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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(上)問卷調(diào)查數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.?5的相反數(shù)是(
)A.?5 B.5 C.15 D.2.C?atGPT是人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI新推出的一種由人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具,其技術(shù)底座有著多達(dá)175000000000個模型參數(shù),數(shù)據(jù)175000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.1.75×103 B.1.75×1012 C.3.計(jì)算?2?(?3)的結(jié)果是(
)A.1 B.?1 C.?5 D.?64.某排球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡如下:該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(
)年齡(歲)1819202122人數(shù)(人)24321A.19歲,19歲 B.19歲,19.5歲 C.19歲,20歲 D.20歲,21歲5.剪紙是中國古代最古老的民間藝術(shù)之一.如圖是一張?zhí)N含著軸對稱變換的蝴蝶剪紙,點(diǎn)A與點(diǎn)B對稱,點(diǎn)C與點(diǎn)D對稱,將其放置在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(3,0),(5,0),(1,4),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(
)A.(7,4)
B.(6,4)
C.(5,4)
D.(4,4)6.用反證法證明“若a<3,則a2<9”時,應(yīng)假設(shè)(
)A.|a|≥3 B.|a|>3 C.a2≥9 7.如圖,拋物線y=ax2與直線y=kx+b的兩個交點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(?1,1),B(3,9),則方程ax2=kx+bA.x1=?1,x2=1
B.x1=?1,x2=3
C.8.開學(xué)初,我校決定購進(jìn)A,B兩種品牌的足球,其中購買A品牌足球共花費(fèi)2400元,購買B品牌足球共花費(fèi)3600元,且購買A品牌足球的數(shù)量是購買B品牌足球數(shù)量的2倍,已知B品牌足球比A品牌足球單價貴了30元,設(shè)A品牌足球單價為x元,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是(
)A.2400x=3600x+30 B.2400x+30=9.已知點(diǎn)(?1,y1),(2,y2),(4,y3)都在二次函數(shù)y=ax2?2ax+3a(a≠0)的圖象上,當(dāng)x>2時,yA.y1<y2<y3 B.10.如圖,C點(diǎn)是線段AB上一動點(diǎn),分別以AC,BC為邊向上作正方形ACEF和正方形CBGD,連接BE,AD,延長AD交BE于點(diǎn)N,過點(diǎn)N作NQ⊥AB,點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn),記MQ的長為x,QN的長為y,點(diǎn)C在運(yùn)動過程中,下列代數(shù)式的值不變的是(
)A.x2+y2 B.xy C.二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。11.因式分解:x2+4x=______.12.若二次根式x?5有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是______.13.二次函數(shù)y=(x+2)2?114.若關(guān)于x的一元二次方程x2+5x+k=0有兩個實(shí)數(shù)根,則k的值可以是______(寫出一個即可).15.如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=kx(k≠0,x>0)的圖象上,點(diǎn)C在y軸上,AC/?/x軸,若AB=AC=10,BC=210,則k=16.如圖,在矩形ABCD中,DC=2,F(xiàn)為DC邊上的中點(diǎn),將矩形沿AF折疊,使得點(diǎn)D落在點(diǎn)D′處,延長FD′交BC于點(diǎn)G,在線段AD′上取點(diǎn)E,使得AE=AB,過點(diǎn)E作PE//FG交BC于點(diǎn)P,連結(jié)PF交AD′于點(diǎn)H,若∠AFP=45°,則S四邊形PGD′H?S△EHF三、解答題:本題共8小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題8分)
計(jì)算:16+(1?18.(本小題8分)
解不等式組:?2x+6≥44x+1319.(本小題8分)
在如圖所示的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1.
(1)在圖1中作一個以A,B,C,D為頂點(diǎn)的平行四邊形,使點(diǎn)D落在格點(diǎn)上.
(2)在圖2中,僅用無刻度的直尺作△ABC邊BC上的中線AE.20.(本小題8分)
2024年9月10日是我國第40個教師節(jié),某校展開以“燭光引路,感恩墨香”為主題的知識競賽活動.現(xiàn)從該校八、九年級中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的競賽成績(百分制)進(jìn)行整理、分析(成績得分用x表示,共分成四組:A.80≤x<85,B.85≤x<90,C.90≤x<95,D.95≤x≤100),下面給出了部分信息:
八年級10名學(xué)生的競賽成績是:99?80?99?86?99?96?90?100?89?82
九年級10名學(xué)生的競賽成績在C組中的數(shù)據(jù)是:94?90?94
九年級抽取的學(xué)生競賽成績條形統(tǒng)計(jì)圖
八、九年級抽取的學(xué)生競賽成績統(tǒng)計(jì)表年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差八年級9293c52九年級92b10050.4根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上述圖表中a=______;b=______;c=______.
(2)由以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校八、九年級中哪個年級學(xué)生的競賽成績較好?請說明理由.
(3)該校八、九年級參加此次競賽活動的人數(shù)分別為650人和780人,估計(jì)在本次競賽活動中八、九年級成績優(yōu)秀(x≥90)的學(xué)生共有多少人?21.(本小題8分)
如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),取EC的中點(diǎn)O,連接DE,BO并延長交于點(diǎn)F,連接BE,CF.
