并進行了批改，大多數(shù)系部實現(xiàn)了全批全改，作業(yè)量和批改量均符合規(guī)定。4、聽課統(tǒng)計情況：學院依照教學質量評價的工作要求，專任老師進行了同行相互聽課的工作，院長、兼職教學督導、教研室主任也專心履行了教學質量評價任務，并專心填寫教學課堂質量評價表。信息工程學院規(guī)定老師在學期初即訂立本學期聽課計劃，按計劃布置完成聽課任務，提交聽課表。專任老師每人聽課次數(shù)不少于4次，副高及以上職稱老師聽課次數(shù)不少于2次。截至第9周，全體專職專任老師均已完本錢學期的聽課任務。5、老師調（停）、代課統(tǒng)計情況：本學期我院嚴格要求老師遵守調、停課制度，程序規(guī)范，手續(xù)完整。全部任課老師因公外出開會、學習均須憑會議、學習通知向院長提出申請，經(jīng)同意后方可辦理；老師因私事需調、停課的須提前13天提出申請，辦理請假和調、停課手續(xù)；老師因病或緊急原因無法提前申請辦理手續(xù)需要調、停課的必需電話通知教學秘書，以便及時通知學生。所調、停課均須在教學周內布置補課，以保證教學進度全都。截至本學期第9周，本學院老師沒有調停課情況。6、試驗（踐）教學運行情況：學院各專業(yè)、班級試驗（踐）教學活動均能依照培養(yǎng)方案規(guī)定順利開展，開學以來我院重要實踐教學包含課內試驗、實訓課程和部分專業(yè)的課程設計均有明確的教學大綱、授課計劃等教學文件，有明確的成績評定方法及標準，各引導老師均能夠依照大綱要求進行引導，并專心填寫引導記錄。試驗完成情況良好，試驗教學文件齊全。7、開展教研活動統(tǒng)計情況：①到目前為止，數(shù)學教研室和物理教研室分別組織教研活動各四次，重要內容為期初檢查布置會議、試卷互查歸檔會議、微課學習制作研討、期中教學檢查動員會，為今后的課程教學和課程建設總結經(jīng)驗。②計算機工程系布置了老師樂觀參加教案與作業(yè)檢查的教學活動，張樊、張琰、李文紅、曾丹、王晶5位老師參加了教案檢查的教學活動；張樊、黃玉蘭、張勤、韓丹、李勤5位老師參加了作業(yè)檢查的教學活動并介紹黃玉蘭老師的《c語言程序設計》教案，供給給學校督導室存檔。③計算機工程系開展教研活動轉達學院精神，總結已完成工作，并對即將開展的工作進行布置；同時樂觀開展教學討論活動。在聽課計劃方面，依據(jù)學院要求，專心落實聽課任務。多次集中討論基于新的人才培養(yǎng)方案下如何撰寫教學計劃、教學大綱和教案等相關問題，及時總結課后教學體會和教學方法，不絕提高教學水平。二、學院特色活動1.電氣與電子系樂觀開展“第二課堂”活動為了充足利用試驗室資源，提高學生的試驗操作技能，電氣與電子系開展名為“電工電子第二課堂”活動及“試驗室開放活動”正有序的進行?；顒右呀?jīng)發(fā)展到第4期，在前三期的基礎上，引導老師和學生們都積攢了一些經(jīng)驗，因此這一期較前兩期有了較大進步。重要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）引導老師團隊越來越強大。從第一期的3名增添到本期的12名，增長了4倍。今后還會有更多的老師加入。（2）活動內容越來越豐富，越來越有深度。活動從第4周開始，到第13周結束。活動形式以學生自學為主，引導老師集中輔導、集中訓練為輔，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想和設計本領?；顒觾热萆婕暗饺齻€方面：趣味面包板電子制作、diy印制電路板制作和專業(yè)技術領域（包含單片機技術、嵌入式技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、電源設計、fpga、機器人技術等）。趣味面包板電子制作是基礎，重要目的是讓低班級的學生們對電路知識有更清楚的認得；diy印制電路板制作，重要目的是讓學生學會簡單的電路板制作技術，將來能做出屬于本身的產(chǎn)品；專業(yè)技術領域，引入一些熱門的、前沿的、應用特別廣泛的技術，重要目的是對低班級的學生進行引導、發(fā)展興趣、發(fā)揮所長、幫忙學生早日找到感興趣的專業(yè)方向。（3）梯隊建設初見雛形。從第一期開始的`0助理，到第二期的12個助理，再到第三期的18個助理，再到第四期的26個助理，。學生助理的隊伍越來越龐大，更加有層次。本期的26個學生助理分9組，每組由1個大三學生和2個大二或大一的學生構成，大三帶大二。不但從學習方面，而且從管理協(xié)調組織等本領方面進行相互學習，取長補短。（4）實現(xiàn)了試驗室完全開放。有特地的學生助理和老師負責試驗室的管理，學生可以利用課余時間到試驗室做試驗和學習了。（5）實現(xiàn)了學生與老師的零距離接觸。學生倘若有問題，可以隨時與引導老師協(xié)商，并到試驗室來進行探討和研究。（6）值班室的建設。對值班室的整體布局進行了規(guī)劃和整理。首先，給學生助理和引導老師特地配備了辦公桌椅。其次，整理出料子柜，讓試驗器材擺放有序，方便取用和收納。再次，購買盆栽，對值班室進行了相應布置，使學習環(huán)境變得更加有生氣了。（7）成績的展現(xiàn)。