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文檔簡介
《識字1?檢測評價單
設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.
一、生字寶寶我會認(rèn)。
把韻母是“u”的樹涂上綠色,韻母是“ing”的樹涂上黃色。
二、生字寶寶我會寫。
dIngd6ngd6ngwan
泉水匚口匚二I唱起歌,熱情把匚口爺爺送走;匚口物復(fù)蘇春來到,
bSiqi
EB花齊EH放真熱鬧!
三、我能區(qū)分這些漢字雙胞胎(辨字組詞)。
四、快樂找春天。
1.找春的顏色(照樣子,在括號內(nèi)填寫表示顏色的詞語)。
柳枝(綠)桃花()菜花()春燕()
2.聽春的聲音(照樣子,在音符上填上合適的聲音)。
五、用“\”劃去下面各組詞語中不是同一類的詞。
1.桃花杏花梅花梨花
2.麻雀燕子飛鳥烏鴉
3.泉水河水開水江水
六、好詞贊春天。
1.讀一讀連一連。
春回萬物鶯歌冰雪百鳥
一
復(fù)蘇燕舞大地爭鳴融化
2.照樣子,用一個詞說一句話。
例:春天來了,百花木苕。
我來說:____________________
七、春天里的發(fā)現(xiàn)。
小朋友,春姐姐悄悄地來到我們身邊,咱們一起找春天。
例:有到柳綠花紅,我知道春天來了。
看到,我知道春天來了。
貨到,我知道春天來了。
用到,我知道春天來了。
號到,我知道春天來了。哈哈,小朋友找春天時,可以用
眼睛看,耳朵聽,鼻子聞……
八、春天真美麗。
春風(fēng)柔柔,小朋友們來到大自然中找春天啦!看下面的圖畫,你能想到哪
些好詞語?你能用幾句通順連貫的畫,把圖上的內(nèi)容寫一寫嗎?
詞語:___________________________________________
句子:
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1《柳樹醒了》檢測評價單
設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.
一、給下列各字的正確讀音涂上你喜歡的顏色。
zhSoshuS
醒澡耍
二、看誰寫得又準(zhǔn)又漂亮。
p6ngyouchunfengshu6hu?zhSnggao
-----------1-----------------------1-----------------------1------------III111
111111111
111111111
ii1ii1111
111111111
111111111
三、辨字組詞。
友()話()高()
有()活()亮()
四、填空
1、“說”的聲母是,部首是,在本課中,還有“”字和它部首
相同。
2、“高”的韻母是,第七筆是.
3、“友”的筆順是,共筆。
五、比一比,選字填空。
流梳
1、媽媽給我()頭。
2、小河從我家門前()過。
澡操
3、小鳥在樹枝上做()。
4、小馬在河邊洗()。
要耍
5、我們玩()時()注意安全。
六、讀一讀,學(xué)著編一編,你一定行。
例:春雷跟柳樹說話了,說著說著,小柳樹呀,醒了。
春風(fēng)跟說話了,說著說著,呀,To
2、,,o
七、讀一讀,做一做。
柳樹的頭發(fā)
柳樹的頭發(fā)又長又細(xì),在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。燕子飛來想給它剪短,柳樹說:“不
剪不剪,短發(fā)哪有長發(fā)漂亮!”蝴蝶飛來想給它打個發(fā)結(jié),柳樹說:“不必不必,我
喜歡自自然然、大大方方/春雨說:“我來給你洗洗頭發(fā)吧!”柳樹說:“好,好,
謝謝,謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠、更清潔、更漂亮!”
1、燕子想給柳樹剪短發(fā),蝴蝶想給柳樹打發(fā)結(jié),柳樹同意了嗎?同意打“M”,
不同意打"x”。()
2、春雨要給柳樹洗頭發(fā),柳樹同意嗎?柳樹是怎么說的?用“______”畫出來。
3、柳樹的頭發(fā)是什么樣子的?
八、讀一讀,背一背。
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
這首古詩寫的是季節(jié)的樹。
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2《春雨的色彩》檢測評價單
設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.
