廣西2024年小學(xué)教師資格證 單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷上半年B卷

廣西2024年小學(xué)教師資格證單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷上半年B卷一、【單項選擇題】1.人類認(rèn)識史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和總結(jié)是()。A、太陽中心說B、能量守恒定律C、生物進(jìn)化論D、牛頓力學(xué)體系正確答案:D2.裴斯泰洛齊認(rèn)為教育目的就在于全面和諧地發(fā)展人的一切天賦力量和才能，使人的各項能力得到自然的進(jìn)步與均衡發(fā)展，其價值取向?qū)儆冢ǎ、個人本位論B、社會本位論C、文化本位論D、生活本位論正確答案:A3.下列關(guān)于PowerPoint的說法中，正確的是()A、可以編輯修改內(nèi)容的視圖有幻燈片瀏覽視圖B、幻燈片播放時可以顯示占位符C、幻燈片中一個對象可以設(shè)置多種動畫效果D、每張幻燈片不可以使用不同的版式正確答案:C4.某班主任在填寫期末成績單時，為了節(jié)約時間，僅憑自己的主觀喜惡快速填寫成績單。該教師的做法()A、正確，教師有評定學(xué)生成績的權(quán)利B、正確，體現(xiàn)了教師的教育教學(xué)管理權(quán)C、錯誤，侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D、錯誤，侵犯了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價的權(quán)利正確答案:D5.明明沒有按時完成作業(yè)，在早讀課上抄同學(xué)作業(yè)時被老師發(fā)現(xiàn)了，老師將其叫到了辦公室。老師應(yīng)該()A、給明明的父母打電話，批評家長未監(jiān)督孩子做作業(yè)B、讓明明在辦公室寫檢討，不寫完不許上課C、耐心與明明溝通，了解他沒有按時完成作業(yè)的原因D、嚴(yán)厲批評明明，罰他將作業(yè)抄十遍正確答案:C6.(??)是教育法律救濟(jì)的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上訪渠道D、社會渠道正確答案:A7.教師必須做到“嚴(yán)于律己，為人師表”，這是因為教師的勞動具有（）。A、創(chuàng)造性B、示范性C、連續(xù)性D、主體性正確答案:B8.公元79年，古羅馬帝國的龐貝城毀于一場火山爆發(fā)，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比較完整，對其遺址的考古挖掘，為研究古羅馬社會生活和文化提供了重要資料。該火山是()。A、皮納圖博火山B、圣海倫斯火山C、維蘇威火山D、埃特納火山正確答案:C9.講解“圓的面積和周長”時，運用“化圓為方”“化曲為直”的思路，這屬于數(shù)學(xué)思想中的（）。A、數(shù)形結(jié)合思想B、可逆思想C、類比思想D、極限思想正確答案:D10.小學(xué)教師李某由于在校外兼職，經(jīng)常曠工，嚴(yán)重影響了學(xué)校教學(xué)工作。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，學(xué)校應(yīng)對李某給予()。A、解聘B、警告C、罰款D、訓(xùn)誡正確答案:A11.以查明學(xué)生已有的知識水平、能力發(fā)展情況以及學(xué)習(xí)上的特點、優(yōu)點與不足之處，從而更好地組織教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法，以便對癥下藥、因材施教的評價是（）。A、形成性評價B、診斷性評價C、絕對性評價D、總結(jié)性評價正確答案:B12.某小學(xué)開展預(yù)防犯罪教育活動，要求學(xué)生家長配合。然而，有些父母說：“孩子送到學(xué)校，學(xué)校就應(yīng)對孩子的教育全權(quán)負(fù)責(zé)，我們平時工作忙，根本沒時間管孩子?！备改傅淖龇?)A、正確，學(xué)校不能推卸自己的教育責(zé)任B、正確，父母沒有承擔(dān)預(yù)防犯罪教育的責(zé)任C、不正確，父母對未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有直接責(zé)任D、不正確，學(xué)校對未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)全責(zé)正確答案:C13.學(xué)生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式是()A、自覺性B、獨立性C、主動性D、創(chuàng)造性正確答案:D14.在我國近代教育史上，以日本學(xué)制為藍(lán)本，以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”為指導(dǎo)思想制定并實施的學(xué)制是（）。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、壬子癸丑學(xué)制正確答案:B15.陶行知“生活教育理論”的主要內(nèi)容是（）。A、教育即生活，社會即學(xué)校，從做中學(xué)B、教育即生活，學(xué)校即社會，教學(xué)做合一C、生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一D、生活即教育，學(xué)校即社會，從做中學(xué)正確答案:C16.半導(dǎo)體是導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間的物質(zhì)，它是集成電路和光電器件的主要材料。下列選項中，屬于半導(dǎo)體的是()。A、銅B、硅C、石墨D、塑料正確答案:B17.教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為()。A、教育教學(xué)權(quán)B、科研學(xué)術(shù)活動權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、獲取報酬待遇權(quán)正確答案:A18.教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導(dǎo)書以及各種視聽材料。其中教材的主體是（）A、教學(xué)指導(dǎo)用書和參考書B、教科書和講義C、參考書和講義D、輔導(dǎo)資料和參考書正確答案:B19.在Word中，需要完成如圖所示“插入表格”功能，下列選項中，表述正確的是()A、可以選擇需要的行數(shù)和列數(shù)B、只能使用表格設(shè)定的默認(rèn)值C、只能選擇行數(shù)D、只能選擇列數(shù)正確答案:A20.在教學(xué)過程中，教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時、有效的教育措施解決問題。這反映出教師勞動具有()的特點。A、創(chuàng)造性B、個別性C、廣泛性D、連續(xù)性正確答案:A21.小學(xué)生高某在學(xué)校組織的校外活動中不慎受傷。經(jīng)教育行政部門調(diào)解,高某父母與學(xué)校就事故處理達(dá)成了協(xié)議。但事后學(xué)校拒不履行協(xié)議。對此,高某父母可以采取的措施是()A、依法提起訴訟B、依法申請行政復(fù)議C、依法提出申訴D、依法申請行政仲裁正確答案:A22.我國憲法規(guī)定的公民權(quán)利不包括哪一項？(??)A、環(huán)境權(quán)B、平等權(quán)C、出版自由權(quán)D、受教育權(quán)正確答案:A23.下列選項中，與“馬一白馬”的邏輯關(guān)系相同的是()。A、“籃球”和“球鞋”B、“炊具”和“電飯鍋”C、“蘋果”和“香蕉”D、“彩電”和“手機(jī)”正確答案:B24.我國現(xiàn)行法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種()A、私人職業(yè)B、從屬職業(yè)C、專門職業(yè)D、附加職業(yè)正確答案:C25.根據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師有下列哪種情形之一，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?()A、因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的B、因身體原因沒有完成教育教學(xué)任務(wù)的C、體罰學(xué)生D、品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的正確答案:D26.