山西省2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題含解析

PAGE25-山西省2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題（含解析）一、選擇題1.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，錯(cuò)誤的是A.都能進(jìn)行呼吸作用獲得生命活動(dòng)所須要的能量B.都從親代細(xì)胞中得到遺傳物質(zhì)，但不確定是DNAC.都具有以磷脂雙分子層為基本支架的生物膜D.都通過核糖體合成肽鏈，但加工場(chǎng)所不確定都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【答案】B【解析】【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它困難的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、全部細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，真核細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，原核細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、原核細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核，且細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；C、全部細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，而細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，因此全部細(xì)胞都具有磷脂雙分子層，C正確；D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，且核糖體的功能都是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，但原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，真核細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞細(xì)胞膜的組成成分及功能；識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型及場(chǎng)所；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。2.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)中，顯微鏡下幾個(gè)細(xì)胞依次經(jīng)過了甲、乙、丙三種狀態(tài)。下列敘述正確的是A.三種狀態(tài)中，乙中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高B.視察三種狀態(tài)過程中，外界溶液濃度沒有發(fā)生變更C.視察三種狀態(tài)過程中，有低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡的過程D.丙狀態(tài)后細(xì)胞大小沒有發(fā)生變更，水分子不再進(jìn)出細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】由圖可知：丙的質(zhì)壁分別程度＜甲＜乙，細(xì)胞在發(fā)生之比分別和復(fù)原過程中，水分子都是雙向移動(dòng)的?！驹斀狻緼、三種狀態(tài)中，丙的質(zhì)壁分別程度＜甲＜乙，因此乙細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高，吸水實(shí)力最強(qiáng)，A正確；B、三種狀態(tài)的變更過程中，細(xì)胞失水，外界溶液濃度降低，B錯(cuò)誤；C、視察三種狀態(tài)的變更過程中，只須要在低倍鏡視察，C錯(cuò)誤；D、丙狀態(tài)后細(xì)胞大小不再變更，水分子進(jìn)出細(xì)胞動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)有關(guān)學(xué)問，對(duì)于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的試劑及試劑的運(yùn)用方法、試驗(yàn)現(xiàn)象等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過程中留意積累。3.在光照條件下，光合作用能順當(dāng)進(jìn)行。假如干脆供應(yīng)了ATP和[H]，即使在黑暗中，葉綠體也可將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)樘?。由上述探討現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是A.CO2的固定可以不須要光照B.CO2轉(zhuǎn)變?yōu)樘琼氁狝TP和[H]的參加C.暗反應(yīng)過程須要的干脆能量來自化學(xué)能D.葉綠體色素汲取光能，并儲(chǔ)存在ATP和[H]中【答案】D【解析】【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物?！驹斀狻緼、暗反應(yīng)有光無光都可以進(jìn)行，A正確；B、CO2的固定實(shí)質(zhì)上是CO2與C5反應(yīng)生成C3，C3被[H]和ATP還原，再經(jīng)過一系列的變更形成糖類，B正確；C、暗反應(yīng)過程須要的干脆能量來自ATP中的化學(xué)能，C正確；D、題干中未涉及葉綠體色素汲取光能，不能獲得結(jié)論，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變更和能量變更等方面的學(xué)問，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成確定學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力。要留意，光反應(yīng)離不開光，暗反應(yīng)有光無光均可進(jìn)行。光反應(yīng)須要暗反應(yīng)供應(yīng)的ADP和Pi，暗反應(yīng)須要光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不行分割的整體。4.為了證明酶的催化作用受溫度影響，某學(xué)生取兩支試管加入等量淀粉溶液后，分別放入冰水、沸水中保溫5min后，再滴入唾液接著保溫5min，拿出試管等復(fù)原到室溫后分別加入3滴碘液，結(jié)果兩支試管都變藍(lán)。下列操作不須要改進(jìn)的是A.取出試管后，不應(yīng)當(dāng)?shù)葟?fù)原到室溫再鑒定B.缺少溫度為37℃比照試驗(yàn)C.唾液不應(yīng)當(dāng)提前放入冰水或沸水中保溫D.不能用碘液檢驗(yàn)是否存在淀粉【答案】C【解析】【分析】消化酶是人體消化器官分泌的消化液中所含有的物質(zhì)，是一種蛋白質(zhì)，此題考查的是溫度對(duì)酶的活性的影響，并不是溫度越高消化酶的活性越強(qiáng)，溫度太高或者太低酶都會(huì)失去活性，應(yīng)當(dāng)設(shè)置在37℃左右的梯度，形成比照試驗(yàn)?！驹斀狻緼、酶的活性受溫度影響，應(yīng)確保底物和酶的反應(yīng)在設(shè)置的溫度環(huán)境，不須要等溫度冷卻再檢驗(yàn)，A正確；B、溫度太高或者太低酶都會(huì)失去活性，并且缺少溫度為37℃的比照試驗(yàn)，B正確；C、酶與淀粉在設(shè)置各自溫度之前接觸，會(huì)提前發(fā)生反應(yīng)，影響試驗(yàn)的精確性，這兩支試管都因?yàn)榈矸蹧]有充分分解而變成藍(lán)色，C錯(cuò)誤；D、淀粉遇碘液變藍(lán)色，能檢驗(yàn)淀粉是否存在，D正確；故選C。