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文檔簡介

《識字1?檢測評價單

設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.

一、生字寶寶我會認(rèn)。

把韻母是“u”的樹涂上綠色,韻母是“ing”的樹涂上黃色。

二、生字寶寶我會寫。

dIngd6ngd6ngwan

泉水匚口匚二I唱起歌,熱情把匚口爺爺送走;匚口物復(fù)蘇春來到,

bSiqi

EB花齊EH放真熱鬧!

三、我能區(qū)分這些漢字雙胞胎(辨字組詞)。

四、快樂找春天。

1.找春的顏色(照樣子,在括號內(nèi)填寫表示顏色的詞語)。

柳枝(綠)桃花()菜花()春燕()

2.聽春的聲音(照樣子,在音符上填上合適的聲音)。

五、用“\”劃去下面各組詞語中不是同一類的詞。

1.桃花杏花梅花梨花

2.麻雀燕子飛鳥烏鴉

3.泉水河水開水江水

六、好詞贊春天。

1.讀一讀連一連。

春回萬物鶯歌冰雪百鳥

復(fù)蘇燕舞大地爭鳴融化

2.照樣子,用一個詞說一句話。

例:春天來了,百花木苕。

我來說:____________________

七、春天里的發(fā)現(xiàn)。

小朋友,春姐姐悄悄地來到我們身邊,咱們一起找春天。

例:有到柳綠花紅,我知道春天來了。

看到,我知道春天來了。

貨到,我知道春天來了。

用到,我知道春天來了。

號到,我知道春天來了。哈哈,小朋友找春天時,可以用

眼睛看,耳朵聽,鼻子聞……

八、春天真美麗。

春風(fēng)柔柔,小朋友們來到大自然中找春天啦!看下面的圖畫,你能想到哪

些好詞語?你能用幾句通順連貫的畫,把圖上的內(nèi)容寫一寫嗎?

詞語:___________________________________________

句子:

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1《柳樹醒了》檢測評價單

設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.

一、給下列各字的正確讀音涂上你喜歡的顏色。

zhSoshuS

醒澡耍

二、看誰寫得又準(zhǔn)又漂亮。

p6ngyouchunfengshu6hu?zhSnggao

-----------1-----------------------1-----------------------1------------III111

111111111

111111111

ii1ii1111

111111111

111111111

三、辨字組詞。

友()話()高()

有()活()亮()

四、填空

1、“說”的聲母是,部首是,在本課中,還有“”字和它部首

相同。

2、“高”的韻母是,第七筆是.

3、“友”的筆順是,共筆。

五、比一比,選字填空。

流梳

1、媽媽給我()頭。

2、小河從我家門前()過。

澡操

3、小鳥在樹枝上做()。

4、小馬在河邊洗()。

要耍

5、我們玩()時()注意安全。

六、讀一讀,學(xué)著編一編,你一定行。

例:春雷跟柳樹說話了,說著說著,小柳樹呀,醒了。

春風(fēng)跟說話了,說著說著,呀,To

2、,,o

七、讀一讀,做一做。

柳樹的頭發(fā)

柳樹的頭發(fā)又長又細(xì),在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。燕子飛來想給它剪短,柳樹說:“不

剪不剪,短發(fā)哪有長發(fā)漂亮!”蝴蝶飛來想給它打個發(fā)結(jié),柳樹說:“不必不必,我

喜歡自自然然、大大方方/春雨說:“我來給你洗洗頭發(fā)吧!”柳樹說:“好,好,

謝謝,謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠、更清潔、更漂亮!”

1、燕子想給柳樹剪短發(fā),蝴蝶想給柳樹打發(fā)結(jié),柳樹同意了嗎?同意打“M”,

不同意打"x”。()

2、春雨要給柳樹洗頭發(fā),柳樹同意嗎?柳樹是怎么說的?用“______”畫出來。

3、柳樹的頭發(fā)是什么樣子的?

八、讀一讀,背一背。

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。

這首古詩寫的是季節(jié)的樹。

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2《春雨的色彩》檢測評價單

設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.

