2022年江蘇連云港中考滿(mǎn)分作文《沒(méi)有一種生活是可惜的》7

2022年江蘇連云港中考滿(mǎn)分作文【真題在線(xiàn)】作文（60分，其中含書(shū)寫(xiě)3分）作家余華說(shuō)：“沒(méi)有一種生活是可惜的，也沒(méi)有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿(mǎn)了財(cái)富，只不過(guò)看你開(kāi)采了還是沒(méi)有開(kāi)采?！币苍S，你曾在委屈中堅(jiān)強(qiáng)，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻放……請(qǐng)以“沒(méi)有一種生活是可惜的”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫(xiě)作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。沒(méi)有一種生活是可惜的沒(méi)有一種生活是可惜的，包括苦難。有首老歌唱得好“生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花。生活是一根線(xiàn)，也有那解不開(kāi)的小疙瘩呀……”，生活總是苦難相伴。蘇軾寫(xiě)詩(shī)贈(zèng)子“唯愿生兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿”，這是氣話(huà)也是錯(cuò)誤的歸納。蘇學(xué)士您一生顛沛流離，跟頭不斷，性格耿直只是一種原因，油滑逢迎之輩被生活的巨浪拍到沙灘上的難道還少嗎？人類(lèi)諸善奉行或者作惡多端，生活不時(shí)灑下雨露，不時(shí)降下雷霆，“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，生活就是喜怒無(wú)常，但沒(méi)有一種生活是可惜的？生活的本質(zhì)就是這樣。既然如此，當(dāng)生活順風(fēng)順?biāo)?，天地助力時(shí)，我們留三分謹(jǐn)慎不必歡喜如狂；當(dāng)逆境呈現(xiàn)烏云蓋頂之時(shí)，我們當(dāng)心中有底，視作正常，從容應(yīng)對(duì)又何妨，先讓過(guò)災(zāi)難的洪峰避其鋒芒，穩(wěn)定心態(tài)，積蓄力量，而后找出破綻抓住時(shí)機(jī)，一棍打在七寸上，驅(qū)散烏云迎陽(yáng)光，感謝那段艱難的時(shí)光，幫我銘記光榮與輝煌。艱難時(shí)光，生活見(jiàn)證輝煌，所以不可惜。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中應(yīng)對(duì)生活的滔天巨浪，沒(méi)有這么容易，哪有這么理想。當(dāng)努力久久不效，光明遲遲不顯，壞事情像蛛網(wǎng)一樣，依然一寸一寸查封了生活的門(mén)和窗，譬如疫情，反復(fù)整三年，青春才幾年，空空教室里不聞書(shū)聲瑯瑯，青春校園里沒(méi)了笑語(yǔ)盈盈，我們算不算虛度了時(shí)光。失去這樣的青春華彩當(dāng)然可惜，可是正是在這些減色時(shí)光里，生活這個(gè)教官，板著臉教我們?nèi)棠?，教我們?jiān)強(qiáng)，經(jīng)一次苦難少三分輕狂，只要我們不屈服，對(duì)爸媽多一份懂事，多一分體諒，上網(wǎng)課更認(rèn)真準(zhǔn)備，更認(rèn)真聽(tīng)講，師生物理上遠(yuǎn)了，心理上近了，同窗線(xiàn)下疏遠(yuǎn)了，線(xiàn)上親近了，封印的是熱鬧，青春輕舞飛揚(yáng)，另一個(gè)不屈，青春厚重如山，正等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。艱難時(shí)光，磨礪不屈意志，生活怎會(huì)可惜？禪宗有言：“日日是好日?！本妥屛覀儚臑?zāi)難這只餓狼嘴里，奪下時(shí)光的玫瑰，放在瓶中靜養(yǎng)。【趨勢(shì)分析】縱觀近三年江蘇連云港中考作文，可以看出命題作文這種命題形式一直是江蘇連云港中考作文堅(jiān)持的趨勢(shì)，且作文命題多以“我”為主體。