二、看誰寫的字最漂亮
輕FRR1用
三、春天的花朵(寫出帶有下列偏旁的字)
四、春天的色彩(快來描繪春天吧--給花朵涂上相應(yīng)的顏色)
油菜花柳枝
杜鵑花蒲公英花
五、給這些字找朋友我最行。
到()()()聽()()()
歡()()()紅()()()
花瓣會落到哪里?(選擇合適的字填空)
1、我曬在院子里的衣服被大雨()了。
2、我先()些水,再來拖地。
3、秋天到了,樹葉一片一片地()下來。
4、春雨()在梨花叢中,梨花白了。
七、我對課文很熟悉了。(按課文內(nèi)容填空)
小燕子說春雨是(),()在柳樹上,柳枝()了。
麻雀說春雨是(),()在杜鵑叢中,杜鵑花()了。
小黃鶯說春雨是(),()在油菜地里,油菜花()了。
八、照例子,舉出幾種來。
春雨沙沙沙
八、我也來寫一寫。(仿照課文二、三、四自然段寫一句話)
大白鵝說:“不對,不對,春雨是________________________________
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3、《鄧小平爺爺植樹》檢測評價單
設(shè)計人:秦開蓮審核人:秦開蓮時間:2013.02.
一、看拼音寫詞語,看誰寫得工整。
yeyeji6risuiyueylji
chunji6wdnIIwilyiinxingr6n
qinzinidnsuiqinshdunide
二、讀一讀,連一連,小花之間拉拉手。
三、通過讀課文,你能寫出下面詞語嗎?
(1)形容天氣好的詞語:
(2)形容心情好的詞語:
四、填一填。
()的樹苗()的小樹()的額頭
()的風(fēng)景()的笑容()的日子
五、連一連,讀一讀。
挖土植直
揮鍬扶正
填坑站樹
六、你知道嗎?
(1)植樹節(jié)是幾月幾日?
⑵天壇公園在什么地方?
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、是植樹節(jié)。
2、年的植樹節(jié),是個令人難忘的日子。爺爺跟
我們一起植樹。
八、閱讀短文,回答問題。
小樹
小樹,在春風(fēng)里搖。綠了嫩芽,綠了樹梢。
小樹,在春風(fēng)里搖。紅了花蕊,紅了花苞。
它召喚來,愛唱歌的小鳥,和它說:“等我長成了大樹,狂風(fēng)來了,也吹不倒。
你就在,我的枝葉間,筑溫暖的巢」
1、讀了《小樹》你想說點(diǎn)什么呢?
2、小鳥聽了小樹的話,心里怎么想呢?
九、我能用上“已經(jīng)”寫一句話呢。
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4《古詩兩首》
設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間:2013.02
一、看拼音寫詞語
du6shaodaochu
gtishengzhimdng
一]詩歌1道幫
二、比一比,再組詞。
夜()雨()少()
衣()雪()小()
三、請在正確讀音上打上“M”。
煙(ydnyun)趁(chbncdn)拂(fiif。)
紙(zhizi)鶯(yingyin)堤(tidI)
四、你認(rèn)識這些詞組嗎?連連看。五、我能寫出反義詞
詩詞Shoudu
首都guIlai古
煙花zMochen
童年shIcI多------
散文s5nwen
歸來t6ngnign忙
早晨yanhua
六、我能默寫古詩并回答問題。
春曉村居
春眠()覺曉,()()鶯飛()()天,
()()聞啼鳥。拂堤楊柳醉()煙。
夜來()()聲,童散學(xué)歸()()()。
()落知()()。()趁()()放紙鶯。
《春曉》和《村居》都是描寫()季節(jié)的古詩。
七、選一選,填一填。
怎么什么多么
L小鳥對你說_____?2.這里的空氣______清新!
3.小溪是_____變臟的?4.生活是______幸福!
5.校園種的是_____樹?6.下雨了,你______回家?
八、日積月累,我能寫出很多描寫春天的詞語。
九、我能看圖把句子補(bǔ)充完整。
春天來了,柳樹-------,小草
-------,燕子-------,花兒-------,
到處都是欣欣向榮的景象。品刈必瞼,臉叔(1*
十、能讀兒歌,并回答問題。
qfnIdodexidonidodepaipaichibdngxu6fcigao
勤勞的小叫得拍柏物肪學(xué)飛高。
qfnIdodexidojldweshfinshfenb6ziwdwo)ido
fJ)勞的小陽伸仰脖子卿宣叫?
qfnIdodexidopdngyoudezdopdobuzudcaoshen11hdo
勤勞的小W友得早,跑步做操身體好。
1、誰起的早?他們早起干什么?
2.你早晨愛做那些運(yùn)動?