【點(diǎn)睛】駕馭驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響的設(shè)計(jì)步驟，確定要讓酶和反應(yīng)底物再各自溫度保溫五分鐘后混合，再放置到設(shè)置的溫度中，確保溫度變量相對(duì)穩(wěn)定。5.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A.細(xì)胞凋亡一般不會(huì)發(fā)生在個(gè)體的幼年時(shí)期B.造血干細(xì)胞生成多種血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性C.蒼老的細(xì)胞內(nèi)全部酶的活性都降低，所以代謝水平降低D.一般高度分化了的細(xì)胞將始終保持分化后的狀態(tài)，直到死亡【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、蒼老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分削減，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能變更，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞蒼老漸漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、癌細(xì)胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變更（3）細(xì)胞表面發(fā)生變更，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)削減，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低。【詳解】A、細(xì)胞調(diào)亡發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞全能性是指分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整生物個(gè)體的全能，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞蒼老時(shí)多種酶的活性下降，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分化是相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，具有長久性和不行逆轉(zhuǎn)性，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞分化、蒼老和癌變的學(xué)問，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化發(fā)生的時(shí)間，識(shí)記蒼老細(xì)胞的特征，識(shí)記細(xì)胞分化的主要特征，再結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析各個(gè)選項(xiàng)。6.基因型為AaBbCc的小麥，其中兩對(duì)基因位于同對(duì)同源染色體上，另一對(duì)基因位于另一對(duì)同源染色體上。若將其花粉培育成幼苗，用秋水仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及比例為A.2種，3：1 B.4種，1：1：1：1C.4種，9：3：3：1 D.8種，1：1：1：1：1：1：1：1【答案】B【解析】【分析】解答本題，須要考生嫻熟駕馭逐對(duì)分析法，須要假設(shè)哪兩對(duì)染色體位于同對(duì)同源染色體，也便于利用自由組合定律寫出配子的過程?！驹斀狻坑深}意可知，有兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，另一對(duì)基因位于另一對(duì)同源染色體上，AaBbCc能產(chǎn)生4種配子，假定A、a和B、b在同一對(duì)染色體上，且AB在同一條染色體，四個(gè)配子分別ABC：ABc：abC：abc=1:1:1:1，用秋水仙素處理后成體為AABBCC、AABBcc、aabbCC、aabbcc，都為純合子，自交后基因型不變，比例為1：1：1：1，故選B。7.一對(duì)夫婦，其中一人為紅綠色盲患者，下列狀況下須要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)的是A.妻子是患者，所懷胎兒是女性B.丈夫是患者，所懷胎兒是男性或女性C.妻子是患者，所懷胎兒是男性D.妻子是患者，所懷胎兒是男性或女性【答案】B【解析】【分析】伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)。1、人群中男性患者遠(yuǎn)比女性患者多，系譜中往往只有男性患者；2、雙親無病時(shí)，兒子可能發(fā)病，女兒則不會(huì)發(fā)?。粌鹤蛹偃绨l(fā)病，母親確定是個(gè)攜帶者，女兒也有1/2的可能性為攜帶者；3、男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孫等也有可能是患者；4、假如女性是一患者，其父親確定也是患者，母親確定是攜帶者。【詳解】A、妻子是患者，所懷胎兒是女性，確定正常，無需檢測(cè)基因，A錯(cuò)誤；B、一對(duì)夫婦，丈夫?yàn)榧t綠色盲患者，妻子正常，表現(xiàn)正常的妻子的基因型可能是純合的，也可能是雜合的，所生男性或女性都有可能患病，故須要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，B正確；C、一對(duì)夫婦，丈夫正常，妻子為紅綠色盲患者，則所生兒子確定色盲，也無需檢測(cè)，C錯(cuò)誤；D、一對(duì)夫婦，丈夫正常，妻子為紅綠色盲患者，則所生兒子確定色盲，女兒確定正常，不須要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，D錯(cuò)誤；故選B。8.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸合成ATPB.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)整血漿pHC.腎臟時(shí)常地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等D.胰島素和胰高血糖素的含量保持相對(duì)穩(wěn)定【答案】A【解析】【分析】1、正常機(jī)體通過調(diào)整作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。2、目前認(rèn)為，各器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)從而達(dá)到穩(wěn)態(tài)，須要神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整和免疫調(diào)整的共同參加，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制。【詳解】A、穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)維持相對(duì)穩(wěn)定的過程，細(xì)胞呼吸發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、血液中的緩沖物質(zhì)NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4可以調(diào)整血漿pH，使血漿的pH保持相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、腎臟時(shí)常地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等，以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，C正確；D、當(dāng)血糖下降時(shí)，胰高血糖素濃度上升，使肝糖原分解為葡萄糖釋放到血液中，同時(shí)使非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)整機(jī)制，結(jié)合題意進(jìn)行分析精確推斷各選項(xiàng)即可，解題的關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)環(huán)境，外界環(huán)境、細(xì)胞內(nèi)環(huán)境。