家長向?qū)W校投訴，覃老師罰遲到的小輝站在教室外面聽課。學(xué)校的下列做法正確的是()A、將小輝調(diào)到其他班級B、將覃老師換到其他班級任課C、制止覃老師的行為并對其進(jìn)行誡勉談話D、取消覃老師參評優(yōu)秀教師資格計12個月正確答案:C27.在Excel中，數(shù)據(jù)篩選是廣泛使用的統(tǒng)計工具。下列有關(guān)其功能的表述，正確的是()A、將滿足條件的記錄顯示，而刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)B、將滿足條件的記錄顯示，而隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)C、將不滿足條件的記錄顯示，而刪除滿足條件的數(shù)據(jù)D、將不滿足條件的記錄顯示，而隱藏滿足條件的數(shù)據(jù)正確答案:B28.階段性班級活動的內(nèi)容隨全校性的活動進(jìn)程而變化，有利于班集體與全校的工作保持一致，有利于增強(qiáng)學(xué)生的大局意識，有利于提高學(xué)生的團(tuán)隊精神，也有利于增強(qiáng)班集體的凝聚力。階段性活動主要分為工作型活動和（）。A、班隊會活動B、競賽型活動C、值勤活動D、晨會活動正確答案:B29.當(dāng)教師把關(guān)注的焦點投向提高學(xué)生的成績時，這個階段是（??）。A、關(guān)注生存階段B、關(guān)注情境階段C、關(guān)注學(xué)生階段D、關(guān)注成長階段正確答案:B30.教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的()。A、教育理念B、社會地位C、不可替代性D、教育教學(xué)能力正確答案:D31.道教是中國本土宗教，很多自然風(fēng)景秀麗的山峰都與道教關(guān)系密切。下列選項中，不屬于我國道教名山的一項是()A、九華山B、武當(dāng)山C、青城山D、茅山正確答案:A32.班級是由教師和學(xué)生共同組成的，在學(xué)校進(jìn)行教育和教學(xué)活動的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的直接環(huán)境，同時也是其實現(xiàn)社會化發(fā)展的重要場所。（）最早提出“班級”一詞。A、埃拉斯莫斯B、馬卡連柯C、夸美紐斯D、赫爾巴特正確答案:A33.拉丁美洲是美國以南所有美洲地區(qū)的通稱,歷史上曾為印第安人的家園,孕育了燦爛的古代文明。下列選項中,發(fā)祥于該地區(qū)的古代文明是()A、拉丁文明B、瑪雅文明C、愛琴文明D、波斯文明正確答案:B34.現(xiàn)代學(xué)生觀堅持()。A、以人為本B、以教材為本C、以課堂教學(xué)為本D、以教師為本正確答案:A35.西班牙《世界報》報道：“中國龍已經(jīng)飛起來了，而且飛得很高，它使整個中國充滿了自豪?！钡聡稘h諾威匯報》報道：“中國正在奮起直追。中國人進(jìn)入太空的事實證明了這個經(jīng)濟(jì)迅速崛起的國家的實力。”上述報道最有可能是對我國哪一個事件發(fā)表的評論?()。A、“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功B、“神舟”飛船發(fā)射成功C、第一顆原子彈試爆成功D、第一枚中近程運載火箭發(fā)射成功正確答案:B36.在PowerPoint中，要使幻燈片按規(guī)定時間連續(xù)自動播放，應(yīng)選擇的設(shè)置是()。A、排練計時B、打包操作C、切換效果選項D、設(shè)置放映方式正確答案:A37.在講完長方形面積計算后，王老師要求學(xué)生回家計算一下自己房間的面積，以加深對面積知識的理解。這種教學(xué)方法是A、實踐研究法B、實驗教學(xué)法C、實習(xí)作業(yè)法D、實物演示法正確答案:C38.學(xué)校文化的核心是（）。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化正確答案:B39.瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航海》是古希臘()時期的作品。A、幾何形風(fēng)格B、東方風(fēng)格C、黑色人像D、紅色人像正確答案:C40.在教師與家長的關(guān)系上，下列觀點正確的是（）。A、在學(xué)校以教師為主，在家以家長為主B、家長與教師是平等的教育主體C、以教師為主，家長為輔D、以教育能力較強(qiáng)的一方為主正確答案:B41.有教育家提出，學(xué)習(xí)應(yīng)“以兒童自己的沖動為起點，以達(dá)到最高水平為目的”。這是因為學(xué)生的發(fā)展具有()A、順序性B、不平衡性C、能動性D、互補(bǔ)性正確答案:C42.遺忘曲線的首先提出者是（）。A、巴甫洛夫B、艾賓浩斯C、奧蘇伯爾D、弗洛伊德正確答案:B43.有時學(xué)習(xí)者為了加深對知識的理解，經(jīng)常提出一系列的問題，這樣的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、元認(rèn)知策略D、組織策略正確答案:B44.臨近期末考試，學(xué)校決定將音樂、體育、美術(shù)三門課程取消，讓學(xué)生專心復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)等課程。學(xué)校的做法()。A、正確，有利于學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)B、不正確，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)C、正確，學(xué)校有權(quán)利進(jìn)行課程調(diào)整D、不正確，侵犯了學(xué)生的休息權(quán)正確答案:B45.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高()的使命。A、公民素質(zhì)B、公民思想道德素質(zhì)C、公民科學(xué)文化素質(zhì)D、民族素質(zhì)正確答案:D46.在19世紀(jì)以前,紡織原料全部采用天然纖維,下列天然纖維中,中國最晚用做紡織原料的是()A、棉B、麻C、毛D、絲正確答案:A47.“連中三元”一詞來源于我國古代的科舉考試制度。這里的“三元”指()。A、秀才、舉人、進(jìn)士B、狀元、榜眼、探花C、解元、會元、狀元D、鄉(xiāng)試、會試、殿試正確答案:C48.“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性()A、本體性知識B、條件性知識C、實踐性知識D、文化知識正確答案:A49.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，關(guān)于未成年人的社會保護(hù)，下列說法不正確的是()。A、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園吸煙、飲酒B、學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人C、任何組織或者個人不得利用教材發(fā)布商業(yè)廣告D、任何組織或者個人不得招用未滿18周歲的未成年人正確答案:D50.校歌、?；?、校標(biāo)等是學(xué)校課堂的一部分，這類課程屬于（）。A、學(xué)科課程B、活動課程C、顯性課程D、隱性課程正確答案:D51.下列關(guān)于課程資源的說法中，正確的是（）。A、教師和學(xué)生不是課程資源B、學(xué)校可根據(jù)地域性特點、學(xué)校傳統(tǒng)和優(yōu)勢自主開發(fā)地方課程C、對教師而言，課程資源指的是課程標(biāo)準(zhǔn)和教材(即教科書)D、學(xué)生的生活經(jīng)驗、教師的教學(xué)經(jīng)驗是課程資源，學(xué)生間的學(xué)習(xí)差異、師生間的交流啟發(fā)，乃至學(xué)生在課堂出現(xiàn)的錯誤也是有效的課程資源正確答案:D52.在我國，最早規(guī)定實行“男女教育平等，允許初等小學(xué)男女同?！钡膶W(xué)制是（）A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制正確答案:C53.倡導(dǎo)經(jīng)驗課程，并主張以主動作業(yè)形式實施這種課程的教育家是（）。A、盧梭B、杜威C、泰勒D、布魯納正確答案:B54.一般來說，科學(xué)家在進(jìn)行科學(xué)研究時，容易被與其目標(biāo)一致的其他科學(xué)家所接受，作為他們的同事。而當(dāng)某位科學(xué)家作為向大眾解釋科學(xué)的人獲得聲譽(yù)時，大多數(shù)其他科學(xué)家會認(rèn)為他不能再被視為一位真正的同事了。