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《識字2?檢測題
設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間;2013.02
一、我能看拼音寫詞語。
xIshdurenzhenfumusSod1
二、“母”共有畫,第二畫,筆順是,組詞
三、你能用什么識字方法記住這些字?想一想,填一填。
)-()=母()+()=筷
四、我會選
1、(父、爺)親正在看書。
2、哥哥做(是、事)總(是、事)很認(rèn)真。
3、弟弟(每、母)天早晨都要去跑步。
五、我知道(下面的字是什么偏旁?和什么有關(guān)?你還能寫出幾個這樣的字?)
洗一一()一一()一一()
筷——()——()——()
掃一一()一一()一()
六、連一連,讀一讀。
做衣服態(tài)度飛快
掃家務(wù)動作優(yōu)美
洗庭院語言認(rèn)真
七、形近字組詞
人()直()母()父()
認(rèn)()真()每()爺()
八、我能把不是同一類的詞圈出來。
1、桃花杏花浪花梨花
2、布谷蜜蜂燕子海鷗
3、土地柳樹嫩芽小草
4、水牛木馬山羊大象
九、讀讀,想想,寫寫。
大霧
早上白茫茫一片大霧。
遠(yuǎn)處的山,山上的房屋,都看不見。近處的馬路,馬路上的車子和路旁的
樹,都像包著紗布,看不清楚。
太陽升起來了,像一個火球,光線很弱,一點(diǎn)也不耀眼,等到霧散了,太
陽才發(fā)出光芒來。
1、早上,為什么會白茫茫的?
因?yàn)開____________________
2、文中紗布指的是?
火球是___________
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5《看電視》檢測題
設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間:2013.02
一、看拼音寫詞語
guanxInwinquAn
二、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。
1.舞蹈音樂足球京劇對家人的愛
爸爸明明愛看,卻換成了,是為了給奶奶看。奶奶聽
得入迷,為了讓爸爸明明看,卻換成了o_媽媽從書房里出來,我們都提
議讓媽媽聽聽,看看。我們每個人心里裝著的秘密是
2.選字填空。
看聽寫換拍唱
()音樂()雙手()京戲
()文章()電視()頻道
3.從課文中找出意思相反的詞。
開---()哭---()暖---()進(jìn)去-----()
三、詞語搭配。
()的球賽()的音樂()的秘密
四、連一連,讀一讀。
打射換聽看修改
門盹頻道文稿電視音樂
五、白云飄向明吐一微詞填空)
)球賽)小手
)圖畫)秘密
六、加一加,組新字,在組詞。
例:可+()=(奇)(奇妙)
天+()=()()元+()=()()
王+()=()()與+()=()()
七、實(shí)踐題。
L你讓過別人什么事?______________________
2.在你家里,有這樣做過嗎?
八、閱讀短文,回答問題。
我對祖國媽媽說
天天生活在您溫暖的懷抱,
我真想親昵地叫一聲:“媽媽!”
可是爸爸也這樣稱呼您喔。
我——該叫您“奶奶”,對嗎?
不,爺爺寫的文章里叫您“媽媽”呀......
?。ǎ┪叶耍ǎ?/p>
您是大人和孩子共同的媽媽()
1.我能仿照例句用溫暖寫一個句子。
例:溫暖一一媽媽在懷抱里很溫暖。
溫暖----------------------------------O
2.在()中加上標(biāo)點(diǎn)。
3.()是“我”、爸爸和爺爺共同的()。
4.祖國生日的時候,你想祖國說些什么?
例:祖國媽媽。我永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn)祝福您!
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6《胖乎乎的小手》檢測單
設(shè)計人:張?zhí)鹛饘徍巳耍呵亻_蓮時間:2013.02
一、讀拼音,看誰寫的字漂亮!
Kanzhexiaolehuahuagaox1ngkaihu1
二、我會填。
“興”的筆順是___________,第二畫是一一,組詞是______
“畫”共有一一畫,第七畫是一一,組詞是_____。
三、比一比,看看誰的火車長。
看()云()父()馬()
著()會()爸()媽()
五、我能在括號里填上合適的詞語。
()的畫()地笑
()的小手()地說
()的事情()地走開
六、我能選擇帶點(diǎn)字的正確讀音,并填在括號里。
kAnkan
1.小狗看()家時總是向門外看()
zhezhio
2.望著()窗外的大雨,媽媽心里很著()急。
八、請你把“。?!”送回家。
1.我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢.一一
2.全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫___
這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!
