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文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(含答案)四川省南充市蓬安縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共14分)

1.(2分)下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.鋤草(zhù)音調(diào)(diào)硯臺(tái)(yàn)

B.徜徉(cháng)倔強(qiáng)(jiàng)膽怯(qiè)

C.可惡(è)重荷(hé)暈車(yūn)

D.奢侈(chǐ)屏息(píng)吭聲(kēng)

2.(2分)下面詞語(yǔ)書寫正確的一組是()

A.慰藉晌午隧道B.供養(yǎng)警誡疾病

C.掙扎嫩綠推側(cè)D.胳搏局促聚集

3.(2分)“吳孟超院士創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界肝膽外科領(lǐng)域的無(wú)數(shù)個(gè)第一,是當(dāng)之無(wú)愧的_____。"填入句中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.千里馬B.領(lǐng)頭羊C.老黃牛

4.(2分)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是()

A.海豹極其善于潛水。/他總在班級(jí)群里潛水,極少發(fā)言。

B.家園只有一個(gè),地球不能克隆。/克隆技術(shù)能用于培育家畜新品種。

C.他的桌面久未擦拭,落滿了灰塵。/我將最喜歡的照片設(shè)置成了電腦桌面。

D.春運(yùn)期間,車站加開了售票窗口。/眼睛是心靈的窗口。

5.(2分)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的()

A.旅游旺季時(shí),每天到故宮游覽的人成千上萬(wàn)。

B.即使是細(xì)小的事情,我們也應(yīng)該一絲不茍地對(duì)待。

C.雖然很想幫忙,但這件事我實(shí)在是無(wú)能為力。

D.庫(kù)房里塞滿了貨物,一點(diǎn)兒空余的地方都沒(méi)有,真是空空如也呀!

6.(2分)下列成語(yǔ)與人物故事對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()

A.手不釋卷——呂蒙在孫權(quán)的勸告下勤勉讀書。

B.鑿壁偷光——匡衡鑿穿墻壁,借鄰居家的燈光讀書。

C.懸梁刺股——岳飛的母親在岳飛背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。

D.程門立雪——楊時(shí)和游酢在風(fēng)雪中侍立于程顧門前求學(xué)。

7.(2分)下列句子中,加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他三項(xiàng)不同的是()

A.雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,望著媽媽笑。

B.他脾氣暴躁,生起氣來(lái)如同一頭發(fā)狂的獅子。

C.小妹妹走路一蹦一跳的,像只活潑的小兔子。

D.那姑娘滿臉緋紅,猶如一朵醉了的芍藥花。

二、解答題(共1小題,滿分5分)

8.(5分)判斷題(正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”。)

(1)《白樺》詩(shī)中,“雪繡的花邊"潔白的流蘇”等詞語(yǔ)描繪出了被白雪覆蓋的白樺樹的顏色與姿態(tài),展現(xiàn)了白樺的高潔之美。___________

(2)“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀"描繪了將士們挽弓搭箭,奮勇殺敵的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面。___________

(3)《記金華的雙龍洞)一文是按照作者游覽的先后顧序來(lái)寫的,其中重點(diǎn)寫外洞和內(nèi)洞。___________

(4)閱讀長(zhǎng)文章時(shí),把每一部分的主要意思連起來(lái),就能把握課文的主要內(nèi)容。___________

(5)說(shuō)新聞時(shí)可以隨意更改內(nèi)容,也可以說(shuō)說(shuō)自己的看法。___________

三、積累與運(yùn)用(28分)

9.(5分)認(rèn)真讀拼音,規(guī)范寫字詞。

黝黑shòu___________削,dūn___________在稻田里認(rèn)真shì___________弄著稻穗——這是人們見到的袁隆平的“標(biāo)準(zhǔn)”形象。他shuàilǐng研究團(tuán)隊(duì)風(fēng)餐露宿,qín___________耕不輟,終于fán___________育出zá___________交水稻,創(chuàng)下了“一粒種子改變世界"的不朽gōngjì。

10.(11分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)《囊螢夜讀》一文中,車胤“恭勤不倦”,即使“家貧不常得油”,他也會(huì)在夏夜“”(填課文原句),勤奮苦讀。

(2)詩(shī)歌,讓我們感受到自然的美。艾青眼中,春天“刮的風(fēng)是綠的,,,陽(yáng)光也是綠的”,綠意滿目,生機(jī)盎然!