二、看誰寫的字最漂亮

輕FRR1用

三、春天的花朵(寫出帶有下列偏旁的字)

四、春天的色彩(快來描繪春天吧--給花朵涂上相應(yīng)的顏色)

油菜花柳枝

杜鵑花蒲公英花

五、給這些字找朋友我最行。

到()()()聽()()()

歡()()()紅()()()

花瓣會落到哪里?(選擇合適的字填空)

1、我曬在院子里的衣服被大雨()了。

2、我先()些水,再來拖地。

3、秋天到了,樹葉一片一片地()下來。

4、春雨()在梨花叢中,梨花白了。

七、我對課文很熟悉了。(按課文內(nèi)容填空)

小燕子說春雨是(),()在柳樹上,柳枝()了。

麻雀說春雨是(),()在杜鵑叢中,杜鵑花()了。

小黃鶯說春雨是(),()在油菜地里,油菜花()了。

八、照例子,舉出幾種來。

春雨沙沙沙

八、我也來寫一寫。(仿照課文二、三、四自然段寫一句話)

大白鵝說:“不對,不對,春雨是________________________________

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3、《鄧小平爺爺植樹》檢測評價單

設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.

一、看拼音寫詞語,看誰寫得工整。

yeyeji6risuiyueylji

chunji6wdnIIwilyiinxingr6n

qinzinidnsuiqinshdunide

二、讀一讀,連一連,小花之間拉拉手。

三、通過讀課文,你能寫出下面詞語嗎?

(1)形容天氣好的詞語:

(2)形容心情好的詞語:

四、填一填。

()的樹苗()的小樹()的額頭

()的風(fēng)景()的笑容()的日子

五、連一連,讀一讀。

挖土植直

揮鍬扶正

填坑站樹

六、你知道嗎?

(1)植樹節(jié)是幾月幾日?

⑵天壇公園在什么地方?

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、是植樹節(jié)。

2、年的植樹節(jié),是個令人難忘的日子。爺爺跟

我們一起植樹。

八、閱讀短文,回答問題。

小樹

小樹,在春風(fēng)里搖。綠了嫩芽,綠了樹梢。

小樹,在春風(fēng)里搖。紅了花蕊,紅了花苞。

它召喚來,愛唱歌的小鳥,和它說:“等我長成了大樹,狂風(fēng)來了,也吹不倒。

你就在,我的枝葉間,筑溫暖的巢」

1、讀了《小樹》你想說點(diǎn)什么呢?

2、小鳥聽了小樹的話,心里怎么想呢?

九、我能用上“已經(jīng)”寫一句話呢。

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4《古詩兩首》

設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間:2013.02

一、看拼音寫詞語

du6shaodaochu

gtishengzhimdng

一]詩歌1道幫

二、比一比,再組詞。

夜()雨()少()

衣()雪()小()

三、請在正確讀音上打上“M”。

煙(ydnyun)趁(chbncdn)拂(fiif。)

紙(zhizi)鶯(yingyin)堤(tidI)

四、你認(rèn)識這些詞組嗎?連連看。五、我能寫出反義詞

詩詞Shoudu

首都guIlai古

煙花zMochen

童年shIcI多------

散文s5nwen

歸來t6ngnign忙

早晨yanhua

六、我能默寫古詩并回答問題。

春曉村居

春眠()覺曉,()()鶯飛()()天,

()()聞啼鳥。拂堤楊柳醉()煙。

夜來()()聲,童散學(xué)歸()()()。

()落知()()。()趁()()放紙鶯。

《春曉》和《村居》都是描寫()季節(jié)的古詩。

七、選一選,填一填。

怎么什么多么

L小鳥對你說_____?2.這里的空氣______清新!

3.小溪是_____變臟的?4.生活是______幸福!

5.校園種的是_____樹?6.下雨了,你______回家?

八、日積月累,我能寫出很多描寫春天的詞語。

九、我能看圖把句子補(bǔ)充完整。

春天來了,柳樹-------,小草

-------,燕子-------,花兒-------,

到處都是欣欣向榮的景象。品刈必瞼,臉叔(1*

十、能讀兒歌,并回答問題。

qfnIdodexidonidodepaipaichibdngxu6fcigao

勤勞的小叫得拍柏物肪學(xué)飛高。

qfnIdodexidojldweshfinshfenb6ziwdwo)ido

fJ)勞的小陽伸仰脖子卿宣叫?

qfnIdodexidopdngyoudezdopdobuzudcaoshen11hdo

勤勞的小W友得早,跑步做操身體好。

1、誰起的早?他們早起干什么?

2.你早晨愛做那些運(yùn)動?