以上論斷所基于的假設(shè)是()A、嚴(yán)肅的科學(xué)研究不是一項個人的活動，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作B、從事研究的科學(xué)家們不把他們所嫉妒的有名的科學(xué)家們視為同事C、一位科學(xué)家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士D、從事研究的科學(xué)家們認(rèn)為那些科學(xué)名人沒有動力去從事重要的新研究正確答案:D55.因父母長期外出務(wù)工，一小學(xué)生小紅跟祖父母一起生活，他在放學(xué)自行回家途中將同學(xué)打傷。應(yīng)對該事件承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是()。A、小紅B、小紅祖父母C、小紅父母D、學(xué)校正確答案:C56.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學(xué)業(yè)（）的測驗。A、能力水平B、成就水平C、智力水平D、知識水平正確答案:B57.（）是學(xué)校課外活動的主體部分，學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實。A、體育活動B、學(xué)科活動C、科技活動D、社會實踐活動正確答案:B58.任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該在學(xué)生有準(zhǔn)備的狀態(tài)下進(jìn)行，而不能經(jīng)常搞突然襲擊。這符合桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A、準(zhǔn)備律B、效果律C、學(xué)習(xí)律D、練習(xí)律正確答案:A59.馮老師批改作業(yè)時常常抱怨：“講了多少遍，可還是答不上!真不知道現(xiàn)在的學(xué)生都怎么了!”這說明馮老師()A、具有教學(xué)評價能力B、缺乏教學(xué)組織能力C、缺乏教學(xué)反思能力D、具有教學(xué)研究意識正確答案:C60.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個整體的表象，是所有教學(xué)活動的必經(jīng)階段。A、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B、感知教材C、運用知識D、理解教材正確答案:B61.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A、進(jìn)行評估B、作出分析C、作出判斷D、作出決策正確答案:D62.語文教師引導(dǎo)學(xué)生分析、評價作品中的人物，從美育的角度看，主要是在引導(dǎo)學(xué)生（）。A、感受美B、鑒賞美C、表現(xiàn)美D、創(chuàng)造美正確答案:B63.抗生素的發(fā)現(xiàn)為人類抵抗細(xì)菌感染提供了有力武器,但抗生素的濫用也會造成危害。下列選項中,發(fā)現(xiàn)第一種抗生素——青霉素的科學(xué)家是()A、朱既明B、屠呦呦C、巴斯德D、弗萊明正確答案:D64.最近，學(xué)校在準(zhǔn)備擬定教工福利費管理辦法，張老師根據(jù)學(xué)校情況向?qū)W校提建議，張老師的做法是()。A、履行教師義務(wù)B、行使教師權(quán)利C、影響學(xué)校管理D、給領(lǐng)導(dǎo)出難題正確答案:B65.依據(jù)《憲法》規(guī)定，行使解釋憲法職權(quán)的是()A、最高人民法院B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、最高人民檢察院D、中國人民政治協(xié)商會議正確答案:B66.為記住學(xué)過的知識，小學(xué)生常常采用眼睛看、耳朵聽、嘴巴念、動手寫等多通道協(xié)同記憶。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A、計劃策略B、元認(rèn)知策略C、認(rèn)知策略D、資源管理策略正確答案:C67.小剛自習(xí)課與同學(xué)說話，被學(xué)?？哿朔?，班主任王老師把小剛叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓、小剛解釋說，老師，今天主要是因為…….王老師更生氣了，“每次你都有理由，再這樣叫你家長來!”王老師的做法()。A、恰當(dāng)，制定了校規(guī)就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行B、恰當(dāng)，對屢教不改的學(xué)生就要批評C、不恰當(dāng)，應(yīng)該聽小剛解釋清楚再處理D、不恰當(dāng)，應(yīng)該殺一儆百在教室里處理正確答案:C68.下列選項中哪—項不是小學(xué)教育的基本特征?（）A、全民性B、特色性C、義務(wù)性D、全面性正確答案:B69.法國大作家雨果曾經(jīng)說過，“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般，記載著人類社會從遠(yuǎn)古產(chǎn)生一直發(fā)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。以下你認(rèn)為正確的是（??）。A、故宮的宮殿建筑，是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之一，也是中國古代建筑水平最高的杰作B、歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮，被人稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”C、沙特爾大教堂高聳入云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑D、17世紀(jì)意大利興起的“洛可可”建筑風(fēng)格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”正確答案:A70.王校長讓班主任向每位學(xué)生收取高額的課間餐費用，所收費用除了少量用于學(xué)生加餐，其余全部用于提高教師的福利待遇。此行為()A、家長應(yīng)該全力支持B、只要沒有人告發(fā)就沒問題C、可以上報教育行政部門批準(zhǔn)執(zhí)行D、違反了我國《教育法》，應(yīng)該責(zé)令退回所收費用，并給予行政處分正確答案:D71.劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢補(bǔ)貼生活。這種行為（??）。A、可以，不影響正常教學(xué)即可B、可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事C、可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利D、不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德正確答案:D72.2020年12月8日，國家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰的最新高度為()A、8844．43米B、8848．13米C、8848．86米D、8848．96米正確答案:C73.小學(xué)分科課程和綜合課程的分類依據(jù)是（）。A、課程內(nèi)容的組織方式B、課程計劃對課程實施的要求C、課程內(nèi)容固有的屬性D、課程管理的層次正確答案:A74.教師職業(yè)的很大挑戰(zhàn)來自于不斷變化的學(xué)生，沒有一成不變的學(xué)生，自然也沒有處處皆可適用的經(jīng)驗，因此，教師不能年復(fù)一年地套用固定的教育教學(xué)模式，而必須（??）。A、以研究者的眼光對待教育教學(xué)B、要尊重和贊賞每一位學(xué)生C、改變“教教材”為“用教材教”D、引導(dǎo)學(xué)生主動思考正確答案:A75.巴爾扎克的代表作()為人們展現(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。A、《人間喜劇》B、《悲慘世界》C、《巴黎圣母院》D、《紅與黑》正確答案:A76.電子白板是匯集了尖端電子技術(shù)、軟件技術(shù)等多種高科技手段研發(fā)的高新技術(shù)產(chǎn)品，它通過應(yīng)用()原理，結(jié)合計算機(jī)和投影機(jī)，可以實現(xiàn)無紙化辦公及教學(xué)。A、投影B、壓感式C、屏幕捕獲D、電磁感應(yīng)正確答案:D77.