(3)中國(guó)詩(shī)詞充滿美感:“兒童急走追黃蝶,”是孩童的活潑之美;“,麥花雪白菜花稀"是色彩的繽紛之美;“,平明送客楚山孤”是送別的情感之美;“已是懸崖百丈冰,"是梅花的品格之美。

(4)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年是祖國(guó)的未來(lái),我們常用“,只要邁步總不遲”鼓勵(lì)落后的同學(xué)及時(shí)趕上。面對(duì)滿足現(xiàn)狀、原地踏步的同學(xué),我們可以用“天行健,"警示他們要發(fā)憤圖強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)遇到挫折時(shí),我們要用《論語(yǔ)》中的“,”,提醒同學(xué)多從自己身上找原因,不要總是責(zé)怪別人。

11.(6分)按要求寫句子。

(1)結(jié)合圖片,用上“比"和……一般”或“就好像"來(lái)介紹成年長(zhǎng)頸鹿的身高。

成年長(zhǎng)頸鹿身高達(dá)4﹣6米

房屋高約3米

___

(2)照樣子,用一組連續(xù)的動(dòng)作寫一寫“小男孩踢足球”。

他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。

___

12.(6分)語(yǔ)文實(shí)踐。

為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣,東方小學(xué)開展了主題為“輕叩詩(shī)歌大門"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。

(1)在合作編小詩(shī)集這環(huán)節(jié),同學(xué)們想合編一本中國(guó)現(xiàn)代名家小詩(shī)集。他們可以選用下列哪位作家的作品?

A.泰戈?duì)?/p>

B.冰心

C.普希金

D.白居易

(2)在仿寫詩(shī)歌環(huán)節(jié),同學(xué)們興致勃勃。請(qǐng)你也加入進(jìn)來(lái),仿寫幾句詩(shī)吧!

詩(shī)人說(shuō)花朵推開了春天的門綠葉推開了夏天的門落葉推開了秋天的門飛雪推開了冬天的門我說(shuō)朝霞推開了清晨的門明月推開了夜晚的門

四、閱讀理解(23分)

13.(9分)閱讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》選文,完成練習(xí)。

過(guò)了一會(huì)兒,他喊道:“把克萊芒救出去!"

克萊芒是見習(xí)水手,還不過(guò)是個(gè)孩子。

……

“快干!”船長(zhǎng)又叫道。

二十分鐘到了,輪船沉沒(méi)了。

船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒(méi)了。

哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。

(1)畫“"的句子是對(duì)哈爾威船長(zhǎng)的描寫,朗讀時(shí)應(yīng)讀出(急促舒緩)的語(yǔ)氣。

(2)在救援最緊張的時(shí)刻,哈爾威船長(zhǎng)也沒(méi)有忘記救見習(xí)水手克萊芒,從中我們可以感受到他

的品質(zhì)。

(3)下列對(duì)選文最后一個(gè)自然段理解有誤的一項(xiàng)是___________

A.“陰慘慘的霧氣”渲染了災(zāi)難的氣氛,烘托出了哈爾威船長(zhǎng)高大的形象。

B.句中“黑色的雕像"指的是“諾曼底號(hào)”。

C.這段話展現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、視死如歸的高貴品質(zhì)。

(4)結(jié)合哈爾威船長(zhǎng)的話,談一談你對(duì)生命的意義的理解。

哈爾威船長(zhǎng):在面臨生死的考驗(yàn)時(shí),讓乘客和船員有秩序地撤離、幫助他們脫險(xiǎn)是我的責(zé)任,也是我生命的意義。

我:___

14.(14分)閱讀課外短文,完成練習(xí)。

自動(dòng)駕駛自行車

周末,小愛走到院子里,看見一輛自行車從面前經(jīng)過(guò),奇怪的是:自行車上沒(méi)有人!小愛以為自己的眼睛花了,揉了揉眼睛仔細(xì)一看,確實(shí)沒(méi)人。這是怎么回事?難道自行車成精了?

正當(dāng)小愛納悶的時(shí)候,旁邊傳來(lái)小科的聲音:“向左轉(zhuǎn)。"神奇的是,自行車竟然真的向左轉(zhuǎn)彎了?!案纾@是啥新鮮玩意?”小愛迫不及待地問(wèn)?!斑@個(gè)呀,是清華大學(xué)研制的自動(dòng)駕駛自行車。你別看它長(zhǎng)得和普通自行車差不多,它可厲害著呢。"這時(shí),自行車遇到了一盆花,竟然自動(dòng)繞開了?!澳憧矗€能自動(dòng)避開障礙物呢。”

“快讓它停下來(lái),我要看看!"