初步實現(xiàn)了前三期作品的展現(xiàn)，讓參與學習的新同學對所學所做有一個直觀的認得。試驗室墻面上也粘貼了作品展板，供路過的學生們觀看。2.數(shù)理課部進一步推動教學規(guī)范化進程數(shù)理課部樂觀響應并落實學院布置的各項任務，連續(xù)推動各項工作規(guī)范化進程，在教學文件規(guī)范化、上課規(guī)范化、改作業(yè)規(guī)范化、出卷規(guī)范化、閱卷規(guī)范花、試卷存檔規(guī)范化等方面開展了一系列教學活動。3.電氣與電子系訂立《校企合作管理規(guī)范》制度為進一步推動校企合作工作，加強科學化、規(guī)范化管理，建立校企深度融合的長效合作機制，提升我系教育教學水平和人才培養(yǎng)質量，更好地為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，依據(jù)上級部門相關文件精神，結合系部工作實際，特訂立《校企合作管理規(guī)范》。從校企合作引導思想，合作條件、內容與形式，合作模式，校企合作監(jiān)控，引導老師資格及職責，對學生的要求，考核及成績評定，資料歸檔等八個方面進行了仔細的規(guī)定。20xx屆畢業(yè)生中已經(jīng)布置定崗實習的學生共計47名，涉及的企業(yè)有xx建筑料子工業(yè)設計研究院有限公司、xx普利商用機器有限公司、、上海劍橋。另外，xx華工正源光子技術有限公司人力資源部副經(jīng)理劉威與電氣與電子系就畢業(yè)生實習工作進行洽談，推動校企合作工作進程。三、存在的問題及改進措施教學過程中還存在一些不足，特提出以下改進措施：1.針對我校生源基礎差，學生學習自發(fā)性不高等問題，建議新生進校初期，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革動手，帶動學風建設；2.針對理論課教學，突出重點，加強練習，舉一反三，增添習題課，加深學生對課堂授課內容的理解；針對實踐課，多引導，多演示，以提高學生的操作水平。3.加強老師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩移動電話、說話等不良現(xiàn)象。教學檢查工作檢查工作總結范文篇2依據(jù)學院教學工作計劃布置，教務處于本學期第九周至第十二周開展了為期周圍的期中教學檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結如下：一、教學檢查工作組織情況依照教務處工作計劃，由教學科實在負責期中教學檢查工作。4月23日，教務處下發(fā)“關于開展期中教學檢查的通知”文件，并召開由系(部)主任參與的期中教學檢查動員會，會議強調了教學檢查工作的緊要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查內容，布置了教學檢查的時間及進度，要求各系(部)專心開展工作，定時將部門教學檢查總結及相關資料報送教務處。二、教學工作自查情況依據(jù)“關于開展期中教學檢查的通知”精神，在期中教學檢查期間，教學科對系(部)自查工作進行了抽查，抽查結果表明系(部)對本次教學檢查工作特別注重，部門領導親自抓檢查，訂立了部門教學檢查工作布置，并指定專人負責實在檢查工作，形成了全體師生參加、集體研究教學、規(guī)范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學檢查工作。三、教學檢查結果及分析各教學系部都能嚴格依照通知要求，逐條開展自查自檢，并結合檢查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學、師生座談溝通、聽課評課溝通等，老師間得到了溝通、師生間得到了理解，教學行為進一步規(guī)范，教學質量進一步提高。1、經(jīng)抽查各系部任課老師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上，學院領導和教務處領導聽課次數(shù)均為五次以上，并開展了聽課評課活動，系部主任、教研室主任聽課五節(jié)。教學科也樂觀組織人員參加聽課評課活動。依據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內容的處置等，特別是青年老師教學本領的進一步培養(yǎng)和提高。2、樂觀開展教學模式、教學方法和教學手段改革。各教學部門在教學檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學方法改革的研究和探討，樂觀推廣利用現(xiàn)代化教學手段開展教學工作，探討工學結合教學模式在課程教學中的應用，調動學生的學習樂觀性，提高學習效率。促進學院教育教學質量的全面提高。3、以期中教學檢查為契機，進一步規(guī)范教學秩序。各系部在教學檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，教學科也組織人員進行了老師上課情況專項抽查。