語文課上，一位學(xué)生突然向李老師提出一個與課堂無關(guān)卻又觀點獨特、有討論價值的問題。此時，李老師應(yīng)當(dāng)()A、肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵學(xué)生課余與老師討論B、指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課C、告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題D、不理會學(xué)生的提問正確答案:A78.明末，把西方科技介紹到中國來的是（??）。A、徐光啟、顧炎武B、黃宗羲、顧炎武C、徐光啟、利瑪竇D、宋應(yīng)星、利瑪竇正確答案:C79.北苑小學(xué)舉辦首屆“跳蚤市場”圖書交易活動，學(xué)校鼓勵所有學(xué)生積極地為圖書交易活動做準(zhǔn)備。如物品的收集、海報繪制、廣告語的設(shè)計、場地布置，促使活動順利完成。該學(xué)校的做法()。A、體現(xiàn)學(xué)生是發(fā)展的人B、體現(xiàn)學(xué)生是獨特的人C、忽視了學(xué)生的主動性D、忽視了學(xué)生的創(chuàng)造性正確答案:A80.學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和工作中將受益無窮。這體現(xiàn)的是（）的基本觀點。A、形式訓(xùn)練說B、概括化理論C、奧蘇伯爾的認(rèn)知觀D、相同要素說正確答案:A81.在PowerPoint中，不能完成對個別幻燈片進(jìn)行設(shè)計或修飾的對話框是()。A、背景B、應(yīng)用設(shè)計模板C、幻燈片版式D、配色方案正確答案:B82.初中畢業(yè)的陳某想當(dāng)村里的小學(xué)老師，于是報名參加教師資格證考試，下列選項正確的是()。A、經(jīng)過刻苦努力陳某可以取得教師資格證B、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)陳某可以取得教師資格證C、陳某的學(xué)歷不符，無法取得教師資格證D、陳某水平有限，無法通過教師資格證考試正確答案:C83.童話通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象,反映生活,對自然物的描寫常用擬人化手法。下列選項中,作者與作品對應(yīng)不正確的是()A、科洛迪——《木偶奇遇記》B、圣愛克蘇佩里一《夏洛的網(wǎng)》C、拉格洛夫——《騎鵝旅行記》D、卡羅爾——《愛麗絲漫游奇境記》正確答案:B84.期末到了，小紅為了迎接考試而緊張地復(fù)習(xí)功課，這時即使電視臺播出了她最喜歡的精彩的足球比賽，她也只好放棄觀看。這是小紅（）的表現(xiàn)。A、意志B、情緒C、認(rèn)知D、思維正確答案:A85.小文是一個很內(nèi)向的孩子，課堂很少發(fā)言，但某天上課她舉手的時候，語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點我回答問題呢?”王老師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)()A、我沒看到，你舉得太低了B、這樣吧，現(xiàn)在你談?wù)勀銓@個問題的看法C、老師很難注意到每一個學(xué)生D、你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你正確答案:B86.下列序列中，不能直接利用自動填充快速輸入的是(??)。A、星期一、星期二、星期三……B、甲、乙、丙……C、Mon、Tue、Wed……D、第一類、第二類、第三類……正確答案:D87.《漢謨拉比法典》出自()。A、古埃及B、古巴比倫C、古羅馬D、古印度正確答案:B88.地球被一層很厚的大氣層包圍著,空氣密度隨高度而減小,根據(jù)隨高度不同表現(xiàn)出的不同特點,大氣層可分為對流層、平流層、電離層和散逸層等。其中,經(jīng)常出現(xiàn)極光、流星燈天文現(xiàn)象的是A、對流層B、平流層C、電離層D、散逸層正確答案:C89.李老師經(jīng)常梳理教學(xué)工作中遇到的問題，并運用教育學(xué)、心理學(xué)的知識分析問題的成因，尋找解決策略。李老師在這一過程中扮演的主要角色是()A、教育教學(xué)的研究者B、行為規(guī)范的示范者C、心理健康的維護(hù)者D、學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者正確答案:A90.小學(xué)語文教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，常用“會讀、會寫、會說、會背”等行為動詞表述教學(xué)目標(biāo),這類教學(xué)目標(biāo)屬于（）。A、知識與能力目標(biāo)B、價值觀目標(biāo)C、過程與方法D、情感態(tài)度正確答案:A91.下列是地藏菩薩道場的名山是()。A、湖北十堰的武當(dāng)山B、江西鷹潭的龍虎山C、安徽九華山D、四川峨眉山正確答案:C92.小東雖然才10歲，但籃球打得好，足球踢得也很棒，可就是學(xué)習(xí)成績不好。對此，班主任很發(fā)愁，總是提醒他“你不要總是貪玩，把心放在學(xué)習(xí)上，這才是你應(yīng)該做的!”該班主任的做法()。A、正確，班主任關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況B、不正確，班主任只注重知識學(xué)習(xí)C、正確，幫助學(xué)生改正錯誤是班主任的職責(zé)D、不正確，班主任傷害了學(xué)生的自尊正確答案:B93.于老師在課堂上被學(xué)生的一個問題難住。課后，她遍查資料，還專門請教了專家，最終詳細(xì)地回復(fù)了學(xué)生。下列選項與該案例所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德要求相符的是()。A、"言必信，行必果?！盉、"知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也?！盋、"故君子之教喻也，道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！盌、"君子知至學(xué)之難易，而知其美惡，然后能博喻，能博喻然后能為師。”正確答案:B94.朱老師是三(2)班的班主任，兼上兩個班的語文，還是教科室主任，負(fù)責(zé)全校的科研工作。但是，不管工作壓力多大，事務(wù)有多繁雜，學(xué)生有多少問題，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個同學(xué)。這體現(xiàn)了朱老師()。A、職業(yè)心理健康B、身體素質(zhì)良好C、教學(xué)水平高超D、學(xué)科知識豐富正確答案:A95.對于學(xué)生在課堂上玩MP4，下列較好的教育方式是（）。A、大聲喝止，公開批評B、毫不留情，罰站上課C、不聞不問，任其自然D、先暗示制止，課后再教育正確答案:D96.要求一個人在單獨活動、無人監(jiān)督時，也能堅持自己的道德信念，自覺地按照一定的道德原則和道德規(guī)范去行動，而不做任何不道德的事。這種使道德修養(yǎng)達(dá)到最高境界的途徑和方法是（??）。A、自省B、慎獨C、他律D、自律正確答案:B97.特級教師李老師經(jīng)常去聽年輕教師的課，并給予指導(dǎo)。一次，聽孫老師上課時，李老師發(fā)現(xiàn)孫老師對某個知識點的講解存在偏差，便當(dāng)場打斷教學(xué)予以糾正。這說明李老師()。A、幫扶心切，嚴(yán)慈相濟(jì)B、甘為人梯，示范失當(dāng)C、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘D、嚴(yán)于律己，缺乏尊重正確答案:B98.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游，公園按成年人標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生收取門票錢。該公園的做法()A、正確，說明公園平等地對待對學(xué)生和成年人B、錯誤，違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C、正確，學(xué)生應(yīng)根據(jù)公園制定的規(guī)則繳納門票費用D、錯誤，公園應(yīng)當(dāng)向?qū)W校收取這筆門票費用正確答案:B99.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，下列對素質(zhì)教育的認(rèn)識中，正確的有()個。