“停!”只聽小科一聲令下,自動(dòng)駕駛自行車停了下來(lái)。

小愛仔細(xì)打量這輛自行車,發(fā)現(xiàn)它的后車座上有一個(gè)“小箱子"。小科告訴她,這輛自行車之所以能自己運(yùn)行,是因?yàn)橛幸粋€(gè)“大腦”控制著它——“小箱子"里裝有非常厲害的芯片。這種芯片是清華大學(xué)研制的第三代“天機(jī)芯”。有了這種芯片,自動(dòng)駕駛自行車就好比擁有了大腦,不僅可以識(shí)別語(yǔ)音指令、實(shí)現(xiàn)自動(dòng)平衡控制,還能對(duì)前方行人、物體進(jìn)行探測(cè)和跟蹤,并自動(dòng)避開障礙。2019年8月,“天機(jī)芯"還登上了國(guó)際著名科學(xué)雜志《自然》(Na-ture)封面呢。

除了芯片,自動(dòng)駕駛自行車的智能系統(tǒng)還包括激光測(cè)速儀、陀螺儀、攝像頭等傳感裝置,剎車、轉(zhuǎn)向、驅(qū)動(dòng)等制動(dòng)裝置,以及控制平臺(tái)、計(jì)算平臺(tái)等處理裝置。在整個(gè)智能系統(tǒng)的配合下,自動(dòng)駕駛自行車就可以自己上路啦!

了解了這輛自行車的秘密之后,小愛感嘆道:!

(1)下列哪一項(xiàng)是自動(dòng)駕駛自行車最關(guān)鍵的技術(shù)?

A.處理裝置

B.制動(dòng)裝置

C.天機(jī)芯

(2)有了自動(dòng)駕駛自行車,以下情況可能會(huì)發(fā)生嗎?會(huì)的畫“√”,不會(huì)的畫“×"。

①聽完小科的介紹,小愛迫不及待地騎上自行車,結(jié)果車子卻失去平衡讓他摔了一身泥。___________

②小愛的爸爸騎著自行車時(shí),不小心打了個(gè)噴嚏,撞上了一棵樹。___________

③小科騎了一天的自行車,有點(diǎn)累了,于是就下車,讓自行車跟著他走。

(3)聯(lián)系上文內(nèi)容,文中最后一段的橫線上應(yīng)填___________

A.這輛自行車真好玩!

B.科技的力量真神奇!

C.同學(xué)們肯定也想看看這輛車。

(4)請(qǐng)針對(duì)短文內(nèi)容提出一個(gè)問(wèn)題,并提出尋找答案的方法。

①問(wèn)題:___

②方法:___

(5)如果你擁有了這項(xiàng)科學(xué)技術(shù),你想把它用在哪里,為什么?(可以選擇圖中一件物品,也可以選擇別的物品)

我想把這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)用在上。

理由:___

五、習(xí)作創(chuàng)新(30分)

15.(1)動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)你選擇一種自己喜歡的小動(dòng)物,把平時(shí)觀察到的內(nèi)容具體、有條理地寫下來(lái),要寫出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。

(2)古人常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,讀書之余,你曾去過(guò)哪些地方?哪個(gè)地方給你留下的印象最深刻?請(qǐng)選擇一處你游覽過(guò)的地方,按照游覽的順序,把游覽的過(guò)程寫清楚,題目自擬。

要求:題目二選一,語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不寫錯(cuò)別字;如果能用上富有新鮮感的詞語(yǔ)會(huì)更好。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共14分)

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】B

二、解答題(共1小題,滿分5分)

8.【答案】√,××√,×

三、積累與運(yùn)用(28分)

9.【答案】瘦蹲侍率領(lǐng)勤繁雜功績(jī)

10.【答案】(1)練囊盛數(shù)十螢火以照書;

(2)下的雨是綠的流的水是綠的;

(3)飛入菜花無(wú)處尋梅子金黃杏子肥寒雨連江夜入?yún)仟q有花枝俏;