抽查結果為：教學科利用兩周時間集中抽查了937個教室的上課情況，結果是：老師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有6位老師顯現(xiàn)遲到現(xiàn)象;大多數(shù)老師都能定時組織教學，教學秩序井然;部分老師講課期間不太關懷學生聽課效果;學生遲到現(xiàn)象存在。4、教學文件執(zhí)行情況檢查。各系部對老師執(zhí)行教學文件情況進行了自查，教學科也對此進行了抽查。結果顯示大多數(shù)老師都能按教學計劃、授課計劃、課程布置(課表)完成教學工作任務，教學進度、授課內容規(guī)范合理，教學效果良好;個別老師填寫教學日志不細致、內容不明白;老師調停課情況為：開學以來共有306人次調停課，其中282人次臨時調停課、24人次長期調課。5、多媒體教室使用情況調研及問題處置。開學以來，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對多媒體教室使用情況進行了專項調研，采取專人負責，對老師多媒體使用進行跟蹤服務、現(xiàn)場解決問題排出故障，依據(jù)使用情況看，問題重要出在老師使用不妥。6、各系部都樂觀開展了優(yōu)秀教案評比活動，定時上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本，教案在老師休息室展出(優(yōu)秀教案及任課老師名單見附件)。四、存在的問題和解決建議1、關于師生上課遲到及老師不定時組織教學等問題。建議各教學系(部)加強管理，任課老師必需定時上課并專心組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生。教學科將加強督促檢查力度，今后要不定時進行檢查，對違規(guī)違紀老師按相關規(guī)定處置。2、杜絕老師臨時頂替上課現(xiàn)象;嚴厲調停課管理程序，教研室主任、系主任嚴格審批，維護教學秩序的嚴厲性。3、關于多媒體教室設備使用問題。多媒體設備運行不正常的重要原因是任課老師操作不妥或不會操作造成的，教學科會同網(wǎng)絡中心將加強管理、加大培訓引導的力度，任課老師必需依據(jù)教學計劃布置使用設備(有計劃使用)，不保證臨時使用者的使用懇求。4、老師要加強課堂教學組織。組織教學是課堂教學的緊要構成部分，老師要加大課堂教學管理力度，各系部學生管理人員要專心負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、逃課現(xiàn)象。教學檢查工作檢查工作總結范文篇3為深入了解教學運行情形，貫徹落實學?！敖虒W質量建設年”活動的實在要求，促進我校教學水平和教學質量不絕提高，教務處于第九周下發(fā)了《關于開展20xx20xx學年第二學期期中教學檢查工作的通知》，各系(部)及肇慶校區(qū)按學校統(tǒng)一部署,于第1012周組織開展了期中教學檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結如下：一、整體情況各系(部)依據(jù)教務處下發(fā)的期中教學檢查要點，以聽課、檢查教學秩序、開展教學觀摩、教學研討活動及檢查教研活動質量為檢查的重要內容，通過聽課、教學觀摩、教學研討、召開學生座談會等多種形式有條不紊地開展了期中教學檢查工作，并提交了期中教學檢查工作總結。各系(部)的總結料子，既對老師自身的教學本領進行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進一步提高教學質量的措施。經(jīng)貿系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學系、財傳系、公共課教學部、肇慶校區(qū)期中教學檢查總結較好，全面地反映了教學檢查的情況，并能夠針對本次教學檢查的實在要求和重點內容，有針對性地予以總結、反思。1、抓實教風和學風建設，教學秩序良好各教學單位依照學校有關做好“教學質量年建設”的精神，在提高老師自身素養(yǎng)水平，改進教學方法，提高課堂教學質量等方面做了一系列工作。要求任課老師在教學中按學校教學工作規(guī)范的有關規(guī)定嚴格要求本身，對自身的老師職業(yè)生涯進行設計，認得老師的職責所在;優(yōu)化課堂教學內容，提高教學質量。系(部)反映老師授課方面總體來講老師的教學態(tài)度端正，能做到治學嚴謹，備課專心，課堂教學組織嚴密，教學效果良好。從檢查情況反饋來看，我校日常教學秩序穩(wěn)定，教學氛圍較好。本學期各系還對學生的學風進行了整頓，學習氛圍大為加強，學習風氣得到加強。組織紀律性較強，曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少，課堂秩序基本良好;學習熱誠較高，大部分學生學習態(tài)度端正、上課注意聽講，能定時完成作業(yè)。校區(qū)教學管理部門和學生管理部門雙管齊下，組織教學秩序的檢查，掌握老師授課、學生聽課情況。教務科布置教學管理部門的負責人每天進行課堂教學巡查，并做好巡查記錄集中保管以備查。