(1)素質(zhì)教育就是不要“尖子生”

(2)素質(zhì)教育是教育自身改革發(fā)展的需要

(3)素質(zhì)教育要求學(xué)校多開展課外活動，多上體育課A、0B、1C、2D、3正確答案:B100.有教師提出，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)，要上有文化味道的數(shù)學(xué)課，這一觀點符合的教學(xué)規(guī)律是（）。A、教與學(xué)的辯證統(tǒng)一B、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與提高能力相統(tǒng)一D、掌握知識與提高思想覺悟相統(tǒng)一正確答案:D101.六年級學(xué)生小麗經(jīng)常到某營業(yè)性舞廳跳舞，該舞廳()A、無任何過錯B、有過錯但不違法C、違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D、屬經(jīng)營問題，與法律無關(guān)正確答案:C102.下列句子中，標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)范的一項是（）。A、施蟄存說：“孔孟思想，是一種思想，還是兩種思想?天下沒有兩個思想相同的人，孔孟思想，畢竟還是兩家。”(施蟄存《閑話孔子》)B、“春節(jié)過后，稻米價格漲得非?？欤呀?jīng)超過了去年的最高點?！毖肫笙嚓P(guān)人士表示：“目前，我們已經(jīng)達(dá)到了收購極限，倉庫已全部裝滿?！盋、面對許多大學(xué)畢業(yè)生工資低于農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，接受采訪的大多數(shù)大學(xué)生都表示能夠坦然面對，“畢竟這是由市場決定的嘛！”D、故鄉(xiāng)啊，你記得嗎?還記得那個光著腳走在沙路上奔跑的小毛猴嗎?還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破手指的小調(diào)皮嗎?正確答案:B103.小學(xué)生羅某在學(xué)校組織的體育活動中受傷，學(xué)校和學(xué)生家長書面請求教育主管部進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，該主管部門完成調(diào)解的時間應(yīng)為()A、受理申請之日起60日內(nèi)B、受理申請之日起45日內(nèi)C、受理申請之日起30日內(nèi)D、受理申請之日起15日內(nèi)正確答案:A104.中國古代記載了物理學(xué)知識，其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學(xué)和光學(xué)知識的著作是()A、《營造法式》B、《天工開物》C、《墨經(jīng)》D、《夢溪筆談》正確答案:C105.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)。這時造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由（??）承擔(dān)責(zé)任。A、學(xué)校B、未成年人監(jiān)護(hù)人C、教師D、學(xué)生的親戚正確答案:B106.某縣有關(guān)部門拖欠小學(xué)教師工資。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，受理教師申訴的應(yīng)是()。A、同級人民政府B、教師所在學(xué)校C、上一級行政部門D、同級人民政府或教育行政部門正確答案:A107.最近，王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學(xué)習(xí)外語，這種學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。A、外在遠(yuǎn)景動機(jī)B、內(nèi)在遠(yuǎn)景動機(jī)C、外在近景動機(jī)D、內(nèi)在近景動機(jī)正確答案:C108.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育內(nèi)容正確答案:A109.實施素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和()。A、研究精神B、合作能力C、實踐能力D、學(xué)習(xí)能力正確答案:C110.教師職業(yè)權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、獲取報酬權(quán)、管理學(xué)生權(quán)和()等。A、民主管理權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、人身權(quán)D、生命健康權(quán)正確答案:A111.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出：閱讀教學(xué)的重點是（）。A、培養(yǎng)學(xué)生自讀能力B、歸納段落大意和中心思想C、理解課文D、培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力正確答案:D112.小勇認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績不好是因為自己不夠聰明，根據(jù)維納的歸因理論，這屬于（）。A、內(nèi)部、穩(wěn)定歸因B、外部、穩(wěn)定歸因C、內(nèi)部、不穩(wěn)定歸因D、外部、不穩(wěn)定歸因正確答案:A113.王老師依法檢舉某縣拖欠教師工資的問題后，被威脅調(diào)到偏遠(yuǎn)地區(qū)，不準(zhǔn)參加晉升和評優(yōu)，該縣的相關(guān)人員對依法檢舉的王老師進(jìn)行打擊報復(fù)，情節(jié)較嚴(yán)重，應(yīng)被給予()A、紀(jì)律處分B、行政處分C、經(jīng)濟(jì)處罰D、警告處分正確答案:B114.“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的()。A、獨特性B、自主性C、發(fā)展性D、主體性正確答案:A115.陶行知先生曾做過一個比喻：“接知如接枝”。這個比喻體現(xiàn)了（）。A、學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主B、學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為主C、學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)D、間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與直接經(jīng)驗無關(guān)正確答案:C116.小麗是個慢性子，做什么事都很慢，同學(xué)們不喜歡跟她玩，但班主任胡老師總是在班上夸小麗做作業(yè)很細(xì)心，很少犯錯，值日時衛(wèi)生打掃得很干凈。班主任的做法()A、正確，在師生關(guān)系上班主任能尊重、贊賞學(xué)生B、正確，班主任是課程建設(shè)者和開發(fā)者C、錯誤．班主任不是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者D、錯誤。班主任不是教學(xué)反思者正確答案:A117.（）提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高速度、理論知識起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則。A、贊科夫B、蘇霍姆林斯基C、布盧姆D、皮亞杰正確答案:A118.“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！背鲎?)A、范仲淹《岳陽樓記》B、王勃《滕王閣序》C、庾信《哀江南賦》D、陶淵明《歸去來兮辭》正確答案:B119.習(xí)近平總書記在2014年教師節(jié)講話中提出了“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，其主要內(nèi)容是（）。

①有理想信念

②有道德情操

③有扎實學(xué)識

④有實踐能力

⑤有仁愛之心A、①②③④B、①②③⑤C、①③④⑤D、②③④⑤正確答案:B120.劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是（）。A、學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)B、學(xué)習(xí)目的是否為解決問題C、學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否由學(xué)生發(fā)現(xiàn)正確答案:C121.按文學(xué)體裁給以下課文分類，正確的是()。