(4)學(xué)習(xí)不怕根底淺君子以自強(qiáng)不息不怨天不尤人。

11.【答案】(1)一只成年長(zhǎng)頸鹿約和兩層3米高的房屋一般高。

(2)小明左腳站在地上,右腳向后抬起,卯足勁向前一踢,球進(jìn)門了。

12.【答案】(1)B;

(2)烈日推開了中午的門

夕陽(yáng)推開了傍晚的門。

四、閱讀理解(23分)

13.【答案】(1)語(yǔ)言急促;

(2)忠于職守、關(guān)愛他人

(3)B;

(4)對(duì)于哈爾威船長(zhǎng)來(lái)說(shuō),生命的意義就是忠于職守。對(duì)我來(lái)說(shuō),生命的意義就是珍惜生命,努力學(xué)習(xí),為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,讓自己的人生更有價(jià)值和意義。

14.【答案】(1)C;

(2)×;×;√;

(3)B;

(4)為什么這輛自行車可以自己運(yùn)行呢?

因?yàn)樗膬?nèi)部有一個(gè)“芯片"。

(5)游泳;這樣就會(huì)減少溺水死亡的人數(shù)。

五、習(xí)作創(chuàng)新(30分)

15.【答案】

可愛的小貓

爺爺家養(yǎng)了一只黃白相間的小貓,它的名字叫娜娜。

娜娜腦袋圓圓的,豎著一對(duì)尖尖的小耳朵。雖然娜娜的耳朵很小,但它的耳朵很靈敏,活像一架“雷達(dá)”。只要聽到一點(diǎn)動(dòng)靜,它立馬就會(huì)跑過(guò)去,湊個(gè)熱鬧。娜娜長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,瞪起人來(lái)炯炯有神。那大大的眼睛,白天總是瞇成一條縫,可是到了夜里,簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的寶石,發(fā)出幽幽的藍(lán)光。每當(dāng)夜幕降臨,娜娜就顯得特別精神,它瞪著大眼睛守在老鼠家的門口,靜靜地等待著,一有目標(biāo)出現(xiàn),娜娜會(huì)一下子撲過(guò)去死死地捉住,然后美餐一頓。娜娜的鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有六根白色的胡須,娜娜的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸,常常一扇一扇的,挺神氣的!小嘴巴里隱藏著一副尖銳而潔白的牙齒,嚼起東西來(lái)干脆利落,能把東西嚼個(gè)粉身碎骨。娜娜還長(zhǎng)著一條毛茸茸的小尾巴,這條小尾巴總是彎成一圈一圈的,走起路來(lái)一搖一擺的,大家看著它那神氣的模樣,都哈哈大笑起來(lái)。

娜娜很愛清潔,特別講衛(wèi)生。早上起來(lái)先伸一下懶腰,然后再坐起來(lái),用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。

娜娜每天中午都要到走廊上睡一覺(jué)。它睡覺(jué)的時(shí)候把兩個(gè)前爪重疊在一起,小腦袋放在上面,閉上眼睛,安安心心地做它的美夢(mèng)。

娜娜醒了之后,就是玩耍時(shí)間了,別看它平時(shí)像個(gè)文靜的小姑娘,可它玩起來(lái)就像個(gè)調(diào)皮的小猴子,一點(diǎn)兒都不注意淑女形象。奶奶家的房前有一棵枝葉茂盛的棗樹,成了娜娜游玩的地方,它喜歡爬到樹上然后又從上面跳下來(lái)。有一次,我?guī)鋈ネ?。我突然想起包沒(méi)拿,我回去拿包,它趁我不注意,悄悄爬上棗樹,它站的那根樹枝很細(xì),眼看就要斷了,我急得在樹下轉(zhuǎn)圈圈,娜娜也急得“喵喵"直叫。我急中生智,拿出奶奶打棗的竹竿,一頭放在娜娜邊上,娜娜小心翼翼地坐上去,只聽“跐溜”一聲,娜娜就滑進(jìn)了我的懷中,我的心情終于平靜了下來(lái)。

我真喜歡這只既調(diào)皮又乖巧的小貓!

游九寨溝

到九寨溝一游,是我多年的愿望。今年暑假,我終于如愿以償,去了人間仙境——九寨溝。

九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州,距九寨溝縣城30公里,平均海拔2800米,這里氣候宜人,景色秀美,是世界級(jí)自然遺產(chǎn)保護(hù)區(qū),5A世界級(jí)風(fēng)景區(qū)。每天,慕名而來(lái)的中外

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