9.圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列對(duì)圖中各結(jié)構(gòu)的推斷，正確的是A.a是效應(yīng)器，可能會(huì)釋放激素B.c是突觸，只存在于大腦和脊髓中C.d是神經(jīng)中樞，可限制人的各種生命活動(dòng)D.e是傳出神經(jīng)，與其末梢相連的是肌肉或腺體【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a、b、c、d、e、f分別是感受器、傳入神經(jīng)、突觸、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，明確學(xué)問點(diǎn)，梳理相關(guān)學(xué)問，分析題圖，依據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)問做出推斷?！驹斀狻緼、a是感受器，可把感受到的刺激轉(zhuǎn)換成興奮進(jìn)行傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；B、c是突觸，在外周神經(jīng)系統(tǒng)中也存在，B錯(cuò)誤；C、d是神經(jīng)中樞，有些生命活動(dòng)受體液調(diào)整或者免疫調(diào)整，C錯(cuò)誤；D、e是傳出神經(jīng)，其末梢余肌肉或腺體連接構(gòu)成效應(yīng)器，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是識(shí)別圖形中反射弧的組成和各部分的功能。10.醫(yī)院用氧并非純氧，須要加入5%的二氧化碳?xì)怏w以維持呼吸中樞的興奮，此舉涉及的調(diào)整過程是A.神經(jīng)調(diào)整 B.體液調(diào)整C.激素調(diào)整 D.神經(jīng)一體液調(diào)整【答案】B【解析】【分析】體液調(diào)整是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸。達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞，通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整?！驹斀狻拷o嚴(yán)峻缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)血液中二氧化碳含量增多時(shí)，就會(huì)刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞，使呼吸運(yùn)動(dòng)加快，這種對(duì)人體功能的調(diào)整方式稱體液調(diào)整。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了生命活動(dòng)調(diào)整的方式，考生要能夠識(shí)記體液調(diào)整的概念，依據(jù)概念進(jìn)行推斷，難度不大。11.下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制。下列敘述正確的是A.圖中離子通道開放后，K+內(nèi)流，Na+外流B.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后都會(huì)引起突觸后膜上的離子通道開放C.包袱著神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡是由神經(jīng)細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的D.圖中神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)變【答案】D【解析】【分析】興奮在神經(jīng)元之間須要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其詳細(xì)的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型和抑制型兩種，其中興奮型神經(jīng)遞質(zhì)可導(dǎo)致Na+內(nèi)流，抑制型神經(jīng)遞質(zhì)可導(dǎo)致Cl-內(nèi)流，但Na+和Cl-不會(huì)同時(shí)內(nèi)流，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放，B錯(cuò)誤；C、突觸小泡是由高爾基體產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程，駕馭神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。12.人體進(jìn)行較長時(shí)間的猛烈運(yùn)動(dòng)，此狀態(tài)下，機(jī)體會(huì)出現(xiàn)的變更，不正確的是A.pH上升 B.腎上腺素增加C.肝糖原削減 D.胰島素含量削減【答案】A【解析】【分析】1、人體在猛烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，有氧呼吸供能不足，因此會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸。2、穩(wěn)態(tài)：正常機(jī)體通過調(diào)整作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻緼、猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸會(huì)使組織液pH降低，通過調(diào)整，可維持相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、因?yàn)槊土疫\(yùn)動(dòng)后，血糖下降，腎上腺素分泌增加促進(jìn)肝糖原分解補(bǔ)充血糖，B正確；C、人體在猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，須要氧化分解肝糖原，為機(jī)體供應(yīng)能量，C正確；D、競賽過程中細(xì)胞代謝增加，血糖消耗增多，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌削減，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及穩(wěn)態(tài)概念，要求考生識(shí)記血糖平衡調(diào)整機(jī)制和酸堿性維持穩(wěn)定的調(diào)整機(jī)制。13.下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)整的敘述，正確的是A.只有攝鹽量過多時(shí)，才會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升B.人失水過多后，會(huì)在小腦的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺C.水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整共同作用的結(jié)果D.當(dāng)給浮腫的病人靜脈注射利尿劑后，尿液會(huì)增多【答案】D【解析】【分析】當(dāng)人體失水過多或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓上升→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重汲取增加→尿量削減。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）?？