①《聽潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故鄉(xiāng)》⑤《分馬》⑥《濟(jì)南的冬天》⑦《梅嶺三章》⑧《七根火柴》⑨《周總理，你在哪里》⑩《菜園小記》A、①③⑥⑩B、③④⑤⑧C、②⑦⑨⑩D、④⑥⑧⑩正確答案:B122.在Word中，如果在輸入的文字或標(biāo)點下面出現(xiàn)紅色波浪線，表示()?？捎谩皩忛啞惫δ軈^(qū)中的“拼寫和語法”來檢查。A、句法錯誤B、拼寫錯誤C、格式錯誤D、系統(tǒng)錯誤正確答案:B123.地球千姿百態(tài)的地貌都是地質(zhì)作用的結(jié)果，地質(zhì)作用按其能量來源可分為內(nèi)力作用和外力作用，下列屬于外力作用導(dǎo)致的是()。A、褶皺B、沙漠C、火山D、斷層正確答案:B124.()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A、專業(yè)技能B、專業(yè)情操C、專業(yè)知識D、教學(xué)方法正確答案:C125.王老師大學(xué)畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，應(yīng)該依法對王老師（??）A、給予補(bǔ)助津貼B、予以表彰C、進(jìn)行獎勵D、提高津貼正確答案:A126.王老師擔(dān)任四年級班主任后，用了—個月的時間了解班級學(xué)生的性格特點和興趣愛好，并且建立檔案，以此進(jìn)行教育教學(xué)工作。王老師的成長階段屬于（）。A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注學(xué)生階段C、關(guān)注生存階段D、關(guān)注自我感受階段正確答案:B127.定勢對學(xué)習(xí)遷移的作用表現(xiàn)在（）。A、有促進(jìn)作用B、有阻礙作用C、既有促進(jìn)作用，又有阻礙作用D、無作用正確答案:C128.畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是()。A、古典主義B、現(xiàn)實主義C、現(xiàn)代主義D、浪漫主義正確答案:C129.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是()。A、薩拉熱窩事件B、德軍閃擊波蘭C、珍珠港事件D、斯大林格勒戰(zhàn)役正確答案:A130.“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。A、應(yīng)激B、心境C、激情D、高興正確答案:B131.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中,數(shù)列“1、3、6、11、()、32“空缺處的數(shù)字，正確的是A、18B、19C、20D、21正確答案:B132.在教育研究中,訪談法與問卷法相比（）A、更具客觀性B、更有利于做大樣本研究C、更易對數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼處理D、更有利于對問題進(jìn)行深層次研究正確答案:D133.下列關(guān)于常見醫(yī)學(xué)檢測技術(shù)的表達(dá)，不正確的是()。A、B超檢查利用了超聲波能產(chǎn)生回聲的原理B、CT檢查利用了γ射線所具有的超強(qiáng)穿透性C、核磁共振檢查利用了原子核在一定條件下能產(chǎn)生共振的原理D、X光檢查利用了X射線穿過不同組織后衰減程度不同的特性正確答案:B134.“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！边@表明對待同事和學(xué)生要做到()。A、相互尊重與體諒B、相互交流與溝通C、相互競爭與合作D、相互團(tuán)結(jié)與友愛正確答案:A135.在評價對象群體之外，預(yù)定一個客觀的或理想的標(biāo)準(zhǔn)，并運用這個標(biāo)準(zhǔn)去評價每個對象。這種評價方式屬于（）。A、常模參照評價B、相對評價C、個體內(nèi)差異評價D、絕對評價正確答案:D136.在word中如果進(jìn)行了多次剪切或復(fù)制，此時點擊粘貼按鈕，光標(biāo)所在處插入的內(nèi)容是()。A、第一次剪切或復(fù)制的內(nèi)容B、最后一次剪切或復(fù)制的內(nèi)容C、無任何剪切或復(fù)制的內(nèi)容D、所有被剪切或復(fù)制過的內(nèi)容正確答案:B137.下列哪種角色是教師職業(yè)最顯著的標(biāo)志()A、“家長代理人”角色B、“學(xué)生楷?！苯巧獵、“知識傳播者”角色D、“嚴(yán)格管理者”角色正確答案:C138.老師講到“孔融讓梨”的故事時，突然有學(xué)生說“孔融真是傻瓜”。老師微笑著對全班同學(xué)說：“有人說孔融是傻瓜，你們怎么看呢?”這位老師的做法體現(xiàn)了()A、以學(xué)生為本B、以教師為本C、以教材為本D、以社會為本正確答案:A139.率兵討伐商紂王的相關(guān)歷史人物是（??）A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王正確答案:A140.從課外活動的內(nèi)容看，學(xué)校舉辦的法治教育報告會屬于（）。A、學(xué)科活動B、社會活動C、主題活動D、文體活動正確答案:C141.小學(xué)生王某在課間玩時，故意將同學(xué)趙某推倒在地，致其骨折，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，應(yīng)對趙某受傷擔(dān)責(zé)的主體是()A、王某監(jiān)護(hù)人B、學(xué)校C、王某的班主任D、王某正確答案:D142.某教師在教學(xué)過程中讓學(xué)生死記硬背，而沒有讓學(xué)生掌握記憶的方法，進(jìn)行有意義的記憶，這說明該教師()。A、忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性B、過分重視知識的講授，而沒有讓學(xué)生進(jìn)行實踐C、沒有關(guān)注學(xué)生情感特征D、關(guān)注知識傳授而非教會學(xué)生學(xué)習(xí)正確答案:D143.對于操作技能和心智技能的區(qū)別，表述不正確的是（）。A、操作技能的執(zhí)行過程是外顯的，心智技能的執(zhí)行是內(nèi)潛性的B、操作技能的對象是具體的物質(zhì)實體，心智技能的對象是觀念性的C、操作技能的動作可以合并，心智技能的動作則不能合并D、操作技能的動作不能合并，心智技能的動作可以合并正確答案:C144.小王和小李在課堂上發(fā)生沖突。次日，小李的爸爸李某將正在上課的小王叫出教室，并將其打傷。后小王被教師送去醫(yī)院治療，花費近萬元。經(jīng)調(diào)查，小王歷來在班級里比較蠻橫，深受同學(xué)們厭惡。在這起傷害事故中，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()A、學(xué)校B、小王C、小李家長D、小李家長和學(xué)校正確答案:D145.學(xué)生小龍放學(xué)回家途中亂穿馬路，被汽車撞倒在地，導(dǎo)致肋骨骨折，對于小龍所受傷害，下列選項中正確的是()。A、學(xué)校存在過錯，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B、學(xué)校沒有過錯，但要承擔(dān)賠償責(zé)任C、學(xué)校沒有過錯，無需承擔(dān)賠償責(zé)任D、學(xué)校存在過錯，但可免除賠償責(zé)任正確答案:C146.《教師資格條例》的制定依據(jù)是()A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》正確答案:C147.根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即()，妥善處理。A、報告政府B、通知家長C、保護(hù)現(xiàn)場D、救護(hù)學(xué)生正確答案:D148.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數(shù)字填入“2、7、14、25、38、______”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()A、54B、55C、57D、58正確答案:B149.六年級學(xué)生小雷經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳，甚至打架，班主任王老師說了他幾次，仍不見好轉(zhuǎn)，就對他失去了信心，不再管他。王老師的做法不符合教師道德規(guī)范中的()。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、教書育人D、終身學(xué)習(xí)正確答案:C150.畫線是學(xué)習(xí)者在閱讀中經(jīng)常使用的一種方法，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A、資源管理策略B、組織策略C、復(fù)述策略D、精細(xì)加工策略正確答案:C151.20世紀(jì)40年代末，美國物理學(xué)家(??)等提出了大爆炸宇宙模型，認(rèn)為宇宙起源于160億年前溫度和密度極高的“原始火球”的一次大爆炸。A、愛因斯坦B、奧本海默C、伽莫夫D、霍金正確答案:C152.保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅持最有利于未成年人的原則，處理涉及未成年人事項，應(yīng)當(dāng)符合（??）與保護(hù)相結(jié)合。A、勞動B、懲戒C、教育D、發(fā)展正確答案:C153.當(dāng)我們?nèi)ル娪霸嚎措娪斑t到時，剛進(jìn)去時光線很暗，很難看清自己的座位號，而過了一段時間之后，我們就能看清楚了，這是暗適應(yīng)現(xiàn)象，它表示我們的視覺感受性（）A、提高了B、降低了C、沒有變D、較差正確答案:A154.在兒童身心發(fā)展過程中，身高、體重等方面有兩個生長加速期。這表明兒童身體發(fā)展具有（）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、個別差異性正確答案:C155.下列各句中，有語病的一句是（）。A、人生苦樂并非純粹由物質(zhì)條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福，原因在于感受生活的樂趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境。B、文化具有多向性與多面性：既有物質(zhì)性，也有精神性；既是固態(tài)的，也是動態(tài)的；既有過去時，也有現(xiàn)在時、將來時；既要傳承它，更要創(chuàng)新和發(fā)展它。C、要徹底根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實，倡導(dǎo)交通文明，增強(qiáng)法律意識，完善道路設(shè)施，才是解決問題的根本途徑。D、準(zhǔn)確預(yù)報天氣是一個難題，因為天氣不僅受各種氣團(tuán)的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。正確答案:B156.“不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此謂天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言。初時辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學(xué)從此大為改變?！边@段話最有可能是對哪一科學(xué)成就的評論?()A、達(dá)爾文的進(jìn)化論B、哥白尼的日心說C、牛頓的運動三定律D、愛因斯坦的相對論正確答案:A157.開展微格教學(xué)，進(jìn)行小型的、短時間的課堂教學(xué)分析，是教師專業(yè)發(fā)展的哪項途徑?（）A、學(xué)習(xí)借鑒教育教學(xué)經(jīng)驗B、反思總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗C、堅持實踐終身學(xué)習(xí)理念D、研究探索教育教學(xué)規(guī)律正確答案:B158.“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的(??)A、基本要求B、本質(zhì)要求C、內(nèi)在要求D、發(fā)展動力正確答案:B159.開學(xué)伊始，劉老師在班上進(jìn)行“班級公約海選”，還推選了“公約管理員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行情況并反饋，對劉老師的做法，正確的是()。A、會滋長“公約管理員”打小報告的不良習(xí)慣，但有利于學(xué)生自我管理B、推選“公約管理員"不利于學(xué)生和睦相處，但尊重了學(xué)生主體性C、推選“公約管理員”有違全員參與精神，但體現(xiàn)了班級民主管理D、會增加“公約管理員”的任務(wù)，但調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性正確答案:D160.李老師工作很認(rèn)真，仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，由于學(xué)校說注重以學(xué)生為主的教學(xué)方式，在上課過程中李老師讓學(xué)生自由討論，課堂氣氛好，同學(xué)們上他的課都很開心。但是在旁聽課的老師說李老師授課內(nèi)容知識性不夠，沒有效果。李老師的課堂中不可能存在的問題是()。A、忽視了學(xué)生的主體性B、備課不充分C、沒有注意到學(xué)生的個性差異D、沒有發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用正確答案:A161.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A、主導(dǎo)作用B、主體作用C、心理作用D、人格魅力正確答案:D162.有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人。甲說：“乙和丙都是說假話的人?！币艺f：“我是說真話的人?！北f：“乙是說假話的人?！边@三個人中有()是說假話的人。A、0B、1C、2D、3正確答案:C163.利用良好的班風(fēng)和校風(fēng)教育學(xué)生這屬于（）。A、實際鍛煉法B、說服教育法C、陶冶教育法D、榜樣示范法正確答案:C164.將課程編制過程劃分為確定目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗、評價結(jié)果四個階段，并被譽(yù)為“課程評價之父”的教育家是（）。A、盧梭B、杜威C、泰勒D、布魯納正確答案:C165.小明考試前非常緊張，憂心忡忡，考試時不停地冒汗，總是想上廁所，發(fā)揮失常，他的這種癥狀屬于（）。A、考試焦慮癥B、考試強(qiáng)迫癥C、考試抑郁癥D、考試陣法性緊張癥正確答案:A166.由特定團(tuán)體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗是（）。A、標(biāo)準(zhǔn)參照測驗B、常模參照測驗C、描述性測驗D、團(tuán)體測驗正確答案:B167.教師尊重家長的正確方式方法是()。A、學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B、主動聯(lián)系，及時溝通C、將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生交給家長，管教好了再送回來D、讓家長到學(xué)校和家長共同商量怎樣體罰學(xué)生正確答案:B168.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后，一個當(dāng)上了公務(wù)員，一個當(dāng)上了空姐，另一人當(dāng)上了司機(jī)。他們各自作了如下陳述：

