2024-2025學年四川省甘孜藏族自治州雅江縣四年級數(shù)學第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

2024-2025學年四川省甘孜藏族自治州雅江縣四年級數(shù)學第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．個位、十位、百位、千位、萬位……都是計數(shù)單位。（________）2．把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形的高一定相等.（______）3．平方千米與公頃之間的進率是100，平方千米與平方米之間的進率是1．（_____）4．做“1點游戲”有1，2，2，4這4個數(shù)字，可用+、、、或（），每個數(shù)字僅用一次，可以湊1．（________）5．135×（105-5）=135×105-135×5（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．梯形的四個角中不可能出現(xiàn)的角是()。A．直角 B．鈍角 C．平角7．有A、B、C三個轉盤，小軍和小剛做轉盤游戲，指針停在紅色區(qū)域算小軍贏，停在藍色區(qū)域算小剛贏，要使小剛贏的可能性大，應玩()轉盤。A． B． C．8．145×23，其中2與145相乘得290，表示（）。A．290個一 B．290個十 C．290個百9．甲、乙、丙是非零自然數(shù)，甲×＝×乙＝丙．下面排列順序正確的是（）A．甲＞乙＞丙 B．乙＞丙＞甲 C．丙＞甲＞乙10．麗麗家在學校的南偏西35°方向上，距離學校約400米；那么學校在麗麗家的（

）方向上，距離約400米．A．南偏西35° B．西偏南35° C．北偏東35°三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．兩個數(shù)的商是8，如果被除數(shù)不變，除數(shù)乘4，商是________。12．分母是5的最小假分數(shù)與最大真分數(shù)的差是（____）．13．如圖：則∠1＝（______），∠2＝（______），∠3＝（______）。14．填上合適的數(shù)。______×______

=240015．（）÷A＝10……5當A取最小的值時，被除數(shù)是（________）。16．任意從盒子里摸一個球．從（________）摸出一定是紅球，從（________）摸出可能是紅球，也可能是黃球．②、④、⑤盒子中，從（________）摸出紅球的可能性最大，從（________）摸出黃球的可能性最大．17．學校圖書館為每位學生制作借書證，強強的借書證編號是20160327（2016入學年份，03是他的班級，27是他在班上的學號），那么比他早一年入學、在10班、班上學號是11號的麗麗同學借書證上的編號應該是（________）。18．一個長方形的面積為18平方米，長不變如果將它的寬乘2，面積是（________）平方米。19．兩條平行線之間的距離是5厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線段，這條垂線段的長度是（________）厘米．20．計算421÷29時，把29看成_________進行試商，商是_________位數(shù)．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．利用規(guī)律直接寫出得數(shù)。（1）18×30=540（2）1200÷40=3018×60=1200÷80=36×15=1200÷20=54×30=2400÷40=36×60=2400÷80=22．列豎式計算，最后一小題要驗算。384×24＝408×80＝224÷28＝515÷25＝23．遞等式（1）1359-27×29（2）（348+331）÷97（3）（1266-738）÷88（4）500-576÷72五、動手操作。（每題6分，共12分）24．它們分別看到什么？25．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．玥玥有100元她分別買了以下物品。種類玩具文具書零食金額/元25102045（1）請根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。（2）買零食花的錢比買玩具多（）元。（3）請你結合統(tǒng)計情況給玥玥一些建議。___________________________27．學校各班開展“我愛讀書”活動．每班捐書26本，每個年級有5個班，6個年級共捐書多少本？28．下面是四年級二班女生1分鐘仰臥起坐成績情況統(tǒng)計。（1）“50～59”有3人，請將統(tǒng)計圖補充完整。（2）這個班女生1分鐘仰臥起坐在（～）個的人數(shù)最多。（3）李娟做了48個，她可能進入前十名嗎？可能□不可能□（4）王芳的成績排在第15名，估計她的成績在（～）個。29．根據(jù)統(tǒng)計表回答問題。下面是某超市6月3日—9日礦泉水銷售統(tǒng)計表。品牌ABCD數(shù)量/箱30452510（1）請根據(jù)統(tǒng)計表將統(tǒng)計圖補充完整。（2）統(tǒng)計圖中，每格代表（）箱礦泉水。（3）6月3日—9日礦泉水一共銷售了（）箱。（4）（）品牌的銷售量最多，（）品牌的銷售量最少。30．鐵道部門規(guī)定：兒童身高在120厘米以下乘火車免票，120～150厘米之間享受半價票，150厘米以上的兒童需要購買全價票。下面是四年級二班男生身高調查結果記錄：（單位：厘米）120以下120~150150以上一正正（1）根據(jù)調查記錄完成下面的統(tǒng)計表里。身高/厘米合計120以下120~150150以上數(shù)量/人（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計圖。（3）這個班男生乘火車時，需要購買（）票的人最多。（4）四年級二班男生從南京到蘇州乘火車去旅行，每張票全價是80元，這個班男生購買車票需要（）元。