四、讀課文選段,回答下面的問題。
爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”
媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”
姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這胖乎乎的小
手幫我撓過癢癢啊!”
蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:“等我長大了,小
手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!”
1、短文共有()個自然段。
2、第四自然段共有()句話。
3、全家人都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手這張畫,因?yàn)槟桥趾鹾醯男∈?/p>
替爸爸________拖鞋,給媽媽________手絹,為奶奶________癢癢。
4、你的小手幫家人做過哪些事?想一想,寫下來,注意不會寫的字要用拼
音寶寶哦!
5日積月累,我能寫出很多這樣的詞語:
胖乎乎紅潤潤
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7棉鞋里的陽光預(yù)習(xí)清單
設(shè)計人:劉靖審核人:秦開蓮時間:2013.02.
一、看拼音寫詞語
mamanainaizhongwuheyanfanghulshouqilai
二?連一連。
箱籍育籍盒
baimianzhaogaitud
蓋被擺棉照脫
三、比一比,再組詞。
媽牛放合
奶午方全
四、給詞語寶寶分類。(連一連)
老虎鮮花綠草爸爸山羊柳樹奶奶媽媽小猴
人物植物動物
五、按課文內(nèi)容填空
1、媽媽給奶奶曬------,奶奶睡得很------。小峰為奶奶曬______,奶奶穿著
很_____。
六、寫句子
1.我會幫媽媽________________________________________________
2小剛會給奶奶______________________________________________
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8月亮的心愿預(yù)習(xí)清單
、1?Q?11Jr4k1*.*-ter-rr-?->■-14->z*z\/ce\
0@(&(Q
Hhttaigtilidnbingqiao
悄簾病顧離戶太
二、看拼音寫詞語。
X
Z1nushengqizaoshangyueHangtaida
三、在臺燈上寫上反義詞,讓臺燈亮起來。
四、小星星擋住的標(biāo)點(diǎn)是什么,你能填一填嗎?
1.你喜歡吃西瓜嗎+
2.你看那顆星星多亮啊+
3.小明一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)+
五、按課文內(nèi)容填空
《月亮的心愿》中的珍珍為了照顧生病的.......,不想去旅游了。
從文中找出意思相反的詞。一同----()高興----()
六、把下面的詞語排列成一句通順的話。
離開了悄悄地月亮窗戶
裝著和背包里點(diǎn)心水果
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《識字3?預(yù)習(xí)清單
設(shè)計人:劉靖審核人:秦開蓮時間:2013.02.
一、看拼音寫詞語
hepingyuwenqianwanxlng11xiti11qingxiang
二、我會給下面的生字注音,并把容易讀錯的字音圈出來。
霧----霜----霞-----朝-----夕-----紫----碧-----
李----楊-----秀-----蜂-----蝶-----千-----
--書面或口頭填空。
_____對霧_____對霜_____對草_____對蜂
____對李_____對楊_______對夕陽
四、歸納
我會寫的字有-----------我覺得難寫的字有-------------
這篇課文共有一一節(jié),我將這篇課文讀了一一遍。
五、我積累
找一找自己喜歡的詞語,并理解意思。如:云霧夕陽花草
7\、拓展
了解什么是對子,并找一找生活中簡單的對子。
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9《兩只鳥蛋》檢測單
設(shè)計人:審核人:秦開蓮時間:2013.02
一、看拼音寫詞語。
yuSnfang1idnmngyfd1ngtIngzhe
二、讀一讀,組成詞語寫下來。
例:聽(聽話)(聽歌)
唱()()定()()
遠(yuǎn)()()連()()
三、照樣子,寫一寫。
例:鳥蛋涼涼的-----涼涼的鳥蛋
小路長長的------()
()----高高的的楊樹
蘋果紅紅的)
小草綠綠的------()
()——-()
四、連一連
花兒軟軟的高遠(yuǎn)的鳥蛋
小草藍(lán)藍(lán)的歡唱的鳥兒
柳枝紅紅的小小的藍(lán)天
大海綠綠的
五.按課文原文填空。
我從樹杈上取下()()鳥蛋,()()()鳥蛋涼涼的,
拿在()()真好玩。媽媽看見了,說:兩只鳥蛋就是()()
()(),鳥媽媽這會兒()()焦急不安!我()()()
地捧著鳥蛋,連忙()()樹邊,輕輕地把鳥蛋送還。我仿佛聽見()
()的()(),抬起頭來,把目光投向()()的藍(lán)天。
六.快樂閱讀輕松答。
鳥媽媽的話
我家屋檐下,有一個鳥巢。
一天早晨,忽然飄下一片羽毛。那是鳥媽媽的一封信:
請你走路輕聲些,不要驚醒我的寶寶。
1.填空
一()鳥巢一()羽舌
2.這封信寫了些什么?用“一一”畫出來。
O
七.我積累的意黔目近的詞語有:
C
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同伴評價O
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10松鼠和松果預(yù)習(xí)清單
設(shè)計人:劉靖審核人:秦開蓮時間:2013.02.
