統(tǒng)編版2024年小升初分班測(cè)試卷（十八）（含答案）

統(tǒng)編版2024年小升初分班測(cè)試卷（十八）（含答案）

小升初分班測(cè)試卷（十八）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四總分等級(jí)

得分

積累運(yùn)用。(42分)

1、讀拼音，在括號(hào)里填寫正確的詞語(yǔ)。(5分)

我國(guó)在航天lǐngyù實(shí)現(xiàn)了新跨越。“神舟十四號(hào)"航天員

乘組在太空度過六個(gè)月shíguāng___后，成功返回?！吧裰凼逄?hào)”

乘組繼續(xù)擔(dān)負(fù)探索太空的zérèn_________________。為了建設(shè)“航天大國(guó)"的偉

大mùbiāo,來自wǔhúsìhǎi_________的科技工作者努力地奮斗著。

2、下列加點(diǎn)字詞的意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)

A.今我來思，雨雪霏霏渭城朝雨浥輕塵

B.及其日中如探湯湯湯乎若流水

C.烈火焚燒若等閑等閑識(shí)得東風(fēng)面

D.見兩小兒辯斗，問其故故園無此聲

3、下列詞句中加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.全神貫(穿通)注/司空見慣(習(xí)慣)

B.荀(假如)利于民，不必法古/死而后已(已經(jīng))

C.拔得頭籌(計(jì)策)/奄奄待斃(死亡)

D.巍巍乎若(好像)太山/惟(只)弈秋之為聽

4、將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(6分)

勢(shì)()()當(dāng)司()()慣舉()()名

頂()立()全()貫()面()()色

(1)面對(duì)日軍步步緊逼的盤問，他_____________，從容應(yīng)對(duì)，令人敬佩。

(2)劉老師的語(yǔ)文課精彩生動(dòng)，同學(xué)們始終_____________，生怕錯(cuò)過了什么。

5、填入下面語(yǔ)段中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

在我國(guó)“鄉(xiāng)村振興”政策的大力支持下，很多鄉(xiāng)村地區(qū)過上了小康生活，興建了很多助力村民致富的鄉(xiāng)村企業(yè)。我們能開創(chuàng)“鄉(xiāng)村美，農(nóng)民富"的新局面，有黨和國(guó)家的大力支持。

A.不僅……還……因?yàn)椤浴?/p>

B.只有……才……之所以……是因?yàn)椤?/p>

C.不僅……還……之所以……是因?yàn)椤?/p>

D.不但……而且……只有……才……

6、下面句子所標(biāo)注的朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

A.使弈秋/誨二人弈B.為是/其智弗/若/與

C.日初出/大如車蓋D.其一人/專心致志

7、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.班長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我說，“學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，多向老師請(qǐng)教?！?/p>

B.“你過來，"名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞。”

C.這條街上人來人往，很是熱鬧，常常有小販在叫賣“竹筒粽子。"

D.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。

8、對(duì)下面句子使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.水是眼波橫，山是眉峰聚。(擬人)

B.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。(比喻)

C.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。(夸張)

D.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。(排比)

9、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(2分)

A.具有健康的體魄，是關(guān)系一個(gè)人能否為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的保障。

B.讀了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，使我們明白人要盡早盡孝。

C.桑娜抱回鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這

樣做不可。

D.為了防止酒駕事件再次發(fā)生，交警部門采取了強(qiáng)有力的措施。

10、同學(xué)程遠(yuǎn)有些自卑，你打算把下列哪條贈(zèng)言送給他()(2分)

A.守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。B.自信是向成功邁出的第一步。

C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。D.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

11、塑造人物形象是創(chuàng)作小說的重心。判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)

的打“×"。(3分)

(1)湯姆·索亞是一個(gè)充滿正義感，熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的人。()

(2)《騎鵝旅行記》是英國(guó)作家塞爾瑪·拉格洛芙的一部童話作品，文中的

尼爾斯原是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，因?yàn)橄胱柚挂恢恍垸Z飛走，他爬上了鵝背，開啟了一場(chǎng)“騎鵝旅行”。()

(3)《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。故事主要講述了阿廖

沙的童年生活，體現(xiàn)出他是一個(gè)面對(duì)困難依然保持對(duì)生活的勇氣和信心。()

12、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)邱少云像千斤巨石，伏在火堆里紋絲不動(dòng)。(縮句)

(2)過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

小學(xué)六年的時(shí)光如___，___，如__，___。

(3)仿照例句，寫人物說話的場(chǎng)景，但不用“說"來表達(dá)。

得知琪琪在校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中獲得了第一名，媽媽用溫柔的眼神看著她：“孩子，你果然沒有辜負(fù)媽媽對(duì)你的期望?！?/p>

13、根據(jù)積累填空。(6分)

(1)恰當(dāng)?shù)匾妹钥梢詾橛^點(diǎn)提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說服力。比如，勸誡人們多聽良言，虛心接受批評(píng)和意見，可以說“良藥苦口利于病，

"；贊美老師對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶，可引用杜甫《春夜喜雨》中的名句“___，___”。(3分)

(2)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶給我們自信自強(qiáng)的力量。在七夕節(jié)，我們會(huì)感嘆“迢迢牽牛星，___"；在節(jié)，我們會(huì)吟誦“___，寒食東風(fēng)御柳斜”。我還知道在節(jié),人們會(huì)吟誦“___,

"。(3分)

二、口語(yǔ)交際。(4分)

《讀書》是中央電視臺(tái)舉辦的一檔和大眾分享好書的欄目。同學(xué)們觀看后，

也在班里開展了“分享一本好書”的活動(dòng)。下面是大家看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后的討論，請(qǐng)將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

