2024年天津市數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2024年天津市數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．要使□05÷45的商是一位數(shù)，□里最大填（________）。2．最大兩位數(shù)的2倍是_____．3．、和，其中最大的數(shù)是（_______）。4．要使24÷62的商是兩位數(shù),里可以填的數(shù)字有（___________）。5．在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5平方千米＝（________）公頃68公頃＝（________）平方米6．請你當(dāng)小老師，解釋豎式中每一步的含義，在（）中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。①一盒彩筆23元，馬老師帶了600元，最多買幾盒彩筆？

表示（________）盒彩筆的價(jià)錢是（________）。②每箱貨物重126千克，35箱重多少千克？

表示（________）箱貨物的質(zhì)量表示（________）箱貨物的質(zhì)量表示630與（________）的和7．在☆★★☆★★☆★★☆★★☆★★……中，第18個(gè)圖形是（____），第49個(gè)圖形是（____）。8．條形統(tǒng)計(jì)圖用2格表示10人，平均每格表示_____人，照這樣計(jì)算，要表示70人需要畫_____．9．一個(gè)等腰梯形的周長是30厘米，上底和下底分別為8厘米、10厘米，每條腰長（________）厘米．10．574÷92可以把92看作________來試商。11．鐘面上_____時(shí)整，時(shí)針與分針夾角是直角，鐘面上6時(shí)整，時(shí)針與分針夾角是_____度角，是_____角．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．6時(shí)30分，鐘面上所形成的角是周角。（________）13．100個(gè)一萬是一千萬.（______）14．買6本日記本用了12元，每本筆記本多少元?這是求數(shù)量的題。（_______）15．鈍角大于直角，而小于平角。（________）16．在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，用2厘米表示90萬噸，那么用4厘米表示180萬噸．（______）17．拋一元硬幣，正面向上．_____18．241×25的積的末尾有兩個(gè)1．_____19．角是由兩條射線組成的。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．兩個(gè)因數(shù)相乘，如果其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大12倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該（）A．除以12 B．不變 C．?dāng)U大12倍21．三(1)班同學(xué)的平均身高是142厘米，三(2)班同學(xué)的平均身高是144厘米．三(1)班的小明有可能比三(2)班的小強(qiáng)高嗎？（