班級姓名
一、看拼音寫詞語
ylhougengjiazhuyizongyao
二、書面或口頭填空。
1、后來,松鼠每次摘松果,吃一個,就在土里_______一個。春天到了,這兒
長出了一棵棵_______的小松樹,將來這里會是一片----------的松樹林。
2、填上合適的詞語。
一()松果一()松樹)春雨一()樹林
(我能得五顆星fl")
三、照樣子,填上合適的詞語。
(聰明活潑)的松鼠(一棵棵)的松樹
()的森林()的松鼠
)的松樹)白勺才對林
四、我會認(rèn)
下面的詞語你認(rèn)識嗎?全對了獎勵一個+
注意聰明以前眨眼總是活潑如果忽然
五、我會讀
每個松果都那么香甜,那么可口。
如果光摘松果,不栽松樹,總有一天,會一棵松樹也沒有的!
如果我們共同栽樹,將來,這里會是一片更茂盛的松樹林。
六、我的日記(寫一寫)
我yi()前上課聽講z6ng()是三心二yi()的,聽完老師的建議
hou(),我打定主yi(),決心做個好學(xué)生。因?yàn)槲覉孕牛簺]有最好,
只有g(shù)4ngh&o()()。
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11《美麗的小路》檢測單
設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮時間:2013.02
一、看拼音寫詞語
xianshengg5nmdngganj1ngmfngtian
二、給下面的字加上一部分,變成一個新字:
兩一()干一()己一()
月一()爭一()音一()
三、我會組詞
干()趕()明()凈()主()
千()起()朋()爭()?。ǎ?/p>
四、我會填恰當(dāng)?shù)脑~語
輕輕地()嗡嗡地()慢慢地()
傷心地()認(rèn)真地()高興地()
五、連一連,讀一讀。
花花綠綠的小路
五顏六色的鮮花
干干凈凈的鵝卵石
六、讀一讀,加上合適的標(biāo)點(diǎn)
1.小鳥飛到哪兒去了()
2.我一定要把美麗的小路找回來()
3.一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了)
七、按課文原文填空
(1)鴨先生的小屋前有一條()小路,路上鋪著()
的鵝卵石,路旁開著()的鮮花。
(2)朋友們都喜歡在()上散散步,()。
八、讀兒歌,思考問題。
清清的小河
美麗的家鄉(xiāng)有一條清清的小河,
藍(lán)天對風(fēng)兒說,不要把枯枝殘葉吹進(jìn)小河;
陽光對小鳥說,不要把花瓣野果啄進(jìn)小河。
媽媽對小紅說,不要把糖紙果屑扔進(jìn)小河,
小紅對鄰居說,不要把垃圾倒進(jìn)小河。
清清的小河大聲感謝藍(lán)天,
感謝陽光、媽媽和小紅;
清清的小河唱著歡樂的歌。
,,嘩嘩嘩”的歌聲里,
小河笑『了,
許多美麗的酒渦!
1.想一想,寫一寫:小河為什么笑了?