曉宇：大家來說說看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后的感受吧！

亞含：看完這本書后，我覺得湯姆·索亞實(shí)在是太頑皮了，

他__，這些行為太讓家長(zhǎng)頭痛了。

微微：我倒覺得湯姆·索亞雖然頑皮，但也是個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，從他____________的舉動(dòng)中就可以看出來。

三、閱讀理解。(31分)

(一)非連續(xù)性文本閱讀。(9分)

1、投稿時(shí)包含的材料包括()。(2分)

A.作品原件和作者住址。B.作品原件、作品名稱、班級(jí)信息。

C.作品原件和作者姓名。D.作品原件、作者姓名、班級(jí)信息。

2、結(jié)合上面的信息，下列說法正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.本次書法大賽從2024年3月29日起接受投稿。

B.本次活動(dòng)可以提交硬筆書法作品。

C.主辦單位會(huì)在校外展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。

D.書法大賽中排第18名的同學(xué)可以贏得榮譽(yù)證書、毛筆和墨汁。

3、如果你打算參加本次比賽，下列作品適合你書寫的是()。(2分)

A.《江上漁者》——范仲淹B.《出塞》——王昌齡

C.《宿建德江》——孟浩然D.《七律·長(zhǎng)征》——毛澤東

4、你們班有同學(xué)說：“現(xiàn)在日常寫字都不用毛筆了，我們沒必要練習(xí)毛筆書法。"對(duì)此，你有何看法請(qǐng)想一想，再寫下來，注意語(yǔ)言要有條理。(3分)

(二)課內(nèi)閱讀。(11分)

那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢怪可惜的?！?/p>

待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！"

父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

……

局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢”母親只好不再說什么了。

1、給選文擬寫一個(gè)小標(biāo)題：_________。(2分)

2、從選文中加點(diǎn)的兩個(gè)“越來越"我們能體會(huì)到

_________________。(2分)

3、選文中父親的行為異常，主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面(3分)

4、選文中畫線句使用反問的句式，有什么好處從中可以體會(huì)到李大釗怎樣的品質(zhì)(4分)

(三)現(xiàn)代文閱讀。(11分)

我的一位國(guó)文老師

我在十八九歲的時(shí)候，遇見一位國(guó)文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。

徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語(yǔ)“清通”“尚可"氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整頁(yè)整頁(yè)地勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來的句子，輕輕地被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會(huì)兒，他說：“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文是軟趴趴的，冗長(zhǎng)，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。"我仔細(xì)一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。

徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我，作文忌用過多的虛字。該轉(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語(yǔ)。他又告訴我，說理說至難解難分處，來一個(gè)譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。

我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。

1、文中畫橫線的句子是一個(gè)雙重否定句，請(qǐng)把它改為肯定句。(2分)

2、徐先生教了“我"哪些作文的技巧請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。你覺得對(duì)你啟發(fā)最大的是哪一個(gè)技巧簡(jiǎn)要說說這個(gè)技巧有什么作用，對(duì)你有什么幫助。(6分)

技巧概括最受啟發(fā)的是技巧的作用

①⑤⑥

②

③

④

3、上面的兩篇文章都是寫老師的文章，對(duì)比兩位老師，他們的不同點(diǎn)是在不同方面影響了作者，但是他們也有很多相同點(diǎn)，你能總結(jié)出來嗎(3分)

四、習(xí)作天地。(25分)

六年的時(shí)光中，有沒有令你至今記憶猶新的一刻在那件難忘的事情中，某一刻的感受被你收錄心間，也許你體驗(yàn)到了成功的喜悅、也許你被他人深深地感動(dòng)、也許你有了突然的感悟，變得更加成熟、更加自信、更加勇敢……今天就讓我們把小學(xué)階段你最難忘的一次經(jīng)歷寫下來吧，讓童年往事永遠(yuǎn)變成人生最美的珍藏吧！

要求：1、自擬題目，重點(diǎn)寫清楚一件有意義的事，體現(xiàn)自己的思考與感悟，主題積極健康。

2、不少于450字。內(nèi)容具體、描寫生動(dòng)，要有真情流露的話語(yǔ)。

3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。校名一律寫為：光明小學(xué)。

參考答案

一、1、領(lǐng)域時(shí)光責(zé)任目標(biāo)五湖四海

2、A

3、D

4、不可空見世聞天立神注不改面不改色；全神貫注。

5、C

6、B

7、D

8、A

9、D

10、B

11、√×√

12、(1)邱少云紋絲不動(dòng)。

(2)漣漪被春風(fēng)撫平了積雪被暖陽(yáng)融化了

(3)小明很生氣，他摔門進(jìn)了解間：“我再也不理你了!”

13、(1)忠言逆耳利于行隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲；

(2)皎皎河漢女寒食節(jié)春城無處不飛花春爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇；

二、喜歡逃學(xué)去釣魚，和哈克到處閑逛，還離家好幾天去島上扮“海盜"

發(fā)現(xiàn)山洞出口后沒有獨(dú)自離開，而是耐心說服并幫助貝琪，最終成功脫險(xiǎn)

三、(一)1、D2、A3、B

4、我覺得我們應(yīng)該練習(xí)書法。第一，書法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，即使在今天，它依然有著無與倫比的魅力，值得繼承和發(fā)揚(yáng)；第二，練習(xí)書法能夠陶冶情操，提高我們的人文素養(yǎng)；第三，俗話說“字如其人”，練習(xí)書法，寫一手好字也能給他人留下好印象。

(二)1、父親燒掉書籍和文件并堅(jiān)持留在北京

2、當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)很嚴(yán)峻，父親的工作很緊張

3、①父親每天早出晚歸。②父親燒毀書籍和文件。

③父親含糊地回答“我"的問題。

4、用反問的句式，更能體現(xiàn)出李大釗不愿離開北