甲：甲當(dāng)上了公務(wù)員，乙當(dāng)上了空姐；

乙：甲當(dāng)上了空姐，丙當(dāng)上了公務(wù)員；

丙：甲當(dāng)上了司機(jī)，乙當(dāng)上了公務(wù)員。

結(jié)果證實，甲、乙、丙的陳述都只對了一半。由此可見()。A、甲當(dāng)上了空姐B、乙當(dāng)上了公務(wù)員C、丙當(dāng)上了空姐D、甲當(dāng)上了司機(jī)正確答案:D169.課間休息期間，小學(xué)生段某前往學(xué)校小賣店買了一瓶飲料，結(jié)果因為過期中毒，被緊急送往醫(yī)院治療。對這起事故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的是（??）。A、學(xué)校B、小賣店店主C、本人D、食品安全局正確答案:B170.下列關(guān)于新課改倡導(dǎo)的學(xué)生觀的表述，錯誤的是()A、學(xué)生是處于發(fā)展中的人B、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體C、學(xué)生無法被老師的意志影響D、每一個學(xué)生都是獨特的正確答案:C171.認(rèn)知過程是個體獲取知識和運用知識的過程，是指（）。A、感知、記憶和思維B、情緒、思維和意志C、動機(jī)、需要和興趣D、能力、氣質(zhì)和性格正確答案:A172.下列古典名曲中，與王維的送別詩歌有關(guān)的是()A、《高山流水》B、《陽關(guān)三疊》C、《梅花三弄》D、《平沙落雁》正確答案:B173.羅老師不能容忍學(xué)生不認(rèn)真聽講，對個別不認(rèn)真聽講的學(xué)生經(jīng)常讓他們罰站。羅老師的做法違反的師德規(guī)范是()A、為人師表B、愛崗敬業(yè)C、關(guān)愛學(xué)生D、終身學(xué)習(xí)正確答案:C174.某小學(xué)為弘揚民族文化,圍繞“中國風(fēng)“，組織學(xué)生在課外開展書法練習(xí)、風(fēng)箏制作、中國結(jié)編織等活動。這屬于（）A、學(xué)科活動B、科技活動C、游戲活動D、主題活動正確答案:D175.西漢時期，賈誼曾主張“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義，國小則亡邪心”。這一主張后來發(fā)展為()A、刺史制度B、推恩令C、分封制度D、削藩策正確答案:B176.班級組織建構(gòu)的首要原則是（）。A、有利于教育原則B、目標(biāo)一致原則C、有利于管理原則D、可接受性原則正確答案:A177.花露水有一定的消毒殺菌作用，對蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效，也能緩解皮膚起癢的不適，下列選項中，屬于花露水主要成分的是()A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正確答案:D178.教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個體（）的職業(yè)。A、社會化B、個性化C、綜合化D、道德化正確答案:A179.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，因被老師錯怪而厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)動機(jī)不高是因為（）A、生理需要缺失B、安全需要缺失C、歸屬與愛的需要缺失D、尊重需要缺失正確答案:C180.某中學(xué)在配備班主任時做出了下列規(guī)定，其中不正確的是()。A、擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)為1學(xué)期以上B、要求初次擔(dān)任班主任工作的教師必須參加崗前培訓(xùn)C、將班主任工作的考核結(jié)果作為其聘任和職務(wù)晉升的重要依據(jù)D、在績效工資分配中向班主任傾斜正確答案:A181.凡年滿________周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到________周歲()A、六七B、五六C、七八D、六八正確答案:A182.兵兵很想改掉上課愛說閑話的毛病，但上課時只要老師一不注意，他又忍不住說起閑話來。針對兵兵的情況，對他的教育應(yīng)著重培養(yǎng)（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為正確答案:C183.貫徹“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程教育理念，首先應(yīng)該做到的是（）。A、滿足家長提高升學(xué)率的要求B、尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異C、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D、讓學(xué)生自主地選擇課程正確答案:B184.在自然界和生活中，存在著許多奇妙的物理現(xiàn)象，吸引著眾多科學(xué)家孜孜不倦地探尋其中的奧秘。下列選項中，通過實驗科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的科學(xué)家是()。A、哥白尼B、牛頓C、拉瓦錫D、愛迪生正確答案:C185.下列事件中，不是在秦始皇時期發(fā)生的是()。A、統(tǒng)一貨幣B、修長城C、文景之治D、修筑靈渠正確答案:C186.齊老師上課時喜歡全程用多媒體，他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會()A、聽取學(xué)生意見，適度放慢教學(xué)速度B、聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜C、聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜D、學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是最好的，效率最高的正確答案:A187.管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是()。A、馬可B、冼星海C、賀綠汀D、李煥之正確答案:D188.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》的規(guī)定，下列關(guān)于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的說法，不正確的是()A、到2020年全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國B、實現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學(xué)前教育C、堅持教育的公益性和普惠性，形成惠及全民的公平教育D、構(gòu)建體系完備的終身教育正確答案:A189.學(xué)生李某暗戀其同桌王某。班主任劉老師發(fā)現(xiàn)后，為了避免李某成績下滑，在辦公室對其進(jìn)行了思想教育。李某感到羞憤難堪，與劉老師發(fā)生爭執(zhí)。劉老師一時氣憤，用教鞭敲打李某，致使李某胳膊留有瘀痕。在這起事故中，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任的是()A、學(xué)校B、班主任劉老師C、王某D、李某的家長正確答案:A190.教師圍繞某一教育現(xiàn)象，采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料，并對所獲得的資料進(jìn)行定量、定性分析，指出存在的問題并提出建議的研究方法屬于（）。A、調(diào)查法B、觀察法C、實驗法D、個案研究法正確答案:A191.下列歷史事件按時間排序正確的一組是()A、平王東遷一三家分晉一楚王問鼎B、文景之治一光武中興一張騫通西域C、開元盛世一安史之亂一玄奘西行D、杯酒釋兵權(quán)一王安石變法斗靖康之亂正確答案:D192.以下不屬于孔子的教學(xué)內(nèi)容特點的是（）A、偏重社會人事，宗教成分較少B、偏重文事，輕視武事C、輕視科技與生產(chǎn)勞動D、我國分科課程的開端正確答案:D193.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出，為了提高義務(wù)教育質(zhì)量，深化課程與教學(xué)方法改革，中小學(xué)教學(xué)組織形式推行（）。A、小組教學(xué)B、開放課堂C、小班教學(xué)D、個別教學(xué)正確答案:C194.下列對人物及其貢獻(xiàn)的表述不正確的是（??）。A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨立學(xué)科B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C、馮·諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機(jī)理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律，并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)正確答案:A195.劉老師大聲批評遲到的同學(xué)，但他自己也遲到了。于是，有幾位同學(xué)在嘀咕：“自己也遲到?！币晃慌瑢W(xué)也向旁邊的同學(xué)使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時，劉老師應(yīng)該()A、承認(rèn)錯誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評遲到的同學(xué)B、承認(rèn)錯誤，自我批評，借此簡單進(jìn)行紀(jì)律教育，然后繼續(xù)上課C、停止批評學(xué)生，繼續(xù)上課，下課處理D、若無其事，繼續(xù)上課，保證教學(xué)進(jìn)度正確答案:B196.（）強(qiáng)調(diào)應(yīng)培養(yǎng)“身心既美且善”的公民。A、雅典教育B、斯巴達(dá)教育C、古埃及教育D、古印度教育正確答案:A197.上位學(xué)習(xí)是指在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個包容程度更高的概念，即原有概念是從屬概念，而新學(xué)習(xí)的概念是總括性概念。以下不屬于上位學(xué)習(xí)的是（）。A、學(xué)完直角的概念再學(xué)習(xí)角的概念B、學(xué)完鹽酸的概念再學(xué)習(xí)酸的概念C、學(xué)完長方形的面積計算公式再學(xué)習(xí)正方形的面積計算公式D、學(xué)完鯨的習(xí)性再學(xué)習(xí)哺乳動物的習(xí)性正確答案:C198.人在遇到危險的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量，產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)。此時如測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是()。A、胰島素B、腎上腺素C、性激素D、甲狀腺素正確答案:B199.夏季，師生在操場活動時突然遇到雷雨天氣，最安全的做法是A、站在空曠的地方B、在大樹下避雨C、在建筑物下避雨D、立即進(jìn)入建筑物內(nèi)并關(guān)閉門窗正確答案:D200.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)具備(??)A、系統(tǒng)的馬列主義理論知識B、精深的專業(yè)知識C、廣博的文化基礎(chǔ)知識D、必備的教育科學(xué)知識正確答案:D二、【材料分析題】1.體育之所以能成為體育，體育比賽之所以吸引人，是需要若干前提條件的，其中最重要的就是公平競爭（fairplay）。只有在公平競爭的前提下，體育比賽的價值才能得到完整的體現(xiàn)。公平競爭是體育運動的核心和底線。為了保證比賽的公平，人們制定了一系列復(fù)雜而詳盡的規(guī)則，使體育比賽成為社會中規(guī)則最為完備的一種活動。然而，體育比賽的規(guī)則，不同于其他領(lǐng)域，它不僅要保證比賽的順利進(jìn)行，更要使其具有強(qiáng)烈的娛樂性和觀賞性。因此體育規(guī)則總是留給運動員大量的自由空間，讓他們充分展示自己的想象力和創(chuàng)造力，否則，比賽就了無生趣，成了工廠的生產(chǎn)線。體育的這種特點，大大突出了道德的重要性。如果運動員不按照道德的標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，裁判員不以道德的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法，就會造成體育的災(zāi)難。這就是為什么體育規(guī)則對場地、器械、運動員、裁判員、比賽時間、比賽過程、違規(guī)行為、得分方式等的規(guī)定詳盡有加。法，在各國的語源上都兼有“公平、正直、正義”等含義。因此，法與體育道德在價值取向上相同，但其作用卻有實質(zhì)的區(qū)別。用法來維持的公平競爭，是外在的、強(qiáng)制的。運動員由于害怕違法被罰而勉強(qiáng)遵守的，因而，人是被動的、消極的，處于服從的地位。用道德來維持的公平競爭，運動員是發(fā)自內(nèi)心的、主動的，因此，閃耀著善的光輝。一個是我不得不公正競爭，另一個則是我要公平競爭。一個考慮的是“能做什么與不能做什么”，而另一個考慮的則是“應(yīng)該做什么與不應(yīng)該做什么”。前者在體育本身固有的“效益原則”指導(dǎo)下常會將“不能做的事”偷偷地轉(zhuǎn)化為“能做的事”；而后者則在能為“不能之事”時，依然困守自己的道德原則。在體育比賽中，沒有法，比賽缺乏必要的客體規(guī)范性，無法進(jìn)行；沒有道德，體育行為失去了主體的規(guī)范性，也無法進(jìn)行。在傳統(tǒng)的體育形態(tài)中，體育的“法”主要針對是比賽本身，界定比賽時空，確定比賽用具、規(guī)定勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，提供一個公平的條件。至于這種條件下的比賽是否真正公平，則依據(jù)運動員和裁判員的道德自律。于是，規(guī)則的他律和運動員和裁判員的自律，各司其職，使比賽既有公平的舞臺，又有公平的行為。然而，近數(shù)十年來，在商業(yè)或其他利益的驅(qū)使下，運動員和裁判員的行為失范現(xiàn)象日益嚴(yán)重，人們似乎對道德的力量失去信心和耐心，而沿著“法治”的方向大踏步前進(jìn)，力圖將運動員的行為規(guī)范統(tǒng)統(tǒng)納入“法治”麾下，于是我們看到強(qiáng)制性的“法”層出不窮，僅就興奮劑一端就引出了多少“法”，國際體育組織的禁藥清單也越來越長，然而，國際體壇的興奮劑非但沒有被遏制，卻如野火一樣蔓延開來。在應(yīng)當(dāng)讓“法”發(fā)揮作用的領(lǐng)域，一味地強(qiáng)調(diào)道德是迂腐的。同樣，在道德應(yīng)當(dāng)發(fā)揮作用的領(lǐng)域，只是簡單地高祭“法器”，也是無效的。法與道德，一剛一柔，一外一內(nèi)，一為治標(biāo)，一為治本。兩者分離，則顧此失彼，越治越亂。兩者結(jié)合，則剛?cè)嵯酀?jì)、內(nèi)外兼顧、標(biāo)本兼治?！胺ㄖ巍迸c“德治”相依相存，共同支撐著綠茵場上的一片藍(lán)天?！ㄕ幾匀魏！扼w育“法治”與“德治”辯》）體育以“法治”與“德治”的本質(zhì)區(qū)別在哪里？請根據(jù)文本簡要說明。（4分）體育以“法治”與“德治”應(yīng)該保持什么關(guān)系？為什么？請根據(jù)文本簡要分析。2.劉老師利用班會課開展“獨一無二的我”的主題班會活動，以提高學(xué)生們的自信心。首先她給每位學(xué)生發(fā)一?；ㄉN子，讓學(xué)生自己觀察屬于自己的那一顆花生，再讓學(xué)生將花生按照組別放在一起，然后在小組內(nèi)去找屬于自己的那顆。沒過多久，學(xué)生就找到了屬于自己的花生。之后劉老師讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己身上的優(yōu)點和缺點，并讓其他同學(xué)相互說說對方的優(yōu)點。