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《識字2?檢測題

設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間;2013.02

一、我能看拼音寫詞語。

xIshdurenzhenfumusSod1

二、“母”共有畫,第二畫,筆順是,組詞

三、你能用什么識字方法記住這些字?想一想,填一填。

)-()=母()+()=筷

四、我會選

1、(父、爺)親正在看書。

2、哥哥做(是、事)總(是、事)很認(rèn)真。

3、弟弟(每、母)天早晨都要去跑步。

五、我知道(下面的字是什么偏旁?和什么有關(guān)?你還能寫出幾個這樣的字?)

洗一一()一一()一一()

筷——()——()——()

掃一一()一一()一()

六、連一連,讀一讀。

做衣服態(tài)度飛快

掃家務(wù)動作優(yōu)美

洗庭院語言認(rèn)真

七、形近字組詞

人()直()母()父()

認(rèn)()真()每()爺()

八、我能把不是同一類的詞圈出來。

1、桃花杏花浪花梨花

2、布谷蜜蜂燕子海鷗

3、土地柳樹嫩芽小草

4、水牛木馬山羊大象

九、讀讀,想想,寫寫。

大霧

早上白茫茫一片大霧。

遠(yuǎn)處的山,山上的房屋,都看不見。近處的馬路,馬路上的車子和路旁的

樹,都像包著紗布,看不清楚。

太陽升起來了,像一個火球,光線很弱,一點(diǎn)也不耀眼,等到霧散了,太

陽才發(fā)出光芒來。

1、早上,為什么會白茫茫的?

因?yàn)開____________________

2、文中紗布指的是?

火球是___________

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5《看電視》檢測題

設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間:2013.02

一、看拼音寫詞語

guanxInwinquAn

二、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。

1.舞蹈音樂足球京劇對家人的愛

爸爸明明愛看,卻換成了,是為了給奶奶看。奶奶聽

得入迷,為了讓爸爸明明看,卻換成了o_媽媽從書房里出來,我們都提

議讓媽媽聽聽,看看。我們每個人心里裝著的秘密是

2.選字填空。

看聽寫換拍唱

()音樂()雙手()京戲

()文章()電視()頻道

3.從課文中找出意思相反的詞。

開---()哭---()暖---()進(jìn)去-----()

三、詞語搭配。

()的球賽()的音樂()的秘密

四、連一連,讀一讀。

打射換聽看修改

門盹頻道文稿電視音樂

五、白云飄向明吐一微詞填空)

)球賽)小手

)圖畫)秘密

六、加一加,組新字,在組詞。

例:可+()=(奇)(奇妙)

天+()=()()元+()=()()

王+()=()()與+()=()()

七、實(shí)踐題。

L你讓過別人什么事?______________________

2.在你家里,有這樣做過嗎?

八、閱讀短文,回答問題。

我對祖國媽媽說

天天生活在您溫暖的懷抱,

我真想親昵地叫一聲:“媽媽!”

可是爸爸也這樣稱呼您喔。

我——該叫您“奶奶”,對嗎?

不,爺爺寫的文章里叫您“媽媽”呀......

?。ǎ┪叶耍ǎ?/p>

您是大人和孩子共同的媽媽()

1.我能仿照例句用溫暖寫一個句子。

例:溫暖一一媽媽在懷抱里很溫暖。

溫暖----------------------------------O

2.在()中加上標(biāo)點(diǎn)。

3.()是“我”、爸爸和爺爺共同的()。

4.祖國生日的時候,你想祖國說些什么?

例:祖國媽媽。我永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn)祝福您!

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6《胖乎乎的小手》檢測單

設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間:2013.02

一、讀拼音,看誰寫的字漂亮!

Kanzhexiaolehuahuagaox1ngkaihu1

二、我會填。

“興”的筆順是___________,第二畫是一一,組詞是______

“畫”共有一一畫,第七畫是一一,組詞是_____。

三、比一比,看看誰的火車長。

看()云()父()馬()

著()會()爸()媽()

五、我能在括號里填上合適的詞語。

()的畫()地笑

()的小手()地說

()的事情()地走開

六、我能選擇帶點(diǎn)字的正確讀音,并填在括號里。

kAnkan

1.小狗看()家時總是向門外看()

zhezhio

2.望著()窗外的大雨,媽媽心里很著()急。

八、請你把“。?!”送回家。

1.我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢.一一

2.全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫___

這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!

