2022年山東煙臺中考滿分作文《看見》5

2022年山東煙臺中考滿分作文【真題回放】請以“看見”為題目，寫一篇文章。要求①文體不限（詩歌、戲劇除外）;②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。看見外婆，外婆，你在哪？是我身旁的這棵桂花樹，還是那天上數(shù)不盡的繁星?！}記桂花氤氳外婆家的院子旁有一棵桂花樹，很高，很大，至少仰望看不到頭。每逢桂花盛開之際，我就迎來了一年中最快樂的時光了。不出意外，我都會和外婆拿著小板凳坐在桂花樹下享受午間的安逸。外婆在左，我在右。她總是用她那雙結(jié)著老繭，永遠不會閑著的大手，撫摸著我的小手。自然而然地，我就會把頭輕輕依偎在她的懷里。她的嘴里總是唱著“金桂樹，開金花；銀桂樹，開銀花，開金花，開銀花，秋風一吹香萬家”。興奮起來的我偶爾也會隨著她的歌聲拍起小手。那時，兩個背影，老人與小孩，兩張凳，一棵桂花樹，享受著生活的寧靜與美好。桂花落盡隨著我不斷成長，我便與爸媽搬到城里生活。遠離了農(nóng)村的安寧，習慣了城市的喧囂，漸漸地喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說帶我去看望外公，外婆，我總是沒來由的內(nèi)心煩躁。即便到了外婆家，即便外婆把她認為最好吃的菜都燒好端到我面前，我還是有些不屑一顧。我其實不過是“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”罷了。我沒有讀懂外婆的痛心，或許只是看到她蒼老臉上的慈愛。桂花盛開每天清晨，我都會沿著一條小路去學(xué)校。然有一天，我看見了一棵桂花樹，上面含苞待放的桂花十分惹人喜愛，我便駐足觀賞。記憶突然像打開了一道缺口，我想到了外婆院子里的那棵桂花樹。清晨的陽光并不明媚，但是我的內(nèi)心充盈而快樂。再次回想，兩個背影，兩張凳，一棵樹，十分美好。初中的生活緊張了不少，可以去外婆家的次數(shù)并不多，但是很多次會想起那份單純的美好，便覺得格外暖心。在鋼筋水泥的城市，眼前仿佛又出現(xiàn)了那棵高大的桂花樹，樹下，我又看見了兩個背影，老人與小孩，兩張凳。【名師解題】近幾年，山東煙臺的中考作文題均為命題作文。2020年的題目“就這樣被打動”2021年的題目“扶”，均在引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實，感悟生活，表達積極向上的情感。2022年的作文題目也不例外，“看見”這一題目，注重引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)生活之美思考人生價值，讓考生有話可說，題目本身的難度并不大。現(xiàn)實生活中，可供“看見”的事物非常多，所以題目涉及的范圍很廣泛。那考生怎樣才能把作文寫出彩呢？首先，“看見”的對象可以是具體的事物，如人物、景象、物品等，還可以是抽象的文化、精神、品質(zhì)等；對象所處的空間背景也可大可小，大至世界、國家，小至學(xué)校、家庭等。其次，題目沒有規(guī)定“看見”這一行為的主體，所以主體可以是人，也可以是擬人化的動物、植物等?？忌鷳?yīng)盡量獨辟蹊徑，寫出獨特的故事。再次，考生在寫作時要注重運用細節(jié)描寫，抓住典型的場景或細節(jié)來寫，讓“看見”的對象更加真實可感。最后，考生可以寫散文、記敘文議論文等。若寫成散文，考生應(yīng)注意運用詩意化、文學(xué)化的語言，表達真實的情感；若寫成記敘文，則要注意選材的新穎和敘事的完整；若寫成議論文，那么論點要明確，論據(jù)要充分，論證手法也要盡量多樣，以增強文章的說服力。