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】在數(shù)位順序表中，每四個數(shù)位為一級。個位、十位、百位、千位為個級，計數(shù)單位分別是個、十、百、千；萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級，計數(shù)單位分別是萬、十萬、百萬、千萬；億位、十億位、百億位、千億位為億級，計數(shù)單位分別是億、十億、百億、千億。據(jù)此判斷即可。【詳解】個位、十位、百位、千位、萬位……都是數(shù)位。故答案為：×。【點睛】計數(shù)單位與數(shù)位形式上的區(qū)別是：數(shù)位后面帶個“位”字，而計數(shù)單位后面沒有“位”字。2、√【詳解】略3、×【詳解】平方千米與公頃之間的進率是100，公頃與平方米之間的進率是1，平方千米與平方米之間的進率是100．故錯誤．4、√【詳解】略5、√【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【詳解】略7、C【詳解】略8、B【分析】23中2在十位上表示2個十，2個十與145相乘得290個十，也可以用計算求證，據(jù)此解答。【詳解】23中2在十位上表示2個十，20×145＝2900，2900表示290個十，故答案選：B?！军c睛】本題考查乘法的意義，掌握從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，是解題的關鍵。9、B【詳解】甲×＝×乙＝丙×1，因為＞1＞，所以乙＞丙＞甲；故選：B．10、C【詳解】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、2【詳解】略12、【解析】略13、150°90°120°【分析】觀察圖形可知，∠1和30°的角組成一個平角，∠2和90°的角組成一個平角，∠3和60°的角組成一個平角，據(jù)此求出它們的度數(shù)。【詳解】∠1＝180°－30°＝150°∠2＝180°－90°＝90°∠3＝180°－60°＝120°【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握平角的定義，能找到哪些角拼成了180°。14、24010【詳解】略15、65【分析】根據(jù)題意，除數(shù)＞余數(shù)，求出A的最小值，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，由此解答?！驹斀狻?＋1＝66×10＋5＝60＋5＝65【點睛】本題考查被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的關系，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)是解題的關鍵。16、①②④⑤⑤④【解析】略17、20151011【分析】借書證編號的第1－4位是入學年份，第5、6位是班級，第7、8位是學生班上的學號，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，麗麗同學借書證上的編號應該是20151011?！军c睛】分析清楚借書證編號的編碼規(guī)則是解答本題的關鍵。18、36【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘2，積也乘2，據(jù)此長不變，寬×2，面積×2即可解答。【詳解】18×2＝36（平方米）【點睛】本題考查積的變化規(guī)律，掌握一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也隨著乘幾。19、5【詳解】略20、30二（兩）【詳解】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、（1）1080；540；1620；2160（2）15；60；60；30【詳解】略22、9216；32640；8；20……15【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。有余數(shù)除法驗算時，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。【詳解】384×24＝9216408×80＝32640224÷28＝8515÷25＝20……15驗算：25×20＋15＝51523、（1）576；（2）7；（3）6；（4）492【分析】在沒有小括號，既有加減法又有乘除法的計算中，要先算乘除法，再算加減法；在有小括號的計算中，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。【詳解】（1）1359-27×29=1359-783=576（2）（348+331）÷97=679÷97=7（3）（1266-738）÷88=528÷88=6（4）500-576÷72=500-8=492五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸?？吹椒孔拥膫让妫纱诉B線得出答案即可．25、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關系解答．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）見詳解（2）20（3）建議：玥玥把零花錢多用于買書。（答案不唯一）【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法，繪制縱向條形統(tǒng)計圖時，橫軸應表示物品的種類，縱軸應表示金額數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計表所給數(shù)據(jù)的大小，可以確定用1格代表5元比較合適，據(jù)此畫出長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來即可。（2）根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法解答。（3）可根據(jù)（2）中的計算結果給出合理的建議即可。【詳解】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)畫條形統(tǒng)計圖如下：（2）45－25＝20（元）買零食花的錢比買玩具多20元。（3）建議：玥玥把零花錢多用于買書。（答案不唯一）【點睛】本題主要考查統(tǒng)計圖表的填充，關鍵根據(jù)統(tǒng)計圖的特點及所給數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖表。27、780本【詳解】26×5×6＝130×6＝780（本）；答：6個年級共捐書780本．28、（1）見詳解（2）40；49（3）可能√（4）30；39【分析】（1）根據(jù)“50～59”有3人，填入統(tǒng)計表即可。（2）觀察統(tǒng)計表，哪個范圍的圖形最長的人數(shù)最多。（3）根據(jù)李娟做的個數(shù)，確定李娟在哪個成績范圍內，根據(jù)她前面成績范圍的人數(shù)和自己成績范圍的人數(shù)，進行判斷。（4）根據(jù)成績范圍的人數(shù)確定排名的范圍，確定王芳的排名在哪個成績范圍內【詳解】（2）“40～49”的圖形最長，故4