從具體來(lái)看，2020“你的光照亮了我的世界”要著重寫(xiě)出“光”的含義，突出某人對(duì)自己的影響，照亮了“我”的世界。2021年“對(duì)自己滿(mǎn)意”要求考生回憶在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)自己滿(mǎn)意的時(shí)候，在作文中把“我”對(duì)自己滿(mǎn)意的事情的經(jīng)過(guò)和感受詳細(xì)描述出來(lái)，使文章主題更加鮮明。無(wú)論是2021年“對(duì)自己滿(mǎn)意”,還是2022年“沒(méi)有一種生活是可惜的”，命題者都在往年的基礎(chǔ)上增加了提示語(yǔ)，可以更好地幫助考生審題立意和選取素材。近三年的江蘇連云港卷中考作文題，都延續(xù)了內(nèi)容上突出個(gè)性表達(dá)、易于考生說(shuō)真話(huà)抒真情的特點(diǎn)?！久麕熃忸}】2022年江蘇連云港卷中考作文題與2021年的作文題“對(duì)自己滿(mǎn)意”相比，多了些人性的關(guān)懷與暖意。在審題上，考生只要抓住題目中“沒(méi)有”“生活”“可惜”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，就不難弄懂命題者的意圖。命題者在告訴考生，任何一種生活都有其價(jià)值，要懂得挖掘每一種生活的意義。因此，考生只要從日常生活入手，寫(xiě)出個(gè)人或其他人的生活經(jīng)歷，再表達(dá)自己對(duì)生活的感悟即可。若寫(xiě)成記敘文，考生要選擇自已熟悉且典型的事例來(lái)寫(xiě)，還要抓住細(xì)節(jié)，描寫(xiě)到位，這樣才能打動(dòng)人心；在挖掘生活的價(jià)值上，考生可以盡情表達(dá)自己的觀點(diǎn)，比如體會(huì)到人們之間真摯的情感，完善了自己的品格，增長(zhǎng)了知識(shí)，獲得了某種精神上的力量等。若寫(xiě)成議論文，考生要提出明確的中心論點(diǎn)，可以從討論生活本身的價(jià)值入手，說(shuō)出生活有何意義；這種意義可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的，只要考生能舉出具體的事例證明即可。【審題聚焦】對(duì)于考題“沒(méi)有一種生活是可惜的”，材料給出了“你曾在委屈中堅(jiān)強(qiáng)，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻放”這句提示語(yǔ)，給考生提供了一個(gè)鮮明的審題方向，那就是即便生活中有困境、挫折等負(fù)面經(jīng)歷，這樣的生活也并不是可惜的，也能給自己帶來(lái)成長(zhǎng)的感悟。而材料中“所有的生活都充滿(mǎn)了財(cái)富，只不過(guò)看你開(kāi)采了還是沒(méi)有開(kāi)采”這句提示語(yǔ)，則暗示考生要留心生活中細(xì)碎的美好，要去挖掘不美好的事情帶給我們的成長(zhǎng)與感悟?？忌梢赃x取一些經(jīng)歷磨難后變得堅(jiān)強(qiáng)，從而獲得咸悟的事情作為素材，而且這些事情是積極向上、能夠給人以啟示和教益的。這道作文題，可以寫(xiě)成記敘文，以敘述、描寫(xiě)為主，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論與抒情；也可以寫(xiě)成議論文，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)，對(duì)“沒(méi)有一種生活是可惜的”的論點(diǎn)進(jìn)行論述。在寫(xiě)作形式上，可以采用題記、小標(biāo)題、日記等形式，這樣能使文章結(jié)構(gòu)新穎巧妙，主題突出，內(nèi)容銜接自然，更能吸引閱卷老師的眼球?！舅悸穼?dǎo)航】一、那些“彎路”終會(huì)為前進(jìn)助力?！緲?gòu)思】①開(kāi)頭設(shè)疑問(wèn)，引出主題：與讀者互動(dòng)，發(fā)出關(guān)于是否有被別人質(zhì)疑“走彎路”的疑問(wèn)，引出文章的主題。