梢娙梭w的水鹽平衡是神經(jīng)-體液調(diào)整共同作用的結(jié)果?！驹斀狻浚篈、吃的過咸，失水過多，均會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)人失水過多，細(xì)胞外液滲透壓高，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，使得大腦皮層產(chǎn)生渴覺，B錯(cuò)誤；C、水平衡的調(diào)整方式是神經(jīng)和體液調(diào)整，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)浮腫的人靜脈注射利尿劑后，腎小管和集合管對(duì)水分重汲取削減，尿量明顯增加，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查水鹽平衡調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)記實(shí)力和理解實(shí)力，屬于簡單題，留意下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓上升時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)整：體溫調(diào)整中樞、血糖調(diào)整中樞、滲透壓調(diào)整中樞。14.在人體體溫調(diào)整過程中，可表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中，并可能導(dǎo)致死亡的調(diào)整途徑的是A.人體正常體溫→體溫降低→新陳代謝速率降低B.人體正常體溫→體溫降低→新陳代謝速率加快C.人體正常體溫→體溫上升→新陳代謝速率降低D.人體正常體溫→體溫上升→新陳代謝速率加快【答案】A【解析】【分析】體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，要對(duì)這種平衡加以分析．可以這樣說，產(chǎn)的熱多，散的熱多；產(chǎn)的熱少，散的熱少。外環(huán)境溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多；當(dāng)外環(huán)境溫度高時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱削減，散熱也削減．產(chǎn)熱多于散熱則體溫上升，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低?！驹斀狻緼、體溫降低，新陳代謝降低，產(chǎn)熱量不足以補(bǔ)償散熱的熱量，引起體溫降低，新陳代謝降低，可能引起死亡，A符合；B、體溫降低，新陳代謝增加，增加產(chǎn)熱量以維持體溫的相對(duì)恒定，B不符合；C、體溫上升，新陳代謝降低，削減散熱量，以維持體溫的相對(duì)恒定，C不符合；D、體溫上升，新陳代謝增加，身體的反抗力增加，有利于消退致病因素，D不符合。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，產(chǎn)熱和散熱相對(duì)平衡是體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。15.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)整的敘述，錯(cuò)誤的是A.腎上腺素和胰高血糖素都可使血糖含量上升B.血糖平衡的調(diào)整過程既有激素調(diào)整又有神經(jīng)調(diào)整C.人體血糖平衡調(diào)整過程中存在反饋調(diào)整D.糖尿病病人只要?jiǎng)偤梅靡葝u素，血糖含量就能維持在正常水平【答案】D【解析】【分析】血糖調(diào)整過程中，血糖濃度的變更可以干脆刺激胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞，分泌相應(yīng)的激素調(diào)整血糖濃度，也可以刺激血管壁的血糖感受器，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至下丘腦的血糖調(diào)整中樞，通過神經(jīng)調(diào)整，維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定。【詳解】A、在血糖調(diào)整過程中，腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同作用，都能夠上升血糖，A正確；B、血糖平衡的調(diào)整既有激素調(diào)整又有神經(jīng)調(diào)整，B正確；C、血糖調(diào)整過程中存在反饋調(diào)整，有利于維持機(jī)體血糖平衡，C正確；D、胰島素屬于蛋白質(zhì)，假如口服將會(huì)被消化成氨基酸而失去藥效，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了血糖平衡調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，熟記血糖平衡的調(diào)整過程，理解調(diào)整機(jī)制，是解題關(guān)鍵。16.冬泳是一項(xiàng)深受大眾寵愛的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí)，人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)整機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)調(diào)整的敘述，錯(cuò)誤的是A.寒冷刺激可引起皮膚血管收縮，散熱削減B.冬泳過程中甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，產(chǎn)熱增加C.冬泳過程中組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用增多，以保證能量的供應(yīng)D.體溫調(diào)整過程中神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的【答案】D【解析】【分析】寒冷狀態(tài)下，冷覺感受器感受寒冷，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)整中樞，下丘腦通過傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮，血流量削減，汗腺分泌削減或停止來削減散熱，另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗，立毛肌收縮以及通過體液調(diào)整分泌甲狀腺激素，腎上腺激素等讓代謝加強(qiáng)來增加產(chǎn)熱?！驹斀狻緼、寒冷刺激，可引起皮膚血管收縮，血流量削減，由血液帶到機(jī)體表面的熱量削減，削減散熱，A正確；B、冬泳過程中，寒冷刺激，通過神經(jīng)調(diào)整，導(dǎo)致甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，物質(zhì)氧化分解增加，增加產(chǎn)熱，B正確；C、冬泳過程中，機(jī)體產(chǎn)熱增加，物質(zhì)氧化分解速度增加，組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用增多，以保證能量的供應(yīng)，C正確；D、體溫調(diào)整過程中的神經(jīng)調(diào)整通過反射弧完成，由于突觸的存在，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查寒冷條件下的體溫調(diào)整過程，理解體溫調(diào)整過程和原理是解題關(guān)鍵。17.不能特異性識(shí)別抗原的一組細(xì)胞是①吞噬細(xì)胞②T細(xì)胞③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞⑤漿細(xì)胞⑥效應(yīng)T細(xì)胞A.①④ B.②③C.①⑤ D.