統(tǒng)編版語文四年級上冊第二單元達標(biāo)測試卷（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級上冊第二單元達標(biāo)測試卷（含答案）統(tǒng)編版語文四年級上冊第二單元達標(biāo)測試卷

第一部分積累與運用（44分）

一、看拼音，寫同音字。（12分）

wān（）曲（）豆港（）

jì（）術(shù)牢（）世（）

shì舒（）嘗（）（）否

wén（）子（）化（）名

二、選擇題。（14分）

1.下列加點字的讀音相同的一項是（）

A.雀躍家雀兒B.聯(lián)系系鞋帶

C.曾經(jīng)曾祖母D.屏障熒光屏

2.下列詞語中，書寫全對的一項是（）

A.焦急牲口蔥綠五彩賓紛

B.隨既研究證明橫七豎八

C.順利宣傳念頭準(zhǔn)備就緒

D.奇跡依懶奧秘呼風(fēng)喚雨

3.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.經(jīng)過老師的教育，他發(fā)生了呼風(fēng)喚雨的變化。

B.這件事情歸根結(jié)底是我們做得不對。

C.誰知道事情出乎意料，原以為能辦成的事卻因下暴雨耽誤了。

D.客廳里橫七豎八地放著很多家具。

4.下列句子中，運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）

A.是誰為我們的生活插上了騰飛的翅膀？是先進的科學(xué)技術(shù)。

B.是誰將冰雪融化？

C.竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。他是去觀察物候，作科學(xué)研究的。

D.它們的家會不會是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點可以確定：這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀！

5.下列句子中，運用的說明方法與例句相同的一項是（）

例：20世紀(jì)的新事物有電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等。

A.凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。

B.暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)“短暈"就代表將要刮風(fēng)或下雨。

C.冰火山是一種在地球上找不到，但是在太陽系其他行星上存在的地貌類型。

D.石拱橋的橋洞呈弧形，就像彩虹。

6.下列說法不正確的一項是（）

A.“我”時刻關(guān)心著蝴蝶的家，表現(xiàn)出“我"對蝴蝶的關(guān)愛之情。

B.《一個豆莢里的五粒豆》講述了五粒豆飛到廣闊世界中所經(jīng)歷的不同生活。

C.蝙蝠的眼睛能夠幫助它躲避障礙物，辨別方向。

D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了許多奇跡，給人類的生活帶來了巨大的變化。

7.下列句子中，詩句或名言使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.俗話說“好問則裕，自用則小”，在學(xué)習(xí)中我們遇到解決不了的疑難問題就應(yīng)向別人請教，這樣知識才會越來越淵博。

B.看到滿園碩果累累，我不禁發(fā)出感嘆：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。"

C.不管是學(xué)習(xí)書本知識，還是學(xué)習(xí)某種技能，我們都應(yīng)該做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。

D.人不是一生下來就懂得很多的，正如韓愈所說：“人非生而知之者，孰能無惑？"

三、按要求完成練習(xí)。（18分）

1.按要求寫句子。（5分）

（1）“我又胖又美！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。"（改為提示語在后面的句子）（2分）

（2）假如請你來做科技館的解說員，你會怎樣向游客介紹我國的科技成果呢？請仿照例句，結(jié)合圖片來說一說吧?。?分）

例句：那時沒有電視，沒有收音機，沒有汽車，也沒有飛機。

2.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（7分）

（1）《一個豆莢里的五粒豆》是一篇（填體裁），它的作者是（填國家）的安徒生，他被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。我還讀過他的《》《》等作品。

（2）閱讀時，我們要從不同的角度提出自己的問題，如《夜間飛行的秘密》一文中，“無線電波跟超聲波是一樣的嗎"這個問題是針對___來提問的，而“為什么課文沒有具體寫后兩次實驗”是針對____________來提問的，還可以聯(lián)系生活經(jīng)驗來提問，如“____________"。

3.語文與生活。（6分）

下面是某新聞周刊針對因特網(wǎng)與電子游戲?qū)η嗌倌瓿砷L的影響制作的調(diào)查統(tǒng)計圖，閱讀后完成練習(xí)。

（1）概括兩圖所反映的主要信息：____________。（3分）

（2）以上面的左圖為依據(jù)，可以證明的觀點是（3分）（）

A.因特網(wǎng)對青少年的成長沒有什么不良影響。

B.因特網(wǎng)對青少年的成長弊多利少。

C.因特網(wǎng)與青少年的成長關(guān)系密切。

D.青少年應(yīng)該遠離因特網(wǎng)。

第二部分閱讀與理解（26分）

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（11分）

一個豆莢里的五粒豆（節(jié)選）

[丹麥]安徒生/著葉君健/譯

它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。

“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩

子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且

最近幾天她也能自己爬起來，坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒

豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘

頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛

開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的

葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。

1.第2自然段中能體現(xiàn)女孩心情的三個詞語：_____________、_____________、_________________。（3分）

2.寫出片段中表示小女孩慢慢好起來的句子。（2分）

3.讀了片段中畫“"的句子，我仿佛看到了____________的情景；從“輕輕地吻”中，我體會到____________。（4分）

4.（閱讀要素）前幾題都是針對片段的內(nèi)容提出的問題，請你針對課文全文提一個問題。（2分）

五、閱讀材料，完成練習(xí)。（15分）

[材料一]我身材魁梧，穿著一身銀色西裝，別提有多帥氣了。我的身體分為上下兩層：冷藏室和冷凍室。

上層是冷藏室，可以放蔬菜、水果、牛奶等。冷藏室設(shè)計得十分巧妙，你看，就連我的門上也分了三層。第一層可以放雞蛋，第二層可以放罐頭，第三層可以放調(diào)料。我的身體內(nèi)有一個按鈕，人們可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)我的溫度。我的保鮮功能可好了！從我身體上層拿出來的蔬菜水分充足，就像剛從菜地里摘下來的一樣。看著人們吃的每樣菜都那么新鮮，我十分開心，因為能為人們提供更美好的生活是我的職責(zé)。

