蕭紅中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)試卷（PDF版含答案）

蕭紅中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)試卷（PDF版，含答案）自信來(lái)自于實(shí)力實(shí)力來(lái)自于努力

2024-2025蕭紅中學(xué)九年級(jí)（上）·暑假作業(yè)驗(yàn)收·語(yǔ)文

考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘試卷滿分：120分

提示：請(qǐng)將答案作答在題卡上，否則無(wú)效。

一、積累與運(yùn)用（25分）

閱讀下面文字，回答1—3題。

在廣袤．的中華大地上，無(wú)數(shù)先輩挺起脊．梁，前撲后繼，鑄就了無(wú)數(shù)豐功偉跡。他們?nèi)缤?/p>

座座不朽的豐碑，矗立在歷史的長(zhǎng)河中。金戈．鐵馬的歲月雖已遠(yuǎn)去，但英雄們的事跡卻根深蒂

故地印在我們心中，他們的精神是永不停滯．的力量源泉。青少年應(yīng)傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血

脈，汲取先輩的精神養(yǎng)分，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

1.(3分)語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是................................（）

A.廣袤．（mào）B.脊．梁（jí）C.停滯．（dài）D.金戈．鐵馬（yì）

2.(3分)語(yǔ)段中畫橫線詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是..........................（）

A.前撲后繼B.豐功偉跡C.矗立D.根深蒂故

3.(3分)對(duì)語(yǔ)段中畫波浪線的病句修改正確的一項(xiàng)是.....................（）

A.青少年應(yīng)汲取先輩的精神，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈

B.青少年應(yīng)傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，汲取先輩的精神

C.青少年應(yīng)弘揚(yáng)紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，汲取先輩的精神養(yǎng)分

D.青少年應(yīng)汲取先輩的精神養(yǎng)分，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈

4.(3分)在班級(jí)名著閱讀交流會(huì)上，小明和同學(xué)分享閱讀《水滸傳》的收獲。他認(rèn)為《水滸傳》

通過(guò)生動(dòng)曲折、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)來(lái)塑造人物形象。如描寫武松的就有“景陽(yáng)岡打虎"斗殺西

門慶”“醉打蔣門神"血濺鴛鴦樓”等情節(jié)，展示了人物性格的發(fā)展史。聽(tīng)了他的分享，你

想再為他補(bǔ)充一個(gè)和武松有關(guān)的情節(jié)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是...........（）

A.誤入白虎堂B.大鬧飛云浦C.大鬧桃花村D.三打祝家莊

5.(3分)下列兩首《秋夕湖上》，分別為詩(shī)人和人工智能所作，課堂上四位同學(xué)給出自己的判斷

理由，你認(rèn)為分析最準(zhǔn)確、表達(dá)最得體的一項(xiàng)是........................（）

【甲】一夜秋涼雨濕衣，西窗獨(dú)坐對(duì)夕暉。湖波蕩漾千山色，山鳥(niǎo)徘徊萬(wàn)籟微。

【乙】荻花風(fēng)里桂花浮，恨竹生云翠欲流。誰(shuí)拂半湖新鏡面，飛來(lái)煙雨暮天愁。

A.甲是詩(shī)人創(chuàng)作的?！蔼?dú)坐"徘徊”兩個(gè)詞抒發(fā)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞之情，救命，好好看！

B.甲是詩(shī)人創(chuàng)作的。作者對(duì)黃昏秋雨景致的描寫準(zhǔn)確而細(xì)膩，抒發(fā)了孤獨(dú)寂寞之情。

C.乙是詩(shī)人創(chuàng)作的。這首詩(shī)中荻花、桂花、翠竹、煙雨等自然元素，營(yíng)造了一種寧?kù)o的氛圍，

自然地烘托出“恨"愁”的情緒。

自信來(lái)自于實(shí)力實(shí)力來(lái)自于努力

D.乙是詩(shī)人創(chuàng)作的。甲文西窗和題目?jī)?nèi)容有毛關(guān)系??？“湖波蕩漾"和“萬(wàn)籟微”表達(dá)矛盾了，人工

智能就是瞎扯！

6.(3分)結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是......................（）

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。；巖面與草叢都從濕潤(rùn)中透出幾分油油的綠意，而

瀑布也似乎分外地響了。

A.厚厚的云在我們頂上罩著B(niǎo).層層的云在我們頂上罩著

C.薄薄的云在我們頂上壓著D.微微的云在我們頂上流著

7.(7分)按教材原文填空。

我們遨游古詩(shī)文天地，欣賞景色之美，感受情感之豐，含英咀華，接受美的洗禮。吟“蒹

葭蒼蒼，①"想象《蒹葭》中迷離朦朧的秋境；詠“②,③,上

下一白”,領(lǐng)略《湖心亭看雪》中蒼茫浩渺的冬景；品“④,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊",