(1)求證:四邊形EBCF為平行四邊形.
(2)若BE=2DE,∠ACB=80°,求∠BFC的度數(shù).22.(本小題10分)
小華和玲玲沿同一條筆直的馬路同時從學(xué)校出發(fā)到某圖書館查閱資料,學(xué)校與圖書館的路程是5千米,小華騎共享單車,玲玲步行.當(dāng)小華從原路回到學(xué)校時,玲玲剛好到達(dá)圖書館.圖中折線O?A?B?C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)玲玲的速度為______千米/分鐘,小華返回學(xué)校的速度為______千米/分鐘.
(2)小華和玲玲在出發(fā)a分鐘時,兩人到學(xué)校的距離相等,求a的值.23.(本小題10分)
小明在研究某二次函數(shù)時,函數(shù)值y與自變量x的部分對應(yīng)值如表:x…?1235…y…?810?8…(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)p≤x≤2時,該二次函數(shù)的最大值與最小值的差為34,求p的值;
(3)已知點(diǎn)C是該二次函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn),把點(diǎn)C向下平移m(m>0)個單位得到點(diǎn)M.若點(diǎn)M向左平移n(n>0)個單位,將與該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)P重合;若點(diǎn)M向右平移5n個單位,將與該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)Q重合,求m,n的值.24.(本小題12分)
在正方形ABCD中,AB=4,E,F(xiàn)為對角線BD上不重合的兩個點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),BE=DF,連結(jié)AE并延長交BC于點(diǎn)G,連結(jié)FG,CF.
(1)求證:AG//FC.
(2)設(shè)BE的長為x,△FCG的面積為y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
②當(dāng)FG=FC時,求x的值.
參考答案1.B
2.D
3.A
4.B
5.A
6.C
7.B
8.C
9.C
10.A
11.x(x+4)
12.x≥5
13.(?2,?1)
14.6(答案不唯一,k≤254即可15.15
16.1817.解:原式=4+1?12
=18.解:?2x+6≥4①4x+13>x?1②,
解不等式①得x≤1,
解不等式②得x>?4,
∴該不等式組的解集為19.解:(1)根據(jù)題意,得AB=32+12=10=CD,CB=32+12=10=AD,
則四邊形ABCD是平行四邊形,
則四邊形ABCD即為所求.
(2)如圖2,連接QF與AB交于點(diǎn)G,由四邊形AFBQ是矩形,
得AG=BG,
連接CG,
則CG是△ABC的中線,
連接BH,
則BH是△ABC20.(1)1;94;99.
(2)九年級成績較好.①雖然八、九年級競賽成績的平均數(shù)相同,②但是九年級的競賽成績的中位數(shù)、眾數(shù)都比七年級的高,③且九年級的方差小于八年級的方差,成績穩(wěn)定,因此九年級的成績較好.
(3)650×35+780×710=390+546=936(人),
答:優(yōu)秀的學(xué)生共有936人.
21.(1)證明:∵點(diǎn)D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),
∴DE//BC,BC=2DE,
∴∠EFB=∠FBC,
∵點(diǎn)O是邊EC的中點(diǎn),
∴OE=OC,
∵∠EOF=∠BOC,
∴△EOF≌△BOC(AAS),
∴EF=BC,
∵DE//BC,
∴四邊形EBCF是平行四邊形.
(2)解:∵BE=2DE,BC=2DE,
∴BE=BC,
∴平行四邊形BEFC是菱形,
∴BF⊥CE,22.(1)0.125;0.5;
(2)由題意,得:5?0.5(a?30)=0.125a,
解得:a=32.
23.解:(1)設(shè)該二次函數(shù)的表達(dá)式為y=ax2+bx+c,由題意得:
a?b+c=?84a+2b+c=19a+3b+c=0,
解得a=?1b=4c=?3,
∴該二次函數(shù)的表達(dá)式為y=?x2+4x?3;
(2)∵y=?x2+4x?3=?(x?2)2+1,
∴拋物線的對稱軸為直線x=2,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),
∵a=?1<0,
∴當(dāng)x<2時,二次函數(shù)的值隨x的增大而增大;當(dāng)x=2時,該二次函數(shù)的最大值為1,
∵當(dāng)p≤x≤2時,該二次函數(shù)的最大值與最小值的差為34,
∴1?[?(p?2)2+1]=34,
解得p?2=±32,
∴p=2±32(舍去),p=2+32,
∴p=2?32;
(3)∵點(diǎn)M向左平移n(n>0)個單位,將與該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)P重合;若點(diǎn)M向右平移5n個單位,將與該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)Q重合,
∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為?n,點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為5n,且兩點(diǎn)縱坐標(biāo)相同,
∴?n+5n2=2,
解得n=1,
當(dāng)x=0時,y=?3,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,?3),
∵點(diǎn)24.(1)證明:在正方形ABCD中,
AB=CD,∠ABE=∠CD
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