學生管理部門布置輔導員樂觀參加教學秩序的檢查，輔導員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學生的到課情況、聽課質量，并嚴格執(zhí)行考勤，確保教學秩序的正常運轉。2、樂觀組織聽課、教學觀摩和教學研討活動，營造良好的教學研究氛圍各教研室充足發(fā)揮其引領、導向作用，樂觀開展教學研究、教學改革、教學建設等方面的教研活動，組織老師集體聽課、集體評課、溝通教學經(jīng)驗情況，促進老師教學水平和本領的提高。本次期中教學檢查工作，各系(部)共布置了55節(jié)學術水平高，教學經(jīng)驗豐富，授課效果良好的老師的授課作為教學觀摩課(見附件1、2)，各專任老師尤其是年輕老師均表示獲益良多。各系(部)圍繞“教學質量建設年”開展了以“改進課堂教學方法、提高教學質量”為主題的形式多樣的教學研討活動(見附件3)，有系(部)組織全體老師的主題研討，也有各教研室組織的專題研討，形成了良好的教學研究氛圍。校區(qū)的“教學質量建設年”專題研討會，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠瞻，也有微觀戰(zhàn)術的注重。宏觀上樹立“質量意識”是決議學院生命力一盞的明燈，微觀上從教學的訂立到教學質量的監(jiān)控，從人事調配制度的改革到后勤保障，都要為提高教學質量服務。為此，校區(qū)將出臺《肇慶校區(qū)老師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評比方法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開課獎評比方法(試行)》、《肇慶校區(qū)最受學生歡迎老師獎評比方法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學管理服務獎評比方法(試行)》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎教獎學措施，在此基礎上形成校區(qū)的實施，并鼓舞老師外出進修提高，樂觀投入到提高教學質量的活動中去。二、本次教學檢查呈現(xiàn)的特點(一)思想認得到位，組織領導得力，檢查目的.明確，不圖形式，不走過場本次期中教學檢查，恰逢我校正進行“教學質量建設年”堅固結實推動時期，各系(部)結合《教學質量建設年實施方案》及本系(部)實際，全面貫徹和落實學校對這次期中教學檢查的要求，各系(部)高度注重此次期中教學檢查工作，成立了檢查小組，由主任、書記帶頭，用隨機抽取與重點考察相結合的方法檢查教學各個環(huán)節(jié)。要求全部老師要從思想上提高對期中教學檢查工作緊要性、必需性、緊迫性的認得，不能走過場，圖形式。全部老師都以樂觀的態(tài)度，全心全意投入到了期中教學檢查工作中去。通過本次檢查，總結經(jīng)驗，查找差距，完滿了相關教學文件，進一步提高了授課水平和質量，實現(xiàn)了預期的目的。(二)抓落實，求實效，重視提高老師的自動性、樂觀性和學生的參加性1、各教研室自主檢查意識加強。在系、室領導率領下構成的檢查小組，定時按質完成了期中檢查任務，并以自查為主，充足反映教學情形，反饋教學信息，而非走過場。2、教學工作符合基本規(guī)范，教學樂觀性明顯提高，教學質量也有保證，老師們都能專心備課，授課方式敏捷，樂觀進行教改，豐富教學手段和教學方法，大多數(shù)老師的教學效果得到學生的認可。3、充足注重師生溝通，做到教學相長。能夠把學生放在主體地位，在教書育人的同時，加強了服務意識。4、開展教研活動，組織聽課、評課活動，提高了課堂教學質量，加強了老師的質量意識。在教學檢查期間，老師之間的相互聽課并填寫聽課記錄，既吸取了別人的優(yōu)點，拓寬了視野，又查找了本身的不足。三、存在問題1、學生學習方面。系里反饋通過聽課和座談了解到部分學生學習的樂觀性和自動性還有待進一步提高，部分學生對所學專業(yè)課及選修課的作用認得模糊，部分學生對有些學科感到學習困難，均認為老師教學水平都較高，都較負責，但他們的基礎較差，不能理解所學內容，還有一些專業(yè)基礎課程也不易學懂。目前學生對實踐操作性強的課程較歡迎，對理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學懂。另外學生希望有些課程增添實踐內容、要求老師運用多種教學方法從事教學活動，有些課程試驗與理論課程同步進行，以增添感性認得。2、課堂教學方面。個別老師講課重難點不足突出，案例選擇不恰當;教學形式和方法單一，啟發(fā)式教學運用的不好;個別老師的師生互動性欠缺;有些老師語速不妥，影響教學效果;有的老師理論講解的深度不足，有的單位時間內信息量傳遞不足;有的老師活動空間較小，不常常走到學生中心;個別老師由于教學經(jīng)驗不足，授課存在隨便性等。四、改進措施1、加強教學改革和教學方法研究。鼓舞老師大膽試驗各種教學手段，發(fā)揮教研室以及學科帶頭人的作用，教學、科研相互促進。對教學本領弱的老師，各教研室應進行監(jiān)督和幫忙，以促進整體師德、師能的提高。