⑤⑥【答案】C【解析】【分析】參加免疫反應(yīng)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞等，其中只有漿細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的作用，吞噬細(xì)胞可以識(shí)別抗原但是沒有特異性。據(jù)此答題?！驹斀狻竣偻淌杉?xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，②T細(xì)胞、③B細(xì)胞、④記憶細(xì)胞、⑥效應(yīng)T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原，⑤漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C正確。故選C。【點(diǎn)睛】此題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，從特異性免疫過程中區(qū)分免疫細(xì)胞的作用是解題關(guān)鍵。18.在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將滅活的蛇毒注入馬的體內(nèi)，使馬產(chǎn)生免疫反應(yīng)，所用的蛇毒和這一免疫反應(yīng)分別是A.抗原、體液免疫 B.抗體、體液免疫C.抗體、細(xì)胞免疫 D.抗原、細(xì)胞免疫【答案】A【解析】【分析】1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)．抗原進(jìn)入機(jī)體后，能刺激免疫細(xì)胞活化、增殖、分化，并產(chǎn)生免疫物質(zhì)發(fā)揮免疫效應(yīng)，將抗原破壞、清除。2、體液免疫和細(xì)胞免疫的詳細(xì)過程為：【詳解】（1）抗蛇毒血清中含有能與蛇毒特異性結(jié)合的抗體，而抗體是特異性免疫過程中產(chǎn)生的，因此這一免疫反應(yīng)為特異性免疫中的體液免疫；（2）將減毒的蛇毒注入小型動(dòng)物的體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)，說明蛇毒是抗原；抗原會(huì)激發(fā)小型動(dòng)物的特異性免疫，產(chǎn)生相關(guān)抗體，因此蛇毒是抗原，抗蛇毒毒素血清的有效成分是抗體。故選A。【點(diǎn)睛】本題著重考查免疫的基本概念，區(qū)分抗原、抗體概念，明晰兩者關(guān)聯(lián)是解題關(guān)鍵。19.圖表示正在發(fā)揮免疫作用的某種免疫細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中結(jié)構(gòu)①與②的化學(xué)本質(zhì)相同B.分泌③的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)C.若③為淋巴因子，則此免疫細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原D.若③為抗體，則此免疫細(xì)胞能干脆殲滅侵入機(jī)體的病原體【答案】A【解析】【分析】分析題圖：題圖顯示某免疫細(xì)胞正在發(fā)揮免疫作用，其中①和②是該免疫細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體蛋白，③是該免疫細(xì)胞分泌的物質(zhì)。【詳解】A、圖中①和②是該免疫細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體蛋白，化學(xué)成分相同，A正確；B、該免疫細(xì)胞分泌③的方式是胞吐，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有確定的流淌性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、若③為淋巴因子，則該免疫細(xì)胞是T細(xì)胞，T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并能產(chǎn)生的淋巴因子能增加免疫細(xì)胞的殺傷作用，加強(qiáng)相應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力，C錯(cuò)誤；D、若③為抗體，則此免疫細(xì)胞為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體發(fā)揮作用，不能殲滅抗原，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某免疫細(xì)胞發(fā)揮免疫作用圖示，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的學(xué)問，考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，駕馭體液免疫和細(xì)胞免疫的詳細(xì)過程是解題的關(guān)鍵。20.手足口病病毒EV71常引起兒童患此病。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，錯(cuò)誤的是A.EV71第一次侵入機(jī)體后，須要經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理B.效應(yīng)T細(xì)胞通過釋放淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化C.兒童感染EV71后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將其徹底清除D.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖和分化【答案】B【解析】【分析】1、體液免疫的過程：病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理，暴露出抗原確定簇，并呈遞給T細(xì)胞，體細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，記憶細(xì)胞的作用是當(dāng)相同病原體再次侵入機(jī)體時(shí)進(jìn)行二次免疫應(yīng)答。2、細(xì)胞免疫過程：病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理，暴露出抗原確定簇，并呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是與被病毒侵入的靶細(xì)胞親密接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放其中的病原體，記憶細(xì)胞的作用是當(dāng)相同病原體再次侵入機(jī)體時(shí)進(jìn)行二次免疫應(yīng)答?！驹斀狻緼、EV7EV71侵入機(jī)體后經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原，A正確；B、促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化的淋巴因子來自T細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、病毒是寄生在細(xì)胞內(nèi)的生物，人體感染EV71后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除，C正確；D、當(dāng)同樣的抗原再次入侵，記憶細(xì)胞會(huì)馬上增殖分化為，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成，駕馭體液免疫和細(xì)胞免疫的詳細(xì)過程，能結(jié)合所學(xué)的只精確推斷各選項(xiàng)。21.在根冠和萎蔫葉片中含量較多的植物激素是A.赤霉素 B.脫落酸C.乙烯 D.細(xì)胞分裂素【答案】B【解析】【分析】本題是對(duì)不同植物激素的作用和分布的考查，回憶細(xì)胞分裂素、乙烯、赤霉素、脫落酸在植物體中的分布，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解?！