②記敘自身經(jīng)歷：如敘述“我”小時(shí)候特別喜歡做某件事情，身邊的人基本都說(shuō)“我”不務(wù)正業(yè)，最后證明這個(gè)愛(ài)好對(duì)“我”的學(xué)業(yè)很有幫助。③抒發(fā)感悟，重申主題：抒發(fā)自己從這件事中獲得的感悟，并再次點(diǎn)明主題?！具x材】“我”從小就對(duì)航模非常感興趣、隨著學(xué)習(xí)壓力增加，身邊的人都說(shuō)“我”不務(wù)正業(yè)、走彎路。雖然父母不反對(duì)，但是“我”自己依舊感到很有壓力。最后“我”發(fā)現(xiàn)航模的相關(guān)知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)物理與數(shù)學(xué)非常有幫助，從而更加堅(jiān)定了繼續(xù)自己興趣的決心。步入中學(xué)后，“我”開(kāi)始追星，為此“我”還學(xué)會(huì)了修圖與剪輯的技術(shù)，但遭到老師與家人的極力反對(duì)。有一次，年級(jí)里需要進(jìn)行評(píng)比，老師正在為如何把“我們”拍的視頻和照片進(jìn)行剪輯合成而發(fā)愁時(shí)，“我”自告奮勇要幫忙，最終讓班級(jí)在評(píng)比中獲勝，得到了老師與家人的認(rèn)可。二、那些默默無(wú)聞的日子終會(huì)煥發(fā)光彩。【構(gòu)思】①抒情開(kāi)篇，引出論點(diǎn)：開(kāi)篇抒情，引出“默默無(wú)聞的日子終會(huì)煥發(fā)光彩”的論點(diǎn)。②列舉古今中外的名人事例：舉出錢(qián)學(xué)森、楊振寧等一些默默深耕于自己的領(lǐng)域，最終取得成就的人的例子。③抒發(fā)感悟，升華主旨：抒發(fā)自己的感受，點(diǎn)明“默默無(wú)聞的日子終會(huì)煥發(fā)光彩”的主旨。【選材】莫言年輕時(shí)加入中國(guó)人民解放軍，擔(dān)任了四年的圖書(shū)管理員。期間，他閱讀了大量的文學(xué)書(shū)籍，為自己積蓄能量。接著，他開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，雖然默默無(wú)聞，但依舊筆耕不輟，終于攢足了能量，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。錢(qián)學(xué)森為了加強(qiáng)國(guó)家的國(guó)防建設(shè)，甘愿隱姓埋名，秘密研究國(guó)家緊缺的軍事武器，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。三、陷入低谷的日子也會(huì)有所收獲?！緲?gòu)思】①引用開(kāi)篇，點(diǎn)出主題：通過(guò)引用跟陷入低谷的日子也會(huì)有所收獲相關(guān)的俗語(yǔ)、詩(shī)詞、名言等，點(diǎn)明文章的主題。②敘述自身經(jīng)歷：詳細(xì)地講述自己為什么陷入低谷，又在低谷中收獲了什么的故事。③總結(jié)全文，發(fā)出呼吁：總結(jié)自身在低谷時(shí)的收獲，發(fā)出不要討厭處于低谷的自己的呼吁?！具x材】在七年級(jí)的時(shí)候，由于自己是轉(zhuǎn)學(xué)生且性格內(nèi)向，與班級(jí)里的同學(xué)相處得并不融洽。此外，還增加了好多門(mén)沒(méi)有接觸過(guò)的課程，“我”的成績(jī)因此一落千丈，情緒也非常低落。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了“我”的變化，鼓勵(lì)“我”大膽地去交朋友，還幫“我”補(bǔ)習(xí)功課。在這個(gè)低谷時(shí)期，“我”不僅收獲了友誼，成績(jī)也得到了提高，更獲得成長(zhǎng)?！緲?gòu)思角度提示】①追夢(mèng)的生活讓“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和專(zhuān)注?！拔摇睆男∠矚g畫(huà)畫(huà)，在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，曾遭遇不少困難，但“我”從未放棄。雖然如今還沒(méi)取得什么耀眼的成績(jī)，但回看這段