江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將期刊主題“書香潤童心，故事伴成長?！背瓕懺谙路降臋M線上，做到正確、美觀。

_____________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境寫成語。

（1）填寫八字成語:與人交往時(shí)，應(yīng)說話算話，因?yàn)開______________。

（2）疫情暴發(fā)時(shí)，年過八旬的鐘南山爺爺，一路逆行，遠(yuǎn)赴武漢抗疫前線，請用兩個(gè)成語來形容這樣的鐘爺爺。_________

__________2）.填一填，選一選。

（1）《題西林壁》中，和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”說明的道理一致的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（2）《雪梅》這首詩中，詩人評價(jià)“雪”和“梅”的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（3）我們能從王翰的《涼州詞》“____________，____________”這兩句詩中體會到戰(zhàn)士們的英雄氣概。

（4）王戎不取道旁李的原因是“_________________?！保ㄓ迷幕卮穑?）.課本內(nèi)容回放。

（1）如今，中國橋、中國路、中國車、中國港等超級工程讓世界看到中國的巨變，我們可以引用岑參的詩句“______________，___________”來形容中國巨變。

（2）《雪梅》一詩中，“_______________，____________”這兩句寫出了梅花和雪各有各的優(yōu)點(diǎn)。詩人借雪和梅的爭春，告誡人們世上萬物都各有千秋，無論何人都有自己的所長。

（3）在面對事情的時(shí)候，作為當(dāng)事人有時(shí)候反而更不容易尋找到有效的解決辦法，正所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。本冊書中和這句話意思類似的一句古詩是：______________，_____________。

（4）中華人民共和國第一任總理是______________，他在求學(xué)期間回答校長為什么而讀書時(shí)，是這樣說的：__________________！4）.古詩文填空。

（1）詩中有畫?！端扌率行旃辍访枥L了一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖，其中“_____________，______________”讓人仿佛看到黃蝴蝶飛入大片金黃的油菜花中失去了蹤影，聽到鄉(xiāng)村孩童的嬉笑聲和腳步聲。在古詩詞中，你還知道“_____________，_____________”也描繪了純樸自然的田園生活。

（2）詩以言志。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中借“_____________，_____________”表達(dá)了潔身自好、純潔正直的品格；王冕在《墨梅》中借“______________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)了自己不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向。5）.把詩句寫完整。

①可憐九月初三夜，_______。

②_______，只緣身在此山中。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．欲將輕騎逐（騎馬）B．逢老媼方磨鐵杵（正在）C．平明送客楚山孤（天剛亮）D．還卒業(yè)（完成）2）.下列句子，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．我們與其在家無所事事，不如去圖書館看書充實(shí)自己。B．我之所以熱愛我的家鄉(xiāng)，是因?yàn)槟鞘巧茵B(yǎng)我的地方。C．不管氣候條件惡劣，登山隊(duì)員仍然克服困難，勇攀頂峰。D．盡管高溫天氣持續(xù)，但是清潔工阿姨還是頂著烈日清掃馬路。3）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．率領(lǐng)

效率B．單于

孤單C．著陸

著急D．聲調(diào)

調(diào)查4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。（縮句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連2）.根據(jù)《昆蟲記》的閱讀進(jìn)行連線

夏天的歌唱家

瓢蟲

蟹蛛喜歡吃

蟬

花園中的“淑女”

蟋蟀

田園中的提琴家

狼蛛

耐心的毒王

蜜蜂6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。2）.把下列排列錯(cuò)亂的句子，按順序重新排列并將序號填在前面括號里。

(

)春天到了，菜園里一片綠油油。

(

)冬天的時(shí)候，下過一場大雪，我們的菜園變得一片潔白。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。

(

)初夏，成行的向日葵綻（zhàn）開著一朵朵金黃色的花朵，迎著朝陽怒放。

(

)秋天，北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。

(

)炎熱的夏天到了，地里結(jié)滿了累累的瓜果。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回顧課文內(nèi)容，判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《牛和鵝》告訴我們從不同角度看待事物會有不同的結(jié)果。(

)

2．《陀螺》一文中，“我”經(jīng)歷了“期盼——懊惱——興奮——沮喪——自豪”的心理變化。(

)

3．鵝不怕人是因?yàn)轾Z的眼睛看人，覺得人比鵝大。(

)

4．《一只窩囊的大老虎》寫“我”在一次班級演出中扮演老虎，因不會豁虎跳遭到同學(xué)嘲笑，自己卻一直不明原因。(

)