驹斀狻緼、赤霉素主要分布在生長旺盛的部位，A錯(cuò)誤；B、脫落酸的作用是促進(jìn)葉片和果實(shí)的蒼老和脫落，主要合成部位是根冠和蒼老的葉片中，因此在根冠和蒼老葉片中含量較多，B正確；C、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，因此在成熟的果實(shí)中含量較多，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分裂素主要分布在根尖、莖尖等分裂實(shí)力強(qiáng)的部位，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的學(xué)問點(diǎn)是分裂素、乙烯、赤霉素、脫落酸在植物中的分布，對(duì)于相關(guān)激素的作用和分布的區(qū)分記憶是解題的關(guān)鍵。22.被風(fēng)吹倒的小樹苗，經(jīng)過一段時(shí)間后，其莖向上彎曲生長，緣由是A.重力作用，靠近地面一側(cè)生長素分布得多B.光線作用，靠近地面一側(cè)生長素分布得多C.莖對(duì)生長素反應(yīng)敏感，低濃度也可促進(jìn)生長D.植物的向光性，導(dǎo)致小樹苗的莖向上彎曲生長【答案】A【解析】【分析】生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。重力引起生長素分布不勻稱，使近地側(cè)生長素濃度較高，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度較低。由于根對(duì)生長素的敏感性強(qiáng)，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細(xì)胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對(duì)生長素的敏感性較弱，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細(xì)胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細(xì)胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性?！驹斀狻看档降男涿缬捎跈M放，重力引起生長素分布不勻稱，使近地側(cè)生長素濃度較高，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度較低。莖對(duì)生長素的敏感性較弱，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細(xì)胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細(xì)胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性，即一段時(shí)間后發(fā)覺植物的莖向上彎曲生長。生長素的生理作用為促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長。故選A。【點(diǎn)睛】本題要明確重力會(huì)影響生長素的橫向運(yùn)輸；識(shí)記根對(duì)生長素濃度最敏感，生長素對(duì)不同器官的作用效果不同。23.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用敘述中，正確的是（）A.在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大B.在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根C.果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟D.在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高【答案】D【解析】【詳解】A、乙烯，能使植物生長減慢，促進(jìn)葉落和果實(shí)成熟，不能促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大。促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大的是生長素，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分裂素，可以刺激細(xì)胞分裂，在扦插時(shí)，可用生長素處理插條以促進(jìn)插條生根，B錯(cuò)誤；C、促進(jìn)果實(shí)成熟的是乙烯，脫落酸是促進(jìn)落花落果的，C錯(cuò)誤；D、赤霉素可促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，從而促進(jìn)植物的增高，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清植物激素的種類和功能，特殊要記清晰乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟，而生長素是促進(jìn)果實(shí)生長發(fā)育。24.下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述，錯(cuò)誤的是A.生長素對(duì)1處和6處的作用相同B.生長素在莖部和根部的運(yùn)輸方式不相同C.兩種現(xiàn)象不是都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性D.圖中現(xiàn)象說明根對(duì)生長素的敏感性高于莖【答案】B【解析】【分析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有兩重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。生長素對(duì)植物生長的雙重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)。根的向地性是指在重力作用下，根的近地側(cè)生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)濃度高，根對(duì)生長素敏感，所以近地側(cè)生長較遠(yuǎn)地側(cè)慢，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低，生長快，體現(xiàn)了既促進(jìn)又抑制的特點(diǎn)即生長素的生理作用具有兩重性。莖的背地性是指近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)近地側(cè)生長快，而表現(xiàn)為背地生長，只體現(xiàn)促進(jìn)作用?！驹斀狻緼、生長素對(duì)1處促進(jìn)根的生長，6處促進(jìn)莖的生長，A正確；B、生長素在莖和根處的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、根的向地性能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，莖的背地性只能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，C正確；D、兩種現(xiàn)象說明根對(duì)生長素的敏感性高于莖，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，考查生長素生理作用的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識(shí)圖實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題和解決問題的實(shí)力。生長素及類似物具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，不同的組織器官或植物對(duì)生長素敏感程度不同。25.在探究植物激素對(duì)某植物生長影響的試驗(yàn)中，科學(xué)家檢測(cè)到某一時(shí)期莖中生長素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻，生長素含量及作用效果相同B.