）A．有可能

B．不可能22．小猴要給一塊地圍上籬笆，（）的圍法更牢固些．A． B． C．23．下面算式中，運(yùn)用了乘法分配律的是（）。A． B． C．24．媽媽做飯要完成以下動作：擇菜4分鐘，洗菜1分鐘，切菜1分鐘，炒菜10分鐘，洗米2分鐘，蒸米飯20分鐘，最快要（）分鐘全家才能吃上飯。A．22 B．23 C．24四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．90÷30＝310+98＝25×4＝567﹣77＝0÷98＝75×2＝75÷3＝8×125×11＝15×5×2＝27+33+51＝240+90＝75÷3＝26．用豎式計(jì)算下面各題，并對后兩題進(jìn)行驗(yàn)算。（1）（2）（3）五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。28．連一連：把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．一座大橋長為809米,汽車通過大橋時(shí)每秒行駛18米,車身長為19米,汽車從車頭上橋到車尾離橋要用多長時(shí)間?30．體育課上，小明根據(jù)體育老師的指令進(jìn)行前進(jìn)或者后退的練習(xí)（前進(jìn)用“+”表示，后退用“﹣”表示）．行動過程表述如下：+6步，﹣5步，﹣3步，+1步，+2步．小明最終前進(jìn)或者后退了幾步？31．我是小小統(tǒng)計(jì)員。四年級一班同學(xué)最喜歡的球類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目羽毛球乒乓球籃球足球其他人數(shù)41014206（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成上面的條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。32．下面是一張撕掉一角的發(fā)票，你能算出每張桌子的單價(jià)嗎？33．一個(gè)假分?jǐn)?shù)，它的分子是37，把它化成帶分?jǐn)?shù)后，分子是5，這個(gè)假分?jǐn)?shù)可能是多少？34．如圖學(xué)校的足球場長105米，寬68米．足球場的面積有多少平方米？小明沿足球場跑2圈，他共跑了多少米？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、4【分析】三位數(shù)除以二位數(shù)，被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)，商是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)，商是一位數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳埂?5÷45的商是一位數(shù)，則□0＜45，所以□里最大填4?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關(guān)鍵。2、1【詳解】99×2＝1答：最大兩位數(shù)的2倍是1．3、【詳解】略4、6、7、8、9【詳解】略5、500680000【分析】1平方千米＝100公頃，所以高級單位平方千米轉(zhuǎn)換成低級單位公頃應(yīng)該乘進(jìn)率100；1公頃＝1000平方米，高級單位公頃轉(zhuǎn)換成低級單位平方米應(yīng)該乘進(jìn)率1000，根據(jù)平方千米、公頃、平方米之間的進(jìn)率進(jìn)行換算即可?！驹斀狻?平方千米＝5×100＝500公頃68公頃＝68×10000＝680000平方米【點(diǎn)睛】此題考查面積單位間的換算，弄清楚換算單位間的高、低級關(guān)系是解出此題的關(guān)鍵。6、204605303780【分析】460是23乘20的積，所以它表示20盒彩筆的價(jià)錢是460元；630是126乘5的積，所以表示5箱貨物的質(zhì)量；3780是126乘30的積，所以表示30箱貨物的質(zhì)量；4410是630加3780的和?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，460表示20盒彩筆的價(jià)錢是460元；630表示5箱貨物的質(zhì)量；3780表示30箱貨物的質(zhì)量；4410表示630與3780的和?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘除法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。7、★☆【詳解】略8、514格【詳解】10÷2＝5（人）70÷5＝14（格）答：平均每格表示5人，照這樣計(jì)算，要表示70人需要畫14格．故答案為：5；14格．【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．9、6【詳解】略10、90【解析】略11、9或3180平【詳解】當(dāng)鐘面上9時(shí)或3時(shí)整，時(shí)針指著9或3，分針指12，時(shí)針與分針之間有3個(gè)大格是90°，是直角；鐘面上6時(shí)整，時(shí)針與分針之間有6個(gè)大格是180°，是平角；故答案為9或3、180、平．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°。6時(shí)30分，時(shí)針在6和7之間，分針指向6，則時(shí)針和分針之間的夾角應(yīng)小于30°。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，6時(shí)30分，鐘面上所形成的角是銳角。故答案為：×。【點(diǎn)睛】鐘面上一大格是30°，時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格，夾角就是幾個(gè)30°。13、×【解析】略14、×【詳解】略15、√【分析】大于90°小于180°的角叫做鈍角，直角為90°的角，平角為180°的角，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，鈍角大于直角，而小于平角。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】熟練掌握鈍角、直角和平角的定義是解決本題的關(guān)鍵。16、√【詳解】90÷2＝45（萬噸）；180÷45＝4（厘米）17、×【詳解】硬幣只有正反兩面，拋出去的硬幣落地時(shí)可能正面向上，也可能反面向上，可能性一樣大。故答案為×．【點(diǎn)睛】此題考查的是事件的確定性和不確定性，應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論。18、×【詳解】241×25＝6111乘積是6111，末尾有3個(gè)1；原題說法錯(cuò)誤．故答案為×．19、√【分析】從一點(diǎn)引出兩條射線所形成的圖形叫做角；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，角都有2條射線，是由兩條射線組成的，所以判斷正確；反過來，由兩條射線組成的圖形是角，就不正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對角的概念的掌握和靈活運(yùn)用。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【詳解】略21、A【詳解】考查確定性與不確定性：三(1)班同學(xué)的平均身高低于三(2)班同學(xué)的平均身高，不能說明三(1)班同學(xué)的身高全部低于三(2)班同學(xué)的身高，因此三(1)班的小明有可能比三(2)班的小強(qiáng)高．22、B【詳解】略23、B【分析】在乘法算式，兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可先用它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把積相加，用字母表示為a×（b＋c）＝a×b＋a×c，據(jù)此對各算式進(jìn)行分析即可?！驹斀狻緼．應(yīng)用了乘法結(jié)合律；B．應(yīng)用了乘法分配律；C．應(yīng)用了乘法結(jié)合律；故答案為：B【點(diǎn)睛】題考查了學(xué)生對于乘法分配律的理解及靈活運(yùn)用，要熟練掌握。24、A【分析】由題意可知，擇菜、洗菜、切菜、炒菜共需4＋1＋1＋10＝16分鐘，蒸米飯需要20分鐘。因此可在完成蒸米飯這項(xiàng)任務(wù)的過程中，完成擇菜、洗菜、切菜、炒菜這四項(xiàng)任務(wù)。由此可知，最少要2＋20＝22分鐘，全家才能吃上飯。?！驹斀狻?＋20＝22（分鐘）則最快要22分鐘全家才能吃上飯。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查優(yōu)化問題，應(yīng)合理安排事情間的順序，盡量縮短時(shí)間。注意同時(shí)進(jìn)行的兩件事情應(yīng)互不干擾。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、3；408；100；4900；150；25；11000150；111；330；25【詳解】略26、35；32；2808【分析】（1）（2）根據(jù)整數(shù)除法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗(yàn)算：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。（3）根據(jù)整數(shù)乘法法則，從右邊起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次的得數(shù)加起來。驗(yàn)算：用積除以其中一個(gè)因數(shù)?！驹斀狻浚?）35（2）32驗(yàn)算：（3）2808驗(yàn)算：五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個(gè)有10枚紅棋子，摸出一個(gè)，一定是紅棋子；第二個(gè)有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數(shù)量多，所以摸到紅棋子的可能性??；第三個(gè)有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數(shù)量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個(gè)8枚綠棋子，摸出一個(gè)球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個(gè)1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析，應(yīng)明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。28、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、46秒【詳解】(809+19)÷18=46(秒)30、前進(jìn)了1步【分析】此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：后退記為負(fù)，則前進(jìn)就記為正，把步數(shù)相加，直接得出結(jié)論即可．【詳解】+6+（﹣5）+（﹣3）+（+1）+（+2）＝+1答：小明最終前進(jìn)了1步．31、（1）見詳解；（2）足球，羽毛球【分析】（1）將統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填入條形統(tǒng)計(jì)圖中，注意每一格表示2人。（2）將喜歡各個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)比較大小解答。【詳解】（1）（2）20＞14＞10＞6＞4，則喜歡足球的人數(shù)最多，喜歡羽毛球的人數(shù)最少?！军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖找出需要的數(shù)據(jù)，再進(jìn)一步解答即可。32、55元【分析】由題意可知，椅子買了4把，每把22元，根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)可以求出買椅子花了錢數(shù)，再用總錢數(shù)減去椅子