河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面兩句詩(shī)抄寫(xiě)在田字格里，做到正確、規(guī)范、端正。

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與拓展。

（1）胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則______，______。這篇文言文是《____》，文中的車胤勤奮好學(xué)，令人敬佩。我還知道古人讀書(shū)求學(xué)的故事：_______、____。

（2）真情表白感人肺腑。王昌齡的“_____、________?！北砻髁俗约汗饷骼诼涞钠犯瘛Ｍ趺岬摹癬_______，_____?！苯杳纷杂?，表達(dá)了自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的情操。

（3）本學(xué)期，在課外閱讀中，我讀了童話故事《____》《_____》……在這些童話故事中，我對(duì)____________（誰(shuí)）印象深刻，因?yàn)開(kāi)________。2）.填空

（1）_____________________，復(fù)照青苔上。

（2）響聲越來(lái)越大，____________________________________，人群又沸騰起來(lái)。

（3）細(xì)細(xì)的溪水，______________________________，流著月光。

（4）________________，自用則小。

（5）人非生而知之者，________________？

（6）____________，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。

（7）__________，審問(wèn)之，慎思之，___________，篤行之。3）.文字蘊(yùn)含力量，請(qǐng)你根據(jù)提示填空，完成交流大會(huì)上詩(shī)詞的分享稿。

（1）詩(shī)詞中流淌著中華血脈，潛藏著精神品格:《芙蓉樓送辛漸》中“__________，__________”是詩(shī)人潔身自好的志向和品格；《墨梅》中“____________，只留清氣滿乾坤”是詩(shī)人不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；《塞下曲》中“欲將輕騎逐，____________”贊揚(yáng)了戍邊將士英勇威武的氣概。

（2）每當(dāng)小華面對(duì)困難要退縮的時(shí)候，他就會(huì)想起《老子》中的“勝人者有力，____________”告訴自己要勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我；他常常聽(tīng)到爺爺嘆息“少年不知勤學(xué)苦，____________”，為了鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，他把《周易》中“________，_____________”這句名言掛在書(shū)房里，鞭策自己，永遠(yuǎn)向前。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“__________，__________?！边@兩句詩(shī)是對(duì)項(xiàng)羽一生的概括，也表達(dá)了作者_(dá)_______“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“_________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”“_______，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”等詩(shī)句都描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)士們的同情。

（3）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)__________，諸兒____________，唯____________。人問(wèn)之，答曰：“__________，__________?！比≈?，________。5）.你怎么評(píng)價(jià)《我們家的男子漢》中的小男孩？

________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)人物有誤的一項(xiàng)是（

）A．開(kāi)天辟地——盤古B．火眼金睛——孫悟空C．鐵面無(wú)私——包青天D．志存高遠(yuǎn)——二郎神2）.《親愛(ài)的漢修先生》中，鮑雷伊五年級(jí)時(shí)寫(xiě)了一篇關(guān)于（

）的讀書(shū)心得報(bào)告，同學(xué)們都很喜歡。A．《狗兒快樂(lè)的秘訣》B．《午餐袋之謎》C．《麋鹿吐司面包》D．《乞丐熊》3）.3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．古代人們受科學(xué)技術(shù)的局限，只能在神話傳說(shuō)中塑造一些能上天入地的神仙。B．大批航天青年占上風(fēng)、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。C．“天舟”發(fā)射任務(wù)是一項(xiàng)龐大而精密的工程，需要航天人員對(duì)細(xì)節(jié)嚴(yán)格把控，否則就會(huì)差之毫厘，謬以千里。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受。詩(shī)歌蘊(yùn)含著豐富的想象。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀展示，我最棒。（連一連）

莫愁前路無(wú)知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年圖破壁

千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

天下誰(shuí)人不識(shí)君

忽如一夜春風(fēng)來(lái)

難酬蹈海亦英雄

須臾卻入海門去

碧海青天夜夜心2）.連一連，給下列形容“人不可貌相”的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（選做題）

金玉其外，敗絮其中

外表上好像很強(qiáng)大，實(shí)際上很空虛

繡花枕頭

比喻外表很好，實(shí)質(zhì)很糟

外強(qiáng)中干

空有其外表，不實(shí)在

徒有其表

比喻徒有外表而無(wú)學(xué)識(shí)才能的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲(chóng)子喂他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。

(

)一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子??！你們也不小了，小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)怎么能獨(dú)立生活呢？”

(

)小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)我們找來(lái)了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹(shù)苗。