生長素濃度增高到確定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成C.莖的伸長須要生長素和乙烯共同調(diào)整D.兩種激素的合成是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果【答案】A【解析】分析圖示可知：a、b兩個(gè)時(shí)刻的生長素含量相同，但a點(diǎn)時(shí)能促進(jìn)植物莖段的生長，b點(diǎn)時(shí)植物莖段基本不生長，因此作用效果不同，A錯(cuò)誤；生長素濃度增高到確定值（如圖中的M值）時(shí)，會(huì)促進(jìn)植物莖段中乙烯的合成，可見，莖的伸長須要生長素和乙烯共同調(diào)整，B、C正確；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在確定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變更，D正確。二、非選擇題26.細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包袱于三種不同的囊泡中，向不同方向運(yùn)輸，能在正確的時(shí)間把正確的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)秸_的目的地，詳細(xì)過程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）除圖中所示生物膜外，該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)還包括____________________。細(xì)胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生和融合囊泡體現(xiàn)了生物膜具有____________________的結(jié)構(gòu)特性。（2）A物質(zhì)的運(yùn)輸方式為__________，其運(yùn)輸條件與自由擴(kuò)散不同的是__________。（3）囊泡能將正確的“貨物”運(yùn)輸?shù)秸_的目的地，與囊泡膜表面的______________（物質(zhì)）有關(guān)。據(jù)此推斷，糖尿病人的胰島素分泌較少，除了肽鏈合成受阻以外，緣由還可能是____________________。（4）COPI被膜小泡內(nèi)的蛋白質(zhì)的運(yùn)輸方向是____________________（用細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示）。參加膜泡運(yùn)輸?shù)幕騭ecl7突變后，細(xì)胞內(nèi)積累了大量的COPⅡ被膜小泡，高爾基體膜面積減小，說明sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是____________________?！敬鸢浮?1).線粒體膜(2).流淌性(3).胞吞(4).其運(yùn)輸過程須要消耗能量(5).蛋白質(zhì)（受體）(6).胰島素合成后，囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能精確釋放到目的位置(7).高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(8).參加（促進(jìn)）COPⅡ被膜小泡與高爾基體的融合【解析】【分析】分析題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程，分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝，由囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。【詳解】（1）囊泡膜和細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相像，都以磷脂雙分子層為基本骨架，運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種水解酶。分析題圖可知，囊泡有來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡、來自高爾基體的囊泡和來自細(xì)胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜，除此之外，該活動(dòng)的進(jìn)行須要線粒體供應(yīng)能量，線粒體具有雙層膜，也屬于生物膜系統(tǒng)的組成。囊泡的產(chǎn)生、運(yùn)輸、融合，體現(xiàn)了生物膜具有確定的流淌性。（2）該圖展示的A物質(zhì)運(yùn)輸方式為胞吞，其運(yùn)輸過程須要能量，而自由擴(kuò)散不須要能量。（3）囊泡能將正確的“貨物”運(yùn)輸?shù)秸_的目的地，說明囊泡膜表面有與識(shí)別有關(guān)的物質(zhì)，細(xì)胞表面有識(shí)別功能的物質(zhì)是糖蛋白（受體）。糖尿病人的胰島素分泌較少，除了肽鏈合成受阻以外，緣由還可能是由于囊泡表面缺乏相應(yīng)的蛋白質(zhì)，導(dǎo)致囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能精確釋放到目的位置。（4）由題圖可知，COPⅡ被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體，而COPI被膜小泡是從高爾基體運(yùn)向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，sec17基因突變后，突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡，由此可以推想，sec17基因編碼的蛋白質(zhì)可能參加膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合?！军c(diǎn)睛】本題的學(xué)問點(diǎn)是分泌蛋白的合成和分別過程，囊泡運(yùn)輸?shù)淖饔?，生物膜系統(tǒng)在組成和結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系，分析題圖獲得信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)學(xué)問點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵。27.結(jié)腸癌是常見的發(fā)生于結(jié)腸部位的消化道惡性腫瘤，慢性結(jié)腸炎患者、結(jié)腸息肉患者、男性肥胖者等為易患人群。結(jié)腸干細(xì)胞增殖的機(jī)理如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，W蛋白作為一種__________可與結(jié)腸干細(xì)胞表面的受體特異性結(jié)合。無W蛋白時(shí)，β-cat蛋白與__________結(jié)合，在__________的催化下導(dǎo)致β-cat蛋白磷酸化被降解，最終抑制結(jié)腸干細(xì)胞的增殖。（2）W蛋白存在時(shí)，可促使β-cat蛋白進(jìn)入細(xì)胞核激活T基因的__________過程，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞增殖失控，形成癌細(xì)胞。（3）探討發(fā)覺，過度肥胖與W蛋白的過度表達(dá)有關(guān)，為有效預(yù)防高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生，請(qǐng)你對(duì)過度肥胖者在飲食上給出建議：____________________。（4）下列關(guān)于結(jié)腸癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是__________。①細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低②遺傳物質(zhì)發(fā)生變更③體外培育可以無限增殖④較正常細(xì)胞，分裂周期長【答案】(1).