四、讀課文選段,回答下面的問題。

爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”

媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”

姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這胖乎乎的小

手幫我撓過癢癢啊!”

蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:“等我長大了,小

手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!”

1、短文共有()個自然段。

2、第四自然段共有()句話。

3、全家人都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手這張畫,因?yàn)槟桥趾鹾醯男∈?/p>

替爸爸________拖鞋,給媽媽________手絹,為奶奶________癢癢。

4、你的小手幫家人做過哪些事?想一想,寫下來,注意不會寫的字要用拼

音寶寶哦!

5日積月累,我能寫出很多這樣的詞語:

胖乎乎紅潤潤

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7棉鞋里的陽光預(yù)習(xí)清單

設(shè)計人:劉靖審核人:秦開蓮時間:2013.02.

一、看拼音寫詞語

mamanainaizhongwuheyanfanghulshouqilai

二?連一連。

箱籍育籍盒

baimianzhaogaitud

蓋被擺棉照脫

三、比一比,再組詞。

媽牛放合

奶午方全

四、給詞語寶寶分類。(連一連)

老虎鮮花綠草爸爸山羊柳樹奶奶媽媽小猴

人物植物動物

五、按課文內(nèi)容填空

1、媽媽給奶奶曬------,奶奶睡得很------。小峰為奶奶曬______,奶奶穿著

很_____。

六、寫句子

1.我會幫媽媽________________________________________________

2小剛會給奶奶______________________________________________

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8月亮的心愿預(yù)習(xí)清單

、1?Q?11Jr4k1*.*-ter-rr-?->■-14->z*z\/ce\

0@(&(Q

Hhttaigtilidnbingqiao

悄簾病顧離戶太

二、看拼音寫詞語。

X

Z1nushengqizaoshangyueHangtaida

三、在臺燈上寫上反義詞,讓臺燈亮起來。

四、小星星擋住的標(biāo)點(diǎn)是什么,你能填一填嗎?

1.你喜歡吃西瓜嗎+

2.你看那顆星星多亮啊+

3.小明一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)+

五、按課文內(nèi)容填空

《月亮的心愿》中的珍珍為了照顧生病的.......,不想去旅游了。

從文中找出意思相反的詞。一同----()高興----()

六、把下面的詞語排列成一句通順的話。

離開了悄悄地月亮窗戶

裝著和背包里點(diǎn)心水果

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《識字3?預(yù)習(xí)清單

設(shè)計人:劉靖審核人:秦開蓮時間:2013.02.

一、看拼音寫詞語

hepingyuwenqianwanxlng11xiti11qingxiang

二、我會給下面的生字注音,并把容易讀錯的字音圈出來。

霧----霜----霞-----朝-----夕-----紫----碧-----

李----楊-----秀-----蜂-----蝶-----千-----

--書面或口頭填空。

_____對霧_____對霜_____對草_____對蜂

____對李_____對楊_______對夕陽

四、歸納

我會寫的字有-----------我覺得難寫的字有-------------

這篇課文共有一一節(jié),我將這篇課文讀了一一遍。

五、我積累

找一找自己喜歡的詞語,并理解意思。如:云霧夕陽花草

7\、拓展

了解什么是對子,并找一找生活中簡單的對子。

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9《兩只鳥蛋》檢測單

設(shè)計人:審核人:秦開蓮時間:2013.02

一、看拼音寫詞語。

yuSnfang1idnmngyfd1ngtIngzhe

二、讀一讀,組成詞語寫下來。

例:聽(聽話)(聽歌)

唱()()定()()

遠(yuǎn)()()連()()

三、照樣子,寫一寫。

例:鳥蛋涼涼的-----涼涼的鳥蛋

小路長長的------()

()----高高的的楊樹

蘋果紅紅的)

小草綠綠的------()

()——-()

四、連一連

花兒軟軟的高遠(yuǎn)的鳥蛋

小草藍(lán)藍(lán)的歡唱的鳥兒

柳枝紅紅的小小的藍(lán)天

大海綠綠的

五.按課文原文填空。

我從樹杈上取下()()鳥蛋,()()()鳥蛋涼涼的,

拿在()()真好玩。媽媽看見了,說:兩只鳥蛋就是()()

()(),鳥媽媽這會兒()()焦急不安!我()()()