------------------------O,
九、我積累的這樣詞語有:
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12《失物招領(lǐng)》檢測單
設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮上課時間:2013.02
一、看拼音寫詞語
二、讀一讀,組成詞語寫下來。
認(rèn)()請()先()備()
隊()清()失()各()
三、我會寫,我會填
“同”字一一筆寫成?!瓣牎弊值诙P是一一。
“?!弊值谌P是一一,“級”字第五筆是一共一―筆。
四、我會找朋友
和氣逃樹新年
合作桃走心情
伸體爭眼非走
身手睜氣飛常
五、我倆來對反義詞
你對陰,我對()。你對黑夜,我對()。
你對近,我對()。你對晚,我對()。
六、再照樣子寫詞語
干干凈凈高宜興興於於綠綠
很大很大很
七、我的小書架
春天的圖畫
星期天,老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。
走進(jìn)公園,我們感到春天真的來了。柳條迎著暖風(fēng)輕輕地擺動,綠茵茵的
草坪像鋪了柔軟的地毯?;ǘ奸_了,有淡黃的迎春花,粉紅的桃花,白色的玉
蘭花,還有紫色的丁香花。
我們各自選好要畫的景物,就開始畫起來。有的畫樹,有的畫花,有的畫
亭子和假山。我們用各種顏色,把春天的景物畫成一幅幅圖畫。
大家畫完了,老師說:“咱們把畫帶回去,貼在教室里,讓教室變得像春
天一樣美麗。
1.仿照短文帶橫線的句子寫話。
……有……有……還
有-----------------------------------------------------------O
2.如果要你畫一幅春天的畫,你想畫什么?說給老師聽
八、我的積累
例:很大很大的植物園
彳艮一彳艮一的樹木彳艮一很一的山很一很的很很
的---
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《識字4?檢測單
設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮上課時間:2013.02
一、看拼音寫詞語
tiankong
二、比一比,再組詞
媽()網(wǎng)()義()
螞()同()蟻()
三、我會連
樹松柏楊梨枝材
zhIshucAibSiydngsong1f
四、填恰當(dāng)?shù)脑~語。
條件個棵只片位根
一()小鳥一()衣服一()柳樹一()樹葉
—()田野一()樹杈一()問題一()金魚
五、連一連,讀一讀。
花花綠綠的小路
五顏六色的鮮花
干干凈凈的鵝卵石
六、讀一讀,我也會說這樣的句子。
1.我們一邊唱歌,一邊跳舞。一邊一邊:
2.他十分高興地來到校園里。十分:-----------
3.星星為小魚蓋被子。為:--------------------
4.小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。已經(jīng):-
七、我知道,我還會連起來讀一讀。
春風(fēng)輕輕地吹,吹綠了(),吹開了()、(),吹來了()。
布谷在()唱歌,魚兒在()游泳,青蛙在()跳躍,小朋友在
()跑來跑去。春天多美啊!
(池塘邊桃花燕子樹上杏花小草小河里草地上)
八、閱讀。
小水珠
一天清早,燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠,十分漂亮。
燕子就請它的朋友快來看。過了一會兒,許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛
來了。這時,太陽也升起來了。大家說:“啊!在陽光下小水珠更加漂亮了!”
又過了一會兒,漂亮的小水珠不見了。小草非常難過。
1、短文中寫小草顏色的一個詞是()。寫小水珠漂亮的詞是
()。
2、燕子請來的朋友有()。
3、小草身上的小水珠不見了是因?yàn)?/p>
()。
九、我的積累
春天到,春天到,
柳樹綠了,花兒紅了,
天藍(lán)了,云兒白了…
我們背著畫筆上山了……
綠蠟筆,畫-------------,
藍(lán)蠟筆,畫-------------,
青蠟筆,畫-------------,
黑蠟筆,畫------------,
要問我們畫什么?就畫祖國!
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13《古詩兩首》檢測單
設(shè)計人:高吉霞審核人:秦開蓮上課時間:2013.02
一、看拼音寫詞語
shIr6nt6nghuA
二、我能一字組多詞
林()()立()()閉()()童()()
三、我會填
個面雙條張把
小猴子,開鋪?zhàn)印R唬ǎ┬∽雷?兩()小椅子,三)紅領(lǐng)巾,四
)小鞋子
五()中隊旗,六()小杯子。
四、我會找朋友
蜻蜓房前捉迷藏
螞蟻地上造宮殿
蝴蝶花間游得歡
蚯蚓池中展翅飛
蜘蛛土里運(yùn)糧跑
蝌蚪半空結(jié)網(wǎng)忙
五、選一選,填一填。
1.()是我的爸爸,()是我的奶奶。(他她)
2.大()的腿()四根柱子。(像象)
3.我()在()位上寫作業(yè)。(座坐)
八、按原文填空
1.小荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()O
2.牧()騎()(),歌()振()槌。意欲捕鳴蟬,忽然
()()()。
七、我知道
1.《小池》這首詩描寫的是-------(季節(jié))的景色,主要寫了-----剛剛露出
水面的景象。
2.《所見》這首詩寫放牛的孩子非常喜歡蟬,從“---------------”這兩句
詩中可以知道。
八、讀一讀,做一做。。
螞蟻吃青蟲
螞蟻吃青蟲才有趣呢。一天傍晚,我看見一只螞蟻拖來一條大青蟲,到了
洞口拖也拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲的皮,卻???k3n)青蟲的嘴,有的螞蟻
還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大青蟲只剩下一張皮
了。
1.作者兩次看螞蟻吃青蟲。第一次的時間是__________,第二次時間
是___________。
2.用“”畫出描寫螞蟻吃青蟲動作的詞語。
3.螞蟻是怎樣吃青蟲的?首先----------------------------------,然
后-------------------------------------,最后,吃了青蟲的肉。
4.仿照例子寫句子。
螞蟻吃青蟲真有趣!