信號(hào)分子(2).A蛋白(3).蛋白激酶(4).轉(zhuǎn)錄(5).飲食清淡少油，多食用富含維生素D的食物(6).①④【解析】【分析】癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變更，變成不受機(jī)體限制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。細(xì)胞癌變的緣由包括外因和內(nèi)因，外因是各種致癌因子，內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細(xì)胞的特征：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變更；細(xì)胞表面發(fā)生變更，細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)削減?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，W蛋白作為一種信號(hào)分子，可與結(jié)腸干細(xì)胞表面的受體特異性結(jié)合。無W蛋白時(shí)，β-cat蛋白與A蛋白結(jié)合，在蛋白激酶的催化下導(dǎo)致β-cat蛋白磷酸化被降解最終抑制結(jié)腸干細(xì)胞的增殖。（2）W蛋白存在時(shí)，可促使β-cat蛋白進(jìn)入細(xì)胞核激活T基因的轉(zhuǎn)錄過程最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞增殖失控，形成癌細(xì)胞。（3）探討發(fā)覺過度肥胖與W蛋白的過度表達(dá)有關(guān)，為有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生，建議過度肥胖者在飲食上應(yīng)清淡少油，多食用富含維生素D的食物。（4）①細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低是細(xì)胞蒼老的特征，①錯(cuò)誤；②結(jié)腸癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變更，②正確；③結(jié)腸癌細(xì)胞體外培育不具有接觸抑制現(xiàn)象，可無限增殖，③正確；④結(jié)腸癌細(xì)胞代謝旺盛，較正常細(xì)胞分裂周期短，④錯(cuò)誤。故選①④。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，主要考查細(xì)胞癌變的緣由和主要特征，區(qū)分蒼老細(xì)胞的主要特征和癌細(xì)胞的主要特征，要求考生從圖形中提取物質(zhì)變更過程，結(jié)合癌變細(xì)胞學(xué)問答題。28.下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激產(chǎn)生應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增加，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增加，參加此過程的是__________調(diào)整。下丘腦屬于反射弧組成部分中的__________。（2）血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦垂體的分泌活動(dòng)有__________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。此過程的調(diào)整方式是_______________。對(duì)下丘腦分泌CRH具有調(diào)整作用的物質(zhì)有__________。（3）人體體液中與腎上腺素作用相像激素有____________________。（4）結(jié)合圖中信息可知，體弱的人在應(yīng)激條件下，其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能__________，緣由是______________________________________________________________________?！敬鸢浮?1).神經(jīng)—體液(2).效應(yīng)器(3).抑制(4).（負(fù)）反饋調(diào)整(5).神經(jīng)遞質(zhì)、糖皮質(zhì)激素和細(xì)胞因子(6).甲狀腺激素、胰高血糖素(7).降低(8).應(yīng)激條件下，糖皮質(zhì)激素分泌增多，抑制了免疫系統(tǒng)的功能【解析】【分析】據(jù)圖分析：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH），使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素；糖皮質(zhì)激素分泌增多會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的功能，這種調(diào)整方式稱為反饋調(diào)整。細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用，T細(xì)胞還能分泌淋巴因子，加強(qiáng)相關(guān)免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻浚海?）看圖可知：應(yīng)激狀態(tài)下，刺激作用于神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)分泌神經(jīng)遞質(zhì)，作用于下丘腦，此時(shí)傳出神經(jīng)末梢及其支配的下丘腦（或下丘腦）

屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器，下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。此過程為神經(jīng)—體液調(diào)整。（2）血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定，此過程為（負(fù)）反饋調(diào)整。從圖中可以看出，對(duì)下丘腦分泌CRH具有調(diào)整作用的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、糖皮質(zhì)激素和細(xì)胞因子。（3）在體溫調(diào)整過程中，腎上腺素與甲狀腺素都能加快新陳代謝，加快產(chǎn)熱，具有協(xié)同作用；在血糖調(diào)整過程中，腎上腺素與胰高血糖素都能上升血糖濃度，具有協(xié)同作用。（4）從圖示可知，體弱時(shí)簡單感染，其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低，緣由是感染能刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子促進(jìn)ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能。這種調(diào)整機(jī)制的意義是使機(jī)體免疫反應(yīng)保持在適當(dāng)?shù)膹?qiáng)度和時(shí)間范圍內(nèi)?！军c(diǎn)睛】本題考查生命活動(dòng)調(diào)整，綜合考查了神經(jīng)調(diào)整、反饋調(diào)整和免疫調(diào)整等學(xué)問，解題的關(guān)鍵是從圖形中提取三者之間關(guān)聯(lián)，結(jié)合詳細(xì)問題答題。29.下圖表示用未感染過病原體的健康小鼠A和B所做的免疫試驗(yàn)過程，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）注射給A鼠的S疫苗可能是減弱毒性的__________________，其目的是__________________。注射給A鼠的S疫苗，經(jīng)過A鼠體內(nèi)_________細(xì)胞的攝取和處理后，將暴露的抗原傳遞給_________。進(jìn)而引起B(yǎng)淋巴細(xì)胞一系列的_________，形成漿細(xì)胞和記憶