地捧著鳥蛋,連忙()()樹邊,輕輕地把鳥蛋送還。我仿佛聽見()

()的()(),抬起頭來,把目光投向()()的藍(lán)天。

六.快樂閱讀輕松答。

鳥媽媽的話

我家屋檐下,有一個鳥巢。

一天早晨,忽然飄下一片羽毛。那是鳥媽媽的一封信:

請你走路輕聲些,不要驚醒我的寶寶。

1.填空

一()鳥巢一()羽舌

2.這封信寫了些什么?用“一一”畫出來。

O

七.我積累的意黔目近的詞語有:

C

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同伴評價O

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10松鼠和松果預(yù)習(xí)清單

設(shè)計人:劉靖審核人:秦開蓮時間:2013.02.

班級姓名

一、看拼音寫詞語

ylhougengjiazhuyizongyao

二、書面或口頭填空。

1、后來,松鼠每次摘松果,吃一個,就在土里_______一個。春天到了,這兒

長出了一棵棵_______的小松樹,將來這里會是一片----------的松樹林。

2、填上合適的詞語。

一()松果一()松樹)春雨一()樹林

(我能得五顆星fl")

三、照樣子,填上合適的詞語。

(聰明活潑)的松鼠(一棵棵)的松樹

()的森林()的松鼠

)的松樹)白勺才對林

四、我會認(rèn)

下面的詞語你認(rèn)識嗎?全對了獎勵一個+

注意聰明以前眨眼總是活潑如果忽然

五、我會讀

每個松果都那么香甜,那么可口。

如果光摘松果,不栽松樹,總有一天,會一棵松樹也沒有的!

如果我們共同栽樹,將來,這里會是一片更茂盛的松樹林。

六、我的日記(寫一寫)

我yi()前上課聽講z6ng()是三心二yi()的,聽完老師的建議

hou(),我打定主yi(),決心做個好學(xué)生。因?yàn)槲覉孕牛簺]有最好,

只有g(shù)4ngh&o()()。

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11《美麗的小路》檢測單

設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮時間:2013.02

一、看拼音寫詞語

xianshengg5nmdngganj1ngmfngtian

二、給下面的字加上一部分,變成一個新字:

兩一()干一()己一()

月一()爭一()音一()

三、我會組詞

干()趕()明()凈()主()

千()起()朋()爭()?。ǎ?/p>

四、我會填恰當(dāng)?shù)脑~語

輕輕地()嗡嗡地()慢慢地()

傷心地()認(rèn)真地()高興地()

五、連一連,讀一讀。

花花綠綠的小路

五顏六色的鮮花

干干凈凈的鵝卵石

六、讀一讀,加上合適的標(biāo)點(diǎn)

1.小鳥飛到哪兒去了()

2.我一定要把美麗的小路找回來()

3.一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了)

七、按課文原文填空

(1)鴨先生的小屋前有一條()小路,路上鋪著()

的鵝卵石,路旁開著()的鮮花。

(2)朋友們都喜歡在()上散散步,()。

八、讀兒歌,思考問題。

清清的小河

美麗的家鄉(xiāng)有一條清清的小河,

藍(lán)天對風(fēng)兒說,不要把枯枝殘葉吹進(jìn)小河;

陽光對小鳥說,不要把花瓣野果啄進(jìn)小河。

媽媽對小紅說,不要把糖紙果屑扔進(jìn)小河,

小紅對鄰居說,不要把垃圾倒進(jìn)小河。

清清的小河大聲感謝藍(lán)天,

感謝陽光、媽媽和小紅;

清清的小河唱著歡樂的歌。

,,嘩嘩嘩”的歌聲里,

小河笑『了,

許多美麗的酒渦!

1.想一想,寫一寫:小河為什么笑了?