在如何處置好老師的現(xiàn)代化教學手段與教學效果的協(xié)同，社會對人才需要的多樣化與教學要求的相對穩(wěn)定性之間的關系，人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實踐課的關系等方面，還有待于今后通過常常舉辦教學改革研討會等形式進行深入的研究和分析，以便更快、更好地提高教學質量。2、加強課堂教學管理。系領導、專業(yè)負責人和學科帶頭人都應樂觀深入到老師和學生中進行常常性聽課，及時解決教學過程中的碰到的各種問題。3、增添師生溝通渠道。通過溝通，了解學生的需求，開展教學工作;通過溝通，使老師了解教學信息，及時反饋，從而改進教學方法。4、提升老師教學本領。采取以老帶新、相互溝通的方法，使老師的整體教學水平和質量不絕提高，并逐漸培育本身的學科帶頭人。教學檢查工作檢查工作總結范文篇4為了使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本身教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。在教學的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我始終的探求方向。學生是主體。因此,在教學之前,專心細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過研討教學大綱和教材,不絕探究,試驗各種教學的方法,這些都是必不行少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不足,要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關鍵。首先,我經(jīng)常利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向,搜集一些新的生物學成績介紹給學生,以激發(fā)學生的學習興趣,也開拓本身的教學視野和思維。我在教學中,同時也鼓舞學生收集身邊有關生物的問題,在課堂上開辟一片相互溝通、相互討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學科的社會性一面。其次,教育心理學研究表明:人的認得活動總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律,既擴高校生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也加強他們學習生物學的樂觀性和自動性。通過課外科技活動把生物課堂延長到課外,為他們發(fā)展本身的喜好和特長供給了機會,通過發(fā)現(xiàn)、探究和解決一些生物學問題,了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用,更有助于學生的興趣、喜好升華為夢想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。再次,教育心理學的研究還告知我們:實在的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習慣通過媒體影片、實物察看、試驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色飾演等手段把多而雜的問題簡單化處置后呈現(xiàn)在學生面前,讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參加到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我注重德育的滲透工作,讓學生在學習生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關懷生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過兩年的努力,我依據(jù)生物學科的特點,迎合學生奇怪心強的特性,大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學生們都喜愛我的課,所教班級的生物考試成績均能保持前列。同時,教學過程中,我擅長總結經(jīng)驗,撰寫學術論文,和同行進行溝通,提高本身的專業(yè)知識,撰寫的論文多次獲獎。我樂觀地擔負學校的生物公開課任務,樂觀參加市區(qū)溝通活動、培訓課程,提升本身的教學本領。最終，工作中我取得了肯定的成績。但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學生的知識系統(tǒng)還存在許多真空的部分。尤其是后進生的轉化工作方面作的不足，使他們學得不輕松，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增添。教學檢查工作檢查工作總結范文篇5為進一步加深對中學校校教學常規(guī)管理情況的了解，更為學校間發(fā)現(xiàn)、學習、總結其他學校好的教學管理經(jīng)驗，進而沉淀、反思，在以后工作中合理借鑒，有效推動全縣中學校教育教學管理和質量再上新的臺階，呼瑪縣教育局教育股成員在李鳳梅局長的率領下深入xx一小、xx二小、xx三小進行了為期四天的檢查工作。