(

)暴風(fēng)雨來(lái)了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹(shù)苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹(shù)苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹(shù)苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀《森林報(bào)》和《寶葫蘆的秘密》，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1．《森林報(bào)》采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季分12個(gè)月，層次分明，分門別類地報(bào)道森林中的新聞。()

2．《寶葫蘆的秘密》講的是一位老神仙送給王葆一個(gè)寶葫蘆，神奇的寶葫蘆可以滿足王葆的各種愿望。王葆開(kāi)心極了，可他慢慢發(fā)現(xiàn)自己在寶葫蘆的幫助下，變得好逸惡勞，下決心扔掉寶葫蘆的故事。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。秋天向我們微笑（節(jié)選）玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心窩釀造。幾只小小的鳥(niǎo)，把快活的音符一路輕拋。覓食的小螞蟻看見(jiàn)了，銜入小小蟻巢。滿樹(shù)的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。它們好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)——明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹(shù)梢。走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀。撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。1．第一節(jié)作者運(yùn)用______________的修辭手法，描繪了一派______________的景象。

2．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“滿樹(shù)的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱”，這里運(yùn)用比喻的手法，寫(xiě)秋天來(lái)了。(

)

（2）從“我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹(shù)梢”這一句，我仿佛看到落光葉子的樹(shù)木又重新長(zhǎng)出新葉。(

)

3．這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)____________的成熟、____________的活動(dòng)、____________的飄落和撿起黃葉悄悄珍藏，向我們展示了秋天的多彩和迷人，表達(dá)了作者_(dá)___________之情。

4．雨過(guò)天晴，小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都變得生動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，發(fā)揮想象，選擇其中一個(gè)事物，具體描寫(xiě)它的情態(tài)。

________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，都充滿著酸、甜、苦、辣。請(qǐng)你選擇一件讓你印象深刻的事情寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?？諝庵械摹傲骼藵h”①清晨，當(dāng)一束陽(yáng)光照到室內(nèi)時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)光亮里有無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒在東碰西撞，到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”——灰塵。②灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)，所以，平常除非灰塵特別多，人們是不大感到這些小東西存在的。據(jù)試驗(yàn)，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬(wàn)顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多粒灰塵。灰塵是從哪里來(lái)的呢？刮風(fēng)了，地面上無(wú)數(shù)的沙粒、泥粉就揚(yáng)了起來(lái)；在工廠里，高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會(huì)帶起許多灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個(gè)兒都燒掉變成灰塵了，據(jù)說(shuō)每晝夜就有1430萬(wàn)噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。③也許你沒(méi)想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒(méi)有它，天就不能下雨。因?yàn)榈孛嫔系乃教炜蘸?，形成云彩，但是，沒(méi)有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時(shí)，拿個(gè)干凈的白瓷碗放在院子里，接上點(diǎn)雨水仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓—這就是灰塵。④大家都知道，灰塵多了會(huì)迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會(huì)使人的呼吸器官發(fā)炎?；覊m鉆進(jìn)機(jī)器，會(huì)使它聲音嘶啞。落在未干的電影膠片上，會(huì)使它失去功用。⑤這樣看來(lái)，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”啰?、奘褂梦鼔m器，這是最簡(jiǎn)單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保持，植樹(shù)造林，綠化大地，使大風(fēng)無(wú)法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。1．讀完文章，請(qǐng)從不同的角度提出問(wèn)題。從題目上：_____________從內(nèi)容中：_________從寫(xiě)法上：_______________

2．第二自然段中，作者是從灰塵的____________、____________、____________三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。

3．第二自然段畫(huà)線句子中，作者用兩個(gè)數(shù)量詞寫(xiě)出了空氣中的灰塵____________的特點(diǎn)，這種方法稱為_(kāi)___________。

4．“但是，灰塵的壞處是很多的?！比绻谖闹屑由线@句話，應(yīng)該放在第______自然段的段首。

5．城市想要減少灰塵，建議：___________________。

6．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)：_____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.讀下面的句子，你能體會(huì)到人物什么樣的心理呢？請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在句子后面的括號(hào)里。A．興奮

B．害怕

C．生氣（1）他大聲叫嚷著：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”說(shuō)完還用力推了我一下。(

)（2）我一路跳著，走著，恨不得馬上就趕到文化宮去領(lǐng)獎(jiǎng)！

(

)（3）官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了。

(

)2）.選關(guān)聯(lián)詞填空。

不但……而且……

寧可……也不……

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

不論……還是……

雖然……但是……

（1）《白樺》一課(

)使我感動(dòng)，(

)引起了我許多的思考。

（2）父母(

)自己受苦，(

)讓孩子吃一點(diǎn)苦。

（3）(

)是在院里，(

)在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。

（4）(