------------------------O,

九、我積累的這樣詞語有:

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12《失物招領(lǐng)》檢測單

設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮上課時間:2013.02

一、看拼音寫詞語

二、讀一讀,組成詞語寫下來。

認(rèn)()請()先()備()

隊()清()失()各()

三、我會寫,我會填

“同”字一一筆寫成?!瓣牎弊值诙P是一一。

“?!弊值谌P是一一,“級”字第五筆是一共一―筆。

四、我會找朋友

和氣逃樹新年

合作桃走心情

伸體爭眼非走

身手睜氣飛常

五、我倆來對反義詞

你對陰,我對()。你對黑夜,我對()。

你對近,我對()。你對晚,我對()。

六、再照樣子寫詞語

干干凈凈高宜興興於於綠綠

很大很大很

七、我的小書架

春天的圖畫

星期天,老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

走進(jìn)公園,我們感到春天真的來了。柳條迎著暖風(fēng)輕輕地擺動,綠茵茵的

草坪像鋪了柔軟的地毯?;ǘ奸_了,有淡黃的迎春花,粉紅的桃花,白色的玉

蘭花,還有紫色的丁香花。

我們各自選好要畫的景物,就開始畫起來。有的畫樹,有的畫花,有的畫

亭子和假山。我們用各種顏色,把春天的景物畫成一幅幅圖畫。

大家畫完了,老師說:“咱們把畫帶回去,貼在教室里,讓教室變得像春

天一樣美麗。

1.仿照短文帶橫線的句子寫話。

……有……有……還

有-----------------------------------------------------------O

2.如果要你畫一幅春天的畫,你想畫什么?說給老師聽

八、我的積累

例:很大很大的植物園

彳艮一彳艮一的樹木彳艮一很一的山很一很的很很

的---

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《識字4?檢測單

設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮上課時間:2013.02

一、看拼音寫詞語

tiankong

二、比一比,再組詞

媽()網(wǎng)()義()

螞()同()蟻()

三、我會連

樹松柏楊梨枝材

zhIshucAibSiydngsong1f

四、填恰當(dāng)?shù)脑~語。

條件個棵只片位根

一()小鳥一()衣服一()柳樹一()樹葉

—()田野一()樹杈一()問題一()金魚

五、連一連,讀一讀。

花花綠綠的小路

五顏六色的鮮花

干干凈凈的鵝卵石

六、讀一讀,我也會說這樣的句子。

1.我們一邊唱歌,一邊跳舞。一邊一邊:

2.他十分高興地來到校園里。十分:-----------

3.星星為小魚蓋被子。為:--------------------

4.小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。已經(jīng):-

七、我知道,我還會連起來讀一讀。

春風(fēng)輕輕地吹,吹綠了(),吹開了()、(),吹來了()。

布谷在()唱歌,魚兒在()游泳,青蛙在()跳躍,小朋友在

()跑來跑去。春天多美啊!

(池塘邊桃花燕子樹上杏花小草小河里草地上)

八、閱讀。

小水珠

一天清早,燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠,十分漂亮。

燕子就請它的朋友快來看。過了一會兒,許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛

來了。這時,太陽也升起來了。大家說:“啊!在陽光下小水珠更加漂亮了!”

又過了一會兒,漂亮的小水珠不見了。小草非常難過。

1、短文中寫小草顏色的一個詞是()。寫小水珠漂亮的詞是

()。

2、燕子請來的朋友有()。

3、小草身上的小水珠不見了是因?yàn)?/p>

()。

九、我的積累

春天到,春天到,

柳樹綠了,花兒紅了,

天藍(lán)了,云兒白了…

我們背著畫筆上山了……

綠蠟筆,畫-------------,

藍(lán)蠟筆,畫-------------,

青蠟筆,畫-------------,

黑蠟筆,畫------------,

要問我們畫什么?就畫祖國!

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13《古詩兩首》檢測單

設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮上課時間:2013.02

一、看拼音寫詞語

shIr6nt6nghuA

二、我能一字組多詞

林()()立()()閉()()童()()

三、我會填

個面雙條張把

小猴子,開鋪?zhàn)印R唬ǎ┬∽雷?兩()小椅子,三)紅領(lǐng)巾,四

)小鞋子

五()中隊旗,六()小杯子。

四、我會找朋友

蜻蜓房前捉迷藏

螞蟻地上造宮殿

蝴蝶花間游得歡

蚯蚓池中展翅飛

蜘蛛土里運(yùn)糧跑

蝌蚪半空結(jié)網(wǎng)忙

五、選一選,填一填。

1.()是我的爸爸,()是我的奶奶。(他她)

2.大()的腿()四根柱子。(像象)

3.我()在()位上寫作業(yè)。(座坐)