觸摸李白在《行路難》中渴望得到重用的復(fù)雜情感；賞“⑤,⑥”,感

受劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借比喻傳達(dá)的剛健昂揚(yáng)之氣；誦“人有悲歡

離合，⑦，此事古難全",感受蘇軾對(duì)人生富含哲理的思考。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下列文言文，回答8——10題。（10分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣

傾楫摧．，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者

矣。

至若春和景．明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁

青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則

有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂

其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，

后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選白范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

【乙】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳．發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)

亦無(wú)窮也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。

然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其

樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂．誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》

8.(2分)任選下面兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋。

（1）摧：（2）景：

（3）芳：（4）謂：

自信來(lái)自于實(shí)力實(shí)力來(lái)自于努力

9.(4分)把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）浮光躍金，靜影沉璧。

（2）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。

10.(4分)讀懂選文，根據(jù)自己的理解用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空：

兩文都寫到自然物的變化，但目的不同。甲文以之景，襯托作者的悲喜之情；

乙文以朝暮四時(shí)變化之景，襯托太守的。兩文都抒發(fā)心系百姓的情懷，但各有側(cè)重。

甲文重在抒寫的政治抱負(fù)；乙文重在抒寫的和諧喜樂(lè)。

（二）閱讀《曇花：花中智者》，回答11——14題。（10分）

曇花：花中智者

①曇花，似乎是一種讓人傷感的花，它那短暫的花期，很容易讓人聯(lián)想到“紅顏易衰"流

星滑落”“流水不復(fù)"等等，對(duì)人來(lái)說(shuō)無(wú)力回天的場(chǎng)景。

②冰雪晶瑩的曇花，從花蕾輕綻到凋零垂落，只有短短三、四個(gè)小時(shí)，最華美的盛花期，

不過(guò)十幾分。曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，外層苞衣片片綻開(kāi)，馨香便從花苞內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)。在

沁人的清香里，20多片潔白、如玉似脂的花瓣，如電影慢鏡頭般一絲絲舒展、再舒展，直到露

出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的花藥，伸出菊花一樣的柱頭。

③曇花，是美洲墨西哥至巴西熱帶沙漠中的土著居民。和其他地區(qū)相比，氣候又干又熱，

只有到了晚上才涼快些。

④和沙漠中的很多植物一樣，曇花也把自己的葉子退化成小小的針刺，一來(lái)避免動(dòng)物啃食，

二來(lái)減少分蒸騰。我們看到的所謂“葉子”，實(shí)際上是曇花的葉狀變態(tài)莖，曇花派遣這綠色變

態(tài)的莖干，代替葉子進(jìn)行光合作用，為自己加工吃食，可謂物盡所能、一舉兩得。

⑤曇花知道，當(dāng)自己張開(kāi)那碩大的花瓣時(shí)，水分會(huì)流失得特別快，而自己的根，從沙土中

吸收水分，又是多么的不易，對(duì)于沙漠植物來(lái)說(shuō)，水貴如油，須時(shí)刻牢記的。這炎熱的白天，

自然是不可以開(kāi)花了。那就夜晚開(kāi)吧，花期也要縮短——曇花的這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，被事實(shí)證明