重要采取聽課，與教學副校長座談教研情況以及查看老師教案、作業(yè)批改、備課情況等形式?，F(xiàn)將檢查情況匯總如下：一、加強師資建設，充足發(fā)揮名師、骨干老師的引領作用各學校樂觀采取“走出去，請進來”的互動培訓方式，組織老師參與省、市、縣各級培訓，支持骨干老師走出去，參與各級各類教科研活動，做到外出學習有收獲，回來有匯報有溝通。另外，各學校都樂觀開展新老老師結對幫教活動，引領新老師快速成長。如xx一小的“培養(yǎng)學科骨干，帶動學科發(fā)展”；xx二小的“名師模仿”課；xx三小的名師引導課。二、抓課題研究，促課堂教學水平的提高各學校把課題研究作為提高教育教學質量的緊要手段，把教研活動與提高教育教學質量緊密聯(lián)系起來，以教研推動教學。同時進一步重視了課題研究的實效性，把課堂教學中的實際問題、教育管理中的扎手問題作為課題研究的重點和難點，力避教學、科研兩張皮的現(xiàn)象。如xx三小采取問題研究策略，實行小課題研究，并在全體老師中開展“六個一”活動，即：學期讀一本教育專著，寫一篇教學案例，參加一個課題研究，學期一篇教學感悟與反思，一堂精品課展現(xiàn)，學期一份質量檢測試卷。另外，在“同課異構”方面，尤其是學校作文教學，三所學校各具特色：xx一小采取“一課三上”的形式；xx二小采用“名師模仿”的形式；xx三小則采取“集體研究課，研究同一課”的形式。為了提高老師教學樂觀性，各校要求每位老師把每一節(jié)常規(guī)課自發(fā)地認作優(yōu)質課來對待，樂觀組織老師集體備課，相互溝通，優(yōu)勢互補，不絕完滿課堂教學。xx一小設置了教學開放周，準許家長隨機聽課；而二小、三小則設立了“推門聽課”；尤其要指出的是xx二小作為縣小班化教學試點，本學期分兩批次全體老師到黑河學校學習，取得了豐碩的成績，提高了課堂教學質量和效益。三、因地制宜，校本課程開發(fā)有特色各學校注重校本課程的開發(fā)和運用，因地制宜，聯(lián)系學校實際開發(fā)運用校本課程，為提高教學質量，培養(yǎng)學生本領發(fā)揮了作用，涌現(xiàn)了一批具有自身特色的校本課程。如各校堅持學生的讀書習慣養(yǎng)成教育，設置早讀、午讀時間，在假期發(fā)放“讀書記錄卡”等，并引導學生積累好詞名句，提高自身文學素養(yǎng)。另外，xx一小的`寫字、剪紙和《學生規(guī)》教學獨具特色，同時學校計劃開設不同年段的“奧賽班”，促進學科特色；二小的版畫、輪滑、舞蹈等“特長”教學也是頗具魅力，今年還將增設文學、棋牌、京戲、綜合實踐生活等“興趣小組”教學；三小的手指畫和寫字教學更是獨出心裁。種種校本課程的設置豐富了學生的興趣喜好，更有效提高了學生自身的綜合素養(yǎng)，同時校本課程和綜合實踐活動也取得了長足發(fā)展。教學檢查工作檢查工作總結范文篇6時間如水,歲月如歌,轉瞬間,一學期只剩下期末考試的尾巴了.作為一名"雙新"老師,剛從學校出來又進學校,環(huán)境雖無重點變動,但身份卻發(fā)生了本質性的變動:由學生變化為老師.這期間我對本身業(yè)務有許多的思索和感受,現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下:一,思想方面:我能夠樂觀參與政治學習,深入學習政整治論知識,專心認真的做好政治學習筆記.關懷國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,研討業(yè)務,勤奮刻苦;關懷學生,愛惜學生,為人師表,有奉獻精神.酷愛本身的事業(yè).樂觀的投身到工作之中去.樂觀的參與了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使本身在教育科研,教育理論上都有所成長和進步.二,教學方面1,備課從開學初,樂觀參與教研組組織的教研活動,專心的準備說課,備課,集體備課,專心的利用好每周一的教研時間.作為一名年輕的老師我專心的向老老師學習,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的專心負責的態(tài)度,不絕的提高本身的業(yè)務水平.可以依據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學校規(guī)定的標準的教案.平常做到周前備課.備課時專心研討教材,教參,學習好大綱,虛心向同班級組老師學習,請教.力求吃透教材,找準重點,難點.為了上好一節(jié)課,我常常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定本身的教學思路,時常和有經(jīng)驗的老老師研究教學環(huán)節(jié).為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我樂觀的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語,重點內容用電腦打在屏幕上,使學生有個清楚的復習印象.2,上課上好課的前提是做好課前準備.