--------------------真-------------------!
--------------------真------------------!
九、我的積累
()+取=趣()+干=趕()+方=仿
活=()+舌題=()+頁張=()+弓
禾+火=()禾+少=()火+丁=()
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14《荷葉圓圓》檢測評價單
設(shè)計人:劉義君審核人:秦開蓮時間:2013.02
一、看拼音寫詞語。
huadu6meihaowomenfeijI
-----------1------------------------1-----------------------1-----------------------1-----------------------1------------1
111111
11111----------;-----------1
—------------------十--------------十-------------------------------------1----------
1r----------1-----------
I11111
111111
二、你能幫它們找朋友嗎?
圓圓的---亮晶晶的------透明的------美麗的------呱呱地------
笑嘻嘻地------
()的水珠()的翅膀()的荷花()的荷葉
()的眼睛
三、認(rèn)字組詞。
搖()停()荷()翅()透()坪()
四、照樣子寫一寫。
例:亮亮晶晶
笑______紅________毛_________軟_______光_______
月卡———————」?fàn)帯?^0—————————————————————
例:招手一招招手______
彎腰-------點(diǎn)、頭-------搖頭-------眨眼-------
例:青青的假山綠綠的草坪彎彎的小路
青青的-------綠綠的-------彎彎的-------
例:很美很美的水花
很美很美的很紅很紅的很一很一的雪花很一很一的_____
例:一朵一朵朵一朵朵鮮花一朵朵美麗的鮮花
一片----------------------------------------------------
一本----------------------------------------------------
一座----------------------------------------------------
一處----------------------------------------------------
例:小水珠像小寶寶一樣躺在荷葉上。
小蜻蜓像-----一樣------在荷葉上。
五、按課文內(nèi)容連線:
小水珠的停機(jī)坪
小蜻蜓的搖籃
荷葉是小青蛙的涼傘
小朋友的涼帽
小魚兒的歌臺
六、想一想,填一填,讀一讀。
小魚兒在荷葉下____________地游來游去。
小青蛙蹲在荷葉上,________地放聲歌唱。
七、荷葉可以用來做什么?想一想,填一填。
(1)天真熱,我就拿荷葉來當(dāng)-----------------
(2)下雨了,荷葉可以做我的___________________
(3)演出了,荷葉可以做小妹妹的_______________
八、讀一讀,做一做。
小動物的家
秋天來了,晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán),遼闊的田野金黃金黃,滿山的楓葉火
紅火紅。
樹葉落到泥地上,小蟲爬過來,躲在里面,把它當(dāng)作房子。
樹葉落在小河邊,螞蟻爬過來,坐在上面,把它當(dāng)作小船。
樹葉落在池塘里,小魚游過來,把它當(dāng)作小雨傘。
樹葉落在院子里,小燕子看見了,說:“秋婆婆來信了,告訴我們冬天快
到了,我們飛到南方去吧!”
美麗的大自然,是小動物的家。
1、樹葉是小蟲的------螞蟻的------小魚的------小燕子的------
美麗的大自然是------
2、美麗的大自然是不是我們的家?我們怎樣保護(hù)它?
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15《夏夜多美》檢測評價單
設(shè)計人:劉義君審核人:秦開蓮時間:2013.02
一、看拼音寫詞語
tamenqitasonggeigudqu
Shijianranglu
r
二、給加粗的字選擇正確的讀音,打"V"
睜(zhOngzhEn)眼著(zhu6zhW
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