是多么明智，曇花真是“花中智者"。三、四個(gè)小時(shí)的香味與色彩廣告（白色花瓣，在黑夜里

最醒目），對(duì)慣于夜晚出沒(méi)的“媒婆”——蛾類和蝙蝠來(lái)說(shuō)，也足夠了。沙漠中晝夜溫差大，

晚上八、九點(diǎn)鐘以前的高溫和半夜后的低溫，對(duì)開(kāi)花都不利，就這個(gè)點(diǎn)，溫度剛剛好。

⑥終于明白，曇花是花中的智者，那瞬間綻放的絢麗，讓我感動(dòng)又敬佩。

⑦曇．花．一．現(xiàn)．，如同冰河解凍、春筍破土，是華麗珍貴的。不僅為我們帶來(lái)瞬間的震撼，也

定格為永恒的記憶。人的一生，在歷史的長(zhǎng)河中，能夠曇花一現(xiàn)，也該是人類追求的最高境界

吧。

11.（3分）為什么說(shuō)曇花是“花中智者"？

12.（3分）根據(jù)選文內(nèi)容，理解正確的一項(xiàng)是（）

A.曇花從花蕾輕綻到凋零垂落，只有十幾分鐘。

B.曇花葉子退化成針刺，為了用它進(jìn)行光合作用。

C.曇花在晚上八、九點(diǎn)鐘之后到半夜前開(kāi)花。

D.曇花的深紅色花瓣，能夠在夜間吸引蛾類和蝙蝠。

自信來(lái)自于實(shí)力實(shí)力來(lái)自于努力

13.（2分）請(qǐng)將下面句子所使用的說(shuō)明方法填寫在括號(hào)中。

曇花，是美洲墨西哥至巴西熱帶沙漠中的土著居民。和其他地區(qū)相比，氣候又干又熱，只

有到了晚上才涼快些。（）（）

14.（2分）如何理解

自信來(lái)自于實(shí)力實(shí)力來(lái)自于努力

忙問(wèn)：“我是去上大學(xué)，是好事情啊，你干嗎這樣難過(guò)呢？”父親一邊擦眼淚，一邊回答：“我

知道，我知道?？墒牵蚁霝槭裁纯偸俏宜湍汶x開(kāi)家呢？我想我還能送你幾次呢？"說(shuō)著，淚

水又從他的眼眶里涌了出來(lái)。

⑥這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，父親花白的頭發(fā)比前幾年稀疏得多，他的額頭也有了我先前未留意

過(guò)的皺紋，父親是有點(diǎn)兒老了。唉，為什么兒女的長(zhǎng)大，總是以父母青春的流逝乃至衰老為代

價(jià)呢？而這過(guò)程，又總是在人們不知不覺(jué)中悄悄地進(jìn)行……

15.（2分）父親送“我”去中學(xué)報(bào)到途中，“我"為什么“忐忑不安”？

16.（3分）“發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安"后，父親做了哪些事情來(lái)消除“我”內(nèi)心的“不安"？

17.（3分）

自信來(lái)自于實(shí)力實(shí)力來(lái)自于努力

⑤放眼古今中外，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)文千千萬(wàn)。唯有用古老的文言，才能唱出如此回腸蕩

氣、觸動(dòng)炎黃子孫靈魂深處隱痛的絕唱。

⑥面對(duì)如此絕唱，某些對(duì)文言持有偏見(jiàn)的人應(yīng)當(dāng)要深刻地反思：時(shí)下國(guó)人語(yǔ)言之粗鄙低俗，

整體文化教養(yǎng)之令人失望，是否與文言傳統(tǒng)的斷裂有某種關(guān)系？

20.（2分)本文的中心論點(diǎn)是什么？

21.（2分)

蕭紅中學(xué)九學(xué)年（上）·8月份暑假學(xué)情測(cè)試·語(yǔ)文·參考答案

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.A2.C3.D4.B5.C6.D

7.(7分)①白露為霜②霧凇沆碭③天與云與山與水④閑來(lái)垂釣碧溪上

⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑥病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑦月有陰晴圓缺

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下列文言文，回答8——10題。（10分）

8.(2分)（1）景：日光。（2）摧：折斷。

（3）芳：花。（4）謂：為，是。

9.(4分)（1）浮動(dòng)的月光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉壁。

（2）游人知道跟著太守游玩的樂(lè)趣，卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊。

10.(4分)陰晴（變化）山水之樂(lè)憂國(guó)憂民（先憂后樂(lè)）；與民同樂(lè)

（二）閱讀《曇花：花中智者》，回答11——14題。（10分）

11.（3分）在炎熱的沙漠，為保護(hù)水分不流失，曇花在夜晚開(kāi)花，且縮短花期。

12.（3分）C

13.（2分）打比方作比較

14.（2分）人的（短暫）一生有所成就，給世間留下（永恒）價(jià)值。

（三）閱讀《揮手——懷念我的父親》，回答15——19題。（15分）

15.（2分）離家漸遠(yuǎn)，“我”對(duì)即將到來(lái)的住宿生活有些害怕和緊張，所以心里忐忑不安。

16.（3分）父親用很輕松的語(yǔ)氣，講述他少年時(shí)代艱辛的往事；

父親的手始終撫摸著“我"的肩胛；

父親陪“我”報(bào)到、找寢室，幫“我"鋪好床鋪。

17.（3分）慈愛(ài)、教子有方、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。（答對(duì)三點(diǎn)即可）

18.（4分）第③段：父親對(duì)“我”惦念牽掛，又想讓第一次離家的“我"懂得獨(dú)立自強(qiáng)。

第⑤段：對(duì)兒子依依不舍，對(duì)自己日漸衰老、與兒子相聚日少感到難過(guò)、悲傷。

19.（3分）突然發(fā)現(xiàn)了父親的衰老，感到驚詫；

為兒女長(zhǎng)大、父親卻衰老而難過(guò)感傷；

為父