5．閱讀的時(shí)候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中空白的地方，可以幫助理解，深入思考。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩，然后完成練習(xí)題黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1．這首詩的作者是________朝詩人________

，寫的是他送他的朋友________去________時(shí)的情景，表達(dá)了他________的思想感情。

2．這首詩中寫景的句子是________

3．這首詩后兩句的意思是________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請任選一題寫一寫。

1．我們的生活充滿了歡樂，你的樂園在哪兒呢？你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？快把自己的樂園介紹給同學(xué)吧！

2．題目：《

》故事新編

同學(xué)們一定讀過《龜兔賽跑》《狐假虎威》《刻舟求劍》《守株待兔》《掩耳盜鈴》《亡羊補(bǔ)牢》《烏鴉喝水》等故事吧，如果讓你把其中一個(gè)故事的情節(jié)重新編排，又會發(fā)生什么新奇有趣的事情呢？可以選擇前面給出的某個(gè)故事，也可以另外選擇一個(gè)熟悉的故事，展開想象，去創(chuàng)編一個(gè)新故事吧！

溫馨提示：請先把題目補(bǔ)充完整，再去創(chuàng)編一個(gè)新故事。注意把故事的經(jīng)過寫清楚，還可以寫寫新故事給你帶來的思考以及蘊(yùn)含的道理，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年趣事①童年時(shí)，我住在一個(gè)如畫的村子里，那里有小河、草地，還有歪脖子大棗樹。②春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，它才開滿了芬芳醉人的小黃花，長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個(gè)蓮蓬似的巢。我們很怕被蜇，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。天，好奇心戰(zhàn)勝了害怕，我們實(shí)在忍不住了。大家拿來彈弓，聚集在歪脖樹下，眼睛里閃著興奮的光，神情卻有些緊張，終于，我們對準(zhǔn)馬蜂窩一齊“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動(dòng)了，沖著我們飛來。我很不走運(yùn)，被哲得腫起一個(gè)大包很長時(shí)間才好，有幾個(gè)伙伴也是。從此，我們再也不敢惹馬蜂了。③夏天來了，歪脖樹上的知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來到樹下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘。結(jié)果，竿頭卻空空如也，我們只能看著知了越飛越遠(yuǎn)。傍晚大家又來到樹下。用鐵鏟從地上的小洞里挖出一只只渾身是泥的“知了猴”，放在盒子里觀賞。秋風(fēng)送爽，歪脖樹上掛滿了大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，叫人垂涎三尺。這時(shí)，我們便每人拿上一個(gè)袋子，一根帶鉤兒的長竹竿，“噼里啪啦”炒豆子似的把樹上的棗打下來，每人撿上滿滿一袋，心滿意足地拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時(shí)候最愛吃的棗糕。④秋去冬來，歪脖樹上壘起了一個(gè)個(gè)臉盆大小的喜鵲窩。到了晴天，我們就聚到樹下。我總是最先脫去笨重的棉衣，摩拳擦掌，躍躍欲試要上樹看喜鵲去。⑤這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。1．短文寫了“我們”的哪些童年趣事？照樣子，寫一寫。

例：春天：打馬蜂窩

夏天：___________

秋天：__________

冬天：___________

2．用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把

比作

3．短文寫“打馬蜂窩”這件事時(shí)，寫出了“我們”心情的變化。請你概括出“我們”的心情變化過程。

(

)

→

（

好奇

）→(

)→(

)

4．下面說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．從本文中能夠感受到“我”對童年生活的懷念B．本文按時(shí)間順序回憶了“我們”童年時(shí)代與歪脖子大棗樹有關(guān)的趣事C．“我”最先脫去棉衣，想上樹看喜鵲，表現(xiàn)了“我”愛逞能的特點(diǎn)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

即使……也……

一邊……一邊……

不是……而是……

不僅……還……

（1）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路。

（2）它(

)飛，(

)從嘴里發(fā)出一種聲音。

（3）(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開。

（4）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子。2）.給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號）

新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。②（事物）出現(xiàn)不久。③新奇；稀罕。④（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。

（1）瞧他興奮的樣子，不知又有什么新鮮事兒發(fā)生。(

)

（2）這條魚是剛從湖里撈上來的，趁新鮮清蒸了吃。(

)

（3）一場雷雨過后，空氣格外新鮮。(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀句子，學(xué)習(xí)把事情寫清楚。

（1）（我）看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。

①句中“呆呆地”“無可奈何地”寫出了小麻雀的___________。

②用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫寵物睡覺的樣子：____________________________。

（2）下面這兩個(gè)句子中，(

)句更好，因?yàn)開___________