班會過后，學(xué)生對獨一無二的自己有了更深的認(rèn)識，變得更加自信了。以前小麗在班上不喜歡與同學(xué)交流，班會后發(fā)現(xiàn)原來自己在同學(xué)眼中有那么多優(yōu)點，也逐漸喜歡去融入集體了。小麗媽媽為了感謝劉老師，給劉老師在微信上轉(zhuǎn)了400元紅包，并希望劉老師繼續(xù)關(guān)注小麗。劉老師沒有收紅包，并說道：“關(guān)心小麗是我應(yīng)該做的，希望以后我們能一起幫助她健康快樂地成長。請從教師職業(yè)道德的角度，評析劉老師的教育行為。3.在全社會關(guān)心并期待文化事業(yè)的發(fā)展與繁榮的情況下，文化事業(yè)有可能出現(xiàn)很好的態(tài)勢，產(chǎn)生無愧于偉大時代與悠久傳統(tǒng)的文化瑰寶，也有可能稀里糊涂地、或抱著僥幸心理裝模作樣地打造文化的泡沫。什么是文化瑰寶？要看為我們的受眾提供了什么樣的路徑、啟迪、精神享受與人生智慧。例如對于傳統(tǒng)文化的解讀并使之與現(xiàn)代人類文明成果的對接；例如出現(xiàn)有可能彪炳史冊的有真正的價值的著作與藝術(shù)成果；例如，從理論、科技、體制創(chuàng)新上解放整個民族的想象力與創(chuàng)造力，從而解放中華民族的生產(chǎn)力。

什么是文化泡沫？愈是缺少對于文化的想象力的人，愈是容易把文化財務(wù)化、基建化、利益化，到處修建文化生態(tài)園、文化紀(jì)念園、文化名人園、文化基地、文化廣場其中有做得不錯了的，提升了城市文化品位，但也確有以文化的名義占地蓋樓貸款。我主張，各地應(yīng)該對于已有的文化設(shè)施做一次檢查清理，對于以文化之名行非文化之實的園館基地廣場公司，采取措施。

再如，一方面對于已有的文化遺產(chǎn)不加愛惜，時有破壞，一方面任意捏造制造虛假古跡。這里有一種說法，將文化標(biāo)識為一些符號，對于商標(biāo)設(shè)計、旅游廣告與簡明普及某種在世界上不占主流地位的文化可能管用，如弄點長城、天壇、熊貓、旗袍就代表中國了，也不是壞事。但這畢竟是淺薄的認(rèn)知，有時會成為對于中華文化的廉價化、簡易化與裝飾化的糊弄。

更大的泡沫是走文化的過場，求活動的規(guī)模，卻忽視了文化的靈魂。晚會舉行了，歌舞演出了，著名藝人來了，"賣點”多了；然而沒有思考，沒有熱情，沒有愛僧，沒有深度，沒有教益，沒有精神的營養(yǎng)，也沒有感情的充盈與升華。這樣的文化是空心文化，是無靈魂的蒼白的文化，是文化的悲哀。

化是智慧，是歷程，是生活，也是精神的梁柱。文化不是花言巧語與抒情朗誦。越是把常識范圍內(nèi)的道理說得無人能有時從文化符號到文化泡沫，只有一步之遙。作為政府管理與文化政策，凡沒有觸犯法律的文化活動都是可以允許的。我們呼喚著的期待著的是文化瑰寶而不是文化泡沫，但我們絕對不能跟著泡沫鬧轟。這一點，絲育不能含糊。文懂的，我們越不要相信。

（摘編自王蒙《文化瑰寶與文化泡沫》，有刪改）作者為什么說"有時從文化符號到文化泡沫，只有一步之遙"？請結(jié)合文本說明。

我們應(yīng)該如何對待文化泡沫？請結(jié)合文本，簡要分析。4.三年級時，曉良隨父母從農(nóng)村來到城市，生活不太適應(yīng)。到了新學(xué)校以后，雖然很刻苦，但學(xué)習(xí)還是跟不上。曉良十分苦惱，自信心也不足。對此，沈老師看在眼里，急在心里，采取了一系列措施幫助他。課上，有意識地多給曉良回答問題的機(jī)會，課下，安排成績好的學(xué)生和曉良“結(jié)對子”。沈老師還利用課余時間給他補(bǔ)課，慢慢，曉良學(xué)習(xí)有了起色。在班會上沈老師表揚他：曉良非常努力，相信他—定會有很大的進(jìn)步！為了形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，沈老師還設(shè)立了“進(jìn)步T臺秀”“學(xué)習(xí)積分銀行”等，學(xué)生進(jìn)步就會有相應(yīng)獎勵，曉良信心增強(qiáng)，成績也有了提高。一天，曉良的爸爸從工地趕到學(xué)校，沈老師一邊讓座倒水一邊跟他詳細(xì)交流曉良的情況對曉良的學(xué)習(xí)生活提出了針對性的建議，曉良的爸爸很感激。5.有一次上課時，劉強(qiáng)不好好聽課，而是把旁邊的同學(xué)推來推去，擾亂了課堂紀(jì)律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強(qiáng)是“害群之馬”“朽木不可雕也”，又將劉強(qiáng)推出教室，在樓道走廊罰站。（1）小李老師的做法違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的哪些要求？

（2）小李老師侵犯了學(xué)生的哪些合法權(quán)益？

（3）你認(rèn)為在這種情況下應(yīng)該怎樣做才對？6.杜老師是城里人，大學(xué)畢業(yè)后通過特崗考試成為了一名鄉(xiāng)村教師。為了上好第一節(jié)課，他課前認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)試講，終于，他心情忐忑地走上了講臺。剛做完自我介紹，一名男生突然站起來說道："老師，我們條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，你會喜歡我們嗎？"杜老師沒有回答，微笑地看著他問："你會不會嫌棄自己的家人？"男生馬上回答："當(dāng)然不會，一家人怎么會嫌棄呢。"杜老師轉(zhuǎn)向全班同學(xué)，鄭重地說："我既然成了同學(xué)們的老師，大家就成了一家人，我當(dāng)然不會嫌棄你們了。同學(xué)們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農(nóng)村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優(yōu)秀的學(xué)生。老師喜歡你們，看好你們！"這一開場很快抓住了孩子們的心。

冬季的一天，大雪紛飛，杜老師發(fā)現(xiàn)班上有幾個學(xué)生還穿著單鞋。下課后，他就把這幾個學(xué)生叫到一起，詢問了他們的鞋碼。中午他顧不上吃飯，騎上自行車到鎮(zhèn)上給這幾個學(xué)生一人買了一雙棉鞋。學(xué)生們都很感激他。請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析杜老師的教育行為。7.老子說：人法地，地法天，天法道，道法自然。孟子說：斧斤以時入山林，材木不可勝用也?！秴问洗呵铩罚航邼啥鴿O，豈不獲得？而來年無魚。根據(jù)這些話寫一篇論述，要求不少于800字。8.中華文化歷史悠久,內(nèi)涵豐富。能夠代表中華文化的符號數(shù)量眾多。其中最具有代表性的，定非漢字莫屬,這不僅因為漢字是中華文化的載體,更是因為漢字本身就是中華文化不可或缺的組成部分,從她產(chǎn)生的那一刻起,漢字就擔(dān)負(fù)起承載中華文化的重任。幾千年來與中華文化相伴而行,盡管飽經(jīng)滄桑,卻能同舟共濟(jì),共同譜寫中華文明的不朽篇章。漢字的強(qiáng)大生命力,源自她與所記錄的漢語的高度適切性。瑞典漢學(xué)家高本漢曾評價說:“中國不廢除自己特殊的文字而采用我們的拼音文字。并非出于任何愚蠢和頑固的保守性。中國的文字和中國的語言情形非常適合,所以它是必不可少的。首先,古代漢語以單音詞為主,特別先秦兩漢更是如此,漢字一字一個音節(jié)的特點,正與漢語詞匯的這種特點相適應(yīng)，從而形成了字詞之間清晰的對應(yīng)關(guān)系,雖然漢語詞