上課時專心講課,力求捉住重點,突破難點,精講精練.運用多種教學方法,從學生的實際啟程,注意調動學生學習的樂觀性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的本領.培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答.可以做到因材施教,教學方法受到學生的愛好.學生樂觀的回答問題,能夠和學生樂觀的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的夢想.3,輔導我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,不明白的給學生耐性講解,及時查缺補漏.基本上每周都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習.另外,還與家長保持肯定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習.對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練.4,作業(yè)依據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地選擇,適本地留一些有利于學生本領發(fā)展的,發(fā)揮自動性和創(chuàng)造性的作業(yè).對學生的作業(yè)認真的批改,對好的學生進行贊揚,不好的學生進行教育.對存在的問題進行集中的講解.作業(yè)及時的批改,專心的書寫評語,依據(jù)學生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使學生在評語中可以知道本身的不足.三,德育工作:德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是"愛".師愛是偉大的,神圣的.師愛是人類多而雜情感中最高尚的情感,它凝結著老師無私奉獻的精神.師愛是"超凡脫俗"的愛.這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力氣.老師的責任不但在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則.四,個人學習:樂觀學習各種教育理論,不絕的充實本身,以便在工作中以堅實的理論作為引導,更好地進行教育教學.堅持向老老師學習,本學期共聽課30節(jié),參與了5次教育教學理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到本身的教學之中.和本身的教學實際相結合,在實踐中檢驗本身的學習效果.我還利用業(yè)余時間專心學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫忙其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等.在幫忙別人的同時本身也得到了提高.教學檢查工作檢查工作總結范文篇7結合我院的實在情況，對課堂教學、實踐教學、學生學習及紀律、教學管理、教學文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年老師進步明顯，得到學生的普遍認同，各項成績顯著提高；但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方許多；實在情況總結如下：一、成立檢查小組檢查小組由院長***教授牽頭，而且訂立實施方案。二、教學檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查1、結合即將面對的專業(yè)評估及教學改革的要求：對教學日歷的填寫，學院作了實在要求。我院對上交的教學日歷進行逐層把關，不合規(guī)范的返回修改，基本保證了教學日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批判并及時整改。2、對本學期的教學文件與資料做到了收集全面、及時歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務員、檢查小組進行全面系統(tǒng)檢查。3、檔案資料進一步完滿管理。我院歷來重視原始教學文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學文件、實習報告、課程設計、考試（查）試卷等對教學過程中形成的各種資料，成立特地的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結合我院的實在實際，部分表格進行適當修改，把問題仔細記錄，比照規(guī)范，一一整改。三、實踐教學組織與管理1、生產(chǎn)實習是本學期初重點工作。從生產(chǎn)實習動員大會到生產(chǎn)實習的實在實施，院領導親自