【構(gòu)思角度提示】①看見母愛，感恩親情。“我”小時候看見母親無微不至地照顧“我”，長大一點兒看見母親的辛勞和付出，再長大一點兒看見母親為家庭做出的種種犧牲?！拔摇钡乃枷朐匠墒?，看見的母親形象越豐滿，對親情的理解就越深。②關(guān)注生活，看見奉獻。在疫情發(fā)生的這幾年里，“我”看見社區(qū)工作者、志愿者、醫(yī)務(wù)工作者以及政府工作人員無時無刻不在為人們服務(wù)。在他們身上，“我”看見了默默奉獻的精神品格。③看見奮斗。以一棵樹的視角寫一個逐夢“致富路”的故事。每年秋天，“我”看見很多住在附近的村民摘“我”身上的果子吃。今年春天，“我”看見一個新面孔來到村里，研究了“我”很久，接著“我”看見周圍出現(xiàn)了很多同類，村民們干勁十足，生活越來越好?！緦忣}構(gòu)思】命題作文審題訣竅“長變短，短變長”，“看見”這個題目只有兩個字，因此構(gòu)思時就要在題目前后加上具體的詞語使題目更具體，更細小，這樣才容易寫作。誰“看見”，“看見“什么，決定了寫作對象?！翱匆姟痹掝}非常寬泛，看見什么都可以。優(yōu)雅生活、富有詩意的，可以“閑看兒童捉柳花”，可以看見“葵花向日傾”，“榴花開欲燃”“青山多妖媚”；銼鏘昂揚、蹤厲奮發(fā)的，可以看見谷愛凌“偏軸轉(zhuǎn)體兩周1620度奪冠”，看見她的勵志成長，可以看見總書記給蘇翊鳴的回信，對青年的殷殷囑托；感恩的，可以看見師長、家校、社會為我們所做的辛苦付出；熱愛藝術(shù)的，可以看見書法、篆刻、國畫、陶藝、剪紙、面塑、青瓷、國樂演奏等傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)藝術(shù)帶來的傳承與創(chuàng)新，可以看見《只此青綠》等文化類節(jié)目爆火出圈的盛況；擁有家國情懷的，可以看見百年變局下中國的危機與新機，技術(shù)上的被封鎖與突破，航天報國的北斗團隊、嫦娥團隊、神州團隊在各自的領(lǐng)域生氣勃發(fā)、高歌猛進的蓬勃景象。兩個動詞，主要決定了文章的結(jié)構(gòu)和布局。如果，你一直關(guān)注時事新聞，關(guān)注天下大勢，你還可以看見戰(zhàn)爭中的難民遭遇，各國對俄烏沖突的態(tài)度，美國欺行霸市、搞單邊主義給世界帶來的災(zāi)難，并由此引發(fā)你的思考……我們可以看見的太多太多了，并非一定要看見天下，也可以看見內(nèi)心的美與善甚至人們對惡的批判；不一定非要看見集體、國家，也可以看見朋友、親人對我們的愛；不一定非要看見具象的藝術(shù)作品，也可以看見書籍里的高貴的靈魂，比如人可以被毀滅，但就是不能被打敗……由內(nèi)向外，由個人思考到國家、世界，由愛好到書籍，由身邊到天邊包羅萬象，視通萬里，思接千載所有你看見過的或者現(xiàn)在看見的都可以入題，甚至你準備過的也可以入題。我們要記著，作文是引人向善向美、給人啟迪、發(fā)人深省的精神宣傳陣地?？瓷剿?，看見自然的美麗；看社會，看見世事的百態(tài)；看生活，看見人情的冷暖；看人物，看見人品的不同……看，需要眼睛；看見，需要頭腦和靈魂。題目為“看見”是一個動詞，后面的“看見”的東西沒有具體的講述，所以我們應(yīng)該選取自己可以看見的實際物體，或者是精神層面的東西，進行記敘。本文可以寫成記敘文，也可以寫成散文，主要看自己的駕馭不同文體的能力?？梢灾肋@篇文章主要圍繞自己看見的事物展開。“看見”看到的是事物內(nèi)在的情感，從“汪曾祺在雨中‘看見’了生活的美好”中，我們可以寫看見生活的細微，體會生活的美好；“朱自清在背影里‘看見’了父愛的深沉”，我們可以寫看見身邊的親人、朋友給予自己的付出和幫助，體會人間真情；“茅盾在白楊樹上‘看見’了抗日