下層是冷凍室，一打開門，人們就會感到一股寒氣撲面而來。冷凍室里面有三層抽屜，可以放雪糕、肉類等食物。

（根據(jù)相關(guān)材料編寫）

[材料二]

說明書目錄產(chǎn)品特點3_零部件的拆卸、安裝方法16安裝注意事項4_除霜及保養(yǎng)方法18安裝方法6_____疑問解答19存放食物的最佳方法8_售后服務(wù)21零部件名稱9_____電路圖22控制面板的名稱與功能10裝箱單23溫度設(shè)定方法11_保修說明24功能設(shè)定方法13_保修卡25

1.由材料一可知“我"是_____________，“我”的外部顏色是_____________，“我"的身體分為和上下兩層。（4分）

2.寫出材料一中體現(xiàn)“我”保鮮功能好的句子。（2分）

一樣。

3.下列說法有誤的一項是（3分）（）

A.“我"的身體內(nèi)有一個按鈕，人們可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)“我”的溫度。

B.“我"的下層溫度較低，適合放雞蛋、罐頭、雪糕等。

C.如果想了解“我”存放食物的最佳方法，可以查閱說明書的第8頁。

D.如果想了解“我"的零部件的拆卸、安裝方法，可以查閱說明書的第16頁。

4.（閱讀要素）請分別從不同的角度提出問題，并任選一個問題回答。（6分）

①從的角度提出問題：

②從的角度提出問題：

問題（）（填序號），回答：

第三部分習(xí)作與表達（30分）

六、（寫作要素）習(xí)作。（30分）

如果用一個動物來形容你的好朋友，你會選擇什么動物？為什么？

請自擬題目，寫一篇文章，注意語句通順，條理清楚，不少于350字。

答案

一、彎豌灣技記紀(jì)適試是蚊文聞

二、1.D

解析：A項，“雀躍”的“雀"讀“què”，“家雀兒"的“雀”讀“qiǎo"；B項，“聯(lián)系”的“系"讀“xì”，“系鞋帶"的“系”讀“jì"；C項，“曾經(jīng)”的“曾"讀“cénɡ”，“曾祖母"的“曾”讀“zēnɡ"；D項，都讀“pínɡ”。

2.C

解析：A項，“五彩賓紛"應(yīng)為“五彩繽紛”；B項，“隨既"應(yīng)為“隨即”；D項，“依懶"應(yīng)為“依賴”。

3.A

解析：“呼風(fēng)喚雨"比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進行煽動性的活動。用來形容發(fā)生變化的“他”不合適，應(yīng)改為“翻天覆地"。

4.B

解析：A、C、D三項都運用了設(shè)問的修辭手法，B項是疑問句。

5.B

解析：例句列舉了“電視”“程控電話"因特網(wǎng)”“民航飛機"高速火車”“遠洋船舶"等例子，使人們對20世紀(jì)的新事物有了具體的認識，運用了舉例子的說明方法。A項，運用了作比較的說明方法，將“近海的地方”和“同緯度的內(nèi)陸"作比較，說明近海的地方冬天溫和，春天反而寒冷。B項，運用了舉例子的說明方法，以“新疆地區(qū)”為例，說明暈?zāi)茴A(yù)示天氣。C項，運用了下定義的說明方法，說明了冰火山的特點。D項，運用了打比方的說明方法，把“石拱橋的橋洞"比作“彩虹”，說明石拱橋的橋洞形狀。

6.C

解析：蝙蝠是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

7.B

解析：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"表示大雪紛飛，一夜之間，好像忽然春風(fēng)吹來一樣，千樹萬樹的梨花隨之盛開。用在這里與語境不符。

三、1.（1）“我又胖又美！我胖得要爆裂開來了。”這粒豌豆說。

（2）示例：如今，我國科技迅速發(fā)展，有了高鐵，有了5G網(wǎng)絡(luò)，有了“蛟龍"入海，還有了“神舟”飛天。

2.（1）童話丹麥海的女兒皇帝的新裝

（2）課文內(nèi)容寫作方法飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹，它們在夜間活動也是靠超聲波嗎

3.（1）因特網(wǎng)對青少年的成長發(fā)揮的積極作用遠大于消極作用，而電子游戲?qū)η嗌倌甑某砷L弊多利少

（2）C

四、1.愉快興奮快樂

2.她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能

自己爬起來，坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花

園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。

3.小女孩開心地低頭親吻葉子

小女孩動作輕柔，對這朵花很珍惜

4.示例：從這個故事中，你得到了