幼兒園中班社會(huì)教案國(guó)旗飄飄錦集四篇

幼兒園中班社會(huì)教案國(guó)旗飄飄錦集四篇愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種樂(lè)觀和支持的態(tài)度，揭示了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己家園以及民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。以下是我整理的幼兒園中班社會(huì)教案國(guó)旗飄飄錦集四篇，歡迎閱讀與保藏。

幼兒園中班社會(huì)教案國(guó)旗飄飄

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，熟悉國(guó)旗的基本特征和含義。

2、在升旗時(shí)，能立正站好、目視國(guó)旗，不說(shuō)話。

3、能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗。

活動(dòng)預(yù)備《幼兒畫(huà)冊(cè)》糨糊、吸管若干、掛圖

活動(dòng)過(guò)程

1、出示各國(guó)國(guó)旗圖片，供幼兒查找中國(guó)國(guó)旗，引起熟悉愛(ài)好。提問(wèn)：誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)國(guó)旗？

2、觀看熟悉國(guó)旗，了解五顆星的含義

3、我愛(ài)國(guó)旗

（1）老師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗

（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內(nèi)側(cè)卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。

4、師幼合作將制作好的國(guó)旗用以布置教室環(huán)境，迎接國(guó)慶。

5、視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國(guó)旗，不說(shuō)話。

幼兒園中班社會(huì)教案國(guó)旗飄飄

教學(xué)目標(biāo)：

1．能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以開(kāi)心的心情參加到活動(dòng)中。

2．初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

3．增加喜愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)惜國(guó)旗的情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

理解歌曲意義，有驕傲感的演唱歌曲。

教學(xué)預(yù)備：

歌曲視頻，樂(lè)曲相關(guān)圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示國(guó)旗的圖片。

師：“五星紅旗就是我們的國(guó)旗，你感覺(jué)怎么樣？（漂亮、美麗）這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧！”

二、新授歌曲

1.播放《國(guó)旗多漂亮》音頻

師：“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?！睅煟骸奥?tīng)完了，你有什么感受？”（興奮、驕傲……）

2.師：“聽(tīng)得真認(rèn)真，現(xiàn)在老師把這首唱歌一唱，聽(tīng)完以后請(qǐng)小伴侶告知我，你在歌

里面聽(tīng)到了什么？”（邊說(shuō)邊出示圖譜）

3.學(xué)唱歌曲

（1）加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)（邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲）

（2）加入旋律練唱（第一遍跟鋼琴伴奏唱，其次遍老師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。）

（3）加入情感和強(qiáng)弱練唱

老師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律

師：“接下來(lái)我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種心情完整地再演唱一遍歌曲”。

師：“除了拍手、拍腿，我們還可以怎樣？”（跺腳、拍肩……）

“我們說(shuō)剛剛這首歌曲的心情是什么樣的？”（興奮的、快樂(lè)的）

“我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來(lái)唱”（老師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果，讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。）

加入其次段歌詞（師：剛剛小伴侶們唱得特別好，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們?cè)俾?tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣？）

老師完整的把兩段歌詞的音頻放出來(lái)，讓幼兒一起唱。

三、分形式演唱

1.師幼競(jìng)賽（分段演唱）

2.幼兒分組競(jìng)賽

教學(xué)反思：

在國(guó)慶即將來(lái)臨之際，為了增進(jìn)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)幼兒喜愛(ài)社國(guó)和國(guó)旗，結(jié)合中班上學(xué)的主題教學(xué)，我設(shè)計(jì)了音樂(lè)活動(dòng)《國(guó)旗多漂亮》。旨在通過(guò)活動(dòng)，關(guān)心幼兒了解國(guó)旗，同時(shí)能夠體驗(yàn)到驕傲的情感。

音樂(lè)活動(dòng)“國(guó)旗多漂亮”的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒熟識(shí)了旋律、了解歌詞，教學(xué)圍繞的一個(gè)核心就是讓幼兒依據(jù)與相關(guān)圖片，記住歌詞進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)?；顒?dòng)的開(kāi)頭，我通過(guò)提問(wèn)“你聽(tīng)到了什么？”出示相關(guān)圖片，關(guān)心幼兒直接地面對(duì)本次活動(dòng)的難點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒理解歌詞的意義。

在學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)中，我依據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)，將節(jié)奏練習(xí)放在了第一環(huán)節(jié)中，再加入旋律的過(guò)程中，其次遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱，這樣可以關(guān)心幼兒更好的學(xué)習(xí)歌詞，化解難點(diǎn)。但是在教學(xué)活動(dòng)中，這些預(yù)設(shè)都是要依據(jù)幼兒的實(shí)際反應(yīng)做出調(diào)整的。例如：在第三段強(qiáng)弱規(guī)律的學(xué)習(xí)中，我一味的強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱而忽視了幼兒在唱歌中的表情。因此，“你在唱歌時(shí)是用什么方法關(guān)心自己記住歌詞的”這樣的爭(zhēng)論是必不行少的。

幼兒園中班社會(huì)教案國(guó)旗飄飄

設(shè)計(jì)思路：

國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)了，許多小伴侶們都已經(jīng)了解了國(guó)慶節(jié)的意義，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，但是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，國(guó)慶節(jié)可能僅僅只是一個(gè)假期，我們要培育幼兒的愛(ài)國(guó)精神，可以從具有象征意義的國(guó)旗開(kāi)頭教育孩子，讓孩子知道敬重國(guó)旗，愛(ài)我中華。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有喜愛(ài)祖國(guó)，敬重國(guó)旗的情感。

2、把握詞：五星紅旗、國(guó)旗、敬重。

3、能大膽在同伴中溝通，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話“我是中國(guó)人”，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

3、觀看、熟悉五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭(zhēng)論：為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

幼兒相互溝通話題一：

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面，在學(xué)校里面……)

話題二：

你有沒(méi)有

發(fā)現(xiàn)過(guò)升旗?(有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有學(xué)校的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……)

4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。

幼兒園中班國(guó)旗教案，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，中國(guó)的五星紅旗是我們?nèi)恐袊?guó)人眼中最漂亮的景色，我們可以通過(guò)紅旗來(lái)激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)精神，讓幼兒懂得什么是愛(ài)國(guó)。

幼兒園中班社會(huì)教案國(guó)旗飄飄

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有喜愛(ài)祖國(guó)，敬重國(guó)旗的情感。

2、把握詞：五星紅旗國(guó)旗敬重。

3、能熱忱、開(kāi)心地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。

4、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2、歌曲圖標(biāo)：國(guó)旗、紅日、白云、小伴侶敬禮等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒找出我國(guó)國(guó)旗，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

2、觀看、熟悉五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面又什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

爭(zhēng)論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？

回憶：你有沒(méi)有

發(fā)現(xiàn)過(guò)升旗？

3、模擬升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。

4、學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗多漂亮》

老師演唱，幼兒觀賞。出示歌曲圖標(biāo)，理解歌曲內(nèi)容。聽(tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏。幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。

活動(dòng)反思：