八、按原文填空

1.小荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()O

2.牧()騎()(),歌()振()槌。意欲捕鳴蟬,忽然

()()()。

七、我知道

1.《小池》這首詩描寫的是-------(季節(jié))的景色,主要寫了-----剛剛露出

水面的景象。

2.《所見》這首詩寫放牛的孩子非常喜歡蟬,從“---------------”這兩句

詩中可以知道。

八、讀一讀,做一做。。

螞蟻吃青蟲

螞蟻吃青蟲才有趣呢。一天傍晚,我看見一只螞蟻拖來一條大青蟲,到了

洞口拖也拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲的皮,卻???k3n)青蟲的嘴,有的螞蟻

還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大青蟲只剩下一張皮

了。

1.作者兩次看螞蟻吃青蟲。第一次的時間是__________,第二次時間

是___________。

2.用“”畫出描寫螞蟻吃青蟲動作的詞語。

3.螞蟻是怎樣吃青蟲的?首先----------------------------------,然

后-------------------------------------,最后,吃了青蟲的肉。

4.仿照例子寫句子。

螞蟻吃青蟲真有趣!

--------------------真-------------------!

--------------------真------------------!

九、我的積累

()+取=趣()+干=趕()+方=仿

活=()+舌題=()+頁張=()+弓

禾+火=()禾+少=()火+丁=()

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14《荷葉圓圓》檢測評價單

設(shè)計人:劉義君審核人:秦開蓮時間:2013.02

一、看拼音寫詞語。

huadu6meihaowomenfeijI

-----------1------------------------1-----------------------1-----------------------1-----------------------1------------1

111111

11111----------;-----------1

—------------------十--------------十-------------------------------------1----------

1r----------1-----------

I11111

111111

二、你能幫它們找朋友嗎?

圓圓的---亮晶晶的------透明的------美麗的------呱呱地------

笑嘻嘻地------

()的水珠()的翅膀()的荷花()的荷葉

()的眼睛

三、認(rèn)字組詞。

搖()停()荷()翅()透()坪()

四、照樣子寫一寫。

例:亮亮晶晶

笑______紅________毛_________軟_______光_______

月卡———————」?fàn)帯?^0—————————————————————

例:招手一招招手______

彎腰-------點(diǎn)、頭-------搖頭-------眨眼-------

例:青青的假山綠綠的草坪彎彎的小路

青青的-------綠綠的-------彎彎的-------

例:很美很美的水花

很美很美的很紅很紅的很一很一的雪花很一很一的_____

例:一朵一朵朵一朵朵鮮花一朵朵美麗的鮮花

一片----------------------------------------------------

一本----------------------------------------------------

一座----------------------------------------------------

一處----------------------------------------------------

例:小水珠像小寶寶一樣躺在荷葉上。

小蜻蜓像-----一樣------在荷葉上。

五、按課文內(nèi)容連線:

小水珠的停機(jī)坪

小蜻蜓的搖籃

荷葉是小青蛙的涼傘

小朋友的涼帽

小魚兒的歌臺

六、想一想,填一填,讀一讀。

小魚兒在荷葉下____________地游來游去。

小青蛙蹲在荷葉上,________地放聲歌唱。

七、荷葉可以用來做什么?想一想,填一填。

(1)天真熱,我就拿荷葉來當(dāng)-----------------

(2)下雨了,荷葉可以做我的___________________

(3)演出了,荷葉可以做小妹妹的_______________

八、讀一讀,做一做。

小動物的家

秋天來了,晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán),遼闊的田野金黃金黃,滿山的楓葉火

紅火紅。

樹葉落到泥地上,小蟲爬過來,躲在里面,把它當(dāng)作房子。

樹葉落在小河邊,螞蟻爬過來,坐在上面,把它當(dāng)作小船。

樹葉落在池塘里,小魚游過來,把它當(dāng)作小雨傘。

樹葉落在院子里,小燕子看見了,說:“秋婆婆來信了,告訴我們冬天快

到了,我們飛到南方去吧!”

美麗的大自然,是小動物的家。

1、樹葉是小蟲的------螞蟻的------小魚的------小燕子的------

美麗的大自然是------

2、美麗的大自然是不是我們的家?我們怎樣保護(hù)它?

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15《夏夜多美》檢測評價單

設(shè)計人:劉義君審核人:秦開蓮時間:2013.02

一、看拼音寫詞語

tamenqitasonggeigudqu

Shijianranglu

r

二、給加粗的字選擇正確的讀音,打"V"

睜(zhOngzhEn)眼著(zhu6zhW

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